UNVIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS
Teoria Política II Professora: Drª Ana Karine Pereira
Horário: 4ª feira (8h-11h40) Local: CS 06
Contato: pereiraanakarine@gmail.com. Sala: FCS, BT 028, horário de atendimento mediante agendamento
Ementa
A disciplina “Teoria Política II” será voltada, fundamentalmente, para o estudo de diferentes modelos analíticos utilizados na Ciência Política contemporânea, com ênfase na discussão sobre Estado, democracia e instituições políticas. O curso está dividido em três módulos. O primeiro se dedica aos debates sobre as perspectivas do Estado e à temática de capacidades estatais. O segundo módulo aprofunda as discussões sobre as diferentes teorias democráticas e suas aplicações no contexto brasileiro. O terceiro foca nas teorias do neoinstitucionalismo - enfatizando seus incentivos e constrições sobre o comportamento político, sua dinâmica de estabilidade e mudança e as possíveis causas das continuidades e inovações.
Metodologia de Ensino
O conteúdo da disciplina será ministrado por meio de aulas expositivas, debates em classe e atividades de discussão de textos. Para promover o debate e garantir a leitura atenta dos textos indicados, no final de cada aula, cada aluno deverá apresentar seu ponto de vista sobre as leituras do dia, levantando questões para discussão.
Avaliação
A avaliação será realizada com base em três atividades escritas, incluindo dois ensaios com tamanho sugerido entre 3.500-4.500 palavras e uma revisão de literatura com tamanho entre 2.000-3.000 palavras. Além disso, os alunos serão avaliados pela participação em sala de aula.
Os ensaios buscarão a articulação de temas e conceitos discutidos ao longo de cada módulo da disciplina. Os temas e outras instruções serão providenciados pelo menos três semanas antes do prazo de entrega.
A revisão de literatura focalizará um dos temas do curso e envolverá o levantamento e análise de pelo menos três autores não incluídos na bibliografia do curso. O objetivo é não somente propiciar um aprofundamento temático em um tema de especial interesse
por parte da aluna ou do aluno, mas também de estimular a capacidade de identificar bibliografias.
Seguem abaixo os pesos de cada avaliação (1) Ensaio 1 – 30%. Prazo: 04/10/2017
(2) Revisão de literatura temática – 20%. Prazo: 10/12/2017 (3) Ensaio 2 – 30%. Prazo: 08/11/2017
(4) Participação em sala de aula - 20%
Orientações Gerais e Regras
1- Planeje-se para manter em dia as leituras. Além de importante para sua menção, seu trabalho é fundamental para o bom andamento das aulas e para meu planejamento sobre como conduzir o curso.
2- Além da leitura dos textos, a presença do/a aluno/a nas aulas é essencial para a compreensão dos assuntos abordados, uma vez que a aula fornece uma visão mais abrangente dos temas previstos.
3- É importante que o/a aluno preste atenção e tome notas nas aulas expositivas, já que, em hipótese alguma, os slides de apresentação das aulas serão disponibilizados. Por favor, não insista.
4- Caso o/a aluno/a tenha dúvidas ou dificuldades com algum texto ou discussão apresentada, é possível agendar um horário com a professora para esclarecimentos.
5- Importante: se você tem alguma necessidade especial, por favor, contate-me o quanto antes. Eu terei prazer em fazer todos os ajustes que estiverem ao meu alcance.
Presença em sala de aula:
6- De acordo com as normas da UFG, a quantidade de faltas permitida para aprovação na disciplina é 25% do total das aulas ministradas.
7- Por favor, desligue todos os equipamentos eletrônicos em sala de aula. Em particular, não use celulares, smartphones, gravadores, câmeras, computadores e tablets.
Cronograma Preliminar e Leituras Leituras obrigatórias são marcadas com (*) Aula 1- 23/08/2017
Módulo 1: Estado, Burocracia e Políticas Públicas Aula 2 - 30/08/2017
Assunto: perspectivas sobre o Estado e o movimento estatista
SKOCPOL, Theda. Bringing the State Back In: Strategies of Analysis in Current Research. In: EVANS, Peter; RUESCHEMEYER, Dietrich; SKOCPOL, Theda. Bringing the State Back In.Cambridge: Cambridge University Press, 1985.p. 3-43. (*) Aula 3 - 06/09/2017
Assunto: Neoweberianimo e capacidade estatal
RAUCH, J; EVANS, P B (2000). Bureaucratic structure and bureaucratic performance in less developed countries. Journal of Public Economics, 75(1):49-71. (*)
SKOCPOL, Theda; FENEGOLD, Kenneth. State Capacity and Economic Intervention in the Early New Deal. Political Science Quarterly 97 (2): 255–78, 1982.
