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Faculdade de Educação Departamento de Estudos Especializados

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Academic year: 2021

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Faculdade de Educação

Departamento de Estudos Especializados

Dados de identificação

Disciplina: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) Período Letivo: 2020/2

Professor Responsável: EMILIANA FARIA ROSA Sigla: EDU03071 Créditos: 2

Carga Horária: 30h CH Autônoma: 4h CH Coletiva: 26h CH Individual: 0h

Súmula

Aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). História das comunidades surdas, da cultura e das identidades surdas. Ensino básico da LIBRAS. Políticas linguísticas e educacionais para surdos.

Currículos

Currículos Etapa Pré-Requisitos Natureza

JORNALISMO Nenhum pré-requisito Eletiva RELAÇÕES PÚBLICAS Nenhum pré-requisito Eletiva LICENCIATURA EM FÍSICA 3 40 créditos

obrigatórios Obrigatória DESIGN DE PRODUTO Nenhum pré-requisito Eletiva DESIGN VISUAL Nenhum pré-requisito Eletiva LICENCIATURA EM LETRAS -

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ALEMÃ E LITERATURA DE LÍNGUA ALEMÃ

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA FRANCESA E LITERATURA DE LÍNGUA FRANCESA

(2)

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ITALIANA E LITERATURA DE LÍNGUA ITALIANA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA ALEMÃ E LITERATURA DE LÍNGUA ALEMÃ

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM LETRAS -

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA GREGA E LITERATURA DE LÍNGUA GREGA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA LATINA E LITERATURA DE LÍNGUA LATINA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA FRANCESA E

LITERATURA DE LÍNGUA FRANCESA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA INGLESA E

LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA ITALIANA E

LITERATURA DE LÍNGUA ITALIANA

7 Nenhum pré-requisito Obrigatória

LICENCIATURA EM LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

(3)

LICENCIATURA EM

PSICOLOGIA 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória FONOAUDIOLOGIA 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM

MATEMÁTICA - NOTURNO 9

120 créditos

obrigatórios Obrigatória

MEDICINA Nenhum pré-requisito Adicional

LICENCIATURA EM ARTES

VISUAIS 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória ENGENHARIA DE MATERIAIS Nenhum pré-requisito Adicional BACHARELADO EM HISTÓRIA

DA ARTE - NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva LICENCIATURA EM

GEOGRAFIA 7 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM

GEOGRAFIA - NOTURNO 7 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM QUÍMICA 5 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM QUÍMICA -

NOTURNO - V1 5 Nenhum pré-requisito Obrigatória RELAÇÕES INTERNACIONAIS Nenhum pré-requisito Adicional BACHARELADO EM POLÍTICAS

PÚBLICAS Nenhum pré-requisito Eletiva

BACHARELADO EM CIÊNCIAS

SOCIAIS Nenhum pré-requisito Eletiva

BACHARELADO EM HISTÓRIA Nenhum pré-requisito Eletiva COMUNICAÇÃO SOCIAL -

JORNALISMO Nenhum pré-requisito Eletiva COMUNICAÇÃO SOCIAL -

PUBLICIDADE E PROPAGANDA Nenhum pré-requisito Eletiva COMUNICAÇÃO SOCIAL -

RELAÇÕES PÚBLICAS Nenhum pré-requisito Eletiva PSICOLOGIA-HABIL

PSICÓLOGO 267 Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM

MUSEOLOGIA Nenhum pré-requisito Eletiva LICENCIATURA EM DANÇA 5 Nenhum pré-requisito Obrigatória ENGENHARIA FÍSICA Nenhum pré-requisito Eletiva ENGENHARIA CIVIL Nenhum pré-requisito Adicional FARMÁCIA - V 3 Nenhum pré-requisito Eletiva ODONTOLOGIA Nenhum pré-requisito Eletiva QUÍMICA INDUSTRIAL Nenhum pré-requisito Eletiva

BIOMEDICINA 28 créditos obrigatórios Eletiva BAC EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - ÊNFASE BIOLOGIA MARINHA E COSTEIRA

