Plano de Ensino_Eng Prod Mecânica

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ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA

PLANO DE ENSINO

Campus Brigadeiro

1º Semestre de 2016

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2 Índice

1 – Nome do curso

2 – Turno de oferecimento

3 – Turmas em andamento

4 – Grades curriculares em andamento

5- Conteúdo Programático

6 - Projeto Integrado

7 – Atividades Complementares do curso

8 – Critério de avaliação

9 – Calendário Acadêmico

10 – Memórias de Aula

Anexo

– Plano de desenvolvimento de atividades – Projeto Integrado/ Projeto

Interdisciplinar/ Atividades Estruturantes

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3 1. Nome do curso

Bacharelado em Engenharia De Produção Mecânica

2. Turno de oferecimento

Noturno

3. Turmas em andamento

Curso 128

2AN, 3AN, 4AN, 5AN, 6AN, 7AN, 8AN, 9AN

3. Grade curricular em andamento

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA Disciplina Matriz Curso 128

CH Total 1º S E ME S T RE Comunicação Aplicada ₈₀ Ciências do Ambiente ₈₀

Fundamentos do Cálculo Diferencial e Integral 80

Química Geral ₈₀

Álgebra Linear, Vetores e Geometria Analítica ₈₀

Projeto Integrado I ₄₀ TOTAL 440 2º S E ME S T RE

Computação para Engenharia ₈₀

Ciências Sociais e Cidadania 80

Desenho Técnico 80

Física I ₈₀

Cálculo Diferencial e Integral I ₈₀

Projeto Integrado II ₄₀ TOTAL 440 3º S E ME S T RECálculo Numérico 80 Introdução à Engenharia 80

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Cálculo Diferencial e Integral II 80 Ciência e Tecnologia dos Materiais ₈₀

Física II ₈₀

Projeto Integrado III ₄₀

TOTAL 440 4º S E ME S T RE Fenômenos de Transportes ₈₀

Tratamento Estatístico de Dados Experimentais ₈₀

Eletromagnetismo 80

Gestão de Qualidade 80

Matemática Aplicada à Engenharia ₈₀

Projeto Integrado IV ₄₀ TOTAL 440 5º S E ME S T RE

Máquinas Térmicas e Hidráulicas ₈₀

Dinâmica Básica ₈₀

Circuitos Elétricos 80

Processos de Fabricação 80

Resistência dos Materiais ₈₀

Projeto Integrado V ₄₀ TOTAL 440 6º S E ME S T RE

Vibrações de Sistemas Mecânicos ₈₀

Instrumentação ₈₀

Elementos de Máquinas 80

Pesquisa Operacional I ₈₀

Sistemas Oleodinâmicos e Pneumáticos ₈₀

Projeto Integrado VI ₄₀ TOTAL 440 7º S E ME S T RE

Finanças e Engenharia Econômica ₈₀

Estatística Aplicada ₈₀

Instalações Industriais e Arranjo Físico 80 Introdução à Administração da Produção ₈₀

Organizações e Métodos ₈₀

Projeto Integrado VII ₄₀

TOTAL 440 8º S E M E S T RE Contabilidade e Custos 80

Ergonomia, Segurança do Trabalho ₈₀ Organização do Trabalho e Relações Humanas 80

Pesquisa Operacional II ₈₀

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Projeto Integrado VIII 40

TOTAL 440 9º S E ME S T RE

Planejamento e Controle de Produção ₈₀ Instituições de Direito Público e Privado ₈₀ Metodologia do Trabalho Científico 80 Métricas e Indicadores de Desempenho ₈₀ Projeto de Produtos e Processos ₈₀

Projeto Integrado IX 40 TOTAL 440 10 º S E ME S T R E Administração em Serviços 80 Logística 80 Simulação de Sistemas ₈₀ Gerenciamento de Projetos ₈₀ Tecnologia da Informação ₈₀

Trabalho de Conclusão de Curso 80

TOTAL 480

Eixo de formação

Carga

horária

Básico

1840

Profissionalizante

800 Específico

1720

Complementar

180 Optativa: Líbras

40 Estágio Supervisionado

360 Trabalho de Conclusão de curso

80

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Disciplina: Comunicação Aplicada Carga Horária: 80h Semestre: 1º Matriz / Ano: 2015 Ementa

A disciplina discute as variedades linguísticas nos diversos gêneros orais e textuais, a Leitura, interpretação e produção de textos no meio acadêmico e profissional e apresenta técnicas de comunicação oral para o meio acadêmico e profissional.

Competências e Habilidades específicas

Comunicar, interpretar e produzir textos orais e escritos do meio acadêmico e profissional.

Conteúdo Programático

Unidade 1 – Variedades linguísticas e uso literário-artístico da linguagem Unidade 2 – Leitura e interpretação de textos no meio acadêmico e profissional Unidade 3 – Produção de textos no meio acadêmico e professional

Unidade 4 – Técnicas de comunicação oral para o meio acadêmico e profissional Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos como ferramenta para o engenheiro e exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia.

Bibliografia básica

Argenti, Paul A. Comunicação empresarial: a construção da identidade, imagem e reputação / Paul A. Argenti; tradução Paulo Roberto de Miguel; revisão técnica Roseli Morena Porto. [6. ed.] Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2014

BLIKSTEIN, Izidoro. Como falar em público: técnicas de comunicação para apresentações. São Paulo: Ática, 2006.

VANOYE, Francis. Usos da Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

Bibliografia Complementar

Chinem, Rivaldo, 1952- Introdução à comunicação empresarial / Rivaldo Chinem. São Paulo: Saraiva, 2010. ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. 11 ed. São Paulo: Ática, 2002.

FIORIN, José Luiz. Para Entender o Texto. São Paulo: Ática, 1999

MARTINS, Dileta Silveira. Português Instrumental: de Acordo Com as Atuais Normas da ABNT: Sagra Luzzatto, 1998.

WEIL, Pierre. O Corpo fala: a linguagem silenciosa da comunicação não-verbal. Petrópolis: Vozes, 2007.

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Disciplina: Ciências do Ambiente Carga Horária: 80h Semestre: 1º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Introdução ao estudo das ciências do ambiente. Fundamentos ecológicos. O estudo do Ecossistema. Ciclos biogeoquímicos. Os grandes biomas terrestres e aquáticos. O meio terrestre, aquático e atmosférico, componentes, fatores de poluição e medidas de controle. A Energia e o meio ambiente. O Sistema de gestão e política ambiental.

Desenvolver a compreensão sobre os principais conceitos envolvidos e fundamentos ecológicos relacionados ao estudo da disciplina ciências do ambiente, mostrando a importância do estudo ao futuro profissional, capacitando-o de forma contextualizada com a profissão.

