• Nenhum resultado encontrado

MBA EM GESTÃO DE COMPRAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MBA EM GESTÃO DE COMPRAS"

Copied!
19
0
0

Texto

(1)

MBA

EM GESTÃO

(2)

UM

GRANDE

PASSO

Ser um CPO (Chief Procurement Officer) vem se

tornando globalmente uma posição de elite.

A visão 360º que o programa proporciona, traz

não somente uma profunda especialização no

campo de compras, mas também práticas

fundamentais na gestão de negócios.

DIFERENCIAIS DO MBA

Foco em compras

Aulas 100% aplicáveis

Cases internacionais

Dinâmicas e jogos de negócios

Professores obrigatoriamente executivos de mercado

RECONHECIMENTO

Nosso MBA possui reconhecimento global, pois é certificado pela ASIC (Accreditation Service for International Schools, Colleges and Universities) Instituição com sede em Stockton-on-Tees, na Inglaterra. A acreditação da ASIC é um padrão de renome internacional, que garante aos alunos a alta qualidade da nossa Universidade em relação aos recursos, infraestrutura, metodologia, filosofia e ética.

(3)

P

R

O

G

R

A

M

A

O papel de compras como agragador de valor

na organização

Arquiteturas organizacionais: evolução e

tendências das estruturas de Compras.

Definição dos objetivos estratégicos pelo

Balanced Scorecard

Indicadores internos para gestão da área

Gerenciamento de projetos com PMI,

metodologia ágil e Kanban

Lean aplicado a compras: Processo de

identificação de iniciativas Lean, desenho do

VSM (Value Stream Mapping), análise e

definição de hipóteses de melhorias,

construção do mapa do estado futuro com

modelo A3 e plano de implementação de

melhorias

PLANEJAMENTO, GESTÃO E

OPERAÇÃO DE COMPRAS

GESTÃO DE FORNECEDORES

•Métodos de avaliação, seleção e priorização de

fornecedores: Kraljic, TCO e AHP

•Gestão de contratos

•Gestão de performance e indicadores (SLA, KPIs

de qualidade, prazo, custo, controle de recursos e

entrega)

•Programa de Parceria - JBP (Joint Business Plan)

Desenhando matriz de performance de

(4)

P

R

O

G

R

A

M

A

Os estágios do processo de sourcing

Inteligência de mercado em suprimentos

Spend Analysis

Cost Drivers e modelos de custos

Classificação de forças competitivas que impactam nas estratégias com os fornecedores

Análise STEEPLE (social, tecnológico, econômico, ambiental, político, legislativo e ético)

Análise da matriz estratégica de Kraljic

Análise das percepções dos fornecedores vs. visão do comprador

Desenvolvendo iniciativas com Canvas Sourcing e modelo A3

Definindo medidas de performance para avaliar o sucesso do processo de categorização

Inteligência em Compras: Processos e Coletas

Matriz de Percepção do Fornecedor

Potencializando Saving: Design Thinking

Captação de Fornecedores RFI, RFP e RFQ

TCO e CBD

Matriz de Decisão - AHP

A3 Sourcing

(5)

P

R

O

G

R

A

M

A

Matemática financeira (juros simples,

compostos, montante, taxa nominal,

equivalente, desconto simples, método de taxa

de retorno e taxas múltiplas de retorno)

Gestão econômica (fluxo de caixa e de

viabilidade)

Como identificar oportunidades de redução na

carga tributária: Adequação de operações e

benefícios fiscais

Principais impostos que impactam a operação

logística

Tributação Inerente ao processo logístico: IPI,

ICMS, ISS, PIS/COFINS

Reduzindo custos em operações de compra:

Aquisição de matéria-prima e compra de

ativos imobilizados

As oportunidades tributárias na importação

Importação por conta e ordem de terceiros

FINANÇAS E ECONOMIA

APLICADAS À COMPRAS

GESTÃO DE PESSOAS E

COMUNICAÇÃO

Comportamentos, habilidades e perfis

psicológicos

Análise da Janela de Johari

Liderança situacional

Diversificação do portfólio emocional

Feedback

(6)

P

R

O

G

R

A

M

A

O processo de negociação e os modelos

internacionais

O strategic sourcing como alicerce

Planejamento estratégico da negociação

Planejamento tático de negociação

Práticas e técnicas

Negociação internacional e multicultural

Cases práticos de negociação

NEGOCIAÇÃO

CONTEÚDOS ESPECIAIS

Congressos e Fóruns ( TI, Logística, Compras,

Inteligência de Mercado e Tributário)