(4)

BAC EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - ÊNFASE

GESTÃO AMBIENTAL MARINHA E COSTEIRA

Nenhum pré-requisito Eletiva

ENGENHARIA DE CONTROLE E

AUTOMAÇÃO Nenhum pré-requisito Eletiva

BACHARELADO EM SAÚDE

COLETIVA Nenhum pré-requisito Adicional

QUÍMICA INDUSTRIAL -

NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva

BIOTECNOLOGIA MOLECULAR Nenhum pré-requisito Eletiva BIOINFORMÁTICA Nenhum pré-requisito Eletiva CIÊNCIAS ECONÔMICAS -

NOTURNO

24 créditos

obrigatórios Adicional

BACHARELADO EM

EDUCAÇÃO FÍSICA - ESPORTE E LAZER 5 (EDU01013) INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Obrigatória BACHARELADO EM

EDUCAÇÃO FÍSICA - LAZER E SAÚDE 5 (EDU01013) INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Obrigatória

AGRONOMIA Nenhum pré-requisito Eletiva

AGRONOMIA Nenhum pré-requisito Eletiva

AGRONOMIA Nenhum pré-requisito Eletiva

AGRONOMIA Nenhum pré-requisito Eletiva

INTERPRETAÇÃO TEATRAL Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM

GEOGRAFIA Nenhum pré-requisito Eletiva

BACHARELADO EM

GEOGRAFIA - NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM LETRAS -

TRADUTOR PORTUGUÊS E ESPANHOL

Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM LETRAS -

TRADUTOR PORTUGUÊS E FRANCÊS

Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM LETRAS -

TRADUTOR PORTUGUÊS E INGLÊS

Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM LETRAS -

TRADUTOR PORTUGUÊS E ITALIANO

(5)

BACHARELADO EM LETRAS - TRADUTOR PORTUGUÊS E JAPONÊS

Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM MÚSICA -

HAB.CANTO Nenhum pré-requisito Eletiva

BACHARELADO EM MÚSICA -

HAB.COMPOSIÇÃO Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM MÚSICA -

HAB.CORDAS OU SOPROS Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM MÚSICA -

HAB.REGÊNCIA CORAL Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM MÚSICA -

HAB.TECLADO Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM MÚSICA -

HAB.MÚSICA POPULAR Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM QUÍMICA Nenhum pré-requisito Eletiva BIBLIOTECONOMIA Nenhum pré-requisito Eletiva CIÊNCIAS ECONÔMICAS - V 2 24 créditos

obrigatórios Adicional CIÊNCIAS ECONÔMICAS - V3 24 créditos

obrigatórios Adicional CIÊNCIAS ECONÔMICAS 24 créditos

obrigatórios Adicional ENGENHARIA CARTOGRÁFICA

- NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Nenhum pré-requisito Eletiva FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO

ANÁLISES CLÍNICAS Nenhum pré-requisito Adicional FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO

EM TECNOLOGIA DE ALIMENTOS

Nenhum pré-requisito Adicional FARMACÊUTICO INDUSTRIAL Nenhum pré-requisito Adicional

GEOLOGIA Nenhum pré-requisito Eletiva

CIÊNCIAS CONTÁBEIS -

NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva

LICENCIATURA EM FILOSOFIA

- NOTURNO 8 Nenhum pré-requisito Obrigatória BACHARELADO EM ARTES

VISUAIS Nenhum pré-requisito Eletiva

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO

FÍSICA - MANHÃ 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO

FÍSICA - TARDE 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória ENGENHARIA ELÉTRICA 120 créditos

obrigatórios Adicional LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO

(6)

ENGENHARIA AMBIENTAL Nenhum pré-requisito Eletiva ENGENHARIA DE ENERGIA Nenhum pré-requisito Adicional ODONTOLOGIA - NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva ARQUIVOLOGIA Nenhum pré-requisito Eletiva ENGENHARIA DE ALIMENTOS Nenhum pré-requisito Adicional ENGENHARIA QUÍMICA Nenhum pré-requisito Adicional BACHARELADO EM