Conteúdo programático

1. Compreender a importância da disciplina para o futuro profissional;

2. Ter conhecimento sobre a importância da tomada de consciência sobre o problema ambiental; 3. Relacionar o estudo da disciplina com outras áreas da ciência;

4. Reconhecer a importância do conhecimento científico na busca do desenvolvimento sustentável; 5. Desenvolver o entendimento sobre os fundamentos ecológicos;

6. Caracterizar o ecossistema, bem como identificar sua estrutura, componentes, relacionando com o fluxo de energia, ciclagem de nutrientes, produtividade e cadeia alimentar;

7. Conhecer e caracterizar os ciclos biogeoquímicos; 8. Conhecer os principais biomas terrestres e aquáticos;

9. Conhecer e identificar os principais componentes, poluentes e medidas de controle do meio terrestre, aquático e atmosférico;

10. Conhecer os recursos energéticos e a sua relação com o meio ambiente; 11. Conhecer o sistema de gestão e política ambiental.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos como ferramenta para o engenheiro e exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia

BRAGA, Benedito et al. Introdução à engenharia ambiental, O desafio do desenvolvimento sustentável. 2 .ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.

DIAS, Reinaldo. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. São Paulo: Atlas, 2009

MILLER JR, G. T. Ciência Ambiental. São Paulo: Cengage Learning. 2009.

Bibliografia complementar

DONAIRE, Denis. Gestão ambiental na empresa. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2007.

ALMEIDA, Josimar Ribeiro de et al. Política e planejamento ambiental. 3.ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Thex,2008.

LA ROVERE, Emilio Lèbre (Coord.). Manual de auditoria ambiental. 2.ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006.

ODUM, Eugene Pleasants. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.

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Disciplina: Fundamentos de Cálculo Carga Horária: 80h Semestre: 1º Matriz / Ano: 2015 Ementa:

Operações e propriedades de limites e continuidade. Definição, operações e técnicas de derivadas de funções com uma variável.

 Estudar, conhecer, reconhecer, calcular, registrar e relacionar os entes envolvendo limites e derivadas como ferramenta para o engenheiro.

 Empregar e utilizar técnicas matemáticas para modelar fenômenos físicos, das engenharias, da economia e da geologia.

 Utilizar ferramentas para modelagem, simulação e otimização de equações matemáticas complexas utilizadas na engenharia.

Limites e continuidade de funções de uma variável: limite de funções elementares, inclusive envolvendo limites infinitos e indeterminação. Derivadas de funções de uma variável: derivadas de funções elementares, trigonométricas; regras de derivação, derivadas sucessivas e Regra de L`Hôspital.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos como ferramenta para o engenheiro e exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia.

Bibliografia Básica

BOULOS, P.; ABUD, Z. I. CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. SÃO PAULO: MAKRON, 2004

FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Miriam Buss. Cálculo A: funções, limite, derivação e integração. 6 ed. São Paulo: Pearson, 2006.

STEWART, J. Cálculo: vol.1. 4.ed. São Paulo: Pioneira Thomson, 2001.

FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Miriam Buss. Cálculo B: funções de várias variáveis, integrais múltiplas, integrais curvilíneas e de superfície. 2 ed. São Paulo: Pearson, 2007.

GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo vol. 1. Rio de Janeiro: LTC, 2001.

JUNIOR, Frank Ayres. Cálculo Diferencial e Integral: 994 problemas resolvidos, 1115 problemas suplementares. Tradução de Antônio Zumpano,3. ed. São Paulo: Makron, 1994.

LEITHOLD, LOUIS. Cálculo com geometria analítica. 3.ed. São Paulo: Harbra, 1994.

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Disciplina: Química Geral Carga Horária: 80h Semestre: 1º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Conceitos em Química, Energia e Matéria, Ligação Química, Fundamentos das Reações Químicas, Cinética Química e Pilhas.

 Compreender os aspectos qualitativos e quantitativos das equações químicas e realizar cálculos químicos;

 Entender o conceito de energia interna de um sistema e definir os principais termos da termoquímica e calcular as variações da energia interna dos sistemas.

 Estabelecer correlações entre reações de transferência eletrônica e a eletroquímica e determinar os componentes das semi-células de uma pilha, calcular a DDP gerada em uma pilha e verificar a espontaneidade da pilha. Reconhecer e entender o funcionamento dos diferentes tipos de pilhas e baterias comerciais;

 Compreender os aspectos químicos da corrosão e os mecanismos utilizados para prevenir;

 Diferenciar os processos de pilha e eletrólise, determinar os produtos de uma eletrólise na prática.

Importância da química nas atividades profissionais; fórmulas, equações e estequiometria (estequiometrias de fórmulas químicas: equações químicas, significados quantitativos das equações químicas, cálculos químicos e suas aplicações); termodinâmica química (conservação de energia, entalpia e espontaneidade); cinética química (velocidades das transformações químicas e fatores que interferem na velocidade das transformações químicas); eletroquímica (células eletroquímicas e eletrolíticas); corrosão e Leis de Faraday.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver

competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia. Usar o laboratório para realizar os experimentos práticos já padronizados.

GARCIA, R. Combustíveis e Combustão Industrial. Rio de Janeiro: Interciência, 2002. MASTERTON, W. L. et al. Princípios de Química. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1990. SOLOMONS, Graham. Química Orgânica. Rio de Janeiro: LTC, 2002.

CALLISTER JR, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Rio de Janeiro: LTC, 2008. 7.ed.

CALLISTER JR, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Tradução de Sérgio Murilo Stamile SOARES; Revisão de Paulo Emílio Valadão de MIRANDA. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. GENTIL, Vicente. Corrosão. Rio de Janeiro: LTC, 2003.

RUSSEL, John Blair. Química Geral: V.2. São Paulo: Makron, 1994.

SEARS, Francis Weston. Física: mecânica da partícula e dos corpos rígidos: V. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.

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Disciplina:

Álgebra Linear, Vetores e Geometria Analítica

Carga Horária: 80h Semestre: 1º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Definição, propriedades e operações com vetores nos espaços e Estudos das cônicas. Espaços vetoriais, conexão com a Álgebra Linear – Dependência linear, matriz de transformação, operador linear e autovalor e auto vetor.

 Estudar, conhecer, reconhecer, calcular, registrar e relacionar os entes envolvendo vetores e espaços vetoriais.

 Usar a geometria para calcular áreas e volumes, determinantes e matrizes.

 Representar fenômenos na forma algébrica e na forma gráfica, no plano e no espaço, para resolver problemas de retas e ângulos.

 Resolver sistemas lineares, por meio de técnicas algébricas, para serem aplicadas a dinâmica de problemas do cotidiano das engenharias.

 Conceber modelos matemáticos adequados, que representem problemas concretos nas indústrias, para solucionar operações complexas com máquinas, equipamentos, instrumentos e operações. Conteúdo Programático

Matrizes, determinantes e sistemas lineares. Vetores: operações e ângulo, produto escalar, produto vetorial e produto misto. Retas: formas das equações de retas no plano e no espaço, ângulo entre retas, paralelismo e perpendicularidade e retas coplanares. Planos: equação geral do plano, determinação de um plano. Cônicas: parábola, elipse, hipérbole e equações. Circunferência: equações e posições. Espaços vetoriais:

propriedades, subespaços e espaços vetoriais gerados, dependência linear, combinações lineares, base e dimensão, mudança de base. Transformações lineares: matriz de transformação linear, operador linear e autovalor e auto vetor.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia.

FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Miriam Buss. Cálculo A: funções, limite, derivação e integração. 6 ed. São Paulo: Pearson, 2006.

SIMMONS, G. F. Cálculo com geometria analítica. São Paulo: Makron, 1987.

ANTON, HOWARD; RORRES, Chris. Álgebra linear com aplicações. Tradução de Claus Ivo DOERING. 8.ed. Porto Alegre: Bookman, 2001

BOULOS, Paulo; CAMARGO, Ivan de. Geometria analítica: um tratamento vetorial. 3.ed. São Paulo: Prentice Hall, do Brasil, 2005

LEITHOLD, LOUIS. Cálculo com geometria analítica. Vol. 3.ed. ed. São Paulo: Harbra, 1990. WINTERLE, Paulo. Vetores e Geometria analítica. São Paulo: Makron, 2000.

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Disciplina: Projeto Integrado I Carga Horária: 40h Semestre: 1º Matriz / Ano: 2015 Título:

As invenções que mudaram o mundo Escopo:

Desenvolver pesquisa de tecnologias, máquinas, equipamentos, softwares para as atividades inerentes da

engenharia ambiental e sanitária e suas aplicações, demonstrar como a matemática, a física e outras

disciplinas estão relacionadas aos fenômenos ou simulações. Levantar a infraestrutura necessária para a perfeita funcionalidade dessas invenções. Realizar a cotação de preços, especificações técnicas em pelo menos 5 fornecedores. Apresentar também os principais clientes desses produtos, máquinas, equipamentos, etc.

Produto:

Banners: introdução, diagrama de blocos, figura, gráfico, tabelas, impactos. Paper/Artigo

Título

1 – Introdução

2 – Conceitos básicos (buscar definições para cada requisito pesquisado referindo-se as disciplinas) 3 – Objetivos e atendimento de finalidades

4 – Infraestrutura para operação

5 – Descrição das especificações técnicas e comparações 6 – Descrição das especificações operacionais e comparações 7 – Requisitos de funcionamento

8 – Aplicações na engenharia

9 – Lista de fornecedores, localização geográfica, contatos e cotação de preços 10 – Principais clientes e ramo de atividade

11 – Referências Bibliográficas e Fontes de pesquisa – jornais, revistas, tv, internet, livros, artigos, catálogos, etc. (seguir ABNT)

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Disciplina:

Computação para engenharia

Nesta disciplina, o aluno dominará a utilização de informática para solução de problemas simples do cotidiano. Ensinar o aluno a se comportar nas redes sociais e ter segurança da informação. Conhecer as ferramentas da informática básica. Política ambiental para descarte de eletrônicos. Caracterizar as estruturas lógicas, fluxogramas e algoritmos e elaborar as técnicas para o desenvolvimento de software por meio de estruturas lógicas básicas que darão suporte aos projetos elétricos empregados na automatização.

 Identificar e relacionar fisicamente as principais evoluções de hardware e software da Era da Informática;

 Distinguir e relacionar as partes internas de um computador com suas funções;

 Definir como fazer o descarte adequado de resíduos eletrônicos;

 Exemplificar situações de risco quanto à exposição da vida pessoal e profissional nas redes sociais e aplicativos;

 Planejar e projetar fluxogramas com entrada e saída de dados, lógicas de decisão e rotinas de repetição;

 Programar um computador em linguagem C++ para desempenhar programas em prompt de comando;

Generalidades sobre os computadores e sua evolução histórica; importância na sociedade, as principais leis e conduta ética em redes sociais; arquitetura de computadores e O.S. (Windows, iOS e Linux); segurança da informação (risco de exposições nas redes sociais); as leias da internet; introdução à redes de computadores; conceitos básicos sobre a importância da programação; fluxograma; tipos de dados, variáveis, operadores e expressões, operadores aritméticos e expressões aritméticas; operadores relacionais, operadores lógicos e comparação (if-else); estruturas sequenciais, de desvio, seleção e repetição; laços (while e for). Algoritmos aplicados: comparação, contagem e cálculos. Introdução ao Arduino, projeto para acender um LED.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia. Usar o laboratório para realizar os experimentos práticos já padronizados.

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COMER, Douglas E. Interligação em rede com TCP/IP: projeto, implementação e detalhes internos. Tradução de Ana Maria Netto GUZ. 3.ed. Rio de Janeiro: Campus, 1999. v. 2.

MANZANO, José Augusto N. G. Estudo Dirigido de Algoritmos. São Paulo: Érica, 1999.

PEIXOTO, Mário César Pintaudi. Engenharia social e segurança da informação na gestão corporativa. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.

Bibliografia Complementar:

CANTU, Marco. Dominando o Delphi 5 "a Bíblia". São Paulo: Makron, 2000. LOURENÇO, Antonio Carlos de. Circuitos digitais. São Paulo: Érica, 2005.

MACHADO, Francis Berenger. Arquitetura de sistemas operacionais. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002.

NORTON, P., Introdução à Informática. 5.ed. edição, São Paulo: Printice Hall, 2004. 1997 TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Campus, 1994.

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Disciplina:

Ciências Sociais e Cidadania

Carga Horária: 40h Semestre: 2º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Apresenta as transformações do ser humano e das relações de trabalho nas diferentes configurações geográficas e na evolução tecnológica, discute o ser humano no mercado de trabalho sob a perspectiva da cidadania e sustentabilidade

Competências

Atuar como profissional tendo consciência crítica em relação ao ser humano e seu encontro

Conteúdo Programático

O homem e o trabalho nas diferentes configurações geográficas, cidadania e responsabilidade social, Sustentabilidade, evolução tecnológica e o ser humano

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia.

ASHLEY, P. Ética e Responsabilidade Social nos Negócios, 2.ed. edição, São Paulo: Saraiva, 2005 MEKSENAS, Paulo. Aprendendo Sociologia. São Paulo: Loyola, 2000.

TACHIZAWA, T. Gestão ambiental e responsabilidade social. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2005.

BERNARDES, Cyro. Sociologia Aplicada a Administração. São Paulo: Atlas, 1995. DIAS, R. Gestão ambiental: responsabilidade e sustentabilidade. São Paulo: Atlas, 2006. PORTILHO, F. Sustentabilidade ambiental, consumo e cidadania. São Paulo: Cortez, 2005. SÁ, Antonio Lopes de. Ética Profissional. São Paulo: Atlas, 2000.

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Disciplina: Desenho Técnico Carga Horária: 80h Semestre: 2º Matriz / Ano: 2015 Ementa:

Produção de desenhos em detalhes e de fabricação, incluindo práticas clássicas de projeções, cortes, dimensionamento, toleranciamento, cotagem e documentação técnica de plantas arquitetônicas.

