O USO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAPITAIS BRASILEIRAS

(1)

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2009

Estudo realizado pelo IBOPE Inteligência e pelo LSI-Tec

sob encomenda da Fundação Victor Civita.

(2)

A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Brasil, produzindo publicações, sites, material pedagógico, pesquisas e projetos que auxiliem na capacitação dos professores, gestores e demais responsáveis pelo processo educacional, implantou uma área de estudos com objetivo de levantar dados e informações que auxiliem as discussões sobre práticas, metodologias e políticas públicas de Educação. Para acompanhar outros trabalhos, visite o nosso site www.fvc.org.br/estudos.

EQUIPE DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA

DIRETORIA EXECUTIVA Angela Dannemann David Saad

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Regina Scarpa

REVISTA NOVA ESCOLA Gabriel Grossi

Patricia Helena Giuffrida Paula Takada

ESTUDOS, PESQUISAS E PROJETOS Mauro Morellato

Adriana Deróbio

(3)

INTERNET 400 ENTREVISTAS AGOSTO DE 2009

PERFIL DO ENTREVISTADO

1. Qual a função/cargo que você ocupa atualmente na escola? Diretor

Vice diretor

Coordenador pedagógico Professor coordenador

Professor responsável pelo laboratório de informática

Professor de Fund I De que série: _______________ Professor de Fund II Qual disciplina:_________________ Professor de ensino médio

Outro Qual: _______________________ 2. Qual a sua 1ª formação de graduação (curso superior)? (RU)

1ª Formação

Biblioteconomia ₁

Ciências Físicas e Biológicas ₂

Direito ₃

Educ. Artística e Belas Artes ₄

Educação Física ₅ Engenharia ₅ Filosofia ₆ Geografia ₇ História ₈ Letras ₉ Matemática ₁₀ Pedagogia ₁₁ Psicopedagogia ₁₂ Psicologia ₁₃ Serviço Social ₁₄ Administração de Empresas ₁₅ Ciências Sociais ₁₆ Gestão Escolar ₁₇ Biologia ₁₈ Física ₁₉ Química ₂₀

Não tem graduação / não fez ₉₈ Outras: (especifique)

(4)

3. O quanto você diria que sua formação o preparou para o uso de tecnologias na educação?

Não me preparou nada para o uso de tecnologias na educação Me preparou pouco para o uso de tecnologias na educação

Me preparou razoavelmente para o uso de tecnologias na educação Me preparou bem para o uso de tecnologias na educação

Me preparou muito bem para o uso de tecnologias na educação

4- Você possui formação específica em tecnologia na educação? Não

Sim Qual?______________________________ Não sabe

PERFIL DA ESCOLA

5. Quais os níveis de ensino existentes nesta escola?

Sim INFANTIL CRECHE INFANTIL PRÉ ESCOLA FUNDAMENTAL 1 (1ª A 5ª) FUNDAMENTAL 2 (6ª A 9ª) MÉDIO

Ensino Técnico / Profissionalizante Educação para Jovens e Adultos (EJA) Outros (Especifique)

6. Quantos turnos tem a sua escola atualmente?

1 TURNO 2 TURNOS 3 TURNOS 4 TURNOS

7.A. Pensando na escola como um todo, independente do nível de ensino, quantos alunos a escola tem? 7.B. E quantos professores a escola tem?

A. ALUNOS |______|______|_______|______|

B. PROFESSORES |______|______|_______|______|

8. Sua escola possui:

Sim Não sabe 1 Biblioteca/ Sala de Leitura

2 Laboratório de Ciências 3 Laboratório de Línguas 4 Laboratório de Informática

(5)

9. Pensando no laboratório de informática de sua escola, no geral, quantos alunos são distribuídos por computador?

1 aluno por computador 2 alunos por computador 3 alunos por computador

Mais de 3 alunos por computador

10. Pensando agora em alguns equipamentos, sua escola possui: Tem

1 Lousa Digital

2 Máquina fotográfica digital 3 Webcam 4 Filmadora 5 Televisão 6 DVD Player 7 Vídeo Cassete 8 Estúdio de Rádio 9 Retroprojetor 10 Outros (especificar)

11.Quantos dos seguintes equipamentos a sua escola possui? 11.A E quantos destes equipamentos estão quebrados?

