Lucas Nogueira Garcia UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

(1)

Adriana Pereira Campos Andre Ricardo Valle Vasco Pereira Antonio Carlos Amador Gil Carlos Vinicius Costa de Mendonça

Érica Cristhyane Morais da Silva Geraldo Antonio Soares Gilvan Ventura da Silva Josemar Machado de Oliveira Julio Cesar Bentivoglio Luiz Claudio Moises Ribeiro

Maria Beatriz Nader Sebastião Pimentel Franco Valter Pires Pereira Arthur de Freitas Morais

Lucas Nogueira Garcia

ATA DA REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS, REALIZADA AOS DEZ DIAS DO MÊS DE MARÇO DE DOIS MIL E QUATORZE.

Aos dez dias do mês de março de dois mil e quatorze, às onze horas, na sala de seminários do PPGHIS-UFES, no andar superior do IC3, estiveram reunidos os professores Andre Ricardo Valle Vasco Pereira, Adriana Pereira Campos, Antonio Carlos Amador Gil, Carlos Vinícius Costa de Mendonça, Érica Cristhyane Morais da Silva, Geraldo Antonio Soares, Gilvan Ventura da Silva, Josemar Machado de Oliveira, Julio Cesar Bentivoglio, Luiz Claudio Moises Ribeiro, Maria Beatriz Nader (presidindo a sessão), Sebastião Pimentel Franco, Valter Pires Pereira e os representantes discentes Arthur de Freitas Morais e Lucas Nogueira Garcia. Justificada as ausências dos professores Fabio Muruci dos Santos e Patricia Maria da Silva Merlo, em compromisso acadêmico. 1. COMUNICAÇÕES. Do professor Geraldo Antonio Soares: 1.1. Iminência do curso a distância em História ser criado no semestre 2014/02 do calendário acadêmico da UFES. 2. PAUTA. 2.1. Afastamento no país: participação de banca de mestrado. Data: 11 a 13 de março de 2014. Local: USP. Interessado: Julio Cesar Bentivoglio. Documento: 23068.712207/2014-55. Em votação a solicitação foi APROVADA por unanimidade. 2.2. Afastamento no país: participação no Seminário de Estudos sobre a Antiguidade Tardia. Data: 02 a 04 de junho de 2014. Local: USP. Interessada: Érica Cristhyane Morais da Silva. Em votação a solicitação foi APROVADA por unanimidade. 2.3. Oferta das disciplinas História e Memória e História Social e Econômica do Espírito Santo. Interessado: Departamento de Arquivologia. Parecerista: Comissão Interna de Ensino.

(2)

Documento: 23068.016460/2012-12. O professor Julio Cesar Bentivoglio, presidente da Comissão Interna de Ensino, leu seu parecer, como segue: “Este parecer trata do processo 23068.01460/2012 e do processo 23068.727621/2009-33 que se encontram ajuntados, e destina-se a responder o que requer o despacho de 24 de fevereiro de 2014. Considerando que: 1) O Departamento de História possui 19 professores, estando um cedido para o governo do estado do Espírito Santo; 2) A oferta de disciplinas a serem ofertadas é extensa dentro e fora do Departamento de História pelos 18 docentes em atividade; 3) Parte considerável destes professores atuam no Programa de Pós-Graduação que possui cursos de Mestrado e Doutorado com conceito 5 da CAPES; 4) É amplo o conjunto de atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelos docentes deste Departamento de História; 5) Que muitos deles realizam atividades de orientação na graduação e na pós-graduação além de monitorias; 6) Vários docentes cumprem e outros poderão vir a cumprir obrigações administrativas nesta Universidade em comissões, colegiados, departamentos e outros órgãos; 7) A ampliação do número de vagas para alunos mediante a criação do curso de Arquivologia pelo REUNI ampliou as atividades docentes deste Departamento sem que houvesse contrapartida alguma, mantendo-se o mesmo quadro docente havido; 8) O pedido de uma vaga de professor para o Departamento de História foi requerida ao Departamento de Arquivologia para se oferecer regularmente as disciplinas requeridas (fl. 20) que não foi atendido, semelhantemente às vagas obtidas pelo Centro de Educação naquele mesmo contexto, para ampliar e atender a oferta de disciplinas pedagógicas nas licenciaturas da UFES que foi razoavelmente atendido; 9) A criação do curso de graduação EAD em História junto ao Ne@d-UFES que iniciará suas atividades no segundo semestre deste ano que implicará na ampliação das

