• Nenhum resultado encontrado

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE TECNOLOGIA E GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA BIOMÉDICA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE TECNOLOGIA E GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA BIOMÉDICA"

Copied!
7
0
0

Texto

(1)

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE TECNOLOGIA E GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA BIOMÉDICA

CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES DO MAGISTÉRIO SUPERIOR

Edital nº 101, de 15 de dezembro de 2014, publicado no Diário Oficial da União nº 244, de 17 de dezembro de 2014.

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES, PROGRAMAS E TABELA DE PONTUAÇÃO PARA JULGAMENTO DE TÍTULOS

1. Área do concurso:Engenharia Biomédica

2. Subárea:Bioengenharia com ênfase em Biomateriais e Engenharia Celular. 3. Classe: ADJUNTO A Carga Horária: Dedicação Exclusiva.

4. Perfil do candidato:Livre docente ou doutor. Graduado em Engenharia, Bacharel Ciência da Computação, Fisioterapia, Biomedicina, Enfermagem, Medicina e áreas afins, Bacharel ou Licenciado em Física, Matemática, Química, Educação Física ou Biologia ou áreas afins.

5. O CONCURSO CONSTARÁ DE:

ETAPAS CLASSE ADJUNTO

Julgamento de títulos Peso 4

Prova Escrita Peso 3

Prova didática (aula) e Defesa de

Memorial Peso 3

6. MEMORIAL: Memorial com no máximo 10 (dez) páginas comentando as principais realizações do candidato, dando ênfase à produtividade científica, capacidade para produção de material didático e habilidade de trabalho em grupos interdisciplinares, em especial com foco em Engenharia Biomédica – 3 (três) vias.

7. PROGRAMA DO CONCURSO:Biomateriais metálicos (principais materiais e aplicações)Biomateriais cerâmicos e compósitos (principais materiais e aplicações)Biomaterias poliméricos (principais materiais e aplicações)Biocompatibilidade (Resposta biológica à biomateriais)Engenharia Genética (Técnicas de clonagem em procariotos e eucariotos)Engenharia Celular (expressão gênica, transcriptoma e proteômica)Bioinformática (banco de dados e programas)Engenharia Tecidual (suporte de crescimento celular e células tronco)Testes in vitro e in vivo para avaliação de biomateriaisCaracterização de biomateriais(Ensaios físico, mecânicos e espectroscópicos)

(2)

Bibliografia:

1. Biomateriais - Fundamentos e Aplicações Autor: Orefice, Rodrigo Lambert; Pereira, Marivalda de Magalhães; Mansur, Herman SanderEditora:Guanabara Koogan 2006 538p. ISBN: 9788570065063

2. Biomaterials Science, An Introduction to Materials in Medicine 3ª ed Edition: Buddy D. Ratner, Allan S. Hoffman, Frederick J. Schoen, Jack E. Lemons 2012 1056 p. ISBN: 0123746264 ISBN-13: 9780123746269

3. The Biomedical Engineering Handbook, Third Edition - 3 Volume Set: Tissue Engineering and Artificial Organs Editor Joseph D. Bronzino CRC Press; 3 edition 2006 1304p ISBN-10: 0849321239 ISBN-13: 978-0849321238

4. Histologia Básica - Jose Carneiro, Luiz Carlos Uchoa Junqueira, 11ª Ed, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2008. 524p ISBN: 9788527714020

5. Imunobiologia de Janeway - 7ª Ed. Autor: Travers, Paul; Walport, Mark; JanewayJr, Charles A. Editora: Artmed, 2010 885p ISBN 9788536320670 6. Imunologia - Celular e Molecular Abul K. Abbas, Andrew H. H. Lichtman, Shiv

Pillai Elsevier Brasil, 2012 ISBN 9788535259728

7. Fundamentos da Ciência e Engenharia de Materiais - uma abordagem integrada- Willian D. Callister, Jr - Segunda edição LTC 2005 702p ISBN: 8521615159 ISBN13: 9788521615156

8. Ciências e Engenharia dos Materiais Donald R Askeland e Pradeep P

PhuléCengage Learning 2008 594p ISBN: 8522105987 ISBN13: 9788522105984 9. Principles of Tissue Engineering, 4th Edition Robert Lanza, Robert Langer,

