PLANO DE ESTUDO - TESTE 02
PROF.
CIÊNCIAS / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME:
NOTA:
QUESTÃO 01
No Brasil, e também no mundo, há muitas espécies que poderão desaparecer. Cite 3 motivos para essa extinção: _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Marque X nos animais ameaçados de extinção:
( ) ariranha ( ) coelho ( ) macaco ( ) arara-azul ( ) coruja ( ) onça-pintada ( ) mico-leão-dourado
QUESTÃO 03
Qual é o nome do projeto que trabalha na preservação das tartarugas marinhas?
R: ___________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 04
Escreva o nome do país de origem de cada animal abaixo:
Urso-panda:_____________________ Águia americana: ____________________ Urso-pardo:_____________________ Dragão-de–Komodo: _________________ Elefante-Africano:________________ Camelo:____________________________ Lhama:________________________ Tigre–de–bengala: ___________________ Harpia:_________________________ Urso– polar: _________________________ Coala: _________________________
QUESTÃO 05
Ligue os animais a sua moradia:
QUESTÃO 06
Por que os animais constroem abrigos ?
_____________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 07
Relacione as colunas, estabelecendo relação entre o animal e o seu abrigo:
( 1 ) Cobra ( 2 ) Passarinho ( 3 ) Peixe ( 4 ) Onça-pintada
( ) Covas e abrigos escondidos no meio da mata. ( ) Buracos profundos ou entre as pedras. ( ) Postes, árvores e telhados.
( ) Fundo das águas ou em tocas nos barrancos.
QUESTÃO 08
a) Cite dois animais aquáticos.
_____________________________________________________________________________________________
b) Cite dois animais terrestres.
PLANO DE ESTUDO - TESTE 02
PROF.
GEOGRAFIA / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME:
NOTA:
QUESTÃO 01
Leia o trecho da música a seguir e responda com atenção.
Trem bala – Ana Vilela Não é sobre ter
Todas as pessoas do mundo pra si É sobre saber que em algum lugar Alguém zela por ti
É sobre cantar e poder escutar Mais do que a própria voz É sobre dançar na chuva de vida Que cai sobre nós
Não é sobre chegar no topo do mundo E saber que venceu
É sobre escalar e sentir Que o caminho te fortaleceu É sobre ser abrigo
E também ter morada em outros corações E assim ter amigos contigo
Em todas as situações
Não é sobre tudo que o seu dinheiro É capaz de comprar
E sim sobre cada momento Sorriso a se compartilhar Também não é sobre correr
Contra o tempo pra ter sempre mais Porque quando menos se espera A vida já ficou pra trás
a) Na musica percebemos claramente que a autora coloca algumas prioridades na vida. Quais são elas?
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
b) No trecho: “ E assim ter amigos contigo, em todas as situações”, podemos perceber que a autora prefere viver de que maneira, sozinha ou em grupo? E você escolhe viver como?
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
c) Os seres humanos conseguem viver sozinhos, isolados de todos?
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
No trecho a seguir: “É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti” podemos perceber que é importante saber viver em comunhão e cuidar um dos outros. Mas para que esta convivência seja de harmonia e paz, precisamos seguir algumas regras. Cite 2 regras de convivência.
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
Em quais lugares devemos ser gentis e utilizar as regras de convivência?
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
As escolas costumam ser diferentes umas das outras, mas todas elas tem o objetivo de fazer com que seus alunos aprendam a ser pessoas melhores.
Figura 1 Figura 2
a) Qual destas figuras se parece mais com sua escola?
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ b) O direito a educação esta sendo respeitado por todos e todas as crianças tem condições de estudar e ir a escola? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ c) Cite 2 direitos e 2 deveres, de todos na escola.
