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CONCURSO!PÚBLICO!PARA!PROVIMENTO!DE!CARGO!EFETIVO!DE!DOCENTES! ) ÁREA:!Informática! <!PROVA!OBJETIVA!<! Câmpus!Juiz!de!Fora!<!Edital!012/2013!

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Academic year: 2021

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TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA: 03 (TRÊS) HORAS INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA

1. ABRA ESTE CADERNO DE PROVAS SOMENTE QUANDO AUTORIZADO. 2. Confira se sua prova corresponde ao cargo para o qual você se inscreveu.

3. Verifique se este Caderno de Provas contém 20 (vinte) questões. Cada questão é constituída de cinco alternativas. Caso haja algum problema, solicite a substituição de seu Caderno de Provas.

4. Seus dados pessoais, o cargo e o Câmpus para o qual concorre encontram-se no seu Comprovante Definitivo de Inscrição e na Folha de Respostas.

5. Você só poderá deixar o local de prova após 60 minutos do início da aplicação e poderá levar o Caderno de Provas após 90 minutos do início; quando deverá entregar apenas a folha de respostas.

6. Comunique sempre aos fiscais qualquer irregularidade observada durante a realização das provas. Não sendo tomadas as devidas providências a respeito da sua reclamação, solicite a presença do(a) Coordenador(a) ou comunique-se com ele(a), na secretaria, tão logo termine a prova.

7. Os 3 últimos candidatos deverão permanecer na sala para entrega simultânea da Folha de Respostas, e deverão assinar na Ata de Sala.

8. Você será avisado quando restarem 30 minutos para o final da prova.

INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DA FOLHA DE RESPOSTAS

1. Ao receber sua Folha de Respostas, verifique os seus dados pessoais, o nome do cargo e o Câmpus para o qual concorre. Caso esteja incorreta alguma informação, comunique ao fiscal.

2. É obrigatória a assinatura do candidato na Folha de Respostas.

3. Ao receber a Folha de Respostas, assine-a imediatamente, não deixe para depois. É de responsabilidade do candidato essa assinatura. A COPESE não se responsabilizará por Folhas de Respostas não assinadas.

4. Não amasse, não dobre, não rasgue, não rasure a Folha de Respostas, nem use corretivo. 5. A marcação de mais de uma opção para uma mesma questão implica a anulação da mesma.

6. Terminada a resolução da prova, preencha a Folha de Respostas com as suas opções, conforme instruções a seguir. • A marcação das respostas deve OBRIGATORIAMENTE ser feita com caneta esferográfica com tinta azul ou preta.

• A letra correspondente à questão escolhida deve ser totalmente preenchida, evitando-se ultrapassar a linha que margeia a letra.

• A COPESE não se responsabiliza por problemas na leitura que advierem da marcação inadequada da Folha de Respostas ou da utilização de material não especificado para tal.

7. Em hipótese alguma haverá substituição da Folha de Respostas.

8. Não deixe para preencher sua Folha de Respostas na última hora, pois não haverá tempo adicional para a realização dessa atividade.

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AO ASSINALAR SUAS RESPOSTAS, PREENCHA TOTALMENTE A LETRA CORRESPONDENTE A SUA RESPOSTA, NÃO FAÇA UM X OU QUALQUER OUTRA MARCA.

FORMA CORRETA DE PREENCHIMENTO: NÃO PREENCHA ASSIM:

! ! MINISTÉRIO)DA)EDUCAÇÃO) ) INSTITUTO)FEDERAL)DE)EDUCAÇÃO,)CIÊNCIA)E) TECNOLOGIA)DO)SUDESTE)DE)MINAS)GERAIS) !

CONCURSO!PÚBLICO!PARA!PROVIMENTO!DE!CARGO!EFETIVO!DE!DOCENTES!

) ÁREA:!Informática! !

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Câmpus!Juiz!de!Fora!<!Edital!012/2013! ! x! ✓! −! *!

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ATENÇÃO)

) ) • Leia!atentamente!o!Edital!correspondente!ao!seu!concurso.! ! • A!seguir,!chamamos!a!atenção!para!alguns!itens!presentes!no!respectivo!edital.! !

= Será! classificado,! nesta! etapa,! o! candidato! que! obtiver! aproveitamento! igual! ou! superior! a! 60%! (sessenta! por! cento),! respeitando! o! limite! de,! no! máximo,! 20(vinte)! vezes!o!número!de!vagas!oferecidas!na!área!objeto!do!concurso.!

!

= Todos! os! candidatos! empatados! na! última! classificação! da! prova! objetiva! serão! considerados! classificados! nesta! etapa! nos! termos! do! §3o! do! Art.16! do! Decreto! no!