DESENVOLVIMENTO RURAL 8 Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM

MATEMÁTICA- ÊNFASE MATEMÁTICA PURA

Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM

MATEMÁTICA - ÊNFASE MATEMÁTICA APLIC COMPUTACIONAL

Nenhum pré-requisito Eletiva

CIÊNCIAS ATUARIAIS - NOTURNO

24 créditos

obrigatórios Adicional ENFERMAGEM - V1 Nenhum pré-requisito Adicional ENFERMAGEM Nenhum pré-requisito Adicional BACHARELADO EM

ESTATÍSTICA - V 1

100 créditos

obrigatórios Eletiva BACHARELADO EM SERVIÇO

SOCIAL - NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva

ZOOTECNIA 120 créditos

obrigatórios Eletiva DIREÇÃO TEATRAL Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM

ESTATÍSTICA

100 créditos

obrigatórios Eletiva BACHARELADO EM

FISIOTERAPIA Nenhum pré-requisito Eletiva PSICOLOGIA - HABILITAÇÃO

PSICÓLOGO Nenhum pré-requisito Eletiva

PSICOLOGIA NOTURNO -

HABILITAÇÃO PSICÓLOGO Nenhum pré-requisito Eletiva ENGENHARIA HÍDRICA Nenhum pré-requisito Eletiva ARQUITETURA E URBANISMO Nenhum pré-requisito Eletiva ENGENHARIA MECÂNICA Nenhum pré-requisito Adicional LICENCIATURA EM QUÍMICA -

NOTURNO 2 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM FÍSICA 3 40 créditos

obrigatórios Obrigatória LICENCIATURA EM FÍSICA - NOTURNO 6 45 créditos obrigatórios Obrigatória LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 7 100 créditos obrigatórios Obrigatória LICENCIATURA EM

(7)

FARMÁCIA Nenhum pré-requisito Eletiva

FARMÁCIA Nenhum pré-requisito Eletiva

FARMÁCIA Nenhum pré-requisito Eletiva

FARMÁCIA Nenhum pré-requisito Eletiva

FARMÁCIA Nenhum pré-requisito Eletiva

LICENCIATURA EM MÚSICA 7 86 créditos

obrigatórios Obrigatória LICENCIATURA EM HISTÓRIA 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM HISTÓRIA -

NOTURNO 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória BACHARELADO EM

EDUCAÇÃO FÍSICA 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória PUBLICIDADE E PROPAGANDA Nenhum pré-requisito Eletiva LICENCIATURA EM CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS 7 Nenhum pré-requisito Obrigatória ESCRITA DRAMATÚRGICA Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM CIÊNCIAS

SOCIAIS - NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM FILOSOFIA Nenhum pré-requisito Eletiva BACHARELADO EM HISTÓRIA -

NOTURNO Nenhum pré-requisito Eletiva

LICENCIATURA EM TEATRO 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS 7 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM CIÊNCIAS

SOCIAIS 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória LICENCIATURA EM CIÊNCIAS

SOCIAIS - NOTURNO 3 Nenhum pré-requisito Obrigatória

Objetivos

- Conhecer aspectos linguísticos da LIBRAS.

- Discutir aspectos históricos das comunidades surdas, educação, culturas e identidades surdas.

- Aprender uma comunicação básica em LIBRAS.

Conteúdo Programático

Semana Título Conteúdo

1 Introdução à disciplina

Visão panorâmica da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), com ênfase em

(8)

aspectos culturais, educacionais e linguísticos.

2

Aspectos históricos: comunidades surdas, educação, cultura e identidades surdas.

História das comunidades surdas, da cultura e das identidades surdas. Políticas educacionais para surdos

3 Aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais.

Estudos linguísticos, com ênfase em aspectos gramaticais das línguas de sinais.

4-13 Libras em contexto

Alfabeto, números, tempo, espaço/localizações, família, cores, expressões faciais e corporais.

