DISCIPLINA: Iniciação filosófica CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: Este curso pretende iniciar o aluno nos principais temas da filosofia, a partir
da reflexão de seu núcleo histórico-sistemático, considerando seus principais autores, períodos, paradigmas e tendências. Para tanto, realiza-se um mapeamento das questões, temas e cenários filosóficos fundamentais e dos cenários filosóficos, considerando a filosofia como exercício de reflexão para a compreensão do atual momento histórico.
DISCIPLINA: História da Filosofia Antiga CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: Iniciamos o curso mostrando os primórdios da futura divisão
Oriente-Ocidente e o sentido do nascimento da Filosofia, sua definição como obra propriamente ocidental, bem como o fato da superação do Mythos pelos Logos lastrando-se em sua base cultural helênica. Nesta leitura interpretativa, o marco civilizatório da Paidéia grega. Quanto à proficiente produção filosófica, as principais indagações do pré-socráticos e os primórdios da Dialética e da Metafísica, da Cosmologia e da Ética; Sócrates e os caminhos da Filosofia; Platão e sua visão dualista (e metafórica) de mundo; Aristóteles e o essencialismo-substancialista como base de uma “razão abrangente”; o período helenístico-romano, as escolas
“menores” e a Filosofia como base da Ciência do Direito.
DISCIPLINA: História da Filosofia Medieval CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: O curso pretende abordar a temática da então chamada filosofia cristã,
período responsável pela formação do mundo ocidental. Para tal, serão
consideradas as investigações que remetem desde as correntes filosóficas do período do Helenismo (Estoicismo e Epicurismo) até os principais representantes da filosofia medieval: Santo Agostinho e a patrística e São Tomás de Aquino e a escolástica. A filosofia árabe (muito influente nesse período) e a crise da escolástica também serão temas importantes nesse curso.
DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Científico CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: Estudo da metodologia de planejamento e execução da pesquisa
acadêmica em suas dimensões epistemológicas, políticas e técnicas de investigação científica. Reflexão acerca dos tipos de conhecimento e dos aspectos teóricos e metodológicos da pesquisa, bem como do método científico e dos instrumentos e recursos utilizados no planejamento, execução e apresentação de uma pesquisa.
DISCIPLINA: Teoria do Conhecimento I CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: Este curso começa por investigar os conceitos inerentes ao próprio
enunciado do módulo - teoria, abstração, conhecimento, intuição, enunciado, verdade, evidência e certeza - para se chegar à formulação de uma teoria do conhecimento, resgatando as questões gnosiológicas (do conhecimento) postas desde as origens pelos filósofos gregos e a problemática ontológica que envolvem as questões do conhecimento.
DISCIPLINA: História da Filosofia Moderna CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: Este curso tem como meta a investigação das origens do pensamento
moderno. Partindo do conceito de modernidade e considerando como uma das questões mais fundamentais desse período a problemática da ciência e dos modos de conhecer, fixaremos nossos estudos sobre as teorias empiristas e racionalistas, cuja maior representatividade se encontram em David Hume e René Descartes,
respectivamente. O pensamento de Immanuel Kant, filósofo iluminista, também será visitado.
DISCIPLINA: História da Filosofia Contemporânea CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: O curso inicia-se com uma reflexão sobre as origens e o desenvolvimento da
filosofia contemporânea. De início, analisam-se as reações ao Positivismo do século XIX, tomando-se como referência Weber, Bergson e Maritan. Posteriormente, passa-se à análise do Pragmatismo americano, da Fenomenologia, do Existencialismo e do Personalismo, da Hermenêutica e da Ontologia, da Filosofia Analítica, do
Estruturalismo e da Escola de Frankfurt. O curso encerra-se com uma abordagem introdutória do pós-modernismo e do futuro da filosofia. Trata-se de reflexões introdutórias, que não têm por objetivo esgotar a temática, mas sim possibilitar ao aluno dar sequência, através de estudos autônomos, ao aprofundamento das principais correntes filosóficas da contemporaneidade.
DISCIPLINA: Ética e moral filosófica CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: O curso tem início abordando a fenomenologia da ética, refletindo sobre a
ética como filosofia do agir, considerando-se o senso ético e a consciência ética e os constituintes do campo ético: origem da moral e seu caráter histórico e social e a realização individual e coletiva da moral, bem como sua fundamentação axiológica. Posteriormente, analisam-se os paradigmas éticos na história da filosofia.
DISCIPLINA: Teoria do conhecimento II CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: Esta disciplina, continuidade da disciplina Teoria do Conhecimento I, aborda
a questão da formulação de uma teoria do conhecimento, articulando-se com suas dimensões (ou seus problemas) antropológica e existencial, não deixando de ter, de modo indireto, uma articulação histórica. Isto se dá por conta de soluções
apresentadas pelos filósofos em diferentes épocas e contextos, para, finalmente, desembocar na questão metodológica de base, estando o método científico moderno no centro de nossas preocupações.
DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de Filosofia CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: Esta disciplina pauta-se pela compreensão de que é impossível refletir sobre
os aspectos metodológicos do ensino de filosofia, sem antes refletir sobre as
implicâncias do filosofar. A disciplina inicia-se com a discussão sobre a filosofia e o filosofar, preparando o terreno para a discussão sobre os espaços da filosofia e do filosofar e suas congruências metodológicas.
DISCIPLINA: Filosofia da Educação CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: A história e os antecedentes da Escola de Frankfurt. A indústria cultural
como homogeneização do desejo na sociedade capitalista contemporânea. As raízes da violência na educação pela dureza. A disciplina em torno da
autocompreensão ética da espécie: crescimento natural e fabricação. Fundamentos para uma educação contra a barbárie: formação e alteridade.
DISCIPLINA: Noções de lógica CARGA-HORÁRIA: 30 horas
EMENTA: O curso inicia-se com uma reflexão sobre o objeto da lógica. Em seguida,
trabalham-se os elementos relativos à introdução ao conceito de argumento válido, aos elementos da silogísitica aristotélica e da análise de argumentos. Todas as
reflexões, em caráter introdutório, têm por objetivo propiciar ao estudante,
familiaridade com a linguagem básica da lógica e suas regras, visando desenvolver-lhe o raciocínio lógico.
