• Nenhum resultado encontrado

O que é um Período Composto?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "O que é um Período Composto?"

Copied!
34
0
0

Texto

(1)

PERÍODO

COMPOSTO

(2)

O que é um Período Composto?

Período composto é aquele período que possui mais de uma oração.

Pode ser:

Período composto por coordenação (Orações Coordenadas)

Período composto por subordinação (Orações

Subordinadas).

(3)

Orações Coordenadas

As orações coordenadas são independentes sintaticamente.

Não exercem nenhuma função sintática em relação a outra dentro do período.

Ex: Eu lhe trouxe o livro, / mas você não o leu.

suj. OI VTDI OD suj. OD VTD

OI – Objeto Indireto

VTDI – Verbo Transitivo Direto e Indireto OD – Objeto Direto

VTD – Verbo Transitivo Direto

(4)

Orações Coordenadas

Elas se dividem em:

coordenadas assindéticas (quando não há ocorrência de conjunção).

coordenadas sindéticas (quando há presença de conjunções coordenativas). As coordenadas sindéticas são reconhecidas e classificadas através das conjunções coordenativas: aditiva, alternativa, adversativa, conclusiva e explicativa.

(5)

Tipos de Orações Coordenadas Sindéticas

1-Aditiva: ideia de adição, acréscimo. Principais conjunções usadas: e, nem, (não somente)... como também.

Ex.:

O professor não somente elaborou exercícios/ como também uma extensa prova.

Fui à biblioteca/ e peguei os livro.

Estudo inglês / e pratico natação.

(6)

2- Adversativa: ideia de contraste, oposição.

Principais conjunções usadas: mas, contudo,

entretanto, porém...

Ex.:

 O professor elaborou um exercício simples,/

mas a prova foi bastante complexa.

 Fui ao cinema ontem, / entretanto não o vi .

 Ela não era uma aluna tão aplicada,/ contudo

passou no vestibular.

(7)

3- Alternativa: ideia de alternância, exclusão.

Principais conjunções usadas: quer...quer,

ora...ora, ou...ou.

Ex.:

Ou o professor elabora o exercício/ ou desiste de aplicar a prova.

Ou você se dedica aos estudos, / ou não irá bem na prova.

Ora ela ria, / ora ela chorava.

(8)

4- Conclusiva: ideia de dedução, conclusão.

Principais conjunções usadas: portanto, assim, logo...

Ex.:

O professor não elaborou a prova,/

assim não

poderá aplica-la na data planejada.

Está muito frio, / portanto porei o casaco de lã.

Penso, / logo existo. (R. Descartes).

(9)

5- Explicativa: ideia de explicação, motivo.

Principais conjunções usadas: pois, porque.

Ex.:

 O professor não elaborou a prova,/ porque ficou doente.

 Não foi ao trabalho / pois estava doente.

 Seja rápido, / pois estou atrasado!

(10)

Oração Subordinada

A oração subordinada (termo sintático) é a parte de um enunciado que não tem sentido próprio, mas precisa de uma oração que a subordine, que seja a principal.

 Ex: Eu disse / que o livro estava aqui.

suj. VTD função de objeto direto

Três são os tipos de orações subordinadas:

substantivas, adjetivas e adverbiais.

   

(11)

Oração Subordinada Substantiva (OSS)

As orações subordinadas substantivas podem ser: 

Subjetiva: funciona como sujeito do verbo da oração principal. O verbo da oração principal se apresenta sempre na terceira pessoa do singular e nessa não há sujeito, o sujeito é a oração subordinada. 

Ex: É necessário/ que se estabeleça regras nesta empresa  função de sujeito

É preciso/ que o grupo melhore.

Verbo de Ligação + predicat. + O. S. S. Subjetiva

Foi confirmado/ que o exame deu positivo

Voz passiva O. S. S. Subjetiva

 

(12)

Objetiva direta: exerce a função de objeto direto do verbo da oração principal. Está sempre ligada a um verbo da oração principal, sem auxílio de preposição, indicando o alvo sobre o qual recai a ação desse verbo. 

