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1. DIVULGAR a relação nominal dos aprovados e reprovados na análise de préprojetos do Processo Seletivo 2021 do curso de Mestrado:

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Academic year: 2021

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EDITAL DE DIVULGAÇÃO PPGH N. 10, de 8 de março de 2021

Resultado, preliminar, da análise de pré-projeto do Processo Seletivo Ingresso 2021 - Mestrado

O Presidente da Comissão de Seleção do Programa de Pós-graduação em História,

área de concentração História, região e identidades da Fundação Universidade Federal da

Grande Dourados, no uso de suas atribuições legais, na forma da Portaria N. 112/RTR, de

17 de fevereiro de 2020, e considerando as disposições do art. 51, inciso II, e do art. 53,

caput e parágrafo 1° do Estatuto da UFGD e o Edital PROPP N°15, de 17 de dezembro de

2020, RESOLVE:

1. DIVULGAR a relação nominal dos aprovados e reprovados na análise de

pré-projetos do Processo Seletivo 2021 do curso de Mestrado:

Linha de pesquisa: história indígena e do indigenismo

Inscrição Pré-projeto Nota Situação

2021111000017 OS DESAFIOS DO ENSINO DA HISTÓRIA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NESSE CONTEXTO

7,0 APROVADO

2021111000014 A POLÍTICA INDIGENISTA DO IMPÉRIO DO BRASIL: ENTRE O ASSIMILACIONISMO, OS ALDEAMENTOS E A QUESTÃO DE TERRAS NA PROVÍNCIA DE MATO GROSSO

8,3 APROVADO

2021111000019 OS SUJEITOS DO TIBAGI: COLONIZAÇÃO, CATEQUESE E RESISTÊNCIA NOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DE FREI TIMÓTEO DE

CASTELNUOVO (1854-1900)

7,1 APROVADO

2021111000018 GOVERNO ATUAL E AS POLÍTICAS INDÍGENAS 5,6 REPROVADO 2021111000035 ANCESTRALIDADE O DESAFIO PARA NOVAS GERAÇÕES: VALOR A SER

PRESERVADA E VIVENCIADA PELOS POVOS TRADICIONAIS DO ALTO RIO NEGRO – MELVINO (RV)

(2)

Inscrição

Pré-projeto

Nota

Situação

2021111000040 ENSINO INTEGRAL EM COXIM-MS: TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO

MÉDIO E PERSPECTIVAS DOS ATORES ENVOLVIDOS 7,1 APROVADO 2021111000033 EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO ACERCA DA

IMPLANTAÇÃO DE UMA ESCOLA INTERCULTURAL INDÍGENA 5,3 REPROVADO 2021111000034 ESCRAVIDÃO: ALGUMAS MEMÓRIAS DE UMA HISTÓRIA DE

RESISTÊNCIA E LUTA ATRAVESSADAS PELO SILENCIAMENTO 5,3 REPROVADO 2021111000022 GÊNERO, PODER E TERRITÓRIO SOB A PERSPECTIVA DA

REPRESENTATIVIDADE SINDICAL: O CASO DE FETEMS/MS (1988/2020)

4,0 REPROVADO

2021111000027 VIAJANTES ESTRANGEIROS NO BRASIL: RELATOS SOBRE O PIAUÍ NA

PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XIX 8,3 APROVADO

2021111000024 A UFOLOGIA EM UM PERIÓDICO: REVISTA UFO, O SURGIMENTO E

FIM DE UMA IMPRENSA UFOLÓGICA (1982-2020) 8,3 APROVADO 2021111000012 LESBIANIDADE E RESISTÊNCIA: A IMPRENSA ALTERNATIVA COMO

VEÍCULO DE DENÚNCIA DO LESBO-ÓDIO 7,0 APROVADO

2021111000028 “TUDO O QUE POSSO OUVIR É MINHA PRÓPRIA VOZ”:

SENSIBILIDADES, REPRESENTAÇÕES E EXPERIÊNCIAS JUVENIS NAS OBRAS DAS BANDAS ENGENHEIROS DO HAWAII, NENHUM DE NÓS E PATO FU (1985-1999)

5,3 REPROVADO

2021111000019 O ENSINO DE HISTÓRIA EM UNIDADES PRISIONAIS: A EDUCAÇÃO COMO PERSPECTIVA DE VIDA NA UNEI – LARANJA DOCE EM DOURADOS/MS

7,0 APROVADO

2021111000044 UN PREMIER RENDEZ-VOUS: TRAJETÓRIAS DE MULHERES EM CASAS

DE PROSTITUIÇÃO 7,0 APROVADO

2021111000011 VERSÕES HISTORIOGRÁFICAS SOBRE A DITADURA MILITAR

BRASILEIRA EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS COM A BIBLIOGRAFIA CITADA

(3)