Uso de pronomes e classificadores (descrição imagética)

Uso da Libras em atividades diárias.

14-15

Período de Avaliação. Apresentação e entrega de trabalhos. Divulgação dos resultados

Entrega e apresentação de trabalhos.

Etapas de avaliação: (1) prova objetiva, com base nos textos indicados na disciplina; (2) compreensão da Libras; (3) expressão em Libras. Divulgação dos resultados das etapas (1), (2) e (3) de avaliação.

16 Recuperação

Metodologia

O desenvolvimento das aulas envolverá a leitura prévia de textos indicados, acesso aos vídeos e materiais indicados pelo/a professor/a na plataforma Moodle em formato, predominantemente, assíncrono.

As aulas serão desenvolvidas em Libras, por meio da disponibilização de vídeos nas plataformas digitais. Serão utilizadas estratégias visuais e de tradução, uso de sinais em contextos diversificados, classificadores e expressões faciais e corporais.

As atividades de atendimento para dúvidas, ou outros atendimentos individualizados, poderão ser realizados por meio de fórum de discussão e/ou encontros virtuais, síncronos, conforme Art. 12 § 3º da Resolução 25/2020, previamente agendados com os alunos e turmas em regime de plantão, bem como comunicação por meio das ferramentas comunicacionais institucionais.

(9)

Informações sobre Direitos Autorais e de Imagem:

Todos os materiais disponibilizados são exclusivamente para fins didáticos, sendo vedada a sua utilização para qualquer outra finalidade, sob as penas legais. Todos os materiais de terceiros que venham a ser utilizados devem ser referenciados, indicando a autoria, sob pena de plágio.

A liberdade de escolha de exposição da imagem e da voz não isenta o aluno de realizar as atividades originalmente propostas ou alternativas;

Todas as gravações de atividades síncronas devem ser previamente informadas por parte dos professores.

Somente poderão ser gravadas as atividades síncronas propostas mediante concordância prévia dos professores e colegas, sob as penas legais.

É proibido disponibilizar, por quaisquer meios digitais ou físicos, os dados, a imagem e a voz de colegas e do professor, sem autorização específica para a finalidade pretendida.

Os materiais disponibilizados no ambiente virtual possuem licença de uso e distribuição específica, sendo vedada a distribuição do material cuja a licença não permita ou sem a autorização prévia dos professores para o material de sua autoria.

Carga Horária

Teórica: 30 horas Prática: 0 horas

Experiências de Aprendizagem

a) Leitura prévia dos textos indicados;

b) Assistir filmes e realizar atividades referentes à sua temática; c) Participação nas atividades coletivas e/ou fóruns de discussão;

d) Realização de atividades autônomas de observação e de comunicação em Libras;

e) Resposta a questionários de avaliação no ambiente virtual de aprendizagem; f) As habilidades que são esperadas ao final da disciplina são: uma comunicação básica (expressão e compreensão básica) em Libras, compreensão sobre o surdo, a língua de sinais, culturas surdas e demais contextos vinculados.

Critérios de Avaliação

A avaliação será realizada, predominantemente, no formato assíncrono nas plataformas institucionais, prevendo: participação fóruns de discussão, realização de atividades práticas de expressão e compreensão da língua de sinais, bem como a entrega de trabalhos e realização de provas, todos os itens serão disponibilizados e avaliados à critério do professor em contato e acordo prévio com a turma. A avaliação consiste em atribuição de conceito seguindo o Regimento Geral da Universidade e a Resolução 11/2013 do CEPE, sendo considerado aprovado aquele que obtiver

(10)

conceitos A, B ou C, e reprovado aquele que obtiver conceito D. Para a atribuição do conceito final, será realizada uma avaliação global dos conceitos parciais obtidos pelo estudante.