Ex: Quero saber/ como você chegou aqui. 

função de objeto direto

Nós queremos/ que você fique

Suj. + VTD + O. S. S. Obj. Direta

Os alunos pediram/ que a prova fosse adiada

Sujeito + VTD + O. S. S. Objetiva Direta  

(13)

Objetiva indireta: funciona como objeto indireto do verbo da oração principal. Está sempre ligada a um verbo da oração principal, com auxílio de preposição, indicando o alvo do processo verbal. 

Ex:

Mariana lembrou-se/ de que Manoel chegaria mais tarde. 

Função de objeto indireto

As crianças gostam/ de que esteja tudo tranquilo

Sujeito + VTI + O. S. S. Objetiva Indireta

A mulher precisa/ de que alguém a ajude

Sujeito + VTI + O. S. S. Obj. Indireta

(14)

Completiva nominal: funciona como complemento nominal de um nome da oração principal. Está sempre ligada a um nome da oração principal através de preposição. 

Ex:

Tenho certeza/ de que não há esperanças.

função de complemento nominal 

Tenho vontade/ de que aconteça algo inesperado

Suj. + VTD + Obj. Dir. + O. S. S. Completiva Nominal

Toda criança tem necessidade/ de que alguém a ame

Sujeito + VTD + Obj. Dir. + O. S. S. Comp. Nom.

(15)

Predicativa: funciona como predicado do sujeito da oração principal. Está sempre ligada ao sujeito da oração principal através de verbo de ligação.

Ex:

Minha vontade é/ que encontres o teu caminho.

função de predicativo do sujeito

A dúvida é/ se você virá.

Suj. + VL + O. S. S. Predicativa

A verdade é/ que você não virá

Suj. + VL + O. S. S. Predicativa  

 

(16)

Apositiva: funciona como aposto de um nome da oração principal. Está sempre ligada a um nome da oração principal, sem o uso de preposição e sem mediação de verbo de ligação. 

Ex:

Faço apenas um pedido:/ que você nunca abandone os seus princípios.

função de aposto

Toda a família tem o mesmo objetivo:/ que eu passe no vestibular

Sujeito + VTD + Objeto Direto + O. S. S. Apositiva

(17)

Resumo

Subjetiva (O.S.S.S.): exercem função de sujeito do verbo da oração principal. É provável que ele chegue ainda hoje. (O que é provável?);

Objetiva Direta (O.S.S.O.D.): exercem função de objeto direto (não possui preposição). Desejo que todos venham. (Quem deseja, deseja algo, alguma coisa);

Objetiva Indireta (O.S.S.O.I.): exercem função de objeto indireto (possui preposição obrigatória, que vem depois de um VERBO).

Necessitamos de que todos nos ajudem; (Quem necessita, necessita DE algo, DE alguma coisa ou DE alguém);

Predicativas (O.S.S.P.): exercem função de predicativo. Meu desejo era [verbo de ligação] que me dessem uma camisa;

Completivas Nominais (O.S.S.C.N.): exercem função de complemento nominal de um nome da oração principal. Tenho esperança de que ela ainda volte;

Apositivas (O.S.S.A.): todas as apositivas têm dois pontos (:)ou ponto e virgula (;) no meio da oração. Exercem função de aposto. Desejo-te uma coisa: que sejas muito feliz.

(18)

Ou seja, todas as orações subordinadas substantivas podem ser trocadas por isso, disso ou nisso. Veja os exemplos:

Precisamos de que venha para a aula. = Precisamos disso. (Disso: completiva nominal ou objetiva indireta)

Quero que venha para a guerra. = Quero isso. (Isso:

subjetiva, objetiva direta, predicativa)

Fiquei pensando que valia a pena. = Fiquei pensando nisso. (Nisso: completiva nominal ou objetiva indireta).

(19)

Oração Subordinada Adjetiva (OSAdj.)

Orações adjetivas são aquelas orações que exercem a função de um adjetivo dentro da estrutura da oração principal. Há dois tipos de orações adjetivas: as restritivas e as explicativas. A subordinada adjetiva sempre vem com pronome relativo: Que (qual, o qual, qual, as quais, os quais), cujo, onde (aonde).

 

(20)

O. S. Adjetivas Restritivas: funcionam como adjuntos adnominais e servem para designar algum elemento da frase.

Não pode ser isolada por vírgulas, e restringe, identifica o substantivo ou pronome ao qual se refere.