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
d) Em meio a tanta diversidade, estudamos que há 2 tipos de escola. Há as escolas rurais : construídas em bairros afastados dentro de um município e as escolas urbanas que são de fácil acesso pois estão localizadas no centro das cidades e há diferentes tipos de transporte. Complete:
Notamos que a escola da figura 1 é uma escola ___________ , pois está localizada em bairros afastados da cidade e sua infraestrutura é precária e a escola da figura 2 é uma escola _____________, pois está localiza em um local de fácil acesso e sua infraestrutura é excelente.
QUESTÃO 05
Leia a charge.
a) Segundo o ECA todas as crianças e adolescentes tem direito a escola seja pública ou particular, de qualidade, com ensino e infraestrutura capazes de ajudar o ser humano a aprender. Porém na charge vimos realidades diferentes.
Cite alguns fatores que impeçam a ida dos alunos a escola.
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
PLANO DE ESTUDO - TESTE 02
PROF.
HISTÓRIA / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME:
NOTA:
QUESTÃO 01
A história de sua família te ajuda a ter mais senso de identidade, honra sua história e aprende com seus
antepassados. Desenhe a sua árvore genealógica.
QUESTÃO 02
Os hábitos e costumes das famílias indianas passa de geração em geração. Complete sobre os hábitos
dessa diferente cultura.
a) A família indiana é bem ______________________.
b) A maioria dos indianos escolhem com quem vai ________________.
c) As famílias indianas moram todos na mesma _______________.
d) Os indianos são povos bem ___________________.
QUESTÃO 03
Família é um
grupo de pessoas que vivem sob o mesmo teto. Marque um x na resposta correta que
explica o porquê que as famílias sofreram mudanças.
( A ) Porque os filhos preferiram ter duas casas.
( B ) Devido algum problema familiar as famílias sofreram mudanças. Existem famílias que só tem a mãe e
os filhos, outras que só tem o pai e o filho, outra só os avós e os netos, etc.
( C ) Porque moravam muitas pessoas em uma casa.
( D ) Devido ao gasto excessivo de cada membro da família.
QUESTÃO 04Existem famílias pequenas e grandes, cada uma tem um jeito, um costume e uma história. Faça um
desenho mostrando a formação da sua família e escreva o nome de cada membro.
QUESTÃO 05
Os costumes e as tradições das famílias são bem diferentes. Escreva uma característica de cada
família.
a) China ______________________________________________________________________________
b) Indígenas ___________________________________________________________________________
c) África ______________________________________________________________________________
d) México _____________________________________________________________________________
QUESTÃO 06
Os parentes também fazem parte da nossa família. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
( 1 ) tio ( ) filho da titia ou do titio
( 2 ) tia ( ) mãe da mamãe ou do papai
( 3 ) primo ( ) irmão da mamãe ou do papai
( 4 ) avô ( ) pai do papai ou da mamãe
( 5 ) avó ( ) irmã do papai ou da mamãe
QUESTÃO 07
A nossa rotina é algo muito importante para a nossa organização. Escreva como é a rotina da sua
família.
a) Durante a semana:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Nos fins de semana:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
PLANO DE ESTUDO - TESTE 02
PROF.
INGLÊS / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME:
NOTA:
QUESTÃO 01
Match:
Fish dog cat bird
QUESTÃO 02
Write:
QUESTÃO 03
Match:
mom dad sister brother grandma grandpa
QUESTÃO 04
Draw your bedroom:
QUESTÃO 05
Circle the kitchen:
PLANO DE ESTUDO - TESTE 02
PROF.
MATEMÁTICA / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME:
NOTA:
QUESTÃO 01
O calendário é essencial no nosso dia a dia. Responda sobre o nosso calendário.
a) Quantos dias têm uma semana?
_____________________________________________________________________________________
b) Quantos dias geralmente têm o mês?
_____________________________________________________________________________________
c) Quantos dias tem o mês de março?
_____________________________________________________________________________________
d) Quantos meses têm o ano?
_____________________________________________________________________________________
e) Qual é o primeiro e o último mês do ano?
