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1. Sublinhe os verbos e classifique os períodos em simples ou compostos.

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Academic year: 2022

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1. Sublinhe os verbos e classifique os períodos em simples ou compostos.

a. Amanheceu. Vimos os primeiros raios solares enquanto caminhávamos na areia. A brisa do mar ainda era fria quando acordamos do sonho.

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b. Lenon casou-se pela segunda vez. Ela era japonesa, inteligente, artista plástica e vivia nos Estados Unidos.

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2. Transforme os períodos simples em períodos compostos, acrescentando as conjunções coordenativas adequadas. Depois, classifique as orações.

a. Vinícius de Moraes já morreu. Não morreram seus poemas e músicas. Sua criação artística e eterna.

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b. Faltava dinheiro para o lazer. O jeito era participar da pelada aos domingos.

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c. Observei o comentário do diretor. Percebi o meu engano.

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d. Olhou-me duramente. Foi-se embora.

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e. O marceneiro chegou. Começou o serviço.

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3. Classifique as orações coordenadas grifadas nas frases abaixo:

a) Ele estudou o ano inteiro para o vestibular, logo conseguiu entrar na tão sonhada faculdade.

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b) Não deixe de estudar, pois amanhã haverá prova.

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c) Fale depressa que eu preciso ir embora.

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d) A desintegração do núcleo libera o calor; logo fornece energia.

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e) Você me conta a verdade, ou sai daqui.

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f) Terminou toda a obrigação; portanto pôde sair.

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g) Queriam caminhar muito; contudo não tiveram forças.

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h) Sempre foi atenta às aulas, mas nunca gostou da matéria.

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i) Foram ao shopping; nada compraram.

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j) Netuno é deus do mar, mas Baco tem afogado muita gente.

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l) A árvore devia estar meio podre; o vento a derrubou, pois.

(2)

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m) Pensou em mim; esqueceu-se de si mesmo.

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n) Não era uma beldade; contudo impunha-se pela sua simpatia.

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o) Ela não estaria morrendo nem de frio, nem de fome.

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p) O governo aumentará o preço do álcool e imporá novas medidas de racionamento de combustível.

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q) O governo precisa fazer a economia crescer; deve, pois, estimular o consumo.

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4. Em relação a orações coordenadas é correto afirmar:

a) Sempre possui uma conjunção ligando uma a outra;

b) Nunca possui conjunções, apenas vírgula separando uma das outras;

c) Não possui sentido próprio, logo necessita de outra oração para ter sentido.

d) São orações independentes, tem sentido próprio.

5. Classifique a oração a seguir: “Pedro não trabalhava, nem estudava.”

a) É uma oração coordenada assindética;

b) É uma oração coordenada sindética alternativa;

c) É uma oração coordenada sindética aditiva;

6. Na oração “PEDRO NÃO JOGA E NEM ASSISTE”, temos a presença de uma oração coordenada que pode ser classificada em:

a) Coordenada assindética;

b) Coordenada assindética aditiva;

c) Coordenada sindética alternativa;

d) Coordenada sindética aditiva.

7. Sobre as orações subordinadas é correto afirmar:

a) São classificadas em substantivas – adjetivas – adverbiais;

b) São orações que em suas estruturas sempre necessitará de vírgula para ligar uma oração a outra;

c) São orações que nunca precisam de sujeito.

d) São orações que utilizamos separadamente do texto, para ensinar nossos alunos.

8. Em um período composto por subordinação, a oração que não possui sujeito na oração principal, dentro das orações subordinadas substantivas, será classificada como:

a) Oração subordinada substantiva predicativa;

b) Oração subordinada substantiva apositiva;

c) Oração subordinada subjetiva;

d) Oração subordinada objetiva direta.

9. Observe os versos seguintes: Fica decretado que o homem não precisará nunca mais duvidar do homem. Com relação à morfossintaxe desse período, a segunda oração, de acordo com a norma culta da língua, é classificada como:

a) subordinada adjetiva restritiva.

b) subordinada substantiva completiva nominal.