Exemplo:

Você é um dos poucos alunos/ que eu conheço.

Suj. + VL + predicativo + O.S. Adjetiva Restritiva

Eles são um dos casais/ que falaram conosco ontem.

Suj. + VL + predicativo + O.S. Adjetiva Restritiva

Os idosos que gostam de dançar/ se divertiram muito.

Suj. + O.S. Adjetiva Restritiva + VI + adj. Adv.

 

(21)

O. S. Adjetivas Explicativas: ao contrário das restritivas, são quase sempre isoladas por vírgulas. Servem para adicionar características ao ser que designam. Sua função é explicar, e funciona estruturalmente como um aposto explicativo.

Exemplo:

Meu tio, que era advogado, prestou serviços ao réu.

Sujeito + O.S. Adj. Explicat. + VTDI + OD + OI

Eu, que não sou perfeito, já cometi alguns erros graves.

Suj. + O.S. Adj. Explicat. + VTD + OD

Os idosos, que gostam de dançar, se divertiram muito.

Suj. + O.S. Adj. Explicat. + VI + Adj. Adv.

 

(22)

Orações Subordinadas Adverbiais (OSAdv.)

Uma oração é considerada subordinada adverbial

quando se encaixa na oração principal, funcionando

como adjunto adverbial. São introduzidas pelas

conjunções subordinativas e classificadas de

acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem

ser: causais, comparativas, concessivas,

condicionais, conformativas, consecutivas, finais,

proporcionais,temporais, locativas e modais.

(23)

Importante destacar que não basta

memorizar uma lista de advérbios e uma lista

de conectores (conjunções), mas sim

observar os efeitos de sentido produzidos

pelos advérbios e as relações construídas

pelos conectores.

(24)

Tipos de Orações Subordinadas Adverbiais (OSAdv.)

 

1-Causal - indica a causa da consequência expressa na oração principal.

Ex:

Todos se opuseram a ele, porque não concordavam com suas ideias

A cidade foi alagada porque o rio transbordou

2-Condicional - indica a condição para que a ação da oração principal aconteça.

Ex:

Se houvesse opiniões contrárias, o acordo seria desfeito Caso você não estude, ficará muito ansioso para a prova

(25)

3-Temporal - marca o momento em que a ação da oração principal acontece.

Ex:

Priscila chegou em casa quando amanheceu

Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa 4-Proporcional - indica ações que acontecem

proporcionalmente a algo expresso na oração principal.

Ex:

Quanto mais você fumar, mais grave ficará sua doença

Quanto menos trabalho, menos vontade tenho de trabalhar

 

(26)

 5-Final - indica a finalidade da ação expressa na oração principal.

Ex:

O pai sempre trabalhou para que os filhos estudassem

Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir melhor

6-Conformativa - indica que a ação da oração principal ocorre em conformidade com aquilo ali expresso.

Ex:

Os jogadores procederam segundo o técnico lhes ordenara  Como eu havia te falado, a prova não estava fácil

(27)

7-Consecutiva - indica a consequência da ação (causa) expressa na oração principal.

Ex:

Suas dívidas eram tantas que vivia nervoso

Comecei o dia tão mal que não consegui me concentrar no trabalho

8-Concessiva - indica uma concessão (concede uma ideia oposta daquela expressa na oração principal).

Ex:

Embora a prova estivesse fácil, demorei bastante para terminar

Mesmo tendo sido cuidadosamente planejado, ocorreram vários imprevistos

 

(28)

09- Modal - Indicam um modo expresso na oração principal.

Ex:

Chegou em casa sem fazer nenhum barulho  A criança distraia-se com o desenho animado

10- Locativa - Indica um lugar que está expresso na oração principal.

Ex:

Quero visitar a escola onde estudei 

Você vai morar na casa onde há um belo jardim

(29)

11-Comparativa - estabelece comparação entre as duas orações (para evitar a repetição, é comum a omissão do verbo em uma delas).

Ex:

Ele sempre se comportou tal qual um cavalheiro Ele tem estudado como um obstinado (estuda)

(30)

Orações Reduzidas

I. Reduzidas de Infinitivo Substantiva

Subjetivas: É necessário gostar de frutas e verduras. (que se goste de frutas e verduras.)