Quantos Não sabe

11.A Quantidade de equipamentos quebrados Não sabe 1 Quantidade total de Computadores de mesa |__|__l |__|__l 2 Quantidade total de Laptops |__|__l |__|__l 3 Quantidade total de Impressoras |__|__l |__|__l 4 Quantidade total de DataShow / Projetores |__|__l |__|__l

12. Quanto à manutenção dos equipamentos, você diria que:

Não há manutenção Só há manutenção quando quebra Há manutenção preventiva Não sabe

*13. Qual é a periodicidade da manutenção preventiva dos equipamentos?

Semanal Mensal Semestral Anual Não sabe

14. Quem faz a manutenção dos equipamentos?

ONG

Secretaria de Educação, Diretoria de Ensino, Departamento de Educação, outro órgão da Prefeitura ou Governo do Estado Empresa contratada pela Secretaria de Educação

Funcionário da escola Pais

Empresa contratada pela escola Outros (especificar)

(6)

15 . Os computadores de sua escola usam qual sistema operacional?

Windows Linux

Outro. (Especificar) Não Sabe

*16. A sua escola possui acesso à Internet em algum local, seja ele qual for? Sim Não

*16A. Qual o tipo de conexão utilizada na sua escola?

Conexão discada Conexão via radio Banda larga Outra Não sabe

17. Em quais locais da escola há computadores ou laptops em uso, funcionando normalmente? 17.A Quantos computadores ou laptops há nesse local?

17.B Estes equipamentos possuem Acesso a Internet?

LOCAL Tem 17.A Quantos computadores ou laptops há nesse local?

17.B Estes equipamentos possuem Acesso a Internet?

Sim Não Sabe

1 Sala do diretor |__|__l

2 Sala da Coordenação |__|__l

3 Sala dos professores |__|__l

4 Sala de aula |__|__l

5 Secretaria |__|__l

6 Laboratório de Informática |__|__l

7 Biblioteca/ Sala de Leitura |__|__l

8 Laboratório de ciências |__|__l

9 Laboratório de línguas |__|__l

10 Outros: (especificar) _{|__|__l}

18. A sua escola possui internet sem fio em algum local, seja ela qual for? Sim Não Não sabe

18.A. Em quais locais da escola há acesso à internet sem fio?

SIM Não sabe 1 Salas de aula

2 Laboratório de informática 3 Pátio

4 Sala dos professores 5 Biblioteca/ Sala de Leitura 6 Laboratório de ciências 7 Laboratório de línguas 8 Outros ESPECIFICAR

(7)

19. A escola possui um site na internet?

Sim Não Não sabe

19.A. Qual o endereço do site? (ESPONTÂNEA)

Não Sabe:

19.B. Quem elaborou o site?

Sim Não Sabe Professor de Informática Professores Alunos Diretoria ou gestores da escola Secretaria de Educação Empresa Privada Outro: Especifique

20. A escola possui um blog?

Sim Não Não sabe

20.A. Qual o endereço do blog?

Não Sabe:

20.B. Quem elaborou o blog?

Sim Não Sabe Professor de Informática

Professores Alunos

Diretoria ou gestores da escola

Secretaria de Educação/Prefeitura/ Estado Empresa Privada

(8)

21. Os professores ou outros funcionários da sua escola realizam as seguintes atividades com COMPUTADORES

SIM Não Sabe 1 Planejar aulas

2 Pesquisar/elaborar materiais, atividades e/ou conteúdos para as aulas 3 Preparar atividades para os alunos

4 Trocar e/ou compartilhar informações entre professores voltadas para o planejamento de aulas

5 Realizar atividades de ensino e aprendizagem com os alunos 6 Fazer memorandos e ofícios

7 Registrar conceitos/notas e freqüência dos alunos

8 Realizar cadastro e atualizar dados de alunos e professores (matrícula, transferências, histórico escolar etc)

9 Receber orientações da Secretaria/Diretoria da Educação e outras via email ou intranet (merenda, transporte, manutenção)