Aula 4 - 13/09/2017
Assunto: Estado e capacidade relacional
EVANS, Peter. O Estado como problema e solução. Nova Lua: São Paulo, n. 28-29, p. 1-29, abril de 1993. (*)
PIRES, ROBERTO ROCHA COELHO ; GOMIDE, Alexandre de Ávila . Governança e capacidades estatais: uma análise comparativa de programas federais. REVISTA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA (UFPR. IMPRESSO), v. 24, p. 121-143, 2016
Aula 5 - 20/09/2017
Assunto: Assimetrias e heterogeneidades estatais
ABERS, REBECCA NEAERA; OLIVEIRA, MARÍLIA SILVA DE ; PEREIRA, ANA KARINE . Inclusive Development and the Asymmetric State: Big Projects and Local Communities in the Brazilian Amazon. JOURNAL OF DEVELOPMENT STUDIES, v. 1, p. 1-16, 2016. (*)
Aula 6 - 27/09/2017
Assunto: Capacidades Estatais no Brasil Contemporâneo e na América Latina
BERSCH, Katherine; PRAÇA, Sérgio; TAYLOR, Matthew M. State Capacity, Bureaucratic Politicization, and Corruption in the Brazilian State. Governance: na international jornal of policy, administration, and institutions, Vol. 30, n. 1, January 2017 (p. 105-124). (*)
Geddes, Barbara. 1994. Politician's Dilemma: Building State Capacity in Latin America. Berkeley:University of California Press.
Módulo 2: Sociedade Civil, Política e Democracia Aula 7 - 04/10/2017
Assunto: o debate sobre os modelos de democracia (parte I: a democracia liberal-representativa)
SCHUMPETER, Joseph. Capitalismo, Socialismo e Democracia. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1961. (*)
DAHL, Robert. Poliarquia: participação e oposição. São Paulo: EDUSP, 2005. (*) MACPHERSON, C. B. A democracia liberal: origens e evolução. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978. 118 p.
Aula 8 - 11/10/2017
Assunto: o debate sobre os modelos de democracia (parte II: a democracia deliberacionista)
COHEN, Joshua. Procedimento e Substância na Democracia Deliberativa. In: WERLE, Denílson Luis; MELO, Rúrion Soares. Democracia Deliberativa. São Paulo: Editora Singular, Esfera Pública, 2007. p.115-144. (*)
HABERMAS, Jürgen. The Structural Transformation of the Public Spher. Boston: MIT Press Paperback, 1991.
NANCY, Fraser. Rethinking the Public Sphere: A Contribution to the Critique of Actually Existing Democracy. Social Text, n. 25/26 (1990), pp. 56-80.
Aula 9 - 18/10/2017
Assunto: o debate sobre os modelos de democracia (parte III: a democracia participativa)
PATEMAN, Carole. Participation and Democratic Theory. Cambridge: Cambridge University Press, 1999 (*)
SANTOS, Boaventura de Souza; AVRITZER, Leonardo. Introdução. In: Boaventura de Souza Santos (org.). Democratizar a democracia: os caminhos da democracia participativa, Rio de Janeiro, Civilização Brasileira
Aula 10 - 25/10/2017
Assunto: o debate sobre os modelos de democracia no Brasil contemporâneo (parte I: histórico)
AVRITZER, Leonardo. Sociedade civil e participação no Brasil democrático. AVRITZER, Leonardo (org.). Experiências nacionais de participação. Belo Horizonte: UFMG; São Paulo: Editora Cortez, 2010, p. 27-54. (*)
NUNES, E. A gramática política do Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997 (*)
PIRES, Roberto. & VAZ, Alexander. Para além da participação: interfaces socioestatais no governo federal. Lua Nova nº 93 São Paulo set./dez. 2014
Aula 11 - 01/11/2017
Assunto: o debate sobre os modelos de democracia no Brasil contemporâneo (parte II: heterogeneidades e limites)
Dagnino, Evelina, Olvera, Alberto J., and Panfichi, Aldo. 2006. “Para Uma Outra Leitura Da Disputa Pela Construção Democrática Na América Latina.” In A Disputa Pela Construção Democrática Na América Latina, edited by Dagnino, Evelina, Olvera, Alberto J., and Panfichi, Aldo, 13–43. São Paulo: Paz e Terra (*)
CORTES, Soraya M. V. Fóruns participativos e governança: uma sistematização das contribuições da literatura In: LUBAMBO, Catia; Coelho, Denilson B.; Melo, Marcus A. (Orgs.). Desenho Institucional e Participação Política: experiência no Brasil
contemporâneo. Petrópolis: Vozes, 2005. p. 13-32 (*)
DAGNINO, Evelina. Sociedade Civil, Espaços Públicos e a Construção Democrática no Brasil: Limites e Possibilidades. In: DAGNINO, Evelina (org.). Sociedade Civil e Espaços Públicos no Brasil. Campinas: Paz e Terra, 2002. p.
