Aula 00 (Profs. Alexandre Herculano e Marcos Girão)

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Conhecimentos Específicos p/ Câmara Municipal de Palmas (Agente de Segurança) Com Vídeoaulas

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Aula 00 – Profs. Marcos Girão e Alexandre Herculano

A

ULA

00

Prevenção e Combate a Incêndios

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ... 2

1. PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS - Introdução ... 6

2.1. Processos de Extinção de Incêndio ... 10

2.2. Métodos de Transmissão do Fogo ... 14

2.3. As Classes do Fogo ... 19

2.4. Os Agentes Extintores ... 26

3. OS EXTINTORES PORTÁTEIS DE INCÊNDIO ... 35

3.1. O extintor tipo "ESPUMA" ... 36

3.2. O extintor tipo "DIÓXIDO DE CARBONO" (CO2) ... 36

3.3. O extintor tipo "QUÍMICO SECO" ... 37

3.4. O extintor tipo "ÁGUA PRESSURIZADA", ou "ÁGUA-GÁS”... 38

3.5. O extintor tipo "PÓ QUÍMICO - ABC” ... 38

3.6. O extintor para COZINHA tipo "K” ... 39

3.7. A Instalação dos Extintores ... 51

3.8. A Inspeção dos Extintores ... 52

3.9. Quantidade de Extintores (regra menos importante p/ prova!) ... 53

3.10. A AREIA e a LIMALHA DE FERRO ... 57

3.11. Os CHUVEIROS AUTOMÁTICOS (Sprinklers) ... 60

3.12. Os HIDRANTES ... 63

3.13. Sistema Inundante por GÁS FM200 ... 64

3.14. Sistemas Fixos de CO2 ... 66

QUESTÕES DE SUA AULA ... 80

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APRESENTAÇÃO

Olá, futuros servidores da área de Segurança da Câmara de Palmas!

Primeiramente, eu, Marcos Girão, e o professor Alexandre Herculano, gostaríamos de compartilhar nossa alegria e privilégio em tê-los como nossos futuros alunos nessa jornada preparatória para o publicadíssimo concurso

Câmara de Palmas 2018

, cargo de

Agente de Segurança

.

Falando um pouco sobre mim, Marcos Girão, sou, com muito orgulho,

Analista do Banco Central, lotado no Departamento de Segurança, Coordenador da Área de Riscos e Continuidade, na sede do órgão em Brasília. Minha formação acadêmica é em Gestão Pública, pela FATEC – Curitiba, e sou pós-graduado em Segurança Pública pela Faculdade Darcy Ribeiro.

Minha experiência no ensino para concursos públicos começou em 2009, ministrando aulas presenciais de Legislação de Trânsito, fruto de experiência como estudante dessa disciplina durante os dois anos anteriores. Nos últimos dois anos, mesclando as áreas de TRÂNSITO e SEGURANÇA, ministrei, modéstia a parte, com enorme sucesso, cursos presenciais e cursos on-line em Fortaleza (minha terrinha natal!) e em Brasília (a terrinha adotiva!) voltados para os concursos.

Eu, Alexandre Herculano, sou Analista e trabalho no Ministério da Justiça que fica em Brasília. Além desse, passei, também, para o TRT e TRF do Paraná, MPU, Polícia Civil do Rio de Janeiro (Inspetor de Polícia, Oficial de Cartório e Papiloscopista), STJ (Inspetor de Segurança), Polícia Rodoviária Federal – PRF, e outros. Sou formado em Administração Pública, Pós-Graduado em Gestão da Segurança Pública e, Pós-Graduando em Perícia Criminal e Ciências Forenses. Atuei, na SENASP, como Coordenador de Programas e Projetos Especiais na área de Segurança Pública. Hoje atuo, no Ministério da Justiça, na área de Planejamento em Segurança.

Bom, voltando ao assunto, nosso presente curso une, em um formato simples, sistemático e analítico, o estudo de uma série de temas afetos à área de Segurança Corporativa cobrados no conteúdo programático de

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A ideia é trazer em nossas aulas uma visão prática de dois concurseiros, acostumados à vivência de inúmeras provas e que possam, dentro da dinâmica do curso, trazer dicas, macetes e bizus de como obter sucesso com o “jeito de ser” da nossa estimada banca

Copese/UFT.

E sobre a

Copese/UFT

, não há muito o que falar. Ela aplica a metodologia de múltipla escolha e, infelizmente, não tem questões sobre os temas que aqui estudaremos. E o que fazer então, professor??

Fiquem tranquilos, pois a nossa metodologia é a de trabalhar com um mix de muitas questões das principais bancas organizadoras de concursos de nosso país, principalmente as da Fundação Carlos Chagas, banca campeã em questões sobre tais temas. O Edital Câmara de Palmas copiou e colou tudo o que a FCC tem cobrado nos últimos concursos para a área. Conclusão: a fonte bibliográfica da

Copese/UFT

será a mesma!

Assim, garanto que vocês, nossos alunos do Estratégia, estarão afiadíssimos e prontos para enfrentar qualquer questão

Copese/UFT

ao final de nossa jornada. Fizemos esse método em vários outros cursos por nós ministrados, e o feedback recebido dos alunos foi muito bom!