O aluno deverá desenvolver sua capacidade de visão espacial e seu pensamento criativo. Deverá ser capaz de transmitir ideias, formas e conceitos através de desenhos técnicos executados à mão livre, com instrumentos, associadas a normalização técnica internacionalmente aceita.

Conteúdo Programático:

1. Desenho técnico dos projetos arquitetônicos e de engenharia. Técnicas normas, convenções e legendas.

2. Desenho arquitetônico: anteprojeto, projeto final e detalhes; partes e elementos constituintes utilizando alguma ferramenta computacional.

3. Noções de Desenho de Estruturas: desenvolvimento básico de desenhos para fundações, formas e armaduras, estruturas metálicas e de madeira.

4. Noções de Desenho de instalações hidro sanitárias com alguma utilização de ferramenta computacional.

5. Noções de Desenho de detalhes técnicos de instalações como roscas, elementos de união e solda, circuitos elétricos, fluxogramas, gráficos e diagramas de instalações elétricas.

Metodologia:

Aulas teóricas, práticas em laboratórios, exercícios modelos de fixação e aplicações com o auxílio de bibliografia específica.

Bibliografia Básica:

BUENO, Cláudia Pimentel, Desenho Técnico para Engenharias. Curitiba: Jurua, 2008 PIZA, J.T. Desenho Técnico Para Construção Civil 2. São Paulo: EPU, 2010

VENDITTi, Marcus V; Desenho Técnico sem Prancheta com Auto CAD, Visual Book, 2007

Bibliografia Complementar.

FRENCH, Thomas Ewing. Desenho técnico e tecnologia gráfica. São Paulo: Globo, 2002. GIESECKE, F. E. Comunicação gráfica moderna. Porto Alegre: Bookman, 2002.

James M.; BORGERSON, Jacob L. Manual de desenho técnico para engenharia: desenho, modelagem e visualização. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015. 1 recurso online. ISBN 978-85-216-2753-1. Disponível em: <https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-216-2753-1>. Acesso em: 15 fev. 2016.

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Disciplina: Física I Carga Horária: 80h Semestre: 2º Matriz / Ano: 2015 Ementa:

Trabalho e Potência, Energia Cinética, Energia Potencial, Conservação de Energia, Sistemas de Partículas, Centro de Massa, Equações de Movimento para Sistemas de Partículas e Leis do Movimento, Forças conservativas e dissipativas.

Conteúdo Programático:

1. Equações do movimento

. Equações do Movimento Retilíneo e Uniformemente Variado . Leis da Dinâmica

. Verificação Experimental da Lei de Inércia . Trabalho em uma dimensão

2. Cinemática do movimento em uma e duas dimensões . Álgebra e Propriedades de vetores

. Movimento em uma e duas dimensões . Movimento Circular

. Leis de Newton e Vetores

3. Teorema do Trabalho e da Energia Cinética . Trabalho de uma força constante

. Trabalho de força de mola . Trabalho de força dissipativa . Potenciais de forças conservativas

4. Energia Potencial e Conservação de Energia . Trabalho, Energia Potencial e Mecânica . Potencial gravitacional

. Forças dissipativas: Força de atrito e viscosa

Metodologia: Aulas dialogadas teóricas, com apoio de recursos audiovisuais, aulas nos laboratórios de informática com o

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HALLIDAY, David. Física: V.2. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1996.

SERWAY, Raymond A. Princípios de física: movimento ondulatório e termodinâmica. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2004. v.2

SERWAY, SERWAY, Raymond A. Princípios de física: mecânica clássica. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2004. v.1

BEER, Ferdinand Pierre; JOHNSTON JR, E. Russell. Mecânica vetorial para engenheiros: cinemática e dinâmica. Tradução de Mario Alberto TENAN; Revisão de Giorgio E. Oscare GIACAGLIA, Francisco MORAL. 5.ed. São Paulo: Makron, 1994

HALLIDAY, David. Física. Rio de Janeiro: LTC, 1996.

SERWAY, Raymond A. Princípios de física: eletromagnetismo. São Paulo: PioneiraThompson Learning, 2004. v.3

TIPLER, Paul A. Física para cientistas e engenheiros: Física moderna, mecânica quântica, relatividade e a estrutura da meteria. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. v.3.

TIPLER, Paul A. Física para cientistas e engenheiros: mecânica, oscilações e ondas. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. v.1.

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Disciplina: Cálculo I Carga Horária: 80h Semestre: 2º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Estudos e aplicações de derivadas com uma variável. Definição, técnicas e operações de integral de funções com uma variável de domínio real.

 Estudar, conhecer, reconhecer, calcular, registrar e relacionar os entes envolvendo funções, derivadas e integrais de duas ou mais variáveis, como ferramenta para o engenheiro.

 Empregar técnicas matemáticas para modelar fenômenos físicos, das engenharias, da economia e da geologia.

 Usar processos para realizar otimização de problemas complexos e manipular essas equações em sistemas computacionais.

Derivadas implícitas, derivada de uma função na forma paramétrica e aplicações das derivadas de funções de uma variável – taxa de variação, funções crescentes e decrescentes e cálculo de extremantes com problemas de maximização e minimização. Integral Riemann com uma variável: integral indefinida e definida; métodos de integração por substituição e por partes; método de integração por frações parciais elementares. Aplicação da integral de Riemann com uma variável: cálculo de área e volume de sólido de revolução; comprimento de arco de uma curva plana. Integrais impróprias com limites de integração infinitos. Integração de funções trigonométricas.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia.

STEWART, James. Cálculo: Thomson, 2002.

WREDE, Robert, SPIEGELL, Murray. Cálculo Avançado. Porto Alegre: Bookman, 2003.

AYRES JUNIOR, Frank. Cálculo Diferencial e Integral. São Paulo: Makron, 1994. BOULOS, Paulo. Cálculo Diferencial e Integral. São Paulo: Makron, 1999

GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo.vol.2. Rio de Janeiro: LTC, 2001. LEITHOLD, LOUIS. Cálculo com geometria analítica. 3.ed. São Paulo: Harbra, 1994.

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Disciplina: Projeto Integrado II Carga Horária: 40h Semestre: 2º Matriz / Ano: 2015 Título:

APLICAÇÕES DA ACÚSTICA, ÓTICA E ONDA NA ENGENHARIA

Escopo:

O aluno aplicará o movimento harmônico compreendendo a ondas mecânicas, interferência, ondas sonoras e acústicas. O aluno aprenderá e aplicará os conceitos de Ótica envolvendo os assuntos, origem deste estudo Ótica geométrica: reflexão e refração. Lentes e imagens. Ótica Física: Natureza da luz, Propagação e velocidade da luz, Cor, Comprimento de onda e Frequência, dualidade onda- partícula, Laser, interação com a matéria, Conceitos de física moderna. O aluno aprenderá a trabalhar em experimentos objetivando capacitá-lo a relacionar a coleta de dados à interpretação dos resultados experimentais usado as leis físicas abordando Ótica Geométrica: Lentes e espelhos, Reflexão e Refração. Ótica Física: Laser, difração e interferência.