(3)

atividades didáticas por parte dos professores deste Departamento, inclusive da área de História do Brasil; 10) A inexistência de vagas no banco de professo equivalente junto ao DRH-UFES para o Departamento de História; 11) A disposição do Departamento e Colegiado de Arquivologia em internalizar a oferta daquelas disciplinas (fl. 24), conforme carta do chefe daquele Departamento à Prograd de 25/02/2013; 12) A resposta da titular deste Departamento de História na qual expressou a impossibilidade de ‘ofertar disciplinas para o Departamento de Arquivologia’ conforme a apreciação prévia a este colegiado e que foi transmitida por sua carta de 12/11/2012 (fl 15); 13) As dificuldades inerentes ao surgimento de interpretações difusas emitidas em diferentes momentos, que não mantiveram a decisão inicial exposta acima, datada de 12/11/2012, e, além disso, que no presente não possuem plenas condições de decidir sobre as vicissitudes que por ventura surjam no futuro e que podem vir a representar um ônus a todo o departamento, podendo até criar dificuldades para atender satisfatoriamente os alunos do próprio curso de história em disciplinas obrigatórias e optativas; 14) A necessidade de capacitação e formação permanente dos docentes deste departamento em atividades doutorais (apenas três concluíram pós-doutorado nos últimos 5 anos, de modo que vários tem direito a realizar esta formação no futuro), urgentes para o aperfeiçoamento da graduação e da pós-graduação em História nesta Universidade; 15) A necessidade de existir mais um professor na área de Teoria e Metodologia da História para atender a demanda atual, visto ofertar 4 disciplinas obrigatórias do currículo atual e outras 3 de currículos anteriores que são ministradas por apenas 2 professores, que se veem impossibilitados de ofertarem disciplinas optativas, ampliando sua carga de atividade em sala de aula; 16) A exposição da área de Teoria e Metodologia da História mostrando-se incapaz de assumir a

(4)

disciplina História e Memória por absoluta falta de professores, que mesmo no presente não tem condições de atender satisfatoriamente a oferta do próprio curso de história, extrapolando a carga horária de suas atividades, enquanto há outras áreas tem 3 docentes para 2 obrigatórias ou 5 professores para 4 obrigatórias; 17) O compromisso deste Departamento de ofertar eventualmente como optativas, conforme aprovado à unanimidade, e que conforme expresso anteriormente as disciplinas História do Brasil e História Econômica e Social do Espírito Santo ‘poderão ser oferecidas como optativas’ quando houver disponibilidade dos docentes, (f. 28) – algo que é possível esporadicamente. Explico: uma área não pode decidir em nome de um Departamento como um Departamento também não deve decidir em nome da área. Há de se levar em conta possíveis adversidades o fenômenos concretos no futuro; 18) A decisão da área de Brasil datada de 18/02/2013 (fl. 114), data que reputo errônea visto estarmos em 2014, não traz o consentimento o assinatura de todos os seus membros (falta a manifestação dos professores Leonor Franco de Araújo e Luiz Claudio Moises Ribeiro) e contradiz decisão anterior já tomada por este departamento e votada por este mesmo conselho, qual seja: a) a de não mais ofertar a disciplina História e Memória e b) de ofertar apenas com optativas História do Brasil e História Econômica e Social do Espírito Santo; 19) o CEPE precisa rever urgentemente a atual estrutura organizada em torno de Departamentos, que não atende a contento as demandas e que sistematicamente apresenta problemas na oferta das disciplinas. O curso de Licenciatura em História sistematicamente tem problemas nesse sentido com disciplinas ofertadas pelos departamentos do Centro de Educação. É preciso substituir o sistema departamental por um nucleamento efetuado nos próprios cursos a fim de dotá-los de autonomia e melhor qualidade para atendimento das