Workshops Eletivos (Logística, Compras,

Inteligência de Mercado Inteligência de

Mercado, Gestão Comercial e Gestão Fiscal)

Out of Box (Aulas especiais)

(7)

P

R

O

G

R

A

M

A

Desenvolvimento de um projeto real com foco na geração de resultados

Processo de orientação e qualificação com especialistas durante todo o projeto

(8)

CORPO DOCENTE

Se você aspira assumir uma posição estratégica esteja pronto para responder à pergunta favorita de Alex: “Na prática, o que você tem gerado de resultado?” Mestre em Administração, com formação executiva em planejamento

estratégico avançado pela UC Berkeley, MBA em Gestão de TI, gerenciou grandes projetos em organizações como 3M, Editora Abril, Gerdau, Itaú, Telefônica, Oxiteno, Petrobras, Natura e TIM.

ALEX LEITE

COORDENADOR GERAL

O Prof. Montagner simplesmente preenche todos os requisitos do Inbrasc: apresenta ótima dinâmica, oratória exemplar, além possuir uma experiência inquestionável. Ocupou anteriormente o cargo de Diretor de Supply Chain da Danone, Gerente de Logística do Baxter Healthcare, Diretor de Supply Chain na Brasfrigo e Gerente de Operações na Revlon.

CARLOS MONTAGNER

ESPECIALISTA EM SUPPLY CHAIN

Ampla experiência em sourcing, inteligência e cost drivers. Trabalhou em empresas como Unilever, Danone e Cargill. Atualmente é Sênior Procurement Manager da PepsiCo. Possui pós-graduação em administração e MBA em General Management .

CLAUDIO MARCOS FERREIRA

ESPECIALISTA EM COMMODITIES

Sócia do escritório Scótolo, Souza e Cunha. MBA em Direito da Economia e da Empresa com treinamento em Gestão Estratégica de Impostos pela Faculdade Trevisan, especialista em Impostos Indiretos pela Associação Paulista de Estudos Tributários - APET, e formação em excelência SPED pela Tax & Accounting da Thomson Reuters no Brasil. Coordenadora da Revista de Tributos Indiretos da Thomson Reuters.

ANA LÍDIA CUNHA

ESPECIALISTA EM TRIBUTOS

Carreira de 20 anos em empresas como Sadia, Kraft Foods, Colgate-Palmolive, Nestlé e Santher. Possui uma dinâmica marcante em sala de aula e é co-autor dos módulos de negociação do Inbrasc.

CÁSSIO RICCI AZEVEDO

ESPECIALISTA EM GESTÃO DE FORNECEDORES E NEGOCIAÇÃO

Traz em sua bagagem experiência nos setores automotivo, construção e químico. Atuou anteriormente como Diretor de Supply Chain na Tower Automotive, Gerente de Compras na Camargo Corrêa e Diretor de Compras e Operações da Valeo. O Prof. David é engenheiro e possui MBA.

DAVID DE CARVALHO

ESPECIALISTA EM SUPPLY CHAIN

(9)

Ampla experiência no desenvolvimento e aplicação prática dos conceitos de IM, PE e reestruturações de negócio, tendo atuado como CEO e dirigente de empresas nacionais e multinacionais. Atua com desenvolvimento e

treinamento de pessoas há mais de 10 anos. Engenheiro, com MBA General Management pela University of Liverpool, MBA e-Management e MBA em Marketing.

ROBSON ALBERONI

ESPECIALISTA EM INTELIGENCIA DE MERCADO, PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E GESTÃO

Engenheiro de Produção com um MBA de Gestão Empresarial. Acumula a experiência como Diretor Regional de Sourcing na Merck. É um dos mentores centrais dos cursos do Inbrasc, se destacando com uma didática prática e sistêmica na condução de suas aulas.

EDUARDO MULTARI

ESPECIALISTA EM COMPRAS DE SERVIÇOS E INDIRETOS

Prender a atenção do aluno do começo ao fim com uma experiência marcante. Esse é o lema do Prof. Galvão, que possui carreira internacional focada no desenvolvimento de produtos e serviços, com passagem pela China, Alemanha, Espanha, França e EUA. Atuou nos segmentos de alimentos, farma, cosméticos e moda.