10 Disponibiliza computadores para que os alunos façam trabalhos escolares sem a mediação dos professores

22. Quais são os principais problemas que a SUA escola enfrenta no uso pedagógico de computadores?

23. Eu vou ler algumas frases sobre problemas que atrapalham o uso de computadores na SUA escola, e gostaria que você me dissesse qual o seu grau de concordância com cada uma delas. Responda usando uma escala de 1 a 7, onde 1 significa: discordo totalmente e 7 significa: concordo totalmente.

Discordo totalmente

Concordo totalmente

1 Falta de apoio do poder público é um problema na minha

escola 1 2 3 4 5 6 7

2 Espaço físico inadequado é um problema na minha

escola 1 2 3 4 5 6 7

3 Indisciplina dos alunos 1 2 3 4 5 6 7

4 Número insuficiente de computadores ou computadores

defeituosos 1 2 3 4 5 6 7

5 Falta ou inadequação de software ou materiais didáticos

é um problema na minha escola 1 2 3 4 5 6 7

6 Desmotivação da equipe docente 1 2 3 4 5 6 7

7

Inadequação dos equipamentos ou software para atendimento de crianças com necessidades especiais é um problema na minha escola

1 2 3 4 5 6 7

8 Falta de professores especializados em informática

educativa 1 2 3 4 5 6 7

9 Número elevado de alunos por turma é um problema na

minha escola 1 2 3 4 5 6 7

10 Tempo insuficiente para planejamento de aula 1 2 3 4 5 6 7 11 Falta de familiaridade dos professores com computadores

ou medo de usá-los é um problema na minha escola 1 2 3 4 5 6 7 12 Limitação do acesso aos computadores por problemas de

segurança. 1 2 3 4 5 6 7

13 Falta de acesso à internet ou acesso lento é um problema

na minha escola 1 2 3 4 5 6 7

14 Medo do professor em ser superado pelos alunos 1 2 3 4 5 6 7 15 Dificuldade de contato entre professores que não usam o

computador e professores que usam 1 2 3 4 5 6 7

16 Falta de tinta para impressora é um problema na minha

escola 1 2 3 4 5 6 7

17 Dificuldade dos professores em trabalhar seus conteúdos

usando os computadores 1 2 3 4 5 6 7

18 Falta de projetor ou datashow é um problema na minha

(9)

24. Pensando agora na Educação de uma forma geral, eu vou ler algumas frases com relação ao uso dos computadores na

EDUCAÇÃO, e gostaria que você me dissesse qual o seu grau de concordância com cada uma delas. Responda usando uma escala de 1 a 7, onde 1 significa: discordo totalmente e 7 significa: concordo totalmente.

Discorda totalmente

Concorda totalmente Na sua opinião o computador...

1 Melhora a aprendizagem dos alunos 1 2 3 4 5 6 7

2 Aumenta a motivação dos alunos e dinamiza o

andamento das aulas. 1 2 3 4 5 6 7 3 Possibilita o cumprimento do conteúdo curricular. 1 2 3 4 5 6 7

4 Possibilita maior interação entre professores 1 2 3 4 5 6 7

5 Possibilita maior interação entre alunos e

professores 1 2 3 4 5 6 7 6 Possibilita maior interação entre alunos 1 2 3 4 5 6 7

7 Aumenta a motivação dos professores 1 2 3 4 5 6 7

8 Amplia as possibilidades de exploração dos temas e

conteúdos 1 2 3 4 5 6 7 9 Utilizado pelos alunos fora do horário de aula contribui

na aprendizagem 1 2 3 4 5 6 7

25 Por favor, descreva em detalhes alguma atividade que você considera que tenha sido interessante e que foi realizada com o

uso do computador em sua escola. Relate:

26. Quais são as pessoas que usam ________________ na sua escola?

Sim Não sabe Funcionários administrativos

Diretores

Coordenadores pedagógicos, Professor coordenador ou assistentes pedagógicos Professores sem os alunos