(5)

atividade de ensino, pesquisa e extensão; Sou de parecer de mantermos a decisão já tomada de não mais ofertarmos História e Memória e que História do Brasil e História Econômica e Social do Espírito Santo poderão ser apensa eventualmente ser ofertadas pelo Departamento de História, no segundo semestre, caso haja disponibilidade de professores da área de História do Brasil, recomendando ainda ao Departamento de Arquivologia internalizar as referidas disciplinas ao seu Departamento, conforme já exposto anteriormente, salvo se quiserem nos conceder uma vaga de professor para concurso, evitando assim que decisões já tomadas e soluções já encontradas fiquem se arrastando desnecessariamente, com processos indo e voltando o tempo todo, ocupando pautas, tomando tempo precioso de docentes e conselheiros que seriam melhor aproveitados em outras questões ou problemas que afligem este curso e a universidade. É por essas e outras que a burocracia da UFES tem se mostrado lenta, com suas decisões morosas e suas ruminações em assuntos que poderiam ser solucionados de maneiras mais célere.” Após discussão, a presidência da sessão encaminhou a votação em duas etapas: 1ª) aprovar ou não o parecer lido. Em votação, o parecer teve 13 votos contrários e 2 favoráveis, NÃO sendo aprovado. 2ª ) Internalização, pelo Departamento de Arquivologia, apenas da disciplina História e Memória. Em votação, a proposta recebeu 10 votos favoráveis, sendo APROVADA. 2.4. Prestação de serviço voluntário. Interessado: Claudio Marcio Coelho. Parecerista: Antonio Carlos Amador Gil. Documento: 23068.002090/2014-06. O professor Antonio Carlos Amador Gil, membro da Comissão Interna de Ensino leu seu parecer favorável, como segue: “Trata o presente de solicitação de prestação de serviço voluntário no Departamento de História, do doutorando Claudio Marcio Coelho, dedicado à oferta da disciplina ‘Seminário de Teoria e Metodologia da História: possibilidades de diálogos

(6)

e aproximações entre História e Psicanálise’, no Departamento de História, no semestre 2014/1. O prazo de duração do serviço será de 1 semestre letivo a partir de abril de 2014, de acordo com o calendário acadêmico da UFES. O processo consta das seguintes partes: a) Anexo I da resolução nº 26/99 – termo de adesão como prestador de serviço voluntário; b) plano de ensino da disciplina; c) Currículo Lattes. A solicitação para participação no Programa de Prestação de Serviço Voluntário da UFES está formalizada no processo mediante a celebração de termo de adesão firmado entre o doutorando Claudio Marcio Coelho e o Departamento de História. O termo contém as seguintes partes, que são obrigatórias: qualificação das partes; descrição dos serviços; condições específicas para o exercício dos serviços de que trata o item anterior; prazo de duração da prestação do serviço voluntário; e clausula expressa concordando que o serviço voluntário não gera vínculo empregatício, nem obrigação de natureza trabalhista, previdenciária ou afim e declaração da profª orientadora Márcia Barros Ferreira Rodrigues que assumirá a disciplina em caso do prestador de serviço voluntário não continuar o desempenho de suas funções. Srª Chefe, diante do exposto, s.m.j., sou de parecer favorável à homologação do Termo de Adesão como prestador de serviço voluntário de Claudio Marcio Coelho.” Em votação, o parecer foi APROVADO por unanimidade. 2.5. Prestação de serviço voluntário. Interessado: José Candido Rifan Sueth. Parecerista: Julio Cesar Bentivoglio. Documento: 23068.002320/2014-29. O professor Julio Cesar Bentivoglio, presidente da Comissão Interna de Ensino, leu seu parecer favorável, como segue: “Trata este parecer da solicitação de José Candido Rifan Sueth para prestar serviço voluntário junto a este departamento no semestre 2014/01 ofertando a disciplina Tópicos Especiais em História do Brasil República, sob supervisão do Prof. Drº Sebastião Pimentel Franco. Ele traz