Produto:

Pôster: introdução, diagrama de blocos, figura, gráfico, tabelas, impactos, maquetes, maquete, software simulado.

Paper/Artigo Título

1 – Introdução

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Disciplina: Cálculo Numérico Carga Horária: 80h Semestre: 3º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Estudos e operações com erros. Raízes de equações e funções polinomiais e transcendentais. Operações com sistemas de equações lineares. Definição e estudos com interpolação polinomial. Desenvolvimento com ajustes de curvas e operações com integrais numéricas.

 Estudar, conhecer, reconhecer, calcular, registrar e relacionar os entes envolvendo o cálculo numérico e aplicações como ferramenta para o engenheiro.

 Empregar técnicas matemáticas para modelar fenômenos físicos das engenharias e outros.

 Utilizar as técnicas e cálculos para desenvolver situações-problema do meio.

Conceitos e estudos gerais de erros e ponto flutuante. Solução de equações/funções polinomiais e transcendentais. Sistemas de equações lineares e não lineares. Interpolação polinomial. Ajuste de curvas - mínimos quadrados. Integração Numérica.

Metodologia

ROCHA, Luiz Mauro. Cálculo. 11 ed. São Paulo: Atlas, 1996.

RUGGIERO, M. A. G. e LOPEZ, V. L. R. Cálculo numérico: aspectos teóricos e computacionais. 2.ed. ed. São Paulo: Makron, 1996.

BARROSO, L. C. Cálculo Numérico – Com Aplicações. São Paulo: Harbra. 2006

Chapman, Stephen, 1960- Programação em MATLAB para engenheiros / Stephen J. Chapman; tradução técnica: Flávio Soares Correa da Silva. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2015

SMAILES, Joanne. Estatística aplicada à administração com Excel. São Paulo: Atlas, 2002. SPERANDIO, D; MENDES, J. T.; MONKEN, L. H. Cálculo Numérico. São Paulo: Pearson, 2003.

HOFFMANN, Laurence D. et al. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. 11. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015. 1 recurso online. ISBN 978-85-216-2909-2. Disponível em:

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21

Disciplina: Introdução à Engenharia Carga Horária: 80h Semestre 3° Grade / Ano: 2015 Ementa:

Desenvolver o aluno no campo profissional da Engenharia. Fornecer características essenciais e da história da Engenharia, mostrando aspectos regional, do Brasil e internacional. Introduzir os métodos de trabalho do engenheiro através da pesquisa e do estudo de caso.

Dar aos discentes questões de extrema importância no processo de engenharia, práticas e problemas de diversas áreas da engenhara. Mostrar uma visão mais ampla e desenvolver um raciocínio global para tarefas. Promover a automotivação do aluno e identificar sua vocação e criatividade no âmbito de ajudar ao aluno na escolha da ênfase da engenharia a ser seguida.

Conteúdo programático:

1. Engenharias na indústria automobilística

 Desenvolvimento de produto; materiais, características técnicas, processos de Fabricação, layout.

 Projetos; mecânico, marketing, mercado, reposição.  Protótipos

 Montagem  Fornecedores  Estudo de caso

2. Engenharias na indústria Química e do Petróleo  Desenvolvimento de produto; materiais,  Processo de fabricação

 Fornecedores  Estudo de caso

3. Engenharias na Cidade e no Campo

 Desenvolvimento de produto; materiais, equipamentos  Processo de análise; estudo do solo,

 Problemas Brasileiros; contaminação, espaço, controle, leis, ... .  Estudo de caso

4. Engenharias na Construção Civil e Transporte  Desenvolvimento de produto; materiais,  Processo de fabricação

 Fornecedores  Estudo de caso

5. Engenharias na indústria Eletroeletrônica  Desenvolvimento de produto; materiais,  Processo de fabricação

 Fornecedores  Estudo de caso 6. Engenharias do Fornecedor

 Matéria prima; aço, plástico, borracha, vidro cerâmicos.

 Componentes; elétricos, dispositivos, máquinas, PLC, Comandos,  Serviços

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22

7. Conceitos básicos de engenharias

 Normas; ABNT, ISO, SAE.

 Sistemas de Unidades; FLT, MLT; S.I., S. Inglês,  Conversões de unidades

8. Estudo de caso em campo  Pesquisa operacional  Confecção de monografia  Apresentação

Metodologia: aulas teóricas, aulas práticas, dialogadas, dadas em sala de aula utilizando recursos de lousa, audiovisuais e computadores, além de bibliografia específica e estudos de caso.

ASHLEY, Patricia Almeida. Ética e Responsabilidade Social nos Negócios. São Paulo: Saraiva, 2005. Bazzo, Walter Antonio e Luiz Teixeira do Vale Pereira. Introdução à Engenharia. Florianópolis: Ed. UFS, 2006.

CASAROTTO FILHO, Nelson. Gerência de Projetos, Engenharia Simultânea. São Paulo: Atlas, 1999.

BASTOS, Cleverson Leite. Aprendendo a Aprender. Rio de Janeiro: Vozes, 2005.

KUHN, Thomas S. A Estrutura das Revoluções Científicas. São Paulo: Perspectiva, 2005. MARCONI, Marina de Andrade. Técnicas de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 2006.

MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de Projetos. São Paulo: Atlas, 2002. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2002.

(23)

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Disciplina: Cálculo II Carga Horária: 80h Semestre: 3º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Definição e operações com derivadas de funções com duas ou mais variáveis. Integrais com duas ou mais variáveis e integrais com coordenadas polares. Cálculo vetorial.

 Estudar, conhecer, reconhecer, calcular, registrar e relacionar os entes envolvendo funções, derivadas e integrais de duas ou mais variáveis, como ferramenta para o engenheiro.

 Empregar técnicas matemáticas para modelar fenômenos físicos, das engenharias, da economia e da geologia.

 Usar os algoritmos de derivadas e cálculo diferencial e integral para realizar otimização de problemas complexos e manipular essas equações em sistemas computacionais.

Funções de duas ou mais variáveis: estudo do domínio e construção gráfica. Derivadas de funções de duas variáveis: estudos e técnicas de derivação – derivadas de primeira ordem e derivadas parciais. Equacionamento de derivadas parciais e suas aplicações: aplicação de métodos para encontrar os extremos de funções de duas ou mais variáveis. Desenvolvimento das técnicas e noções de integração de Riemann com n variáveis: integral dupla, aplicações no cálculo de volume e integral tripla. Integrais com coordenadas polares e suas aplicações. Apresentação das derivadas direcionais e aplicações: campos escalares e vetoriais – gradiente de um campo escalar; divergência de um campo escalar; rotacional de um campo vetorial e integral de linha.