6.944/2009.! !

= O! resultado! da! prova! objetiva! será! divulgado! no! endereço! eletrônico:! http://www.ifsudestemg.edu.br!

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - COPESE Pag.!1!de!8! Concurso Público para provimento de cargo efetivo de Docentes

INFORMÁTICA

Câmpus Juiz de Fora

Questão 01 Em relação ao modelo CMMI, analise as afirmativas abaixo.

I - Na representação contínua, apresenta 6 níveis de capacidade: Incompleto (Ad-hoc),

Executado, Gerenciado, Definido, Quantitativamente Gerenciado, Em Otimização.

II - Na representação por estágio, apresenta 5 níveis de maturidade: Inicial, Gerenciado, Definido,

Quantitativamente Gerenciado, Em Otimização.

III - É composto por áreas de processo que são agrupamentos de práticas relacionadas que, quando

implementadas conjuntamente, satisfazem um conjunto de metas consideradas importantes para a realização de melhorias naquela área.

IV - Cada nível de maturidade possui um conjunto de áreas de processo (com suas metas genéricas

e específicas) que devem ser atendidas para que uma organização seja avaliada em determinado nível.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 02 Em relação às técnicas de teste de software, analise as afirmativas abaixo.

I - Teste de Integração tem por objetivo verificar se diferentes unidades podem funcionar em

conjunto, testando os módulos de forma conjunta.

II - Teste com Objetos Mock utilizam objetos falsos ou de fachada, similares a um stub, mas não

implementa nenhuma lógica, tendo o comportamento controlado pela classe de teste.

III - Teste de Mutação propõe a criação de variações de um programa anteriormente desenvolvido,

ou seja, mutantes, posteriormente à construção de casos de testes com a finalidade de provar que as variações do programa original não estão corretas e, assim, por eliminação, pode-se avaliar a qualidade do programa original.

IV - Teste de Visibilidade verifica, no código fonte, os caminhos percorridos pelos testes unitários

e ajuda a identificar áreas que não estão sendo cobertas pelos testes, fornecendo informações sobre o grau de cobertura dos testes unitários.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

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Questão 03 Em relação à métrica de Complexidade Ciclomática, analise as afirmativas abaixo. I - Seu valor define o número de caminhos independentes de um algoritmo.

II - Determina a complexidade através do número de ciclos (loops) em um algoritmo.

III - É uma métrica que fornece uma medida quantitativa da complexidade lógica de um programa. IV - Pode ser calculada através da contagem do número de nós predicados (decisões) mais um,

contados a partir do grafo da complexidade ciclomática ou do próprio código fonte do programa.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 04 Em relação aos tipos de Manutenção de Software, analise as afirmativas abaixo.

I - Manutenção Corretiva refere-se ao processo que inclui o diagnóstico e a correção de erros, na

maioria das vezes não detectados na fase de testes.

II - Manutenção Adaptativa refere-se ao processo que inclui a modificação do software para que

tenha interface adequada com o ambiente de hardware e software.

III - Manutenção Perfectiva (ou Evolutiva) refere-se ao processo de modificação de um software

para incorporar novas funcionalidades e ampliações gerais solicitadas pelos usuários.

IV - Manutenção Preventiva refere-se ao processo de modificação do software para melhorar a

confiabilidade ou a manutenibilidade futura, ou mesmo para oferecer uma base melhor para futuras ampliações.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 05 Em relação à Gerência de Configuração de Software, analise as afirmativas abaixo. I - Trata-se de uma técnica de reengenharia de software.

II - É a atividade de organizar, identificar e controlar modificações em um software.

III - São ferramentas da Gerência de Configuração de Software: Controle de Versões e Controle de

Mudanças.

IV - Tem por objetivo gerenciar e manter a integridade dos produtos gerados ao longo do ciclo de

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - COPESE Pag.!3!de!8! Concurso Público para provimento de cargo efetivo de Docentes

INFORMÁTICA

Câmpus Juiz de Fora

É correto apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 06 Em relação a Padrões de Projeto, analise as afirmativas abaixo.

I - O Padrão Singleton permite garantir que uma classe tenha somente uma instância e fornecer

um ponto global de acesso para a mesma.

II - O Padrão Observer define uma dependência entre objetos, de maneira que, quando um objeto

muda seu estado, todos os seus dependentes são notificados.

III - O Padrão Memento fornece uma interface unificada para um conjunto de interfaces em um

subsistema.

IV - O Padrão Adapter permite a composição de objetos em estruturas de árvores para

representarem estruturas todo-parte. É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 07 Em relação a Arquiteturas de Software, analise as afirmativas abaixo.