(7)

documentação comprobatória pertinente e por estar em conformidade com as resoluções desta universidade sou, s.m.j., favorável a sua aprovação.”Em votação, o parecer foi APROVADO por unanimidade. 2.6. Afastamento ao Exterior. Interessado: Gilvan Ventura da Silva. Parecerista: Sebastião Pimentel Franco. Documento: 23068.002262/2014-33. O professor Sebastião Pimentel Franco, membro da Comissão Interna de Recursos Humanos, leu seu parecer favorável, como segue: “Trata o presente da solicitação de afastamento para o exterior do professor Doutor Gilvan Ventura da Silva, para participar de 8 a 18 de maio do corrente ano, da missão de trabalho a ser desenvolvida em Israel a convite da Aliança Cultural Brasil-Israel dentro do acordo-quadro sobre cooperação na área de educação, celebrado entre Brasil e Israel, conforme aprovado pelo Congresso Nacional em 2010. Foi anexado ao processo a seguinte documentação: Ficha de qualificação funcional do professor Gilvan Ventura da Silva; Carta convite da Associação Aliança Cultural Brasil-Israel. O professor Gilvan Ventura da Silva informa que o seu afastamento não trará prejuízos a suas atividades didático-acadêmicas. Considerando que o pedido do professor se enquadra no que preceitua a legislação da UFES para afastamento para o exterior, somos s.m.j., favorável a aprovação do pleito.” Em votação, o parecer foi APROVADO por unanimidade. 2.7. Segunda Etapa de Estágio Probatório. Interessada: Patricia Maria da Silva Merlo. Documento: 23068.018966/2012-66. O professor Geraldo Antonio Soares, presidente da Comissão de Avaliação, leu seu parecer, como segue: “A comissão designada para proceder à análise dos dados referentes ao segundo período do estágio probatório da Dra. Patrícia Maria da Silva Merlo, admitida por esta instituição em 26 de setembro de 2011, apresenta o seguinte relatório: DO RELATÓRIO A Professora Patrícia Maria da Silva Merlo desempenhou as seguintes

(8)

atividades, no período de outubro de 2012 a fevereiro de 2014, verificadas por meio de seu relatório, seu Currículo Lattes e documentos arquivados no Departamento de História, apurando as seguintes informações: Atividades didáticas

PERÍODO DISCIPLINA CÓDIGO CH N° ALUNOS

2012/02 Projetos Especiais em Práticas de Ensino em História

HIS06810 150 27

2012/02 Historia do Direito HIS03813 60 47

2012/02 Seminário de Pesquisa HIS04513 60 05

2012/02 Monografia HIS04514 60 06 2013/01 A Época do Iluminismo HIS04563 60 17 2013/01 Projetos Especiais em Práticas de Ensino em História HIS06810 150 35 2013/01 Monografia HIS04514 60 2013/02 A Época do Iluminismo HIS04563 60 09

(9)

2013/02 Lab. de Ensino de História Moderna e Contemporânea HIS10843 30 49 2013/02 Monografia HIS04514 60 03 2013/02 Monografia I HIS11150 75 01

2013/02 Seminário de Pesquisa HIS04513 60 01

Do quadro acima, observa-se que a docente se responsabilizou por 1 disciplina de 150h e 1 disciplina de 60 horas em 2012/2 e novamente por 1 disciplina de 150h e 1 disciplina de 60 horas em 2013/1. Em 2013/2 ministrou 2 disciplinas de 60h e 1 disciplina de 30 horas, além de responder pela orientação de em média 5 alunos por período em Seminário de Pesquisa e Monografia, obedecendo assim à legislação desta Universidade. A avaliação discente regularmente aplicada por este departamento acusou a média de 9,67 satisfazendo o que determina a resolução 44/2004, cuja manifestação discente pode ser realizada por meio de questionário ou formulário elaborado para esse fim. Atividades de pesquisa A docente concluiu o projeto intitulado “A Obra de Luís Antônio Verney e a Questão do Iluminismo em Portugal”, no primeiro semestre de 2013, que resultou em duas publicações e na participação de bolsistas na Jornada de Iniciação Científica da UFES em novembro de 2013. Em 2013/2, deu início a um novo projeto de pesquisa intitulado As Luzes, o Reformador e o Déspota: do mecenato pombalino ao desterro, ainda vinculado ao prazo aprovado pelo DEPHIS em outubro em 2011, cujo resumo se reproduz abaixo: O objeto central da pesquisa é o contexto de disputas políticas e tensões que caracterizaram o período Iluminista no