Metodologia

KAPLAN, W. Cálculo Avançado – Vol 2. São Paulo: Blucher. 2006. STEWART, J. Cálculo, Vol. 2, São Paulo: . Thomson, 5a. edição, 2006.

BOULOS, P.; ABUD, Z. I. Cálculo Diferencial e Integral. São Paulo: Makron, 2004. GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo.vol.2. Rio de Janeiro: LTC, 2001. KREYSZIG, Erwin. Matemática Superior. Vol 1, 2, 3 e 4. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 1984.

Matsumoto, Élia Yathie. Matlab R2013a: teoria e programação: guia prático / Élia Yathie Matsumoto São Paulo: Érica, 2013.

HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010. 1 recurso online. ISBN 978-85-216-2311-3.

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24

Disciplina:

Ciências e Tecnologias dos Materiais

Estrutura dos átomos, ligações químicas nos materiais elétricos e de construção mecânica, classes dos materiais e o tipo da ligação, estruturas CCC, CFC e HC, formação dos grãos em materiais policristalinos, propriedades térmicas, propriedades físicas, propriedades ópticas, transparência e opacidade, propriedades mecânicas dos materiais, identificação e análise de estruturas cristalinas e materiais através de equipamentos de bancada.

 Projetar, construir ou administrar a produção de componentes fabricados em diversos materiais.

 Possibilitar ao aluno compreender a constituição dos materiais metálicos e poliméricos de um ponto de vista amplo, envolvendo sua estrutura cristalina, sua microestrutura e as relações destas com as propriedades mecânicas.

 Apresentar aos alunos de engenharia que os materiais, empregados em componentes por eles projetados, também poderão ser projetados ou desenvolvidos para uma determinada finalidade, maximizando o desempenho do produto final.

Introdução; estrutura atômica, ligação Inter atômica e estrutura dos sólidos cristalinos, imperfeições nos sólidos, difusão, propriedades mecânicas dos metais, diagramas de fases, transformações de fases: desenvolvimento da microestrutura e alteração das propriedades mecânicas, estruturas e propriedades das cerâmicas e aplicações e processamento das cerâmicas, estruturas dos polímeros, características e aplicações; corrosão e degradação dos materiais; propriedades elétricas; térmicas; magnéticas e ópticas.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações, exercícios contextualizados e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia.

BEER, Ferdinand Pierre. Resistencia dos Materiais. São Paulo: Makron, 2006.

CALLISTER JR, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Tradução de Sérgio Murilo Stamile SOARES; Revisão de Paulo Emílio Valadão de MIRANDA. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.

NASH, Willian Arthur. Resistencia dos Materiais. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2014.

Rao, Singiresu S. Vibrações mecânicas / Singiresu Rao; tradução Arlete Simille Marques. 4. ed. São Paulo: Pearson, 2012.

E BEER, F. P. E JOHNSTON JR., E. R. Mecânica Vetorial para Engenheiros: Cinemática e Dinâmica. 5.ed. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1991.

KITTEL, Charles. Introdução à física do estado sólido. Rio de Janeiro: LTC, 2006.

LANDULFO, Eduardo; COIMBRA, José de Ávila Aguiar (Coord.). Meio ambiente & física. São Paulo: Ed. SENAC São Paulo, 2005

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Disciplina: Física II Carga Horária: 80h Semestre: 3º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Trabalho e Potência, Energia Cinética, Energia Potencial, Conservação de Energia, Sistemas de Partículas, Centro de Massa, Centro de Giração e Centro de Percussão, Equações de Movimento para Sistemas de Partículas, Momento Linear e Conservação do Momento Linear, Impulso, Colisões Unidimensionais e Bidimensionais, Rotação, Momento de Inércia, Rolamento, Torque, Momento Angular, Forças e Energia na Rotação, Equilíbrio, Oscilações e forças centrais.

Objetivos Gerais:

O discente identificará as questões importantes da engenharia, compondo condições para viabilizar o estudo, a pesquisa e a comunicação. Saberá explorar modelos, simulações e otimizações para validar suas hipóteses usando a criatividade, compreendendo as responsabilidades da atividade profissional e suas relações com a ética profissional. Usará sistemas internacionais de unidades e diferentes simbologias aplicadas as engenharias e suas múltiplas atividades. Compreenderá a importância da educação continuada como instrumento de desenvolvimento tecnológico.

1. Sistemas de Partículas e Centro de Massa . Centro de Massa

. Equação de Movimento para centro de massa

. Momento Linear / Momento angular e suas conservações . Conservação do Momento Linear e simetria de translação . Conservação do Momento Angular e simetria de giração 2. Oscilações

. Período e Frequência

. Equações do Movimento Harmônico Simples . Trabalho e Energia

. Oscilador Forçado e Amortecido

. Ressonância 3. Rotações . Torque e Potência . Centro de Percussão . Centro de Giração . Momento de Inércia

. Teorema dos eixos paralelos 4. Forças Conservativas

. Forças inerciais: Força Centrípeta e Força de Corióllis . Força como gradiente de potencial

. Forças Irrotacionais . Forças Centrais

Metodologia: Aulas dialogadas teóricas, com apoio de recursos audiovisuais, aulas nos laboratórios de

informática com o apoio das ferramentas de TI, bibliografias específicas. Estudos de casos e cenários históricos.

(26)

26

HALLIDAY, David. Física: V.3. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1996. HALLIDAY, David. Física: V.4. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1996.

SEARS, Francis Weston. Física: Eletricidade e Magnetismo: V.3. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1984.

CALLISTER JR, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Tradução de Sérgio Murilo Stamile SOARES; Revisão de Paulo Emílio Valadão de MIRANDA. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.

HEWITT, Paul G. Física Conceitual: Bookman, 2002.

SEARS, Francis Weston. Física: mecânica dos fluídos, calor, movimento ondulatório: V.2. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.

SEARS, Francis Weston. Física: Ondas Eletromagnéticas, Óptica, Física Atômica: V.4. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1985.

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27

Disciplina:

Projeto Integrado III

Carga Horária: 40h Semestre: 3º Matriz / Ano: 2015 Titulo:

TECNOLOGIA DOS MATERIAS E MATERIAIS ALTERNATIVOS NA ENGENHARIA INDÚSTRIA

Escopo:

Desenvolver pesquisa de tecnologias, máquinas, equipamentos, softwares para as atividades inerentes da

engenharia industrial e suas aplicações, demonstrar como a matemática, a física e outras disciplinas estão

relacionadas aos fenômenos ou simulações. Levantar a infraestrutura necessária para a perfeita funcionalidade dessas tecnologias.

Produto:

Pôster: introdução, diagrama de blocos, figura, gráfico, tabelas, impactos, maquetes, maquete, software simulado.

Paper/Artigo: Título

1 – Introdução

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28

Disciplina: Fenômenos de Transporte Carga Horária: 80h Semestre: 4º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Nesta disciplina, o aluno terá a oportunidade de compreender fenômenos termodinâmicos e de transporte da matéria e aplicar estes conhecimentos em situações do cotidiano como dimensionamento de bombas, turbinas, cálculo de perdas em tubulações, análise crítica e analítica de sistemas com fluidos incompressíveis através da equação de Bernoulli.