Linha de pesquisa: fronteiras, identidades e representações

Inscrição Pré-projeto Nota Situação

2021111000041 A INVENÇÃO DAS TRADIÇÕES MATO-GROSSENSES: O CURURU E O SIRIRI NA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE CULTURAL DO ESTADO DE MATO GROSSO NO PERÍODO DIVISIONISTA

7,7 APROVADO

2021111000010 CONSTRUÇÕES SOCIAIS: A REPRESENTAÇÃO DAS MULHERES NA

MÚSICA SERTANEJA (1950-1980) 7,3 APROVADO

2021111000046 HISTORIA E MEMÓRIA: DE PROFESSORAS NEGRAS SOBRE A

EDUCAÇÃO (RV) 4,7 REPROVADO

2021111000015 AS QUESTÕES GEOGRÁFICAS/TERRITORIAIS INTERFEREM NAS QUESTÕES CULTURAIS DA RESERVA INDÍGENA FRANCISCO BARBOSA EM DOURADOS/MATO GROSSO DO SUL (CRIADA ATRAVÉS DO DECRETO 401 DE 03 DE SETEMBRO DE 1915)?

3,8 REPROVADO

2021111000014 GÊNERO, SEXUALIDADE E ANÚNCIOS DO CLASSILINE:

DESVENDANDO DINÂMICA SOCIAIS 8,1 APROVADO

2021111000047 ITAMARATI: DO AGRO A AGRICULTURA FAMILIAR 5,3 REPROVADO 2021111000038 AUGUSTO ROA BASTOS: A CRÍTICA SOCIAL DIANTE O CENÁRIO

POLÍTICO LATINO-AMERICANO 8,3 APROVADO

2021111000029 JOSÉ ANTÔNIO PEREIRA COMO FUNDADOR DE CAMPO GRANDE

CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS E IDENTITÁRIAS 8,1 APROVADO 2021111000023 O APOIO A GETÚLIO VARGAS EM MATO GROSSO: HISTÓRIA E

HISTORIOGRAFIA (1930-1950) 7,1 APROVADO

2021111000037 O FILME COMO UM NOVO CONCEITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE

ENSINO 2,0 REPROVADO

2021111000021 COMO SE FOSSE DA FAMÍLIA: REPRESENTAÇÃO DA TRABALHADORA

DOMÉSTICA A PARTIR DO FILME QUE HORAS ELA VOLTA ? (2015) 7,2 APROVADO 2021111000042 MULHERES E DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL:

PROTAGONISMO E ENSINO DE HISTÓRIA 6,4 REPROVADO

(4)

2021111000005 O MOVIMENTO DE MULHERES DE ANDRADINA/SP E O COMBATE A VIOLÊNCIA DE GÊNERO NOS ANOS 1980

7,8 APROVADO

2021111000031 SÃO LOURENÇO - VIA DE ACESSO À FORMAÇÃO HISTÓRICA DA

REGIÃO SUDESTE DE MATO GROSSO, BRASIL – 1718 A 1930 4,4 REPROVADO 2021111000043 POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS TRANS – PRETAS NAS

UNIVERSIDADES FEDERAIS DO MS: QUAIS GARANTIAS EXISTEM PARA RE-EXISTÊNCIAS NESSES ESPAÇOS DE PODER? (RV)

4,1 REPROVADO

202111100001 A PRESENÇA DA ORDEM DOS FRADES MENORES CAPUCHINHOS EM MATO GROSSO NO PERÍODO DE 1954 A 1964 (RV)

8,8 APROVADO

2021111000020 A CRISE INTERNACIONAL DE PUTUMAYO E SUA REPERCUSSÃO NO BRASIL (1907-1914)

8,3 APROVADO

2021111000026 A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NOS ANOS INICIAIS

5,3 REPROVADO

202111100008 POR UM BANDO “CABULENGUE” SE FEZ UM PARTO: A ESSÊNCIA ANÔNIMA DE NEGROS REFUGIADOS MANTIDOS COMO MEROS COADJUVANTES DE UMA CIDADE. WENCESLAU GUIMARÃES – BAHIA

4,3 REPROVADO

RV – Reserva de Vagas

2. INFORMAR aos candidatos que, caso desejem, apresentem requerimento recursal, observando-se o item 7.1.3 (Avaliação dos pré-projetos de pesquisa), apenas no dia 9 de março de 2021, em formulário próprio, disponível na área restrita do candidato, devidamente fundamentado, seguindo os passos abaixo relacionados:

a) acessar a área restrita, disponível em https://sistemas.ufgd.edu.br/scpg-inscricao/arearestrita b) clicar em “Criar recurso”;

c) selecionar a etapa do recurso correspondente; d) inserir a fundamentação do recurso;

e) anexar documentos referentes ao recurso, caso julgue necessário; f) clicar em “Salvar o recurso”.

(5)

Prof. Dr. Eudes Fernando Leite

Referências

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