(10)

Império Português. Interessa-nos conhecer a imagem construída por Pombal, retratado como um homem ilustrado e visionário, sobretudo na reconfiguração comercial de Portugal nos Setecentos. Além disto, preocupamo-nos também em analisar as críticas e articulações que nasceram em oposição ao Ministro e que lograram êxito após a morte de D. José (1777). Para tal, será imprescindível fomentar a discussão acerca da Ilustração ibérica evidenciando os pressupostos teóricos que delineiam esta referida especificidade portuguesa, assim como, delimitar as ações pombalinas. Com isso acreditamos ser possível analisar o ambiente cultural, impulsionado por tais medidas, ressaltando a reformulação geral da sociedade em seu sentido não somente cultural, mas bem como também político e econômico. Comparativamente pretendemos também compreender as críticas que se desenvolveram ao projeto pombalino em âmbito privado sobre a proteção das elites letradas de Lisboa e avaliaremos então as contribuições das políticas de Pombal com intuito de identificar suas continuidades em meio ao período de D. Maria I. Verificou-se a iniciativa da professora em orientar alunos na modalidade - Iniciação Científica:

NOME INÍCIO ORIGEM DA BOLSA

Júlio Cesar da Costa Silva 2013/02 UFES

Jansen Gusmão Salles 2013/02 Voluntário

(11)

Produção Acadêmica Conforme quadro abaixo, a docente publicou 2 artigos científicos entre 2012 e 2013. Ainda no período, publicou, a convite do Governo do Estado do Espírito Santo, o livro Conilon Capixaba: 100 anos de desafios, crescimento e inovação. Participou de eventos na área, sendo 2 nacionais e 2 internacionais, que resultaram na publicação em anais (comprovações anexadas). Em 2013, participou ainda da Comissão Organizadora do Evento Internacional 40TH Anniversary Metahistory.

TÍTULO VEÍCULO/NATUREZA DETALHAMENTO ANO QUALIS

Justiça e poder local: ilustração e modernidade em Portugal do Setecentos. Periódico/Artigo completo Dimensões: Revista de História da UFES 2012 B1 Conilon Capixaba: 100 anos de desafios, crescimento e inovação

Livro Bumerangue Produção de

Comunicação

2012

Notas de pesquisa sobre a Ilustração

Anais 6º Colóquio do Polo de Pesquisa sobre Relações Luso-Brasileiras.

(12)

Lucas Nogueira Garcia Portuguesa na obra de Luis Antonio Verney. A história em distintos modos de fazer: reinvenções de Daniel Roche. Periódico/Artigo completo

. Cultura histórica & Patrimônio

2013 B3

Reformas pombalinas nas primeiras letras:

inovações e

continuidades

Anais XXVII Simpósio

Nacional de História. 2013 A obra de Luís Antônio Verney: aspectos da Ilustração Católica Portuguesa.

Anais Encontro Internacional de

História-Ufes - Paris-Est. 2013 História e narrativa em Luís da Câmara Cascudo. Anais 40TH Anniversary Metahistory. 2013.

(13)

Atividades de Pós-Graduação A docente passou a integrar o Programa de Pós-graduação em História em 2012, tendo assumido a orientação de dois alunos. Além disso, está em fase final de orientação de uma dissertação no Programa de Pós-graduação em Antropologia da Universidade Nacional de Córdoba (ARG). Orientações (em andamento)

Fernando Santa Clara Viana Junior. Processo civilizador e espaços de consumo alimentar: as influências estrangeiras nos livros de cozinha portugueses (séculos XVII-XVIII). Início: 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Rodrigo Mello de Moraes Pimenta. Estado, Educação e Cultura: o reformismo ilustrado português. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo. (Orientador).

Manuela Ferreira Nunes Pereira Delisa. Moqueca Capixaba: lareceta de una identidad. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Maestría em Antropología) - Universidad Nacional de Córdoba - Argentina. (Orientador).

Participou também de duas bancas de defesa de Doutorado na Universidad Politecnica y Artística del Paraguay e de cinco (05) bancas de defesa de Mestrado, sendo uma na Universidad Politecnica y Artística del Paraguay e as demais na UFES.