I - Um estilo arquitetural define uma família de sistemas em termos de um padrão de organização

estrutural.

II - A Arquitetura em Camadas é utilizada para estruturar aplicações que podem ser decompostas

em grupos de subtarefas em que cada grupo está em um nível diferente de abstração.

III - Um exemplo clássico de uma aplicação bem sucedida de uma Arquitetura Pipes and Filters é o

shell do UNIX/LINUX.

IV - Black Board (Quadro Negro) é um exemplo de um estilo arquitetural.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

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I - É um framework genérico de um processo de desenvolvimento. II - É baseado em componentes.

III - Utiliza a definição da UML.

IV - É dirigido pelos casos de uso, centrado na arquitetura, iterativo e incremental.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 09 Em relação ao Diagrama de Sequência da UML, analise as afirmativas abaixo. I - A linha tracejada debaixo de cada classe/objeto é chamada de “Linha de Vida”.

II - No diagrama, cada chamada de método é desenhada abaixo de seu antecessor,

horizontalmente, evidenciando, assim, a ordem de chamada dos métodos.

III - Ao final da execução de cada método, o controle retorna à classe que originou a chamada. IV - O método é implementado na classe que origina a chamada.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 10 Em relação ao Diagrama de Casos de Uso da UML, analise as afirmativas abaixo. I - Podem ocorrer relacionamentos de generalização/especialização entre casos de uso.

II - O estereótipo <<include>> informa que um caso de uso oferece uma situação opcional em

relação a outro caso de uso.

III - O estereótipo <<extend>> informa que um caso de uso amplia a funcionalidade de outro caso

de uso.

IV - Podem ocorrer relacionamentos de generalização/especialização entre atores.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

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INFORMÁTICA

Câmpus Juiz de Fora

Questão 11 Em relação ao Diagrama de Classes da UML, analise as afirmativas abaixo.

I - Em um relacionamento do tipo composição, necessariamente, um objeto parte deve ser

acessado através do objeto todo.

II - Em um relacionamento do tipo composição, um objeto parte é criado a partir do objeto todo. III - Um relacionamento de agregação é um relacionamento forte entre as classes envolvidas, de

forma que quando o objeto todo for excluído, o objeto parte também o será.

IV - Em um relacionamento do tipo dependência, deve haver atributos em cada uma das classes

envolvidas, criando explicitamente o relacionamento entre elas. É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 12 Em relação a um ciclo de vida em Espiral, analise as afirmativas abaixo.

I - As atividades comumente existentes são Planejamento, Análise de Riscos, Desenvolvimento

(ou Engenharia) e Avaliação pelo cliente.

II - A Prototipação é uma técnica sempre associada ao ciclo de vida em Espiral.

III - A cada iteração ao redor da espiral, versões progressivamente mais completas do software são

construídas.

IV - Diferentes modelos de ciclo de vida, inclusive o modelo em cascata, podem ser utilizados na

atividade de Desenvolvimento. É CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II. b) I, II e III. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

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Questão 13 Um! modelo! de! Governança! de! TI! apresenta! alguns! elementos! típicos,! que! devem! abranger! desde! o! alinhamento! com! as! funções! de! negócio! até! os! itens! que! medem! o! resultado!das!operações!de!TI.!Assinale!a!alternativa!que!melhor!representa!a!definição! de!um!componente!típico!da!governança!de!TI.!

a) Riscos e compliance: consistem na definição da intolerância de riscos da organização e na avaliação

conjunta dos riscos com o negócio.

b) Gestão da mudança organizacional: processo de implementar as mudanças nos sistemas de TI, em

função das inovações nos processos de gestão.

c) Alinhamento estratégico: alinhamento entre a TI e a área de operações da organização, no sentido

de estabelecer mecanismos decisórios.

d) Gestão do desempenho: definição de indicadores, mecanismos de coleta e análise de resultados e

desempenho da TI.

e) Gerenciamento de recursos: consiste na supervisão da alocação de pessoal, por meio de avaliações

periódicas dos objetivos estratégicos.

Questão 14 A implantação da Governança de TI numa organização, trata-se de um empreendimento a

longo prazo, influenciado por muitos fatores de contexto, que devem ser analisados e gerenciados. Assinale a sequência que representa a veracidade das alternativas a seguir. ( ) Fazer visitas junto com o superior imediato da TI caracteriza uma ação de definir o foco do

programa de Governança de TI.

( ) Se o mais importante para o negócio é manter a continuidade, então o foco inicial do programa poderá ser a segurança da informação.

( ) Avaliar, com base nas melhores práticas, o estágio atual da governança, faz parte da etapa de Estabelecer Metas e Indicadores de Progresso.