Professores com os alunos

Alunos sem acompanhamento do professor

27 Quantos professores utilizam ________________ na sua escola? Todos Quase todos Metade Menos da metade Nenhum Não sabe

(10)

28. Pensando somente no uso dentro de SUA escola, qual a freqüência de uso de ________________ das seguintes pessoas: Diariamente Pelo menos 1 vez por semana Duas vezes por mês Uma vez por mês Nunca Não sabe 1 Funcionários administrativos 2 Diretor(es)

3 Professor/ coordenador, Coordenador(es) pedagógico(s), assistente(es) pedagógicos 4 Professores sem os alunos

5 Professores com os alunos

6 Alunos sem acompanhamento do professor

29. Em que locais os PROFESSORES usam o COMPUTADOR na escola?

29A E entre esses locais, qual é aquele em que O PROFESSOR MAIS usa o computador? LOCAL Sim Não

Sabe 29.A

1 Sala do diretor 2 Sala dos professores 3 Sala de aula

4 Secretaria

5 Laboratório de Informática 6 Biblioteca/ Sala de Leitura 7 Laboratório de ciências 8 Laboratório de línguas

30.Em que locais os professores usam a INTERNET na escola?

30.A E entre esses locais, qual é aquele em que o professor mais usa a Internet? LOCAL Sim Não

Sabe Q33.A

1 Sala do diretor 2 Sala dos professores 3 Sala de aula

4 Secretaria

5 Laboratório de Informática 6 Biblioteca/ Sala de Leitura 7 Laboratório de ciências 8 Laboratório de línguas

31. Pensando no número de computadores disponíveis AOS PROFESSORES na sua escola, você considera:

Que os computadores são insuficientes para os professores Que há computadores suficientes

Que há mais computadores do que necessário

32. A sua escola disponibiliza computadores para que OS ALUNOS utilizem fora do horário de aula?

Sim Não Não sabe

33. O uso dos computadores fora do horário das aulas é supervisionado por algum professor ou outro funcionário da escola?

Sim Não Não sabe

(11)

34A. Vou ler uma lista de tipos de programas e gostaria que você dissesse se os professores quando estão em atividades sem

os alunos usam

34B. Vou ler uma lista de tipos de programas e gostaria que você dissesse se os professores quando estão em atividades com

os alunos usam

34 A 34 B

Professores sem os alunos Professores com os Alunos

Sim Não sabe Sim Não sabe

1 Editor de texto (ex. Word) 2 Planilha eletrônica (ex. Excel) 3 Calculadora

4 Editor de apresentação (ex.power-point) 5 Simuladores (ex. LabVirt, Celestia, simcity) 6 Software de Geometria (ex. Gcompris , geogebra) 7 Editor de desenhos e/ou imagens (ex. Gimp , paintbrush,

inkscape)

8 Editor de animação (Ex. Muan, animator, Power Point, Gifcriator)

9 Software de modelagem 3D (ex. Blender, Internet Space Builder, VRML)

10 Editor de vídeos (ex. Movie Maker) 11 Editor de áudio (ex.Audacity)

12 Software de Programação (ex.Logo, Squeak, netLogo, Scratch)

13 Enciclopédias (ex.CDrom Wikipedia, )

14 Editor de página web (ex. Bluefish, Kompozer, HTML) 15 Sites e programas de visualização de mapas (ex. Google

Earth, Google maps, Geomapas)

16 Sites de edição e compartilhamento de imagens (ex. Flickr / Picasa / Photobucket)

17 Webquests (criação de mini sites para uso em sala de aula) 18 Consulta e/ou Publicação de audio ou video (ex. Podcasts,

youtube)

(12)