(3)

c) subordinada adverbial causal.

d) subordinada substantiva objetiva direta.

e) subordinada substantiva subjetiva.

10. Há exemplo de oração subordinada em:

a) Empreeender significa acreditar na capacidade pessoal de iniciativa e de superação de obstáculos.

b) A escola introduziu em seu currículo uma série de medidas para o alcance de seus propósitos.

c) Entre os bons momentos da coleção figura uma série de fotografias de Robert Doisneau que registram o cotidiano das fábricas.

d) Não se importa com o dano, mas exige a ilicitude da conduta.

e) Ele é defensor de posições severas em relação às operadoras de planos e seguros de saúde e sustenta sua utilização de maneira ampla em ambas as modalidades, individual e coletiva.

11. “Voa, coração, que ele não deve demorar”, a oração destacada é corretamente classificada como:

a) Coordenada concessiva.

b) Subordinada adverbial temporal.

c) Coordenada explicativa.

d) Subordinada substantiva objetiva direta.

e) Coordenada consecutiva.

12. No trecho abaixo, as orações introduzidas pelos termos grifados são classificadas, em relação às imediatamente anteriores, como:

“Não há dúvida de que precisaremos curtir mais o dia a dia, mas nunca à custa de nossos filhos...”

a) Oração subordinada substantiva objetiva indireta e coordenada sindética adversativa;

b) Oração subordinada adjetiva restritiva e coordenada sindética explicativa;

c) Oração subordinada adverbial conformativa e subordinada adverbial concessiva;

d) Oração subordinada substantiva completiva nominal e coordenada sindética adversativa;

e) Oração subordinada adjetiva restritiva e subordinada adverbial concessiva.

13. Divida e classifique as orações substantivas dos períodos abaixo:

a) Fizeram a seguinte advertência: que o trabalho fosso secreto.

b) É possível que as provas sejam anuladas.

c) A boa notícia do dia seria que descobrissem a cura da AIDS.

d) Alguém lhe perguntou de onde vinha.

e) Ninguém soube se morrera de desgosto.

f) Inteirei-me de que ela havia mentido.

g) Queríamos saber onde estava o proprietário do veículo.

h) Foi permitido que se estacionasse na calçada.

i) Seria conveniente que a empresa contivesse os gastos.

j) Ninguém sabe quem são os assaltantes.

l) Compreende-se que o ponto da lição era difícil.

m) Estou convencido de que ninguém mais verá esse convite.

n) É obrigatório que se ande de camisa aqui dentro.

o) O necessário é que se tenha a quantia solicitada para a realização do evento.

(4)

p) É uma pena que não existisse transmissão direta de tevê naquela época.

q) Tenho dúvida de que você venha hoje.

r) Lembre-se de que todos somos pó.

s) Quando uma mulher não te ama cada dia mais, podes ficar certo de que ela te ama cada dia menos.

14. (Turismo Morumbi-SP) Classifique a oração destacada: Não és mais prudente que eu:

a) subordinada adverbial final.

b) subordinada adverbial concessiva.

c) subordinada adverbial consecutiva.

d) subordinada adverbial comparativa.

e) subordinada substantiva subjetiva.

15. (Turismo Morumbi-SP) Fiz lhe sinal que se calasse. A oração destacada classifica-se como:

a) subordinada adverbial final.

b) subordinada adverbial concessiva.

c) subordinada adverbial consecutiva.

d) subordinada adverbial comparativa.

e) subordinada substantiva subjetiva.

16. (EFOA-MG) "Quando vejo certos colegas mostrando com orgulho aquela rodela imbecil no pescoço..."

O período que apresenta uma oração com a mesma classificação da sublinhada na citação acima é:

a) "Mal o sol fugia, começavam as toadas das cantigas."

b) "Caso o encontre, dê lhe o recado."

c) "Dado que a polícia vinha, prenderemos o assassino."

d) "Uma vez que cheguem os reforços, atacaremos a praça."

e) "Contar-lhe-ei o caso, conquanto você guarde segredo."