 Interpretar os fenômenos relacionados com o transporte de fluido, de massa e de calor, relacionando-os com situações reais da Engenharia Elétrica;

 Realizar os cálculos de Bernoulli analisando os sistemas com fluidos;

 Dimensionamento de bombas e turbinas para usinas Hidroelétricas.

Conceitos fundamentais da mecânica dos fluidos: volume, fluidos em movimento, escoamentos compressíveis e incompressíveis, campo de velocidade, perfis de velocidade, aceleração, vazão mássica, viscosidade dinâmica, escoamentos viscosos, não viscosos, escoamentos laminares, turbulentos, e tensão superficial. Cálculos a partir das equações de conservação de massa, energia e quantidade de movimento. Cálculos a partir das equações que descrevem fenômenos de transferência de calor, previsão do comportamento de sistemas fluidodinâmicos e térmicos, análise de condições operacionais. Dimensionar e projetar sistemas envolvendo turbo máquinas (bombas e turbinas) aplicáveis em hidrelétricas, usinas nucleares.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia. Aulas práticas em laboratórios utilizando os kits e bancadas didáticas já disponíveis.

BRAGA FILHO, W. Fenômenos de transporte para engenharia. Rio de Janeiro: LTC, 2006. LIVI, C. P. Fundamentos de fenômenos de transporte. Rio de Janeiro: LTC, 2004.

CANEDO, e L. FENOMENOS DE TRANSPORTE. São Paulo: LTC, 2012

BIRD, B. R. Fenômenos de transporte. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004 BRAGA FILHO, W. Transmissão de calor. São Paulo: Thomson Pioneira, 2004

INCROPERA, F.P.; DEWITT, D. P. Fundamentos de transferência de calor e de massa. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003.

MORAN, M. J.; SHAPIRO, H. N. Introdução à engenharia de sistemas térmicos. Rio de Janeiro: LTC, 2005 ROMA, W.N.L Fenômenos de transporte para engenharia. São Paulo: Rima, 2003

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29

Disciplina:

Tratamento Estatístico de Dados Experimentais

Carga Horária: 80h Semestre: 4º Matriz / Ano: 2015 Ementa:

Utilizará o instrumental estatístico para apresentar tabelas, gráficos, medidas e desvios. Estimará a probabilidade de eventos independentes, condicionantes ou distribuições amostrais, amplamente utilizados nas empresas em processos administrativos, de negócios ou produtivos. Representará processos de amostragem relacionados à obtenção e organização dos dados. Realizará estimativas e testes adequados, em diferentes casos e cenários, que permitam tomar decisões sobre características em estudo, inerentes as engenharias. Calculará variáveis aleatórias, suas funções caracterizadoras e parâmetros, nos principais modelos discretos e contínuos e suas aplicações vinculadas a engenharia e ao controle de qualidade relacionado ao meio ambiente

Competências e habilidades específicas

O discente estará preparado para executar análises de distribuições de amostras, organizar dados e identificar parâmetros para a realização de cálculos estatísticos.

Conteúdo programático

1) Apresentação da Estatística Descritiva: tabelas e gráficos, tabelas de distribuição de frequência, gráficos de barras, colunas e setores. 2) Determinação de medidas de posição, médias, mediana, moda, medidas de dispersão, desvio médio, desvio padrão, coeficiente de variação. 3) Introdução à teoria da amostragem, distribuições amostrais. 4) Introdução a probabilidade: definições básicas de probabilidade, eventos mutuamente exclusivos e não exclusivos, eventos independentes, dependentes e probabilidade condicional, teoremas de cálculo de probabilidade, teorema da soma, teorema do produto, diagrama de Venn. 5) Aplicação das variáveis aleatórias discretas; equiprovável; Bernoulli; binomial; Poisson; geométrica; hipergeométrica; Pascal. 6) Aplicação das variáveis aleatórias contínuas; distribuição uniforme; distribuição normal; distribuição exponencial. 7) Desenvolvimento de tabelas estatísticas. 8) Determinação de Inferência Estatística: Estimação por ponto e por intervalo. 9) Avaliação de Testes de Hipóteses; Análise de Variância (comparação de várias médias). 10) Análise de Regressão e Correlação (construção de modelos). 11) Controle de qualidade ambiental e de processos.

Metodologia: Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos, exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia. Aulas práticas em laboratórios utilizando os kits e bancadas didáticas já disponíveis.

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Moore, David S. A estatística básica e sua prática / David S. Moore; tradução e revisão técnica Ana Maria Lima de Farias, Vera Regina Lima de Farias e Flores. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014

MORETTIN, Luiz Gonzaga Estatística Básica-Probabilidade. 7.ed. São Paulo: Makron, 1999. VUOLO, José Henrique. Fundamentos da Teoria de Erros. 2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1996 Bibliografia Complementar

Akanime, Carlos Takeo. Estudo dirigido estatística descritiva / Carlos Takeo Akamine, Roberto Katsuhiro Yamamoto. 2. ed. São Paulo: Érica, 2013

Probabilidade & estatística para engenharia e ciências / Ronald E. Walpole ... [et al.]; tradução Luciane F. Pauleti Vianna. 8. ed. São Paulo: Pearson, 2013.

HELENE, Otaviano A. M.; VANIN, Vitor R. Tratamento Estatístico de Dados. 2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1991

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Disciplina: Eletromagnetismo Carga Horária: 80h Semestre: 4º Matriz / Ano: 2015 Ementa

Eletrostática, Capacitância e Materiais Dielétricos, Corrente Elétrica Estacionária e Resistência Elétrica, Medidas Elétricas, Circuitos Elétricos de Correntes Estacionárias, Campo Magnético, Lei de Ampère. Lei de Faraday, Indutância e Indutores, Campos Magnéticos na Matéria, Oscilações Eletromagnéticas e Circuitos em CA, Equações de Maxwell e Ondas Eletromagnéticas e Práticas de Laboratório.

Desenvolver no discente a capacidade de realizar cálculos elétricos e a partir disto poder avaliar projetos elétricos no tocante ao conteúdo programático, auxiliar e desenvolver equipes de projeto e manutenção.