35A. Vou ler uma lista de atividades realizadas com o uso do computador e gostaria que você dissesse se os professores

quando estão em atividades sem os alunos fazem

35B. Vou ler uma lista de atividades realizadas com o uso do computador e gostaria que você dissesse se os professores

quando estão em atividades com os alunos fazem

35 A 35 B

Professores sem os alunos Professores com Alunos

1 Preparar lista de exercícios e/ou provas // //

2 Preparar aula e/ou planos de aula // //

3 Pesquisar conteúdo pedagógico

4 Editar/Digitar/copiar conteúdos (textos, tabelas, imagens, gráficos)

5 Produzir/Criar conteúdos diretamente no computador (textos, tabelas, imagens, gráficos)

6 Criar uma apresentação

7 Produzir/Editar conteúdos de áudio ou vídeo

8 Desenvolver projetos de iniciação científica // //

9 Trabalhar com robótica educacional // //

36A. Vou ler uma lista de atividades na internet e gostaria que você dissesse se os professores quando estão em atividades

sem os alunos fazem

36B. Vou ler uma lista de atividades na internet e gostaria que você dissesse se os professores quando estão em atividades

com os alunos fazem

36 A 36 B

Professores sem os alunos Professores com Alunos

1 Enviam e recebem mensagens de texto (ex. bate-papo, email, fórum)

2 Se comunicam com ferramentas que utilizam áudio e vídeo (ex. Msn, skype [ISCAIPI])

3 Lêem revistas e jornais online [ONLAINI]

4 Lêem Notícias em sites e Blogs [BLOGUES]

5 Pesquisam e / ou Baixam conteúdos pedagógicos complementares mais atualizados na internet

6 Participam de Redes Sociais (ex. Orkut, Facebook [FEICEBUQUE], Twitter [TUITER])

7 Fazem pesquisa e localizam lugares em mapas na internet ou CDrom

8 Usam grandes Portais (ex. UOL/IG/Terra/globo/yahoo)

9 Usam Portais do MEC (ex. RIVED, Portal do Professor)

10 Usam o Portal da Revista Nova Escola

11 Usam Portais da Secretaria da Educação (estadual/municipal)

12 Usam portais educacionais de sistemas de ensino (ex. NAME, SOME, Aprende Brasil)

13 Participam de cursos de formação å distância // // 14 Criam conteúdos educacionais para professores e / ou alunos

e os publicam (ex. Sites, blogs [BLOGUES])

(13)

37. Qual é o portal na internet que a escola mais utiliza?

1 Objetos de aprendizagem do RIVED do MEC 2 Portal do Professor do MEC

3 Portal da Revista Nova Escola

4 Portal da Secretaria da Educação (estadual/municipal) 5 Portal UOL/IG/Terra/globo

6 Portal do NAME / COC 7 Portal do SOME / OBJETIVO 8 Portal Aprende Brasil / POSITIVO

9 Portal pago pela escola ou secretaria de educação 10 Outros (Especificar)

99 Não sabe

38. O uso dos computadores faz parte do Projeto Pedagógico da escola?

Sim Não Não sabe

39. Quantos professores levam em consideração o uso dos computadores no planejamento dos conteúdos de suas disciplinas?

Alguns professores A maioria dos professores Nenhum professor Não sabe

40.No último ano, foi oferecido algum curso de formação em Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) com carga

horária acima de 32 horas para PROFESSORES OU COORDENADORES de sua escola:

40.A. Se Sim, Quantos?

Sim 43.A. Quantos

[__]

Não Não sabe

41 Pensando no último ano, quais instituições ofereceram cursos de formação em Tecnologia da Informação e da Comunicação

(TICs)?

Instituição formal de ensino (escola, colégio, colegial técnico,universidade) Em cursos de treinamento para adultos (mas não pelas secretarias) NTE - Núcleo de Tecnologia Educativa

Em uma escola de informática Secretaria de Educação Municipal Secretaria de Educação Estadual

Em cursos de treinamento gratuito /governos ongs, associações, telecentro)

Com parentes, amigos ou colegas de trabalho Outras formas (não especificar)

Não sabe (espontâneo)

42 Quais foram as pessoas da escola que freqüentaram os cursos oferecidos no último ano?

Sim Professores Responsáveis pedagógicos Professores de Informática Outros (especificar) Não sabe

(14)

43. Em relação a estes cursos oferecidos nos últimos 12 meses, você considera que:

Não preparou nada a equipe para o uso de tecnologias na educação Preparou pouco a equipe para o uso de tecnologias na educação

Preparou razoavelmente a equipe para o uso de tecnologias na educação Preparou bem a equipe para o uso de tecnologias na educação

Preparou muito bem a equipe para o uso de tecnologias na educação

44.Eu vou ler uma lista de materiais pedagógicos (ex: softwares, jogos, CDRom) para uso em computadores e gostaria que

você dissesse se sua escola já recebeu ou recebe algum desses materiais pedagógicos, ou recebe alguma verba para comprá-los, de órgãos público e/ou privados.

Sobre o: FUNDAMENTAL I

Materiais eletrônicos específicos de disciplinas/áreas Sim 1 Matemática 2 Língua Portuguesa 3 Alfabetização 4 Ciências Sociais 5 Ciências Naturais 6 Arte 7 Educação Física 8 Temas transversais

9 Jogos Educacionais variados 10 Enciclopédias CD-Rom

11 Material de orientação para uso de recursos disponíveis na internet

12 Outros (Especifique)

13 Não recebeu nenhum material ou verba 14 Não sabe (espontâneo)

Sobre o FUNDAMENTAL II

Materiais eletrônicos específicos de disciplinas/áreas Sim 1 Matemática 2 Língua Portuguesa 3 Língua Estrangeira 4 Ciências Naturais 5 História 6 Geografia 7 Arte 8 Educação Física 9 Temas Transversais

10 Jogos Educacionais Diversos 11 Enciclopédias CD-Rom

13 Outros (Especifique)

(15)

Sobre o ENSINO MÉDIO

Materiais eletrônicos específicos de disciplinas/áreas Sim 1 Matemática

2 Língua Portuguesa / Literatura 3 Língua Estrangeira 4 Biologia 5 Física 6 Química 7 História 8 Geografia 9 Arte 10 Educação Física 11 Filosofia 12 Sociologia

13 Jogos Educacionais Diversos

15 Outros

45 Pensado na frequência de uso desses materiais pelos professores e/ou coordenadores pedagógicos, você diria que os

professores:

Usam diversas vezes por semana Usam 1 vez por semana

Usam 1 vez por mês

Usam algumas vezes por ano Quase nunca ou nunca usam

46. Cite ATÉ 03 disciplinas onde materiais pedagógicos para uso em computadores recebidos ou comprados pela escola são

mais utilizados. Sobre o FUNDAMENTAL I ATÉ3 MAIS Matemática Língua Portuguesa / Alfabetização Ciências Sociais Ciências Naturais Artes/ Educação Física Outras (especificar) Não sabe Sobre o FUNDAMENTAL II ATÉ 3 MAIS Matemática Língua Portuguesa Língua Estrangeira Ciências Naturais História Geografia Arte Educação Física Outras (especificar) Não sabe

(16)

ENSINO MÉDIO

ATÉ 3 MAIS Matemática

Língua Portuguesa / Literatura Língua Estrangeira Biologia Física Química Filosofia Sociologia História Geografia Educação Física Arte Outras (especificar) Não sabe

47.Considerando os materiais pedagógicos para uso em computador recebidos ou comprados pela escola em geral, gostaria de

saber como você os avalia segundo a qualidade. Responda usando uma escala de 1 a 7, onde 1 significa Péssima qualidade e 7 significa Excelente qualidade.

Péssimo Excelente

Qualidade do material 1 2 3 4 5 6 7

48. Pensando agora na contribuição desses materiais eletrônicos para os professores e para a aprendizagem dos alunos,

gostaria de saber novamente como você os avalia. Responda usando uma escala de 1 a 7, onde 1 significa Não contribui nada e 7 significa Contribui muito.

