Ficha de Unidade Curricular

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Ficha de Unidade Curricular

Unidade Curricular

Designação Meios de Impressão II Área Científica Design Gráfico

Ciclo de Estudos Licenciatura de Design Gráfico e Mulrimédia; ramo D gráfico/ D. M Média Carácter: Obrigatória Semestre 4.º semestre ECTS 3 ects Tempo de Trabalho: Horas de Contacto: 40,5

Ensino Teórico-Prático (TP) sessões de 4h p/ semana x 14 = 56h Horas de Trabalho Autónomo: 4h semana x 14 = 56h

Total: 40.5

Pré-Requisitos: Noções e técnicas adquiridas na unidade curricular Meios de Impressão I: Operacionalidade officinal; II: noções básicas de Linógravura e serigrafia.

Objectivos de Aprendizagem:

Gerais: Esta disciplina tem por objectivo o desenvolvimento das capacidades de impressão introduzidas na unidade curricular Meios de Impressão I. Centra-se na produção de Objectos, desenvolvidos a partir de investigação específica,

orientada pelo docente e no conceito de “projecto livre”-a saber : projecto aplicado a determinada técnica de impressão, sugeito a negociação com o docente, concretizável enquanto objecto comunicacional . Propõem-se que o aluno desenvolva capacidades gráficas que se consubstanciem num portfolio contendo 4 objectos desenvolvidos a partir de projectos desenhados pelo aluno e previamente negociados com o docente (“projectos livres”) . Pretende-se que o aluno desenvolva um portfolio que reflita as suas competencies de

utilização/gestão do espaço officinal e suas ferramentas específicas.

Específicos:; Capacidade de projectar um objecto

comunicacional e executá-lo, pretende-se que o aluno aprofunde as

suas capacidades de resolução de problemas relacionados com a forma

de pensar e executar diferentes soluções gráficas.. O paple da

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investigação e a representação das fontes: o sketch-book enquanto

processo criativo. Produto/Target/Segmentação: noções

introdutórias

Transversais: Capacidade de representação através do desenho. Capacidade de concretização de maquetagem em arte final Capacidade de comunicar através do desenho. Domínio de várias ferramentas de reproduçao e impressão de imagem. Capacidade de planificar,

Capacidade de estudar autonomamente Capacidade de desenvolvimento projectual autónomo.

Conteúdo Programático:

O programa decompoe-se em 4 “projectos livres” a serem executados em grupo ou individualmente. O grau de dificuldade de cada projecto sera avaliado e negociado na fase de investigação, sendo que um projecto cujo grau de

dificuldade seja considerado elevado, poderá ter um peso final correspondente a 2 projectos.

Metodologia de Aprendizagem:

Devido ao constrangimento espacial do espaço oficinal, nomeadamente da parte destinada à serigrafia, sentiu-se a necessidade de criar uma dinâmica de

carrossel na disciplina. Assim sendo, a turma será dividida em blocos suficientemente ageis a fim de rodarem nas várias posições da oficina (Prenças,Zonas de tintagem, mesas de serigrafia, estufa…) recebem

introduções paralelas executando os mesmos briefings. O aluno tem que mapear as suas sessões de trabalho (tanto na formação presencial como autónoma) Existindo um sistema de marcações para o efeito, controlado pela assistente Vera Gonçalves

A metedologia a aplicar na execussão dos projectos sera: investigação,

desenvolvimento de conceito e execussão, sempre com o enfoque na realização

e defesa do objecto, todas as fases do projecto estão sugeitas a acompanhamento

e negociação prévia com o docente.

Presencial: As aulas Teórico-Práticas e a aprendizagem reflectem-se na capacidade de desenvolver e defender um portfolio. O portfolio é resultante do conjunto de projectos desenvolvidos, das horas de

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contacto e horas autónomas de trabalho. É através da experimentação, orientação do docente e método empírico no processo heurístico que o aluno deverá desenvolver o seu portfolio onde aplica os seus

conhecimento teórico-prático adquiridos nesta unidade curricular.

Autónoma: Investigação e desenvolvimento dos projectos propostos nas aulas.

Avaliação de Competências:

Nas Aulas Teórico-práticas o aluno deve ser avaliado pela sua participação nas aulas. Como está estipulado no “Regulamento Geral da Formação Graduada e

Pós-Graduada no Instituto Politécnico de Leiria e Regimes Aplicáveis a Estudantes em Situações Especiais” no Artigo 53.º”, o aluno terá que ter uma participação

obrigatória pelos de 75% das aulas ou em actividades relacionadas com a unidade curricular.

A avaliação de aluno é continua, através da sua participação nas aulas, tendo avaliações periódica no final de cada exercícios propostos nas aulas, no final do semestre haverá uma Avaliação Final. Na Avaliação Final o aluno terá apresentar e defender o seu portfolio que deve ser representativo do desenvolvimento de um discurso visual próprio. Este portfolio deve ser constituído por todas as etapas de todos exercícios propostos nas aulas.

Deste modo poder-se-á avaliar o aluno pelas suas capacidades de resposta às

questões e exercícios propostos nas aulas, quer nas suas competências teóricas, quer nas suas competências práticas que se reflectem no desenvolvimento do portfolio. O aluno que obtiver um resultado positivo na Avaliação Final está dispensado dos exames, a não ser que queira fazer melhoria de nota. Os que não obtiveram resultado positivo na Avaliação Final terão que ir a Exame para concluírem a unidade

curricular. No Exame o aluno deverá defender o seu portfolio, que deve ser

constituído por todos exercícios propostos nas aulas, como mais um exercício extra. O Exame de Recurso é para os alunos que não obtiveram nos anterior momentos de avaliação. Este exame é semelhante ao exame normal apenas terá mais dois exercícios extras.