Joseph VacantiEditora: Academic Press. 2013 1200p. ISBN: 9780123983589 10. Tecnologia de cultivo de células animais: de biofármacos a terapia gênica

Ângela Maria Moraes; Elisabeth F. Pires Augusto; Leda R. Castilho - Editora Roca 2008 528p. ISBN: 9788572417303

11. Tissue Engineering: From Cell Biology to Artificial Organs, Will W Minuth, R. Strehl, K. Schumacher Editora John Wiley 2005 326p. ISBN: 3527311866 ISBN-13: 9783527311866

12. Células tronco: Visão do especialista, Fabio FirmbachPasqualotto, Editora: EDUCS 2007 316p ISBN: 8570614446 ISBN-13: 9788570614445

13. Células-tronco: A nova fronteira da medicina. Marco AntonioZago, Dimas Tadeu Covas, Atheneu Editora 2006, 268p ISBN: 8573798092 ISBN-13: 9788573798098

14. Tissue Engineering Daniel Eberli, Publisher: InTech, 2010, 524 pages, ISBN 978-953-307-079

15. Biologia molecular básica 4ª edição Arnaldo Zaha, Editora: Artmed, 2012 416p ISBN: 8536326247 ISBN13: 9788536326245

16. An Introduction to Genetic Engineering 3 edição Desmond S. T. Nicholl Cambridge University Press 2008 336p ISBN-10: 0521615216, ISBN-13: 978-0521615211

17. Biologia Molecular da Célula 5ª Edição: 2010 Autor: Bruce Alberts; Alexander Johnson; Julian Lewis; Martin Raff; Keith Roberts; Peter Walter EditoraArtmed ISBN: 9788536320663

18. Genes IX 9ª Edição Benjamin LewinArtmed 2009 ISBN: 9788536317540. 19. BiologiaCelular e Molecular Lodish; Berk; Matsudaira, Kaiser; Krieger, Scott;

Zipursky; Darnell..EditoraArtmed. 5ª ed. /2005. ISBN: 9788536305356

OBSERVAÇÃO:Em caso de prorrogação de prazo de inscrição, o concurso se dará para a mesma classe/perfil.

(3)

TABELA DE PONTUAÇÃO PARA JULGAMENTO DE TÍTULOS

Julgamento dos Títulos e do Curriculum Vitae: Prova com peso 4 (quatro)

Para efeito da pontuação referente às Categorias II a V devem ser consideradas apenas aqueles atividades exercidas nos últimos 05 (cinco) anos.

Pontuação categorias I, II e III = P123 = [Pontuação (títulos acadêmicos) x (2,0)] (peso) + Pontuação (Atividades Científicas, Profissionais, Literários ou Artísticos) x [6,0] (peso) + Pontuação (Atividades de Didáticas) x [2,0] (peso)]/10.

Pontuação categorias IV e V = P45 = [Pontuação (Atividades de Extensão) x 0,40 (peso) + Pontuação (Atividades da Administração Universitária) x 0,10 (peso)].

Pontuação no julgamento dos títulos e curriculum vitae = {Pontuação (P123) x [10,0 – (P45/10)] (peso) + Pontuação (P45) x 1,0 (peso)}/10.

Categoria I – Títulos Acadêmicos [Peso da Categoria I = 2,0 (dois)]

Área do concurso ou correlata Pontuação máxima 10

pontos Coluna-1

Diploma de Doutor, Livre Docente ou Notório Saber 10 Diploma de Doutor obtido no exterior sem documentação de

validação mas com requerimento em andamento 8

Certidão de integralização de todos os créditos e exame de qualificação (ou equivalente) concluídos, com documentação da Coordenação do Programa de Pós-Graduação atestando que a defesa ocorrerá em menos de 6 meses

5

Categoria II – Atividades Científicas, Profissionais, Administrativas e Extensão [Peso da Categoria II = 6,0 (seis)]

Pontuação parcial obtida = [Pontuação (AtividadesCientíficas, Técnica) x 6 (peso) + Pontuação (Atividades Profissionais) x 0,5 (peso) ]/(6,5)

II.1 - Atividades de Produção Científica, Técnica (Peso da Sub-categoria = 6,0 (seis)

Coluna-1 Pontuação máxima 10 pontos Área do concurso Área correlata Autoria de livro sobre assunto de

interesse da ciência, tecnologia. 1,5 pontos 1,3 pontos Organização de livro sobre assunto de

interesse da ciência, tecnologia.

