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No Brasil, e também no mundo, há muitas espécies que poderão desaparecer. Cite 3 motivos para essa extinção:

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PLANO DE ESTUDO - TESTE 02

PROF.

CIÊNCIAS / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

NOTA:

QUESTÃO 01

No Brasil, e também no mundo, há muitas espécies que poderão desaparecer. Cite 3 motivos para essa extinção: _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Marque X nos animais ameaçados de extinção:

( ) ariranha ( ) coelho ( ) macaco ( ) arara-azul ( ) coruja ( ) onça-pintada ( ) mico-leão-dourado

QUESTÃO 03

Qual é o nome do projeto que trabalha na preservação das tartarugas marinhas?

R: ___________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 04

Escreva o nome do país de origem de cada animal abaixo:

Urso-panda:_____________________ Águia americana: ____________________ Urso-pardo:_____________________ Dragão-de–Komodo: _________________ Elefante-Africano:________________ Camelo:____________________________ Lhama:________________________ Tigre–de–bengala: ___________________ Harpia:_________________________ Urso– polar: _________________________ Coala: _________________________

QUESTÃO 05

Ligue os animais a sua moradia:

(2)

QUESTÃO 06

Por que os animais constroem abrigos ?

_____________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07

Relacione as colunas, estabelecendo relação entre o animal e o seu abrigo:

( 1 ) Cobra ( 2 ) Passarinho ( 3 ) Peixe ( 4 ) Onça-pintada

( ) Covas e abrigos escondidos no meio da mata. ( ) Buracos profundos ou entre as pedras. ( ) Postes, árvores e telhados.

( ) Fundo das águas ou em tocas nos barrancos.

QUESTÃO 08

a) Cite dois animais aquáticos.

_____________________________________________________________________________________________

b) Cite dois animais terrestres.

(3)

PLANO DE ESTUDO - TESTE 02

PROF.

GEOGRAFIA / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

NOTA:

QUESTÃO 01

Leia o trecho da música a seguir e responda com atenção.

Trem bala – Ana Vilela Não é sobre ter

Todas as pessoas do mundo pra si É sobre saber que em algum lugar Alguém zela por ti

É sobre cantar e poder escutar Mais do que a própria voz É sobre dançar na chuva de vida Que cai sobre nós

Não é sobre chegar no topo do mundo E saber que venceu

É sobre escalar e sentir Que o caminho te fortaleceu É sobre ser abrigo

E também ter morada em outros corações E assim ter amigos contigo

Em todas as situações

Não é sobre tudo que o seu dinheiro É capaz de comprar

E sim sobre cada momento Sorriso a se compartilhar Também não é sobre correr

Contra o tempo pra ter sempre mais Porque quando menos se espera A vida já ficou pra trás

a) Na musica percebemos claramente que a autora coloca algumas prioridades na vida. Quais são elas?

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

b) No trecho: “ E assim ter amigos contigo, em todas as situações”, podemos perceber que a autora prefere viver de que maneira, sozinha ou em grupo? E você escolhe viver como?

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

c) Os seres humanos conseguem viver sozinhos, isolados de todos?

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

No trecho a seguir: “É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti” podemos perceber que é importante saber viver em comunhão e cuidar um dos outros. Mas para que esta convivência seja de harmonia e paz, precisamos seguir algumas regras. Cite 2 regras de convivência.

(4)

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Em quais lugares devemos ser gentis e utilizar as regras de convivência?

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

As escolas costumam ser diferentes umas das outras, mas todas elas tem o objetivo de fazer com que seus alunos aprendam a ser pessoas melhores.

Figura 1 Figura 2

a) Qual destas figuras se parece mais com sua escola?

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ b) O direito a educação esta sendo respeitado por todos e todas as crianças tem condições de estudar e ir a escola? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ c) Cite 2 direitos e 2 deveres, de todos na escola.

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

d) Em meio a tanta diversidade, estudamos que há 2 tipos de escola. Há as escolas rurais : construídas em bairros afastados dentro de um município e as escolas urbanas que são de fácil acesso pois estão localizadas no centro das cidades e há diferentes tipos de transporte. Complete:

Notamos que a escola da figura 1 é uma escola ___________ , pois está localizada em bairros afastados da cidade e sua infraestrutura é precária e a escola da figura 2 é uma escola _____________, pois está localiza em um local de fácil acesso e sua infraestrutura é excelente.