Bibliografia Recomendada: (Bibliografia de base fundamental para o bom aproveitamento na UC)

A gravura por Jordi Catafal e Clara Olivia

Printmaking history and process, por Saff Donald & Sacilotto Printing and Visual Communication, por William M. Ivins Jr.

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Prints and Printmaking, an introduction to the history and techniques, por Antony Griffiths

Screen Printing, the complete water-based system, por Robert Adam & Carol Robertson

Story Without Words and The Idea por Frans Masereel The City por Frans Masereel

The complete printmaker, por John Ross, Clare Romano, Tim Ross Gods’ Man por Lynd Ward

Guia Prático de Gravura por Editorial Estampa Wood Engraving and Linocutting por Anne Hayward

Imprensa Nacional:

O Público; Expresso; Diário de Noticias

Revistas:

Baseline Eye Creative Review Printmaking Today Wired

Bibliografia Complementar: (Bibliografia que permite ao aluno expandir e aprofundar a aprendizagem no âmbito da UC)

A câmara clara by Barthes

Azulejaria em Portugal no séc. XVII, por J.M. dos Santos Simões Compulsive Beauty por Hal Foster

Contemporary Art in Print, por Patrick Elliot História da Beleza por Humberto Ecco História do Feio por Humberto Ecco Making Wood Cuts, por Hutton Warnick

Panorâmica das Artes Gráficas, por Carlos de Sousa Rocha e Mário Marcelo Nogueira

Screen Printing, por Sammuel Hoff

Surrealist Collage in Text and Image, por Elza Adamowicz Técnicas de gravura artística, por Alice Jorge e Maria Gabriel The Daily Practice of Paiting por Gerhard Richter

The originality of the Avant- Garde and other Modernist Myths, por Rosalind Krauss

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Catálogos:

Abum por Hannah Hoch

Andy Warhol Prints, catalogue raisonné 1962-1987, por Frayda Felman and Claudia Defendi

Atlas Maior por Joan Blaeu

Christopher Wool 2006-2008, Porto-Koln, por Museu Serralves Collage, the making of modern art, por randon Taylor

Der Bilder Atlas Mnemosyne, por Aby Warburg

Dieter Roth, graphic Works, catalogue raisonné 1947-1998, por Dirk Dobke Donald Judd, prints and works in editions, catalogue raisonné, por Schellmann Goya, Caprichos, Desastres, Tauromaquia, Disparates por Vitor Abelardo Martinez de Lapera Montoya

Hokusai, Prints and Drawings, por Matthi Forrer

Mestres del Collage, de Picasso a Rauschenberg, por Fundacion Joan Miró Picasso suit 347 por Kosme de Baran~ano

Scratching on things I could Disavow, por Walid Raad The Garden at Eichstatt, por Basilius Besler

Imprensa Estrangeira:

Financial Times; The Independent; The times; El país; La vanguardia; Washington post; L’iberation

Recursos Físicos: (descrição dos requisitos básicos dos espaços, dos recursos e para a realização do trabalho presencial e autónomo nesta UC) Oficina gráfica: prensas, mesas serigráficas, mesas de tintagem,

estufa/revelador; tintas serigráficas de água, tintas de gravura, goivas decapantes, trapos de limpeza, jornais, espatulas; rolos; raqueletes; quadros serigráficos, mesas de luz, papel de gravura sem relevo, papel químico, papel vegetal; linóleo.

Distribuição de horas totais de trabalho em 20 semanas por conteúdos programáticos e por métodos pedagógicos (este campo está em preparação)

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1º “projecto livre”: Aprofundamento da noção de “projecto livre”- a importância da noção de projecto. Investigação.

2.ª semana

1º “projecto livre”: Continuação de trabalhos; apresentação da primeira investigação, negociação de propostas (tutorias), apresntação de folha de rosto. optimização do desenho de matrizes ou fotolitos, impressões de teste.

3.ª semana

1º “projecto livre”: Continuação de trabalhos, tutorias, impressões finais; preparação de maqueta/arte final.

4.ª semana

2º “projecto livre”: Investigação; apresentação de folha de rosto; negociação com docente (em turoria)

5.ª semana

2º “projecto livre”: acompanhamento de trabalhos (tutorias)

primeiros Prints: optimização do desenho de matrizes ou fotolitos, impressões de teste.

6.ª semana

2º “projecto livre”: acompanhamento de trabalhos (tutorias); impressão.

7.ª semana

2º “projecto livre”: acompanhamento de trabalhos (tutorias); Impressões finais; preparação de maqueta/ arte final.

8.ª semana

3º “projecto livre”: Investigação; apresentação de folha de rosto; negociação com docente (em tutoria)

9.ª semana

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10.ª semana

11.ª semana

4º “projecto livre”: Investigação; apresentação de folha de rosto; negociação com docente (em tutoria).

12.ª semana

13.ª semana

4º “projecto livre”: acompanhamento de trabalhos (tutorias); impressão.

14.ª semana

Conclusão de trabalhos, edição de portfólios

15.ª semana

Avaliação Final dos alunos 16.ª semana

Preparação para o exame 17.ª semana

Exame

19.ª semana

Preparação do exame de recurso

20.ª semana Exame de Recurso