17. (ITA-SP) Em qual dos períodos abaixo há uma oração adverbial que expressa idéia de concessão?

a) Diz-se que a obra de arte é aberta; possibilita, portanto, várias leituras.

b) Pode criticar, desde que fundamente sua crítica em argumentos.

c) Tamanhas são as exigências da pesquisa científica, que muitos desistem de realiza-la.

d) Os animais devem ser adestrados, ao passo que os seres humanos devem ser educados, visto que possuem a faculdade da inteligência.

e) Não obstante haja concluído dois cursos superiores, é incapaz de redigir uma carta.

18. (EU Ponta Grossa-PR) Em: "O moço ficou tão emocionado que chorou", a segunda oração é subordinada adverbial:

a) comparativa;

(5)

b) proporcional;

c) consecutiva;

d) causal;

e) temporal.

19. (Cásper Líbero-SP) "Já que não pude ser feliz, busquei a companhia dessas aves que nasceram livres." Neste período há:

a) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva;

b) subordinada adverbial concessiva e subordinada adverbial consecutiva;

c) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada adjetiva;

d) subordinada substantiva objetiva direta e coordenada sindética adversativa;

20. (UFV-MG) "Um dia, como lhe dissesse que iam dar o passarinho, caso continuasse a comportar-se mal, correu para a área e abriu a porta da gaiola." (Paulo Mendes Campos) As orações destacadas são, respectivamente, subordinadas adverbiais:

a) causal e condicional;

b) comparativa e causal;

c) condicional e concessiva;

d) conformativa e consecutiva;

e) comparativa e conformativa;

21. (UM-SP) Assinale a alternativa em que a palavra como assuma valor de conjunção subordinada conformativa:

a) Como ele mesmo afirmou, viveu sempre tropeçando nos embrulhos da vida.

b) Como não tivesse condições necessárias para competir, participou, com muita insegurança, das atividades esportivas.

c) As frustrações caminham rápidas como as tempestades das matas devastadoras.

d) Indaguei-lhe apreensiva como papai tinha assumido aquela contínua postura de contemplação.

e) Como as leis eram taxativas naquele vilarejo, todos os moradores tentavam um meio de obediência às normas morais.

22. (FUVEST-SP) "(TIM) foi um técnico de sucesso mas nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário."

Começando a frase por "Nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário", para manter a mesma relação lógica expressa na frase dada inicialmente, deve-se continuar com:

a) enquanto foi...

b) na medida em que foi...

c) ainda que tenha sido...

d) desde que fosse...

e) porquanto era...

(6)

23. (Tibiraça-SP) Classifique as orações destacadas:

I. "Embora lhe desaprovassem a forma, justificavam-lhe a essência."

II. "A estrela que nasce tinha tanta beleza que voluntariamente a elegeu minha sorte."

III. "Naquela noite, ele disse a todos que desejava que fosses feliz."

a) oração subordinada adverbial conformativa, oração subordinada adjetiva restritiva, oração subordinada adjetiva explicativa.

b) oração subordinada adverbial concessiva, oração subordinada adverbial causal, oração subordinada substantiva completiva nominal.

c) oração subordinada adverbial concessiva, oração subordinada adverbial consecutiva, oração subordinada substantiva objetiva direta.

d) n.d.a.

24. Classifique as orações destacadas em :

- oração sub. adjetiva restritiva - oração sub. adjetiva explicativa

a) Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados.

b) Os homens, que são seres racionais, exploram os animais.

c) O livro que comprei é bom.

d) Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os problemas.

e) A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação

f) Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos.

25. Assinale a alternativa em que o uso da crase é obrigatório:

a) Um rapazito de paletó entrou na rua e foi perguntar à Machona pela Nhá Rita. (Aluísio Azevedo)

b) José Cândido não tinha nem a cor nem o título convenientes à sua filha. (R. Braga) c) Mas o peru se adiantava até à beira da mata. (G. Rosa)

d) Todos, às vezes, precisam ficar bêbados, e por isso bebem. (R. Braga)

e) (...) evitei acompanhar Dr. Siqueira em suas visitas vespertinas à nossa bem amada. (J.