1,5pontos De 1,3 pontos

(4)

interesse da ciência, tecnologia.

Artigo completo publicado em periódico indexado, com corpo editorial

(considerar aqueles que constam no Qualis da CAPES área Eng. IV, considerando o maior Qualis noutro caso)

5,0 pontos por artigo Qualis A1, A2; 4,0 pontos por artigo B1 e

B2. Até 1,0 pelo conjunto Qualis B3 e B4 e até 0,5 conjunto

Qualis B5.

4,0 pontos por artigo Qualis A1,

A2; 3,5 pontos B1 e B2; até 1,0 pelo conjunto Qualis B3 e B4 e até 0,3 conjunto Qualis B5.

Trabalho científico apresentado em congresso nacional ou internacional e publicado na íntegra em anais

1,5 pontos por

trabalho 1,0 pontos por trabalho.

Patentes (com protocolo de deposito) 2,0 pontos pelo

conjunto 2,0 pontos pelo conjunto Outra produção científica, técnica na

área do concurso não contempladas nos itens anteriores (palestrante convidado, presidente ou membro de conselho de Associação Cientifica, membro do corpo

editorial de periódico, consultoria “ad-hoc”, organização de eventos científicos, manuais didáticos e outros

instrumentos didáticos, Artigos especializados publicados na imprensa, Consultorias a órgãos especializados de

gestão científica, tecnológica ou consultorias técnicas prestadas a órgãos

públicos e privados, Prêmios por atividades científicas e técnicas, Trabalhos técnicos especializados, Relatório técnico de pesquisa publicado

ou relatório técnico final de projetos aprovados pelo Órgão Financiador etc.)

1,5 pontos pelo conjunto

1,0 pontos pelo conjunto

II.2 - Atividades Profissionais (Peso da Sub-categoria: 0,5

Coluna-1 Pontuação máxima 10 pontos

Área concurso Área correlata Experiência Profissional (tempo mínimo de 2 anos) 2,0 pontos pelo

primeiro semestre + 0,5 pontos por semestre adicional até o máximo de 6,0 1,6 pelo primeiro semestre + 0,4 pontos por semestre

(5)

pontos. até o máximo de

4,8 pontos Participação em projeto de pesquisa aprovado por

órgão de fomento.

4,0 pontos pelo

conjunto 3,0 pontos pelo conjunto

Categoria III – Atividades Didáticas [Peso da categoria: 2,0 (dois)]

Coluna-1 Pontuação máxima 10 pontos

Área do concurso Área correlata Exercício do Magistério no Ensino Superior –

Graduação e Pós-Graduação: primeiras 60 horas – 3,0 pontos; 60 horas adicionais em disciplinas diferentes da primeira – 1,5 pontos; 60 horas adicionais na mesma disciplina – 1,0 pontos

3,0 no primeiro semestre (60 horas) + adicional conforme descrito na coluna 1, até o máximo de 8,0 pontos. 2,4 no primeiro semestre (60 horas) + adicional de 80% da pontuação descrita na coluna 1, até o máximo de 6,8 pontos. Orientação e Co-Orientação de tese ou

dissertação de Pós-Graduação (doutorado, mestrado) (curso em Universidade, 1,0 (0,5) por orientação (co-orientação); em Centro

Universitário, 0,8 (0,4) por orientação (co-orientação); em Faculdade, 0,5 por orientação (co-orientação) 2,0 pontos por orientação e 1,0 ponto por coorientação. 1,6 pontos por orientação e 0,8 pontos por coorientação.

Orientação e Co-Orientação de monografia, trabalho final em curso de graduação (curso em Universidade, 0,4(0,2) por orientação (co-orientação); em Centro Universitário, 0,3 (0,15) por orientação (co-orientação); em Faculdade, 0,2 por orientação (coorientação)

2,0 pontos. 1,6 pontos.