_____________________________________________________________________________________
f) Quais são os meses do ano?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
g) Quais são os dias da semana?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02Fazer continhas é somente para os habilidosos. Mostre que você tem muita habilidade e efetue as
adições e subtrações e escreva os respectivos resultados por extenso.
QUESTÃO 03
Sequência nu
mérica é uma lista ordenada de números. Complete as sequencias abaixo.
a) 305 405 505 _______ ________ _________
b) 810 820 830 _______ ________ _________
c) 600 590 580 _______ _______ _________
d) 150 200 250 _______ _______ _________
QUESTÃO 04
Antecessor é o numeral que vem antes e sucessor é o que vem depois. Baseado nessas informações,
responda.
a) Quem é o antecessor do número 890?
_____________________________________________________________________________________
b) Quem é o sucessor do número 559?
_____________________________________________________________________________________
c) Qual numeral que fica entre 369 e 371?
_____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 05Aprendemos os dois tipos de relógios: o analógico e o digital. Mostre que você está craque e marque a
hora exata nos relógios abaixo e escreva o modelo de cada um.
QUESTÃO 06
Esse é o calendário de dezembro de 2017. Faça o que se
pede.
a) Circule da verde o último dia do mês.
b) Pinte de azul todos os dias que caem domingo.
c) Faça um X entre os dias 7 e 21.
e) Pinte de amarelo a segunda quarta feira.
QUESTÃO 07
Sem relógio a vida seria muito complicado. Complete sobre os relógios analógico e digital.
a) O relógio _____________________________ não tem ponteiros.
b) Os ponteiros do relógio analógico movem-se no sentido ___________________________.
c) No relógio digital antes dos dois pontos mostra as ________________________.
d) No relógio analógico, o ponteiro grande indica as _____________ e o pequeno os ________________.
e) Quando o ponteiro do relógio analógico chega ao número 6, significa que já passou __________ hora.
QUESTÃO 08
O material dourado é utilizado para fazermos a contagem de uma forma organizada. Represente as
quantidades abaixo.
PLANO DE ESTUDO - TESTE 02
PROF.
PORTUGUÊS / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME:
NOTA:
QUESTÃO 01 Leia:
a) Qual é o título do texto:
____________________________________________________________________________________________ b) Qual era o nome do gato ?
____________________________________________________________________________________________ c) Qual foi a idéia para os ratos de defenderem do gato ?
____________________________________________________________________________________________ d) Quem se prontificou para fazer o serviço?
____________________________________________________________________________________________ e) Por que ?
____________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Numere os parágrafos do texto. QUESTÃO 03
Quantos parágrafos o texto apresenta? ________________________
QUESTÃO 04
Retire do texto 3 palavras com encontro vocálico:
QUESTÃO 05
Escreva 3 palavras com:
CH: __________________________________________________________________________________ NH: __________________________________________________________________________________ LH: __________________________________________________________________________________
QUESTÃO 06
Acentue corretamente as palavras abaixo:
LAMPADA XICARA BONE TRES RELOGIO VOCE JACARE
QUESTÃO 07
Escolha 2 palavras acima e crie 2 frases:
_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 08
Pinte no texto 1 substantivo próprio e circule 3 comuns:
QUESTÃO 09 Qual é o coletivo dê: Lobos =_______________ Peixes = ________________ Ilhas = ________________ Abelhas = _______________ Músicos = _____________ Estrelas = _______________ Soldados= _____________ Atores = ________________ Livros = _______________ Elefantes = ______________ Bois = ________________ Cães = __________________
QUESTÃO 10
Observe a tirinha e reescreva as falas consertando os erros:
Chico Bento: ___________________________________________ Zé Lelé: _______________________________________________ ________________________________________________ QUESTÃO 11 Ditado: 1.________________________ 6. __________________________ 2. ________________________ 7. __________________________ 3. ________________________ 8. __________________________ 4. ________________________ 9. __________________________ 5. ________________________ 10. _________________________