Amado)

26. Qual das alternativas completa corretamente os espaços vazios?

I. E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de verdade o apito de um trem igual ____

que ouvira em Limoeiro. (J. Lins do Rego)

II. Habituara-se ______ boa vida, tendo de um tudo, regalada. (J. Amado)

III. Depois do meu telegrama (lembram: o telegrama em que recusei duzentos mil-réis ___

(pirata), a "Gazeta" entrou a difamar-me. (G. Ramos)

IV. Os adultos são gente crescida que vive sempre dizendo pra gente fazer isso e não fazer _____.

(7)

(Millôr Fernandes)

a) àquele, aquela, aquele, aquilo b) àquele, àquela, aquele, aquilo c) àquele, àquela, aquele, àquilo d) àquele, àquela, àquele, aquilo e) aquele, àquela, aquele, aquilo

27. (CESCEM) Sentou-se ___ máquina e pôs-se ___ reescrever uma ___ uma as páginas do relatório.

a) a / a / à b) a / à / à c) à / a / a d) à / à / à e) à / à / a

28. (FASP) Assinale a alternativa com erro de crase:

a) Você já esteve em Roma? Eu irei à Roma logo.

b) Refiro-me à Roma antiga, na qual viveu César.

c) Fui à Lisboa de meus avós, pois gosto da Lisboa de meus avós.

d) Já não agrada ir à Brasília. A gasolina...

e) nenhuma das alternativas está errada.

29. (ESAN) Das frases abaixo, apenas uma está correta, quanto à crase. Assinale-a:

a) Devemos aliar a teoria à prática.

b) Daqui à duas semanas ele estará de volta.

c) Puseram-se à discutir em voz alta.

d) Dia à dia, a empresa foi crescendo.

e) Ele parecia entregue à tristes cogitações.

30. (ABC - MED.) Nas alternativas que seguem, há três frases, que podem estar corretas ou não. Leia-as atentamente e marque a resposta certa:

I. O seu egoísmo só era comparável à sua feiúra.

II. Não pôde entregar-se às suas ilusões.

III. Quem se vir em apuros, deve recorrer à justiça.

a) Apenas a frase I está correta.

b) Apenas a frase II está correta.

c) Apenas as frases I e II estão corretas.

d) Apenas as frases II e III estão corretas.

e) As três frases estão corretas.

31. (FUND. LUSÍADA) Assinale a alternativa que completa corretamente o período:

____ noite estava clara e os namorados foram _____ praia ver a chegada dos pescadores que voltavam ____ terra.

a) Á / à / à b) A / à / à c) A / a / à d) À / a / à

(8)

e) A / à / a

32. (ITA) Analisando as sentenças:

I. A vista disso, devemos tomar sérias medidas.

II. Não fale tal coisa as outras.

III. Dia a dia a empresa foi crescendo.

IV. Não ligo aquilo que me disse.

Podemos deduzir que:

a) Apenas a sentença III não tem crase.

b) As sentenças III e IV não têm crase.

c) Todas as sentenças têm crase.

d) Nenhuma sentença tem crase.

e) Apenas a sentença IV não tem crase.

33. (ABC - MED.) A alternativa em que o acento indicativo de crase não procede é:

a) Tais informações são iguais às que recebi ontem.

b) Perdi uma caneta semelhante à sua.

c) A construção da casa obedece às especificações da Prefeitura.

d) O remédio devia ser ingerido gota à gota, e não de uma só vez.

e) Não assistiu a essa operação, mas à de seu irmão.

34. (FUVEST) Indique a forma que não será utilizada para completar a frase seguinte:

"Maria pediu ____ psicóloga que ____ ajudasse ____ resolver o problema que ___ muito ____ afligia."

a) preposição (a)

b) pronome pessoal feminino (a)

c) contração da preposição a e do artigo feminino a (à) d) verbo haver indicando tempo (há)

e) artigo feminino (a)

Bom estudo!

Bom estudo! Bom estudo!

Bom estudo!

Referências

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