(14)

ATIVIDADE PARTICIPANTES ANO

Participação em banca de Lívia Maurício Scheiner. Conocimientos significativos: aprendizaje y formación historica para los alumnos de capacitacióm de jóvenes y adultos del Colégio Pedro II. 2014. Tese (Doctorado en Ciencias de la Educación) - Universidad Politecnica y Artística del Paraguay.

VIEDMA, M.; FOGEL, G.; MERLO, P. M. S..

2014

Participação em banca de João Alexandre da Silva. Gestão Democrática: Uma Investigação Sobre A Participacão da Escola E. E. E. F. E Médio 28 de Janeiro em Castanhal Pará-Brasil. 2014. Tese (Doctorado en Ciencias de la Educación) - Universidad Politecnica y Artística del Paraguay.

VIEDMA, M.; FOGEL, G.; MERLO, P. M. S..

2014

(15)

ATIVIDADE PARTICIPANTES ANO

Participação em banca de Eliane Ferreira Martins Lima. Educação Física E Interdisciplinaridade No

Curso Técnico De Meio

Ambiente. 2014. Dissertação (Mestrado em Maestría en Ciencias de la Educación) VIEDMA, M.; FOGEL, G.; MERLO, P. M. S. 2014

Participação em banca de Rafaela Domingos Lago. Sob os olhos de Deus e dos homens: escravos e parentesco ritual na Província do Espírito Santo (1831-1888). Dissertação (Mestrado em História)

CAMPOS, A. P.; FERREIRA, R. G.; SOARES, G. A.; MERLO, P. M. S.

2013

Participação em banca de Marcela Sarnaglia. Viajantes, natureza e índios: a província do Espírito Santo no Relato de Auguste François Biard (1858-1859).

BENTIVOGLIO, J.; MERLO, P. M. S.; ARRAIS, C..

(16)

Dissertação (Mestrado em História)

Participação em banca de Michel Dal Col Costa. Caminhos da emancipação: redes solidárias de libertação dos escravos na região central do Espírito Santo. Dissertação (Mestrado em História) CAMPOS, A. P.; MERLO, P. M. S.; GRINBERG, K.; SOARES, G. A 2013

Participação em banca de Raphael Americano Câmara. Cotidiano, violência e criminalidade na comarca de Vitória/ES a partir de

autos criminais (1841-1871).

(Mestrado em História)

PIMENTEL, S.; MERLO, P. M. S.; SOARES, G. A.; PINTO, M. I. M. B..

2013

Participação em banca de Geisa Lourenço Ribeiro. Enlaces e desenlaces: família escrava e reprodução endógena no ES (1790-1871). 2012. Dissertação (Mestrado em História) -

CAMPOS, A. P.; GUTIÉRREZ, H.; SOARES, G. A.; MERLO, P. M. S..

(17)

Universidade Federal do Espírito Santo.

Atividades Administrativas

ATIVIDADE ANO

Membro do Laboratório “Poder, Cotidiano e Linguagens”

A partir de 03 de outubro de 2011

Membro da Comissão de Interna de Ensino do Departamento de História

A partir 09 de março de 2012

Membro da Banca de Seleção para o Mestrado (PPGHIS)

2013

Membro da Comissão Central de Inscrição para Concurso na área de Antiga e Medieval

2013

PARECER

Conforme exposto, a professora comprovou de maneira clara sua capacidade profissional nos três âmbitos do ensino, da pesquisa e da extensão, tendo ainda demonstrado contribuição efetiva nas atividades do Departamento de História enquanto instância acadêmica da Universidade. Portanto, somos de parecer favorável à sua permanência no cargo, concluindo assim este processo de avaliação em sua segunda fase.” Em votação, o relatório e o parecer foram APROVADOS por unanimidade dos presentes. Tendo sido tratados todos os assuntos da pauta, encerrou-se a presente reunião e eu, Rodrigo da Silva Goularte, Secretário Administrativo do Departamento de História -

(18)

UFES, lavrei a presente Ata, constando 213 linhas e dezoito páginas e que, depois de lida e aprovada, será assinada pelos professores e representantes discentes.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx