PROJETO DE CONCLUSÃO
DE CURSO
Visão Geral sobre Projeto de Pesquisa.
Preparação do Trabalho
Condução da Pesquisa
Análise e Discussão dos Resultados
Redação do Trabalho Científico
Identificação de Limitações Definição do Método de Pesquisa
Justificativa
Definição de Objetivos e Hipóteses Formulação do Problema
bem definido?
•
O que é um tema?
•
É a área de conhecimento ou aspecto de uma
área de conhecimento que se deseja investigar
uma parcela delimitada de um assunto
• O ideal é estabelecer limites e restrições
•
A escolha do tema pode estar relacionada a
• Depende mais de fatores associados com o próprio pesquisador ou à equipe de pesquisa
•
Fatores externos para escolha de um tema:
• Depende de fatores que não estão completamente no controle por parte do pesquisador (depende de terceiros)
• Selecionar um assunto de acordo com as inclinações, as aptidões e as tendências de quem se propõe a elaborar o projeto científico • Optar por um assunto compatível com as qualidades pessoais, em
termos de background da formação universitária e pós-graduada
• A disponibilidade do tempo para realizar uma pesquisa completa e aprofundada
• A existencia de obras pertinentes ao assunto em número suficiente para o estudo global do tema
• A possibilidade de consultar especialistas da área, para uma orientação
• Tanto na escolha da documentação específica quanto na análise e
especificidade coerente com o tipo de trabalho
•
Quanto mais amplo, mais tempo e recursos
serão devotados à pesquisa
• Cuidado para não confundir temas amplos x vagos
•
Identificar sujeito
•
Identificar objeto
Escolha do
assunto
•
Uso de adjetivos
•
Complementos
nominais
•
Determinação das
circunstâncias
• O sujeito é a realidade a respeito da qual se deseja saber alguma coisa
• É o universo de referência!
• Fatos, fenômenos, pessoas e coisas
• O objeto de um assunto é o tema propriamente dito
• É aquilo que se deseja saber ou realizar sobre o sujeito!
Projeto de Redes
• Uso de adjetivos: indicam-se as qualidades, condições ou estados essenciais do sujeito/objeto
Projeto
Físico
de Redes
Objeto
Sujeito
Adjetivo restritivo
• Complementos nominais de especificação: são elementos que especificam melhor o que os substantivos e adjetivos designam
Projeto Físico de Redes
de Fibra Óptica
Objeto
Sujeito
Adjetivo restritivo
(poderia ser projeto lógico)
• Delimitação de circunstâncias: geralmente o passo final é delimitar o espaço e/ou tempo!
Projeto Físico de Redes de Fibra Óptica
enunciou o tema nas últimas aulas:
• O seu tema está relacionada com um assunto bem definido?
• O sujeito e o objeto estão claros?
• Você fez um processo de refinamento?
• Foram aplicados adjetivos, complementos e restrições de tempo e de
espaço?
•
Faça o refinamento no tema conforme proposto e
apresente um novo enunciado!
• Fundamentação teórica que visa dar sustentação ao desenvolvimento da pesquisa.
•
A revisão bibliográfica geralmente não produz
conhecimento novo!
•
Refinar o tema de pesquisa, identificar problemas de
pesquisa, definir e refinar objetivos.
•
Não é feito apenas no início da pesquisa: continua
ocorrendo ao longo de todo o projeto
•
Função básica
determinação do estado da arte:
• Identificar o que já se sabe sobre o tema, quais as lacunas
existentes e onde se encontram os principais entraves teóricos ou metodológicos.
• Entender e explicar como o problema vem sendo pesquisado • Questões levantadas:
• Quais são os procedimentos geralmente usados no estudo do seu
tema?
• Quais são os fatores que afetam os resultados?
• Quais são as propostas já usadas para solucionar problemas
relacionados ao seu tema?
• Quais são os procedimentos geralmente empregados para anlisar os
• Livros
• Teses e Dissertações • Artigos
Atualidade
• Normalmente, contêm informação mais completa, didática e bem amadurecida.
• O objetivo de um livro é precisamente apresentar uma determinada área de conhecimento de forma didática e bem fundamentada.
• Além de apresentarem um trabalho de pesquisa, têm geralmente uma boa fundamentação, base para o trabalho, relacionada à pesquisa efetuada.
• Trazem a visão do autor sobre o tema e o aluno-pesquisador deve evitar ficar limitado a essa visão.
• Geralmente são boas fontes de referências. • Problemas em potencial:
• Podem não ser tão confiáveis, uma vez que os revisores são indicados
pelo autor/orientador e, portanto, conhecidos.
• Principal fonte de informação para a pesquisa científica.
• Bons artigos podem ser encontrados tanto em periódicos quanto em eventos científicos
• Artigos de eventos: mais atuais
• Artigos de periódicos: apresentam resultados mais consolidados, mas
• Credibilidade de acordo com os autores.
• Currículo do pesquisador.
• Revelância na comunidade científica.
• Participação em sociedades científicas, número de citações, números de projetos coordenados, etc.
• Credibilidade de acordo com o periódico ou evento científico.
• Estrato QUALIS.
• Fator de impacto.
• Considere que o sujeito de investigação é Redes de Computadores
• A edição mais recente do livro “Computer Networks” do autor Tanenbaum é de 2010 (5ª edição)
QUALIS:
• Acessar o endereço qualis.capes.gov.br/ • Escolher Consultar Classificação
• Escolher Por Classificação/Área de Avaliação Computação
• Cada periódico possui um fator de impacto • É um valor numérico quanto maior melhor!
• Algumas revistas não possuem ou o valor é próximo de zero
• Muitas vezes a sequência de passos é informal
• Quanto mais sistemática for a revisão bibliográfica, melhor:
• Outros pesquisadores conseguiram reproduzir seus resultados.
• Você ficará seguro de que títulos importantes não ficaram de fora.
• Terá menos chances de ser questionado por avaliadores.
•
Por onde começar?
•
Trabalhos
abrangentes
•
Livros e
surveys
Pesquisador
iniciante
•
Títulos recentes
•
Artigos de boas
conferências
revisão bibliográfica:
• Deve ser crítica!• Questionar a validade dos conceitos apresentados; evitar aceitação
passiva!
• Registre a leitura usando algum esquema de fichamento!
• Referência completa
• Palavras-chave
• Avaliação da importância do trabalho
• Resumo (crítico)
• Ideias principais
• Aspectos positivos x negativos
(continua):
Listar os periódicos e
eventos importantes
Obter uma lista dos títulos
mais importantes nos
últimos 5 (ou mais) anos
(continuação):
Ler o resumo e classificar por relevância (alta, média e baixa)
Ler completamente os artigos de relevância alta e fazer fichamento
Avaliar a continuidade com
• Bibliotecas Digitais: IEEEXplore, ACM Digital Library, SpringerLink
•
Indexadores: Web of Science, Scopus, ScienceDirect,
Compendex, Periódicos da CAPES
•
Ferramentas de Busca Gerais: Google Acadêmico ou
mesmo o Google.
• Neste caso, tem-se que ficar mais atento à credibilidade das informações.
• Encontre pelo menos 10 publicações sobre o seu tema de pesquisa usando mecanismos de busca ao seu alcance
• Use palavras do tema como string de busca
• Incluir apenas títulos relevantes (fazer leitura critica)
• Tente asssociar alguma medida de qualidade às publicações
encontradas