JORGE GALVÃO

ESPECIALISTA EM NEGÓCIOS

Advogado e doutorando, Pedro surpreende pela sua capacidade de traduzir a realidade das empresas em sala de aula com muito dinamismo e

informalidade. Acumula oito anos de experiência em direito corporativo.

PEDRO CASQUET

ESPECIALISTA EM ESTRATÉGIAS TRIBUTÁRIAS

Formada em Ciências Contábeis e pós graduada em Gestão de Risco com mais de 20 anos de experiência em Contabilidade, Compliance, Finanças e

especialmente Tributação, atuando em diversos ramos, desde multinacionais até startups, se dedica à missão de ensinar temas espinhosos, como tributação brasileira e outros, de um jeito simples, lúdico e atraente.

MELICE FINATO

ESPECIALISTA EM FINANÇAS

Formado pela escola Politécnica com Pós Graduação em Administração Industrial, possui uma ampla carreira dentro de todas as áreas de Suply Chain, ocupando atualmente a posição de Diretor de Abastecimento do Grupo Pão de Açúcar. Seu histórico profissional inclui ainda empresas como Embotelladora Andina/Coca-Cola, Nestlé, Arlafoods e Danone.

PAULO LEÔNIDAS

ESPECIALISTA EM SUPPLY CHAIN

Mais de 25 anos de experiência em empresas multinacionais, trabalhando no mapeamento de novos mercados, estruturação de unidades de negócio e inteligência competitiva. Graduado em matemática, pós-graduado em administração de empresas, com MBA Executivo, é Mestre em administração, com especialização na University of Toronto e na University of Pennsylvania (Wharton School).

RONALDO FREDERICO

ESPECIALISTA EM INTELIGÊNCIA COMPETITIVA

Engenheiro de Produção Mecânico com um MBA de Gestão Projetos, Black Belt e formado em Lean Thinking. Acumula a experiência como PMO e nas Gerências de Processos e Qualidade em empresas como Telefonica e

DPaschoal. É um dos principais pesquisadores do Inbrasc, se destacando por sua didática clara e holística.

VINÍCIUS FERREIRA

(10)

Atuou como CIO na Bunge Brasil e Gerente Geral de TI na Votorantim, onde implantou um dos maiores projetos de ERP do país. Walter também exerceu funções de gestão de supply chain na Nitroquímica e na Accenture. É formado em engenharia com MBA em supply chain..

WALTER SOUBIHE

ESPECIALISTA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE TI

Engenheiro de Produção com MBA em Negócios Internacionais, tem mais de 23 anos de experiência em cargos de liderança. Trabalhou como CIO na GE Plastics South America e Diretor Global de Change Management na Sabic Plastics. Sua visão sistêmica é complementada por competências de planejamento e marketing estratégico.

WILLIAM JULIANO

ESPECIALISTA EM GESTÃO EXECUTIVA

(11)

ESCOLHA A

MELHOR OPÇÃO

PARA VOCÊ

OPÇÃO 1

INTENSIVO - SP

OPÇÃO 2

NOTURNO

02 a 06.12.2019

SEMANA 1

30 a 04.10.2019

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

25 a 29.03.2019

SEMANA 5

03 a 07.06.2019

SEMANA 6

18.03.2019

INÍCIO

Segundas e Quartas | aulas presenciais | 19h15 às 22h30

Carga horária: 410 horas

Local:

São Paulo - SP

Rio de Janeiro - RJ

Belo Horizonte - MG

Segunda a Sexta | 8h30 às 18h30

Carga horária: 410 horas

Local: São Paulo

Aulas presenciais compostas por 4 semanas em 2019 e 2

semanas em 2020 com intervalos de aproximadamente 3

meses.

23 a 27.03.2020

25 a 29.05.2020

18 MESES

DURAÇÃO

(12)

ESCOLHA A MELHOR OPÇÃO PARA VOCÊ

Sábados quinzenais | aulas presenciais | 08h30 às 18h30

Carga horária: 410 horas

Local:

São Paulo - SP

Rio de Janeiro - RJ

Belo Horizonte - MG

OPÇÃO 3

SÁBADOS

OPÇÃO 4

ONLINE

19.03.2019

INÍCIO

INÍCIO 13.04.2019

Terças e Quintas | 19h15 às 22h30 | Transmissão ao vivo

Carga horária: 410 horas

Local: Você decide! Aulas 100% Online

20 MESES

DURAÇÃO

18 MESES

DURAÇÃO

(13)

Fatores que fazem do Inbrasc uma das melhores

escolas de negócios para estudar:

• Mais de 14.000 alunos formados

• Professores com ampla experiência em Supply Chain

• Conteúdo prático e aplicável

• Alto índice de recomendação dos alunos

• Networking para a vida

• Um conselho composto por líderes em Supply Chain

de grandes empresas, que acreditam e apostam na

formação de seus profissionais na escola

A maior escola de negócios focada em

compras, logística, supply chain e

planejamento do Brasil.