De acordo com a Resolução do CEPE sobre o ERE, durante o período em que perdurar o ERE, fica inaplicável a atribuição de conceito FF, prevista no Parágrafo 2º, do Artigo 44, da Resolução nº 11/2013 do CEPE. Para os estudantes matriculados até o final do período e que deixaram de participar da Atividade de Ensino, deverá ser atribuído o registro NI (Não Informado) no campo de conceito do sistema acadêmico. Para os casos previstos no Parágrafo 1º, a justificativa do registro NI deverá conter a referência ao período de excepcionalidade. Os casos de não informação de conceito durante o ERE, deverão ser resolvidos até o fim do segundo período letivo, após o fim da situação emergencial de saúde.

Atividades de Recuperação Previstas

A recuperação consistirá em fazer as tarefas que o aluno não conseguiu realizar no tempo regulamentar. O professor estará disponível para auxiliar os alunos em suas dificuldades.

Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações

Serão divulgadas até o início da 15ª semana, para que os alunos possam realizar as atividades de recuperação planejadas.

Bibliografia

Básica Essencial

CAMPELLO, A. R. S.; REZENDE, P. L. F. Em defesa da escola bilíngue para surdos: a história de lutas do movimento surdo brasileiro. Educação em revista, Curitiba, [Edição Especial], n. 2, p. 71-92, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/er/nspe-2/06.pdf Acesso em: 28 jul. 2020.

GESSER, A. Do patológico ao cultural na surdez: para além de um e de outro ou para um reflexão crítica dos paradigmas. Trab. Ling. Aplic., Campinas, v. 47, n. 1, p. 223-239, jan./jun. 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/tla/v47n1/v47n1a12.pdf Acesso em: 28 jul. 2020.

QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. Disponível em: https://ufrgs.vstbridge.com/#/book-details/9788536311746 Acesso em: 28 jul. 2020.

Básica

BRASIL. Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais -

(11)

Libras, e o art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Brasília: Diário Oficial da União, 2005.

BRASIL. Lei Federal nº 12.319, de 1º de setembro de 2010. Regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Brasília: Diário Oficial da União, 2010.

BRASIL. Lei Federal nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais-Libras e dá outras providências. Brasília: Diário Oficial da União, 2002.

BRASIL. Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília: Diário Oficial da União, 2015.

PONTIN, Bianca Ribeiro; ROSA, Emiliana Faria. Movimento, história e educação de surdos. Porto Alegre: UFRGS, 2014. [Disponibilizada na plataforma institucional].

Complementar

GOMES, Anie Pereira Goularte. O que significa essa tal de "cultura surda"? In: GOMES, Anie Pereira Goularte; HEINZELMANN, Renata Ohlson (Orgs.). Cadernos Conecta Libras. Rio de Janeiro: Editora Arara Azul, 2015.

KARNOPP, Lodenir Becker. Produções culturais de surdos: análise da literatura surda. Cadernos de Educação, Pelotas, n. 36, p. 155-174, maio/ago. 2010.

Disponível em:

https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/article/view/1605/1488 Acesso em: 28 jul. 2020.

THOMA, Adriana da Silva; KLEIN, Madalena. Experiências educacionais, movimentos e lutas surdas como condições de possibilidade para uma educação de surdos no Brasil. Cadernos de Educação, Pelotas, n. 36, p. 107-131, maio/ago.

2010. Disponível em:

https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/article/view/1603 Acesso em: 28 jul. 2020.

THOMA, Adriana da Silva; LOPES, Maura Corcini (Org). A invenção da surdez: cultura, identidade, identidades e diferença no campo da educação. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2004.

Outras Referências

Título Texto

Materiais em LIBRAS Libras Tri - Canal do Youtube com vídeos produzidos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com diversas situações cotidianas de uso da língua de sinais.

(12)

https://www.youtube.com/watch?v=Zuv2rDL XAfo Curta Libras - http://tvcampus.ufsm.br/programa/temporari os-sociais-educacao-ministerios TV - INES - http://tvines.org.br/ Federação Nacional de Educação e

Integração do Surdo

https://feneis.org.br/

Mini Dicionário http://www.faders.rs.gov.br/uploads/Dicionar io_Libras_CAS_FADERS1.pdf

Referências

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