(5)

QUESTÃO 05

Leia a charge.

a) Segundo o ECA todas as crianças e adolescentes tem direito a escola seja pública ou particular, de qualidade, com ensino e infraestrutura capazes de ajudar o ser humano a aprender. Porém na charge vimos realidades diferentes.

Cite alguns fatores que impeçam a ida dos alunos a escola.

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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(7)

PLANO DE ESTUDO - TESTE 02

PROF.

HISTÓRIA / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

NOTA:

QUESTÃO 01

A história de sua família te ajuda a ter mais senso de identidade, honra sua história e aprende com seus

antepassados. Desenhe a sua árvore genealógica.

QUESTÃO 02

Os hábitos e costumes das famílias indianas passa de geração em geração. Complete sobre os hábitos

dessa diferente cultura.

a) A família indiana é bem ______________________.

b) A maioria dos indianos escolhem com quem vai ________________.

c) As famílias indianas moram todos na mesma _______________.

d) Os indianos são povos bem ___________________.

(8)

QUESTÃO 03

Família é um

grupo de pessoas que vivem sob o mesmo teto. Marque um x na resposta correta que

explica o porquê que as famílias sofreram mudanças.

( A ) Porque os filhos preferiram ter duas casas.

( B ) Devido algum problema familiar as famílias sofreram mudanças. Existem famílias que só tem a mãe e

os filhos, outras que só tem o pai e o filho, outra só os avós e os netos, etc.

( C ) Porque moravam muitas pessoas em uma casa.

( D ) Devido ao gasto excessivo de cada membro da família.

QUESTÃO 04

Existem famílias pequenas e grandes, cada uma tem um jeito, um costume e uma história. Faça um

desenho mostrando a formação da sua família e escreva o nome de cada membro.

QUESTÃO 05

Os costumes e as tradições das famílias são bem diferentes. Escreva uma característica de cada

família.

a) China ______________________________________________________________________________

b) Indígenas ___________________________________________________________________________

c) África ______________________________________________________________________________

d) México _____________________________________________________________________________

(9)

QUESTÃO 06

Os parentes também fazem parte da nossa família. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

( 1 ) tio ( ) filho da titia ou do titio

( 2 ) tia ( ) mãe da mamãe ou do papai

( 3 ) primo ( ) irmão da mamãe ou do papai

( 4 ) avô ( ) pai do papai ou da mamãe

( 5 ) avó ( ) irmã do papai ou da mamãe

QUESTÃO 07

A nossa rotina é algo muito importante para a nossa organização. Escreva como é a rotina da sua

família.

a) Durante a semana:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

b) Nos fins de semana:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

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(11)

PLANO DE ESTUDO - TESTE 02

PROF.

INGLÊS / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

NOTA:

QUESTÃO 01

Match:

Fish dog cat bird

QUESTÃO 02

Write:

(12)

QUESTÃO 03

Match:

mom dad sister brother grandma grandpa

QUESTÃO 04

Draw your bedroom:

(13)

QUESTÃO 05

Circle the kitchen:

(14)
(15)

PLANO DE ESTUDO - TESTE 02

PROF.

MATEMÁTICA / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

NOTA:

QUESTÃO 01

O calendário é essencial no nosso dia a dia. Responda sobre o nosso calendário.

a) Quantos dias têm uma semana?

_____________________________________________________________________________________

b) Quantos dias geralmente têm o mês?

_____________________________________________________________________________________

c) Quantos dias tem o mês de março?

_____________________________________________________________________________________

d) Quantos meses têm o ano?

_____________________________________________________________________________________

e) Qual é o primeiro e o último mês do ano?

_____________________________________________________________________________________

f) Quais são os meses do ano?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

g) Quais são os dias da semana?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Fazer continhas é somente para os habilidosos. Mostre que você tem muita habilidade e efetue as

adições e subtrações e escreva os respectivos resultados por extenso.

(16)

QUESTÃO 03

Sequência nu

mérica é uma lista ordenada de números. Complete as sequencias abaixo.

a) 305 405 505 _______ ________ _________

b) 810 820 830 _______ ________ _________

c) 600 590 580 _______ _______ _________

d) 150 200 250 _______ _______ _________

QUESTÃO 04

Antecessor é o numeral que vem antes e sucessor é o que vem depois. Baseado nessas informações,

responda.

a) Quem é o antecessor do número 890?

_____________________________________________________________________________________

b) Quem é o sucessor do número 559?

_____________________________________________________________________________________

c) Qual numeral que fica entre 369 e 371?

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

Aprendemos os dois tipos de relógios: o analógico e o digital. Mostre que você está craque e marque a

hora exata nos relógios abaixo e escreva o modelo de cada um.