Cargas e forças, O campo elétrico, Linhas de Campo elétrico, O campo elétrico criado por uma carga puntiforme, O campo elétrico criado por um dipolo, O campo elétrico criado por uma linha de carga, O campo elétrico criado por um dipolo carregado, Carga puntiforme num campo elétrico, um dipolo num campo elétrico. Uma nova formulação para a Lei de Coulomb, Do que trata a Lei de Gauss, Fluxo, Fluxo do campo elétrico, Lei de Gauss, A lei de Gauss e a lei de Coulomb, Um condutor carregado isolado, Um teste sensível para a lei de Coulomb, Lei de Gauss: simetria cilíndrica, Lei de Gauss: simetria plana, Lei de Gauss: simetria esférica. Eletrostática e energia potencial; O potencial elétrico, Superfícies equipotenciais, Cálculo do potencial a partir do campo, Potencial criado por uma carga puntiforme, Potencial criado por um grupo de cargas puntiformes, Potencial criado por um dipolo elétrico, Potencial criado por uma distribuição contínua de carga, Cálculo do campo a partir do potencial, Energia potencial elétrica de um sistema de cargas puntiformes, um condutor isolado. A utilização dos capacitores, Capacitância, Cálculo da capacitância, Capacitores em paralelo e em série, Armazenamento de energia num campo elétrico, Capacitor com um dielétrico, Dielétricos. Cargas em movimento e correntes elétricas, Corrente elétrica, Densidade de corrente, Resistência e resistividade, Resistência em Função da Geometria do Condutor, Lei de Ohm, uma visão microscópica da Lei de Ohm, Energia e potência em circuitos elétricos, Efeito Joule.

Metodologia: Aulas expositivas dialogadas com apresentação dos conteúdos relevantes e potencialmente significativos,

exemplificações e discussão dos resultados. Resolução de exercícios, objetivando desenvolver competências. Fazer valer do advento da computação para dinamizar e oportunizar a relação de conteúdos com a prática de engenharia. Aulas práticas em laboratórios utilizando os kits e bancadas didáticas já disponíveis.

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HALLIDAY, D., RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física: vol. 3 – Eletromagnetismo. 4.ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996

HALLIDAY, D., RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física: vol. 4 – Óptica e física moderna. 4.ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996

KELLER, F.J; GETTYS, W.E.; SKOVE, M.J. Física: vol. 2. 2.ed. São Paulo: Makron, 1999

HAYT JR, Willian Hart. Eletromagnetismo. Rio de Janeiro: LTC, 2013.

Edminister, Joseph A. Eletromagnetismo/ Joseph A. Edminister, Mahmood Nahvi; tradução Rafael Silva Alípio; consultoria, supervisão e revisão técnica desta edição Antonio Pertence Júnior.- 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013.

Rego, Ricardo Affonso do. Eletromagnetismo básico / Ricardo Affonso do Rego. Rio de Janeiro: LTC, 2010. MARTINS, Nelson. Introdução à Teoria da Eletricidade e do Magnetismo. São Paulo: Blucher, 1975.

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Disciplina: Gestão da Qualidade Carga Horária: 80h Semestre: 4º Matriz / Ano: 2016 Ementa

Qualidade: Histórico, definições e personalidades. Ferramentas da qualidade. Normalização técnica, Normas ISO série 9000. Documentos da qualidade. Garantia da qualidade em serviços.

Conceitos de controle estatístico. Gráficos de controle. Controle de variáveis. Controle de atributos. Capacidade do Processo. Conceitos básicos de Estatística. Planos de amostragem.

Qualidade total. Melhoria contínua. Noções de auditoria.

Desenvolver o aluno para o conhecimento e gestão dos processos de qualidade.

Fundamentos da Qualidade, TQC – Controle da Qualidade Total, Inspeção da Qualidade, Controle Estatístico da Qualidade, Melhoria contínua, Normas da Qualidade, Custos da Qualidade, Qualidade em Serviços

Metodologia

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BALLESTERO-ALVAREZ, M.E. Administração da Qualidade e da Produtividade: abordagens do processo administrativo. São Paulo: Atlas, 2001

LORENÇO FILHO, Ruy de. Controle Estatístico de Qualidade. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1964 SLACK et al. Administração da Produção. São Paulo: Atlas, 1997.

PALADINI, Edson Pacheco. Gestão estratégica da qualidade: princípios, métodos e processos. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 1 recurso online. ISBN 9788522483808. Disponível em: <https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522483808>. Acesso em: 15 fev. 2016.

Gestão da qualidade: teoria e casos / Marly Monteiro de Carvalho e Edson Pacheco Paladini (coordenadores). 2. ed., rev. e ampl. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2012.

Carpinetti, Luiz Cesar Ribeiro. Gestão da qualidade: conceitos e técnicas / Luiz Cesar Ribeiro Carpinetti. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2012

Silva, Damião Limeira da. Gestão da qualidade: diretrizes, ferramentas, métodos e normatização / Damião Limeira da Silva, Renato Nogueirol Lobo. São Paulo: Érica, 2014.

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Disciplina:

Matemática Aplicada a Engenharia

- Equações Diferenciais Ordinárias; Equações Diferenciais Parciais; Função de Variável Complexa; Transformadas Integrais.

Esta disciplina visa que os estudantes adquiram os conhecimentos básicos das Equações Diferenciais, das Transformadas Integrais e da Modelagem bem como as suas aplicações no campo da Física, da Engenharia e da própria Matemática.

Visão geral da disciplina, equações diferenciais ordinárias, equações diferenciais parciais, função variável complexa e transformadas Integrais.

Metodologia

Kreyszig, Erwin, 1922-2008. Matemática superior para engenharia / Erwin Kreyszig; tradução Luís Antônio Fajardo Pontes. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013.

Ayres, Frank, 1901-1994. Teoria e problemas de matemática para ensino superior / Frank Ayres Jr., Philip A. Schmidt; tradução: Claus Ivo Doering. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.

ZILL, Dennis G.; CULLEN, Michael R. Equações. 3.ed. São Paulo: Pearson, 2005. 2 v.

Bibliografia complementar

ZILL, Dennis G.; CULLEN, Michael R. Matemática avançada para engenharia, v.1. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788577804771. Disponível em:

<http://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577804771>. Acesso em: 15 fev. 2016

Silva, Sebastião Medeiros da, 1938- Matemática básica para cursos superiores / Sebastião Medeiros da Silva, Elio Medeiros da Silva, Ermes Medeiros da Silva. São Paulo: Atlas, 2010.

FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Mirian Buss. Cálculo B São Paulo: Pearson, 2004 STEWART, J. Cálculo: vol.2 4. São Paulo: Pioneira Thomson, 2001

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Disciplina: Projeto Integrado IV Carga Horária: 40h Semestre: 4º Matriz / Ano: 2016 Título

CONTROLE DE SISTEMAS PARA PRODUÇÃO MAIS LIMPA Escopo:

Desenvolver pesquisa/projeto de tecnologias, máquinas, equipamentos, softwares para as atividades inerentes da

indústria e suas aplicações, demonstrar como a matemática, a física e outras disciplinas estão relacionadas aos

fenômenos ou simulações. Levantar a infraestrutura necessária para a perfeita funcionalidade dessas tecnologias

Produto:

Pôster, maquete, software, jogo, etc.: introdução, diagrama de blocos, figura, gráfico, tabelas, impactos, maquetes, software simulado.

Paper/Artigo:

Título

1 – Introdução

11 – Referências Bibliográficas e Fontes de pesquisa – jornais, revistas, tv, internet, livros, artigos, catálogos, etc. (seguir ABNT).