O objetivo será o de fornecer a vocês, caros alunos, um expressivo quantitativo de questões de concursos recentes as quais lhes proporcionarão uma excelente preparação para esse certame.

Ah, e quando for necessário ou o número de questões sobre o tema não for tão vasto, contrataremos os serviços da mais nova organizadora do pedaço: a banca “Estratégia e Herculano/Girão”.

De um jeito ou de outro, todas serão comentadas no decorrer das explanações e estarão, ao final, disponibilizadas em forma de lista.

Vejamos como será o cronograma do nosso curso, de teoria e exercícios,

eu com a responsabilidade de elaborar os pdfs

e o

Prof.

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AULA CONTEÚDO DATA

Aula 0 Brigada de incêndio: prevenção e

combate de incêndios. 20/01

Aula 1 Técnicas, táticas e operacionalização:

imobilização e defesa pessoal 22/01

Aula 2

Segurança da gestão das áreas e instalação. Equipamentos eletrônicos de segurança: identificação, emprego e utilização de equipamentos deste tipo - sensores, sistemas de alarme, cercas elétricas, CFTV (circuito fechado de televisão) e seu monitoramento.

27/01

Aula 3 Brigada de incêndio: prevenção e

combate de incêndios. 02/02

Aula 4

Primeiros-socorros: atitudes de socorrista (imobilização, massagem cardíaca, encaminhamento para atendimento médico ou SAMU)

07/02

Aula 5

Segurança física de instalações: controle de acesso, identificação de vulnerabilidades de uma instalação física, medidas construtivas empregadas em uma instalação a fim de prevenir/minimizar a ocorrência de crimes.

16/02

Aula 6 Sistema de segurança pública. _24/02

Aula 7 Legislação aplicada à atividade de

vigilância. 06/03

Aula 8 _{Relações humanas no trabalho} _13/03

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Aula 10 _{Simulado Final} _23/10

Beleza?

Então, é isso:

 Os dois nomes que mais aprovam em concursos para a área de

Segurança país afora, estarão juntos aqui contigo para trilhar o caminho para a sua vitória!

Vem com a gente!

Um grande abraço,

Alexandre Herculano e Marcos Girão!

 Para tirar dúvidas e ter acesso a dicas e conteúdos gratuitos, acesse nossas redes sociais:

Alexandre Herculano (professor)

@prof_herculano

https://www.facebook.com/ProfMarcosGirao

https://www.youtube.com/channel/UCsjAzxopmLjgmxkeR1Lo6wQ

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1. PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS - Introdução

Caro aluno, antes de começar o nosso estudo sobre prevenção e combate a incêndio, é preciso que você conheça as definições mais básicas sobre o fogo, o incêndio e as suas classes e os métodos de propagação e combate do fogo.

Vamos a elas:

FOGO: Pode-se definir como a consequência de uma reação química denominada combustão, que produz calor ou calor e luz.

INCÊNDIO: É o fogo que foge ao controle do homem, destrói vidas humanas e bens patrimoniais.

COMBUSTÃO é uma reação química de oxidação, autossustentável, com liberação de luz, calor, fumaça e gases.

Acredita-se que o Homo Erectus foi o primeiro homem a manipular o fogo há cerca de 500.000 mil anos atrás. Porém, outros estudos revelam que o fogo tem sua história há cerca de 1,4 milhões de anos atrás no Quênia, África. Mas foi o químico francês Lavoisier que, em 1777, contextualizou uma teoria que dizia que a combustão é uma reação de combinação de uma substância com o oxigênio, em condição de temperatura adequada.

Para melhor entendermos essa definição, temos os principais componentes necessários para que o fogo exista:

 COMBUSTÍVEL: Toda substância capaz de queimar, servindo de propagação do fogo. Os combustíveis podem se apresentar na natureza sob três estados físicos: sólido, líquido e gasoso.

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 CALOR: É o elemento que fornece a energia necessária para iniciar a reação entre o combustível e o comburente, mantendo e propagando a combustão, como a chama de um palito de fósforos.

O efetivo controle e a extinção de um incêndio requerem um entendimento da natureza química e física do fogo. Isso inclui informações sobre fontes de calor, composição e características dos combustíveis e as condições necessárias para a combustão.

Até um tempo atrás, entendia-se que para que o fogo efetivamente existisse, seria necessária a presença simultânea dos três elementos acima descritos, ou seja, seria preciso existir: o combustível, o comburente

(oxigênio) e o calor.

A partir daí, surgiu, para efeitos didáticos, o famoso TRIÂNGULO DO FOGO. Conheça-o:

Conhecido o triângulo do fogo, este somente existirá quando estiverem presentes os três elementos constituintes.

 Para extinguir o fogo, basta

desfazer o triângulo, isto é,

retirar um de seus lados.

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existisse. Percebeu-se a necessidade da existência de uma reação química

em cadeia para que a existência do fogo realmente se concretize.

Mas como conceituar essa tal reação química em cadeia?