Bem-vindo ao Inbrasc – Instituto

Brasileiro de Supply Chain. Aqui

grandes ideias são desenvolvidas e

carreiras construídas. A nossa diferença

é a maneira com que planejamos e

aplicamos as aulas. Muita dinâmica,

templates práticos, estudos de casos e

conteúdo atual.

(14)

DEPOIMENTOS

Parabéns,

foi sensacional.

Danilo di Pieri | Carbinox

Visão prática, muito bom.

Miriam G. D. Porta | Gomes da Costa

Foi excelente, conseguiu passar

informações importantes para

minha profissão.

Gustavo Borali | Scania

Voltei cheia de boas ideias

e bastante motivada a implantar

novos conceitos na área de compras.

Ana Carla T. Cavalcante | Cemar

Parabéns, material muito bom

e professores ótimos.

João de Sousa Neto | Ace Schmersal

Ótimo!

Professores capacitados

e ambiente agradável.

(15)

Luz, câmera, ação! Você simplesmente vai adorar

nosso formato online. Tudo é transmitido ao vivo

em Full HD pelo nosso novo estúdio, contando

com muita dinâmica e interatividade

AULAS ON-LINE

Além de assistir ao professor, você acompanha simultaneamente nossa lousa

eletrônica exclusiva, construída com a mesma tecnologia da Khan Academy

É como se você tivesse dentro da sala de aula com todos os

recursos de participação. Você interage com os outros alunos,

faz projetos em grupo, envia e recebe materiais e obtém

orientação dos professores. Tudo isso ao vivo durante o

horário das aulas que acontece das 19h15 às 22h30 nas terças

e quintas

(16)

Todas as nossas aulas sem exceção são acompanhadas de uma avaliação preenchida pelos alunos ao seu término. Essas

avaliações vem sendo estudadas há mais de 10 anos e trazem uma bagagem incrível daquilo que dá certo e errado. O

resultado disso é um sistema de ensino único e exclusivo que foi criado pela própria Febracorp University. Chamado de

Lexsys - Learning Experience System, esse sistema tem como característica uma aula muito mais prática e focada mais no

“como” ao invés do “por que” e “o que”. Outra inovação é que o conteúdo das aulas nunca é desenvolvido por professores.

Isso fica a cargo de nossos pesquisadores e designers que são especialistas em entender o comportamento dos alunos.

Assim como em um teatro, eles são os roteiristas e os professores são os atores. É claro que tem muito ensaio pra tudo isso

acontecer, mas o resultado é sempre uma peça surpreendente. Veja abaixo como o Lexsys funciona:

CO-CONSTRUÇÃO

Desafia o entendimento dos alunos acerca de quais problemas precisam ser resolvidos.

Esquenta o ambiente com muita interatividade.

PASSO A PASSO

Serve como guia ou manual para o aluno seguir em seu projeto de

implementação pós-curso. É sempre baseado em um modelo atual.

SIMULAÇÃO

Todo mundo entendeu? Então vamos fazer um exemplo juntos. Essa etapa é construída na lousa

ou numa planilha pelo professor a partir de um caso real de um aluno.

APLICAÇÃO

É aqui que a mágica acontece. Os grupos de trabalho são formados e os projetos

desenvolvidos sempre com a orientação dos professores. O resultado final é um projeto

real que pode ser aplicado no dia seguinte.

(17)

CONSELHO DELIBERATIVO

PRESIDENTE

CONSELHEIROS

Ricardo Galvão Porto

Votorantim Metais

Diretor de Suprimentos e Logística

Álvaro Barizon Sony Diretor de Supply Chain Andrea Bueno Avon VP de Supply Chain - Brasil Angel Ibanez Brookfield Incorporações Diretor de Suprimentos

Carlos Oyama Hospital Albert Einstein Diretor de Suprimentos e Logística Claudio Marcos Ferreira J. Macedo Head of Procurement Brazil

Demerval Martins NET Diretor de Suprimentos e Administração Eduardo Multari Pfizer Diretor de Compras LATAM

Eduardo Rocha Rhodia VP Supply Chain & Infra-estrutura

Fabrício Sosigan Cinemark Head of Supply - Procurement & Logistics Fernando Marchesan Pernod Ricard Head of Supply Chain

Ivan Witt Hyundai Caoa do Brasil Purchasing and Human Resources Director Julio Cordeiro GEP Supply Chain and Procurement Director João Fábio Silva Beneficência Portuguesa COO

Miguel Galeti Google Strategic Sourcing and P2P Lead - Latin America Paulo Leônidas Moreira Neto Grupo Pão de Açúcar Diretor de Abastecimento

Ricardo Ruiz Rodrigues Magazine Luiza Diretor de Logística e Serviços Robert Stockmann Brose Head of Purchasing

Salvador Marino Tetra Pak Diretor de Demanda & Supply para Americas Sérgio Belisário de Andrade Arysta LifeScience Diretor de Operações e Supply Chain LATAM

(18)

PROGRAMA CAREER REPLACEMENT

Se você está em transição de carreira, a Live University oferece o Programa de Career Replacement sem nenhum ônus

adicional. Através desse programa, nós o conectamos com 82 empresas e 90 diretores de mercado do nosso conselho

deliberativo, no qual você pode apresentar seus projetos e discutir oportunidades.

VEJA AS EMPRESAS ENVOLVIDAS:

A.W.Faber-Castell S.A., AbbVie Farmacêutica, Aché Laboratórios, Arysta LifeScience, Avon, Azul Linhas Aéreas, BASF,

Beneficência Portuguesa, Bimbo, Bradesco, Brookfield, Incorporações, Brose, Carrefour, Cêpera, Cinemark, Claro, Coca-Cola

FEMSA, Cosan, Coty, CTEEP, CVC, Dotz ,DuPont, Eletropaulo, Embraco, Even Construtora, Fibria Celulose, FM Logistic, Ford

Motor, General Motors, GE, Givaudan, Google, Groupe PSA,GRSA , Grupo Habib's , Grupo Pão de Açúcar, Haganá Segurança,

Heineken, Hospital Albert Einstein, HP, Hyundai Caoa do Brasil, J. Macedo, Kellogg's, Lilly, Magazine Luiza, MasterCard,

McDonald's , Natura, NET, Netshoes, Newell Brands, Nokia, Nufarm, O Boticário, Pernod Ricard, Petrobras, Pfizer, Prysmian

Group, Rhodia, Ri Happy, Roche Pharmaceuticals, Saint-Gobain, Samsung, Santander, Santher, Scania, Schneider Electric Brasil,

Sony, Takeda Pharma, TAM, Termomecânica, Tetra Pak, Tigre – Tubos e Conexões, Usiminas, Vivo, Votorantim Cimentos,

(19)

Jessica.barbosa@inbrasclive.org.br

(11) 3302.9213

inbrasc.org.br

facebook.com/LiveUniversity

Live University

Contato

Jéssica Barbosa

Referências

Documentos relacionados

Also due to the political relevance of the problem of repressing misguided employment relationships, during the centre-left Prodi Government (2006-2008) and the

Esta organização da gestão empreendida na EMBN faz parte da organização cultural que a equipe gestora utiliza no gerenciamento cotidiano da escola em estudo. É

Belo Horizonte (SMED/BH) um espaço para dialogar sobre a educação de seus filhos. Em cada encontro é indicado um tema para ser debatido com as escolas. A frequência

O objetivo principal desta ação será tornar o material pedagógico utilizado e as dinâmicas mais próximas às deficiências de aprendizado apresentadas pelos alunos,

Nesse contexto, o presente trabalho busca investigar a distorção idade-série na escola em questão, bem como compreender que ações são mobilizadas pela equipe gestora e pelos

Para Oliveira (2013), a experiência das universidades a partir da criação do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras – PAIUB e mais

Na experiência em análise, os professores não tiveram formação para tal mudança e foram experimentando e construindo, a seu modo, uma escola de tempo

Para Azevedo (2013), o planejamento dos gastos das entidades públicas é de suma importância para que se obtenha a implantação das políticas públicas, mas apenas