( ) Os comitês de investimento ou de projeto são implantados na etapa de Estabelecer Direitos Decisórios.

( ) O plano do programa de governança de TI deve incluir os serviços a serem adquiridos, o orçamento estimado e os critérios de qualidade.

Marque a alternativa CORRETA.

a) F, V, V, F, V. b) F, V, F, F, V. c) V, F, V, V, F. d) F, F, F, V, F. e) V, V, F, F, F.

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INFORMÁTICA

Câmpus Juiz de Fora

Questão 15 Um dos principais objetivos do ITIL é prover um conjunto de práticas de gerenciamento de

serviços de tecnologia da informação, testadas e comprovadas no mercado. Em relação às publicações e respectivos processos, marque a alternativa que descreve essa relação.

a) O Gerenciamento da Demanda faz parte da Estratégia do Serviço. b) A Avaliação pertence à publicação de Melhoria Contínua do Serviço. c) A Execução de Requisições faz parte da Transição do Serviço.

d) O Gerenciamento da Disponibilidade é parte da Operação do Serviço. e) O Gerenciamento de Problemas está contido na Operação do Serviço.

Questão 16 O CobiT (Control Objectives for Information and related Technology) foi criado pela

ISACF e vem incorporando padrões internacionais para processos de TI. Em relação a esse modelo de governança, marque a alternativa que NÃO representa uma descrição desse modelo.

a) Para cada processo de TI é estabelecido um modelo de maturidade, baseado em níveis, onde uma

organização pode ser avaliada desde o nível 1 (inicial) até o nível 5 (otimizado).

b) Papéis e responsabilidades são definidos sem ambiguidades por uma matriz RACI, onde têm-se o

Responsável, Aprovador, Consultado e Informado.

c) Os pilares fundamentais são representados por cinco áreas: alinhamento estratégico, agregação de

valor, gerenciamento de recursos, gerenciamento de riscos, medição de desempenho.

d) Entre as várias oportunidades de aplicação em uma organização, incluem-se a Avaliação dos

Processos de TI, Auditoria dos Riscos Operacionais, Benchmarking e Qualificação de Fornecedores.

e) São exemplos de Processos de TI definidos pelo modelo CobiT: Gerenciar Operações, Gerenciar

Problemas, Gerenciar Serviços Terceirizados e Gerenciar o investimento em TI.

Questão 17 Um gerente de projetos de TI é notificado por um membro de sua equipe de que há uma

diferença entre a velocidade do sistema no projeto e a velocidade desejada ou planejada. Essa diferença não foi identificada no planejamento. De acordo com o PMBOK, se o gerente de projeto avalia a questão, ele está em qual etapa do processo de gerenciamento de projetos? a) Iniciação. b) Execução. c) Monitoramento e Controle. d) Encerramento. e) Testes e implantação.

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Questão 18 Um gerente de projetos de TI está criando uma estrutura analítica do projeto, e vem pedir a

você conselhos sobre qual o melhor software deve utilizar para criar a EAP. Você responde que, segundo o PMBOK, o resultado mais valioso de uma EAP é:

a) um gráfico de barra.

b) a adesão da equipe ao projeto. c) uma lista com os riscos do projeto. d) uma lista com as atividades.

e) a análise das ferramentas de gestão.

Questão 19 Você é gerente de um projeto de desenvolvimento de sistema com as seguintes

características: a atividade 1 pode iniciar imediatamente e tem uma duração estimada de 4 semanas. A atividade 2 pode iniciar depois que a atividade 1 estiver concluída e tem duração estimada de 4 semanas. A atividade 3 pode iniciar depois que a atividade 1 estiver concluída e tem duração estimada de 7 semanas. A atividade 4 pode iniciar depois que a atividade 2 estiver concluída e tem duração estimada de 9 semanas. A atividade 5 pode iniciar depois que as atividades 3 e 4 estiverem terminadas e requer 5 semanas. Qual a duração do caminho crítico em semanas? a) 9. b) 16. c) 20. d) 22. e) 29.

Questão 20 Você é gerente de um projeto de desenvolvimento de sistemas. Durante uma reunião de

equipe, esta adiciona funcionalidades extras ao projeto, pois os membros entendem que será benéfico ao cliente. Segundo o PMBOK, qual alternativa que melhor descreve o que pode estar errado nessa situação?

a) A equipe está implementando um benefício não solicitado (gold plating). b) Essas decisões não devem ocorrer em reuniões da equipe.

c) Nada, pois superar as expectativas do cliente faz parte do projeto. d) Nada, pois o gerente de projetos foi informado e está no controle.

Referências

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