279-301.
Módulo 2: Neoinstitucionalismo e Ciência Política Aula 12 - 08/11/2017
Assunto: Introdução ao Neoinstitucionalismo
Peres, Paulo. (2008). “Comportamento ou Instituições? A Evolução Histórica do Neo-Institucionalismo da Ciência Política.” Revista Brasileira de Ciências Sociais, 23:68.(*)
Aula 13 - 22/11/2017
Assunto: Instituições e escolha racional
Downs, Anthony. Uma Teoria Econômica da Democracia. São Paulo: EDUSP, 1999, p. 42-70. [Capítulo 2 “Motivação partidária e função do governo na sociedade” e
Capítulo 3: “A lógica básica do voto”]
Shepsle, Kenneth A.. “Collective action”. In: Shepsle, K. & Bocheck, M. (eds).
Analyzing politics: rationality, behavior, and institutions. New York: Norton, 1997. (*) Pinheiro, A. & Saddi, J. (2006). Direito, Economia e Mercados. São Paulo: Elsevier. [capítulo 4: “Teoria dos Jogos”].
Aula 14 - 29/11/2017
Assunto: História e Dependência de Trajetória
Thelen, Kathleen; Steinmo, Sven 1992. “Historical institutionalism in Comparative Politics”. In Steinmo, Sven; Thelen, Kathleen; Longstreth, Frank, orgs. Structuring Politics: Historical Institutionalism in Comparative Analysis. Cambridge: Cambridge University Press. pp. 1-32 (*)
Menicucci, Telma Maria Gonçalves, 2007. "Os Argumentos Analíticos: A Perspectiva Histórica e Institucional". Público e Privado na Política de Assistência à Saúde no Brasil: Atores, processoe e trajetória. Rio de Janeiro, Editora Fiocruz., 21-56. Aula 15 - 06/12/2017
Mahony, James; Thelen, Kathleen, 2010. “A Theory of Gradual Institutional Change”, IN: Mahony, James; Thelen, Kathleen, orgs, Explaining Institutional Change:
Ambiguity, Agency and Power. Cambridge, Cambridge University Press, 1-37. (*) Faletti, Tulia G., “Infiltrating the State: The Evolution of Health Care Reforms in Brazil, 1964-1988”, IN Mahony, James; Thelen, Kathleen, orgs, Explaining
Institutional Change: Ambiguity, Agency and Power. Cambridge, Cambridge University Press, 38-62.
Da Cunha Rezende, Flávio. 2012. “Da Exogeneidade Ao Gradualismo. Inovações Na Teoria Da Mudança Institucional.” Revista Brasileira de Ciências Sociais 27 (78). Aula 16 - 13/12/2017
Assunto: Agência e criação institucional
Berk, Gerald; Dennis C. Galvan. 2013. “Processes of Creative Syncretism: Experiential Origins of Institutional Order and Change.” In Political Creativity: Reconfiguring Institutional Order and Change, edited by Gerald Berk, Dennis C. Galvan, and Victoria Hattam, 29–54. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.(*)
Abers, Rebecca; Keck, Margaret. 2013. “Practical Authority, Institution-building, and Entanglement.” Practical Authority: Agency and Institutional Change in Brazilian Water Politics. New York, Oxford University Press, 1-29.
