Nível de Ensino: FUNDAMENTAL I

Nível de Ensino: FUNDAMENTAL I

Nível de Ensino: EDUCAÇÃO INFANTIL

Período: DE 22 A 26 DE MARÇO DE 2021

Professores: TAILISE, RAFAEL E LUZIA

ANO: CRECHE II

COMPETÊNCIAS:

Eu o outro e o nós:

 C1. Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

 C2. Perceber que as pessoas têm características diferentes, respeitando essas diferenças.

 C3. Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Corpo, gestos e movimentos:

 C10. Ampliar suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Traços, sons, cores e formas:

 C12. Explorar ritmos musicais por meio de jogos e brincadeiras.

 C13. Conhecer e utilizar materiais, como giz de cera , pincéis, esponjas, rolhas para sentir e explorar linguagens gráficas .

Escuta, fala, pensamento e imaginação:

 C16. Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:

 C21. Participar de atividades que oportunizem a investigação das características do ambiente.

HABILIDADES:

Eu o outro e o nós

 H1. Interagir com crianças, em pequenos e grandes grupos, adaptando-se ao convívio social.

 H2. Participar ativamente das situações do cotidiano.

 H3. Demonstrar sentimentos e sensações pelas pessoas com as quais interage.  H4. as diferenças entre os colegas , aprendendo a lidar com conflitos.

 H5. Atuar nas rotinas do convívio social e escolar em situações diárias.

 H6. Resolver conflitos nas interações e brincadeiras , com a orientação de um adulto.

Corpo, gestos e movimentos:

 H21. Explorar movimentos de coordenação motora ampla e fina.

Traços, sons, cores e formas:

 H25. Identificar sons, ruídos e melodias.

 H26. Reconhecer e produzir sons com o próprio corpo.  H27. Brincar com sonoridades e memória auditiva.  H28. Participar de atividades musicais.

 H30. Utilizar diversos materiais na exploração das linguagens gráficas.

Escuta, fala, pensamento e imaginação:

 H36. Ouvir histórias, narrativas.

 H37. Ouvir contos e brincar com fantoches.

 H38. Ouvir perceber e discriminar sons, ritmos e demais efeitos sonoros.  H39. Acompanhar cantigas com gestos , realizando mímicas.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:

 H56. Registrar observações, manipulações e medidas , usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NA SEMANA DE 22 A 26/03/2021

ATIVIDADE: HORA DO CONTO ESPECIAL:

“OS TRÊS PORQUINHOS”

DESENVOLVIMENTO:

Na roda de conversas iremos escutar a história : “ Os Três Porquinhos “ e após iremos confeccionar palitoches com os personagens da história.

Materiais:

 Folha.

 Palito de picolé.

 Giz de Cera e lápis de cor.  Lápis de Cor.

ATIVIDADE –

PASSARINHO COM PRENDEDOR

DESENVOLVIMENTO:

Iniciaremos a aula com uma Hora do Conto: “O Pássaro sem Cor”. Após a história as crianças irão colorir com a cor desejada o ninho e o passarinho que com o auxílio das famílias irão colar em um prendedor de roupa. Num segundo momento trabalhando o movimento de pinça, as crianças irão pegar com o prendedor fios de lã ou papel amassado e colar dentro do ninho.

No final da aula escutaremos a música “Baile dos Passarinhos – Patati e Patatá”

MATERIAL

 Molde impresso ou desenhado do ninho.  Molde impresso ou desenhado do pássaro.  Cola.

 1 prendedor de roupa.

 Fios de lã ou papel amassado .  Lápis de cor, giz de cera.  Hidrocor.

https://www.youtube.com/watch?v=9RRpAnqLuns

ATIVIDADE –

BORBOLETA COLORIDA

DESENVOLVIMENTO:

Iniciaremos a aula com a Hora do Conto: “A Lagarta Medrosa” e após a história iremos pintar a borboleta com um cotonete. Para alegrar ainda mais a nossa aula iremos escutar a música “Borboletinha”.

https://www.youtube.com/watch?v=28iW_O5qWfU MATERIAL

 Tinta.  Cotonete.

ATIVIDADE –

SANDUÍCHE COLORIDO

DESENVOLVIMENTO:

Na aula de hoje iremos escutar a história: “ O sanduíche da Dona Maricota” e após este momento iremos preencher a cesta da dona Maricota com recortes de encarte de supermercado. Ao terminarem a atividade os alunos serão convidados a montar um sanduíche para lanchar com os colegas.

MATERIAL

 Molde da cesta.  Cola.

 Recortes de encarte de supermercado.

ATIVIDADE –

CUIDADOS COM O NOSSO CORPO

DESENVOLVIMENTO:

Iniciaremos a aula com a Hora do conto: “Mariela a Cobra banguela”. Após esta atividade iremos conversar sobre os cuidados com o nosso corpo e a importância dos hábitos de higiene. Num segundo momento as crianças serão convidadas a dar banho em um boneco. Durante o banho a professora irá incentivar a limpar e reconhecer as partes do corpo e irá colocar a música: Chuveiro- Patati e Patatá para as crianças escutarem durante esta atividade.

MATERIAL:

 Boneco ou Boneca de preferência da criança, e que seja possível molhar.  Mini banheira, pote médio ou do tamanho do boneco(a) escolhido pela criança.  Toalha Pequena ou de rosto.

 Sabonete.  Shampoo.  Água.  Esponja de banho.

ATIVIDADES –

INGLÊS

DESENVOLVIMENTO:

Neste dia, trabalharemos com tinta para o vocabulário de colors. Faremos um ditado das colors onde eu direi a cor e as crianças pegarão a mesma e pintarão em uma folha de papel.

Cores que usaremos:

RED

,

YELLOW

,BLUE

,GREEN,

ORANGE.

Material:

1. 1 Folha branca.

2. Material para pintura como pincel e as cores de tinta já mencionadas.

ATIVIDADE –

MÚSICA

DESENVOLVIMENTO:

Para dar início a esse momento, repleto de descobertas e aprendizagens, desafios e diferentes atividades para o corpo e mente, iremos trabalhar e desenvolver nosso ouvido através da escuta ativa, comemorando o DIA MUNDIAL DA ÁGUA.

1. Vamos nos apresentar através de uma música de acolhida;

2. Vamos ouvir diferentes sons de água e identificar a paisagem sonora.

Desenvolver a percepção auditiva das crianças identificando essas paisagens através do som.

3. Vamos realizar a experiência sonora com a água. 4. Vamos nos despedir com uma música.

SEGUNDA-FEIRA – 29/03/2021

ATIVIDADE: SEMANA DA PÁSCOA

DESENVOLVIMENTO:

Vamos iniciar a semana mais doce do ano, a Semana da Páscoa, planejamos atividades legais e divertidas para celebrar a Ressurreição de Cristo e a espera do Coelho da Páscoa. Nessa aula faremos brincadeira do coelhinho sai da toca, conhecer e cantar músicas e confeccionaremos o ninho de Páscoa de caixinha de leite.

Segue no Google Class o vídeo com o exemplo do corte da caixa de leite:

MATERIAL:

 1 caixa de leite vazia e limpa (se possível já recortada conforme exemplo no vídeo);

 Folhas de revistas ou papel colorido picado;  Tintas guache de qualquer cor;

 Cola;  Pincel;  1 almofada.