Objetivas Diretas: O técnico assegurou serem seguras as máquinas. (que eram seguras as máquinas)

Objetivas Indiretas: Gosto de ficar sozinho. (que eu fique sozinho)

Predicativas: O melhor seria fazerem a viagem. (que fizessem a viagem)

Completivas Nominais: Eu estou disposto a arriscar tudo. (que eu arrisque tudo)

Apositivas: Ele nos fez um convite: comparecermos ao seu casamento.

(que comparecêssemos ao seu casamento)

(31)

Adjetivas

 Restritiva: Ela foi a única a apreciar o show.

(que apreciou o show)

 Explicativas: Aquele, a cantar no palco, é meu

amigo. (que canta no palco)

(32)

Adverbiais

Causal: Eu lamento por ter chegado atrasado. (porque cheguei atrasado)

Temporal: Não podem ir embora sem cumprimentar o casal. (que cumprimentem o casal)

Final: Fiz um empréstimo para comprar um carro. (para que compre um carro)

Concessiva: Apesar de estar triste ela continua sorridente. (apesar de que esteja triste)

Condicional: Se cumprirem a promessa eu cumpro a minha. (caso cumpram a promessa)

Consecutiva: Ela se distraiu tanto a ponto de esquecer a discussão. (que esqueceu a discussão)

(33)

II. Reduzidas de Gerúndio Adjetivas

Restritiva: Gosto de crianças correndo pela casa. (que corram pela casa)

Explicativas: Encontrei Maria, saindo de férias. (que saía de férias) Adverbiais

Causal: Não cumprindo a promessa, sentiu remorsos. (porque não cumpriu a promessa)

Temporal: Faltando alguns minutos para o final da prova, eu terminei. (quando faltavam alguns minutos para o final da prova)

Concessiva: Mesmo estando doente, assisti aos jogos. (mesmo que estivesse doente)

Condicional: Mentindo assim você ficará em uma situação difícil. (caso você minta assim)

(34)

III. Reduzidas de Particípio Adjetivas

Restritiva: Temos apenas um carro comprado com muito sacrifício. (que compramos com muito sacrifício)

Explicativas: Fiquei surpresa com a casa, pintada de branco. (que pintaram de branco)

Adverbiais

Causal: Ferido na perna, ele não pode mais jogar. (porque se feriu na perna)

Temporal: Concluído o jogo, o time foi descansar. (quando concluíram o jogo)

Concessiva: Vencido o campeonato, permanecerão treinando.

(mesmo que vençam o campeonato)

Condicional: Excluídas as doações, como funcionaremos? (caso excluam as doações)

Referências

Documentos relacionados

Os componentes devem ser reciclados obedecendo a classificação dos materiais utilizados (ferrosos, não ferrosos, polímeros, óleos...).... MBP/HBP - HST Largura Comprimento

Varr edura TCP Window ( cont inuação) ACK- win manipulado Não Responde ACK- win manipulado ICMP Tipo 3 Firewall Negando Firewall Rejeitando Scanner de Porta... Var r edur a FI N/

idosos com IAMSSST, encontramos um aumento de 5,2 vezes no risco de mortalidade por todas as causas, de 5,7 vezes no risco de morte cardiovascular, de 6,9 vezes no risco de

Porcentagem de floração de Fournier para as famílias Acanthaceae, Piperaceae e Rubiaceae na comunidade em estudo durante o periodo de maio de 2010 a maio de 2011 no

Este estudo, que tem como objetivo a investigação do imaginário de estudantes de Psicologia sobre o primeiro atendimento clínico, insere-se num

Com relação aos fatores protetores para osteoporose mais frequentes na literatura, foram encontrados os seguintes: ausência de antecedentes familiares de

Gabinetes Modelo : BP1009 Small Form Factor (SFF) ou SLIM Desk (Y7301) disponíveis nas cores Preto/Prata, Preto, ou Cool Gray; Opção para Tool-Free (não requer uso de

(“XP Investimentos ou XP”) de acordo com todas as exigências previstas na Instrução CVM nº 483, de 6 de julho de 2010, tem como objetivo fornecer informações que possam auxiliar