Orientação de aluno bolsista de iniciação científica, iniciação a docência (curso em Universidade, 0,4(0,2) por orientação (co-orientação); em Centro Universitário, 0,3 (0,15) por orientação (co-orientação); em Faculdade, 0,2 por orientação (co-orientação)

2,0 pontos. 1,6 pontos.

Outras Orientações: aluno bolsista de monitoria,

(6)

Participação como membro de banca

examinadora de tese de doutorado, dissertação de mestrado ou concurso público para o

magistério superior.

1,0 ponto por

banca. por banca. 0,8 pontos

Outras atividades acadêmicas na área do

concurso não contempladas nos itens anteriores (coordenação de disciplina com múltiplos professores, participação em banca de seleção para pós-graduação, exercício de monitoria, iniciação científica ou participação em grupo PET, etc.)

2,5 pontos pelo

conjunto. 1,6 pontos pelo conjunto.

Categoria IV – Atividades da Administração Universitária [Peso da categoria: 0,10 (dez centésimos)]

Coluna-1 Pontuação

máxima 10 pontos Reitor, Vice-Reitor, Pró-Reitor, Diretor 7,0 pontos pelo

conjunto. Vice-diretor, Chefias de departamento, coordenadores de curso de

graduação, coordenadores de programas de pós-graduação de caráter permanente

4,5 pontos pelo conjunto.

Coordenação de curso de especialização de caráter permanente, vice-chefia, vice-coordenação

3,0 pontos pelo conjunto. Membro de Conselhos Superiores de Universidades, câmaras,

colegiados e comissões institucionais 3,0 pontos pelo conjunto. Exercício de outras atividades ligadas à administração universitária

(coordenação de área na graduação ou pós-graduação, coordenação de laboratório, etc.)

3,0 pontos pelo conjunto.

Categoria V – Atividades de Extensão [Peso da categoria: 0,40 (quarenta centésimos))

Coluna-1 Pontuação máxima 10

(7)

Área do

concurso correlata Área Coordenação de projeto de extensão financiado ou

aprovado por órgão competente da IES por projeto 2,0 pontos até o máximo de 4,0 pontos. 1,6 pontos por projeto até o máximo de 3,2 pontos. Coordenação de curso de extensão (mínimo de 20

h-aula) 3,0 pontos por curso

até o máximo de 6,0 pontos. 2,4 pontos por projeto até o máximo de 4,8 pontos. Ministração de curso de extensão (mínimo de 20

h-aula) 1,0 ponto por curso até o máximo de 3,0 pontos. 0,8 pontos por projeto até o máximo de 2,4 pontos. Outras atividades de extensão na área do concurso não

contempladas nos itens anteriores (coordenação de congresso, feira, simpósios de caráter extensionista, etc.) 1,5 ponto pelo conjunto. 1,0 ponto pelo conjunto.

Referências

Documentos relacionados

Para impedir que esta variação exerça influência no ajuste de vazão dos condicionadores (feito pela válvula de duas vias) será instalado um sensor de pressão

A Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação – DTIC, vinculada a Secretaria de Estado de Planejamento será responsável pelo ambiente de infra- estrutura,

The objectives of this study conducted in eucalyptus plantations with different genetic materials in areas submitted or not to forest thinning were: evaluating the seasonal effect

O Parque Nascentes do Belém apresentou problemas relacionados com os objetivos de uma Unidade de Conservação, e de acordo com os critérios utilizados para

Além das espécies selvagens, existem também algumas variedades de tomate da espécie Solanum lycopersicum que podem ser utilizadas como fontes de resistência a algumas pragas, entre

Nota-se que o neossolo apresenta maior condutividade hidráulica que o luvissolo, quando simulado pelo modelo HYDRUS-1D, porém, o valor é para solos indeformados,

Para as características deformação residual longitudinal e tangencial, desvio da grã, penetração do pino do Pilodyn, velocidade de propagação da onda de tensão sentido

Na pesquisa intitulada The Nature of Expertise, um dos 19 princípios de instrução efetiva demonstrado por três professores-músicos de excelência observados, foi