(17)

QUESTÃO 06

Esse é o calendário de dezembro de 2017. Faça o que se

pede.

a) Circule da verde o último dia do mês.

b) Pinte de azul todos os dias que caem domingo.

c) Faça um X entre os dias 7 e 21.

e) Pinte de amarelo a segunda quarta feira.

QUESTÃO 07

Sem relógio a vida seria muito complicado. Complete sobre os relógios analógico e digital.

a) O relógio _____________________________ não tem ponteiros.

b) Os ponteiros do relógio analógico movem-se no sentido ___________________________.

c) No relógio digital antes dos dois pontos mostra as ________________________.

d) No relógio analógico, o ponteiro grande indica as _____________ e o pequeno os ________________.

e) Quando o ponteiro do relógio analógico chega ao número 6, significa que já passou __________ hora.

QUESTÃO 08

O material dourado é utilizado para fazermos a contagem de uma forma organizada. Represente as

quantidades abaixo.

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PLANO DE ESTUDO - TESTE 02

PROF.

PORTUGUÊS / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

NOTA:

QUESTÃO 01 Leia:

a) Qual é o título do texto:

____________________________________________________________________________________________ b) Qual era o nome do gato ?

____________________________________________________________________________________________ c) Qual foi a idéia para os ratos de defenderem do gato ?

____________________________________________________________________________________________ d) Quem se prontificou para fazer o serviço?

____________________________________________________________________________________________ e) Por que ?

____________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Numere os parágrafos do texto. QUESTÃO 03

Quantos parágrafos o texto apresenta? ________________________

QUESTÃO 04

Retire do texto 3 palavras com encontro vocálico:

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QUESTÃO 05

Escreva 3 palavras com:

CH: __________________________________________________________________________________ NH: __________________________________________________________________________________ LH: __________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06

Acentue corretamente as palavras abaixo:

LAMPADA XICARA BONE TRES RELOGIO VOCE JACARE

QUESTÃO 07

Escolha 2 palavras acima e crie 2 frases:

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 08

Pinte no texto 1 substantivo próprio e circule 3 comuns:

QUESTÃO 09 Qual é o coletivo dê: Lobos =_______________ Peixes = ________________ Ilhas = ________________ Abelhas = _______________ Músicos = _____________ Estrelas = _______________ Soldados= _____________ Atores = ________________ Livros = _______________ Elefantes = ______________ Bois = ________________ Cães = __________________

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QUESTÃO 10

Observe a tirinha e reescreva as falas consertando os erros:

Chico Bento: ___________________________________________ Zé Lelé: _______________________________________________ ________________________________________________ QUESTÃO 11 Ditado: 1.________________________ 6. __________________________ 2. ________________________ 7. __________________________ 3. ________________________ 8. __________________________ 4. ________________________ 9. __________________________ 5. ________________________ 10. _________________________

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PLANO DE ESTUDO - TESTE 02

PROF.

REDAÇÃO / 2º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

NOTA:

QUESTÃO 01

Quais são os personagens principais dessa fábula?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Você concorda com a moral da história?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Marque com um X outra frase que pode servir de moral para a fábula lida.

( ) Quem não tem cão, caça com gato.

( ) Devagar e sempre se chega na frente.

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QUESTÃO 04

Complete corretamente:

- Fábulas são histórias ____________________, em que os personagens são sempre _____________

que falam, pensam e agem como ________________. Toda fábula tem uma ___________________, ou

seja, um ensinamento que é transmitido com a história.

QUESTÃO 05

Leia com atenção:

- O texto acima se trata de uma cantiga de roda, assinale as respostas corretas.

a) Podemos citar como características das letras das cantigas:

( ) As letras das cantigas são difíceis de memorizar e não tem rimas.

( ) As letras das cantigas são fáceis de memorizar e são repletas de rimas.

( ) As letras das cantigas são fáceis de memorizar e não tem rimas.

b) Com relação a autoria das cantigas, podemos afirmar que:

( ) Tem uma autoria própria.

( ) Tem um autor desconhecido:

( ) A autoria das cantigas se perdeu com o tempo, pois cada novo grupo que cantas em um lugar

diferente pode alterar os versos ou criar novos.

(25)

QUESTÃO 06

Observe os animais, escolha pelo menos um deles para serem os possíveis personagens e escreva sua

fábula. Lembre-se: os animas pensam e agem como humanos; as fábulas são textos curtos e precisam ter

uma moral relacionada ao texto.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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