Não contribui nada Contribui muito

Contribuição para o trabalho do professor 1 2 3 4 5 6 7

Contribuição para a aprendizagem dos alunos 1 2 3 4 5 6 7

49. A sua escola possui professor dedicado a orientar o uso pedagógico de computadores nas aulas (ex. Professor Orientador

de Informática Educativa)? Sim

Não Não sabe

50. Este professor é o responsável pela formação de outros professores no uso de tecnologias?

Sim Não Não sabe

51A. Quantos professores foram ou estão sendo formados por este professor? Nenhum Alguns A maioria dos

professores

(17)

51B. Vou ler algumas possíveis razões pelas quais o professor responsável pela formação NÃO está formando outros professores. Responda se elas se aplicam a sua escola.

Sim Não Sabe 1 O professor responsável não recebeu formação adequada.

2 O professor responsável não dispõe de tempo para formar os outros professores. 3 Os outros professores não dispõem de tempo para as formações.

4 Não há interesse por parte dos outros professores. 5 Faltam computadores para a formação.

6 Falta de local adequado para a formação. 7 Outros: (especifique)

52. Pensando, agora, no uso que os alunos fazem dos computadores da escola, você diria que eles usam os computadores:

Apenas para atividades da escola Apenas para atividades pessoais Para atividades da escola e pessoais Não sabe

53.Pensando no uso dos computadores pelos professores de sua escola durante a aula ou atividade programada (incluindo em

sala de informática), gostaria de saber comvocê avalia as seguintes frases que eu vou ler. Responda considerando uma escala de 1 a 7, onde 1 significa: discordo totalmente e 7 significa: concordo totalmente.

Discordo totalmente 1 2 3 4 5 6 Concordo totalmente 7

1 A qualidade da aprendizagem dos alunos tem melhorado

1 2 3 4 5 6 7

2 Melhora a Dinâmica das Aulas dos professores 1 2 3 4 5 6 7

3 Favorece trabalhos conjuntos entre professores 1 2 3 4 5 6 7

4 Aumenta a Motivação dos Alunos 1 2 3 4 5 6 7

5 Incentiva os alunos a fazerem tarefas escolares em casa

1 2 3 4 5 6 7

54.Os alunos da sua escola participaram da prova Brasil?

Sim Não Não sabe

55.Você considera que o uso de computador teve algum impacto positivo no desempenho dos alunos na prova Brasil. Para

responder, pense numa escala de 1 a 7, onde 7 significa “Impactou muito” e 1 significa “Não impactou nada”?

Não impactou Impactou muito

1 2 3 4 5 6 7

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Gostaríamos de fazer algumas perguntas sobre a inclusão de pessoas com deficiência na sua escola. 56. A sua escola tem alunos com deficiência?

Sim Não Não sabe

(18)

57. A escola desenvolve projetos de inclusão para pessoas com:

Sim Não sabe 1 _{Deficiência física}

2 _{Deficiência visual} 3 _{Deficiência auditiva} 4 _{Deficiência mental} 5 _{Deficiência múltipla}

58. Estes projetos incluem o acesso destas pessoas aos computadores?

Sim Não Não Sabe

59. Com relação ao uso de computadores por parte de pessoas com deficiência na sua escola, pode-se dizer que:

Usam Separadamente (sozinhos em uma sala) Usam junto de professor

Usam junto a outras crianças sem deficiência cada um em seu computador

Usam junto com outras crianças sem deficiência compartilhando computadores Não sabe

60. Ainda falando sobre necessidades especiais, a sua escola possui:

Sim Não sabe

1 Acesso aos locais de uso do computador (Rampas, elevador)

2 Dicionário de libras digital

3 Softwares apropriados a cada necessidade especial

4 Computadores e periféricos adaptados (tecnologia assistiva)

61. Houve alguma ação específica na sua escola para atendimento às pessoas com necessidades especiais, dentre esses que

eu vou ler?

SIM NÃO SABE

1 _{Adaptação de estrutura física}

2 _{Tradutores para alunos com deficiência auditiva} 3 _{Treinamento de professores e funcionários da escola}

62. Estamos planejando conduzir em 2010 um estudo mais aprofundado do uso dos computadores e da Internet nas escolas.

Gostaríamos de saber se podemos entrar novamente em contato com você para eventualmente fazer uma visita à sua escola e uma entrevista pessoal?

Sim