É o seguinte: os combustíveis, após iniciarem a combustão, geram mais calor. Esse calor provocará o desprendimento de mais gases ou vapores combustíveis, desenvolvendo uma transformação em cadeia ou reação em cadeia, que, em resumo, é o produto de uma transformação gerando outra transformação.

Deste entendimento, também para efeitos didáticos, adotou-se, em substituição ao triângulo do fogo, o TETRAEDRO DO FOGO. Temos em cada uma das quatro faces desse tetraedro, além do calor, do comburente e do combustível a necessária REAÇÃO QUÍMICA para a consumação da presença de fogo.

Veja a figura abaixo:

 Para extinguir o fogo, basta desfazer o tetraedro, isto é,

retirar uma de suas faces.

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01. [FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRF/3ª – 2007] Para ocorrer um incêndio é condição necessária e suficiente a existência de três elementos: ar, comburente e condutor.

Comentário:

A questão nos pede o conhecimento dos componentes do triângulo do fogo. Vamos revê-lo:

De cara, já podemos perceber o erro da assertiva ao afirmar que os três elementos são o ar, o comburente e o condutor. O ar é sinônimo de comburente e condutor não é um dos elementos do fogo.

Corrigindo então: para ocorrer um incêndio é condição necessária a existência de três elementos: comburente, combustível e calor.

Gabarito: Errado

02. [CONSULPLAN – OFICIAL OPER. DE SEGURANÇA – INB - 2006] Para que haja fogo são necessários elementos essenciais, tal(is) como, o combustível, o calor, o comburente e o líquido.

Comentário:

Se você conhece tanto o triângulo quanto o tetraedro do fogo, já sabe que o combustível, o calor e o comburente são sim elementos essenciais do fogo.

O erro da assertiva está em afirmar que o líquido é um desses componentes. Para ficar correto, poderíamos substituir a palavra “líquido” pela “reação em cadeia” (isso se a questão pedisse os componentes do tetraedro do fogo, não é mesmo?).

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Como havia falado, para que o fogo deixe de existir é preciso que um dos componentes necessariamente também não esteja presente. A retirada de um deles, portanto, extingue o fogo e, para cada componente retirado, existe um processo de extinção propriamente dito.

Vamos conhecer tais processos!

2.1. Processos de Extinção de Incêndio

São quatro os processos de extinção do fogo: o resfriamento, o

abafamento, o isolamento e a extinção química.

As figuras a seguir lhe mostrarão mais didaticamente o quando acontece cada um desses processos:

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 Processo de extinção de incêndio que consiste na redução ou retirada do COMBURENTE (oxigênio).

 Processo de extinção de incêndio que constitui na retirada do material

COMBUSTÍVEL.

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Veja como foi cobrado:

03. [FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRF/4ª – 2010] Considerando a quantidade e disponibilidade dos elementos de combustão existentes no interior de um Tribunal, o elemento mais fácil e o mais difícil para um brigadista controlar, a fim de evitar a combustão, são, respectivamente o calor e comburente.

Comentário:

Antes de resolver a questão, é preciso relembrar os seguintes conceitos: o combustível é toda substância capaz de queimar, servindo de propagação do fogo; o comburente (oxigênio) é o elemento químico, presente no ar atmosférico, participando da reação química do fogo; o calor é o elemento que fornece a energia necessária para iniciar a reação entre o combustível e o comburente.

Analisando os conceitos acima e analisando os métodos de extinção do fogo, precisamos pensar qual dentre os três componentes será o mais difícil de extinguir. Sem dúvida nenhuma, o oxigênio será o mais difícil de ser extinto, por estar presente em abundância por toda a atmosfera. Entre o comburente, o calor e a reação em cadeia, o resfriamento (diminuição da temperatura) é

bem mais fácil do que o isolamento (retirada do material) e do que a extinção química (que exige componentes especiais). A retirada do material nem sempre é uma tarefa simples de se fazer.

Assim, podemos concluir que a questão acerta ao afirmar que o elemento mais fácil e o mais difícil para um brigadista controlar são, respectivamente, o

calor e o comburente.

Gabarito: Certo

04. [CESGRANRIO – INSPETOR SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS – 2011] O método de extinção de incêndio que consiste em apagar o fogo por meio da redução do calor do combustível em chamas é denominado isolamento.

Comentário:

Essa está fácil, fácil! O processo de extinção de incêndio que consiste na retirada parcial do calor, ou seja, na diminuição da temperatura, é o

resfriamento e não o isolamento, como afirmado acima.

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05. [CESGRANRIO – INSPETOR SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS – 2011] Ocorrendo incêndio em área de vegetação, onde o fogo pode ser combatido de forma indireta por meio da construção de aceiros, o método utilizado é denominado

(A) abafamento. (B) combinação. (C) isolamento. (D) resfriamento. (E) redução gradativa.

Comentário:

Professor, pelo amor de Deus, o que é esse tal de aceiro?

Bom, aceiro é o desbaste de um terreno em volta de propriedades, matas e coivaras, para impedir propagação de incêndios, etc. Veja um exemplo:

Ah, agora pelas figuras acima dá pra perceber que o intuito do aceiro é o de isolar parte da de uma área para que o fogo não se propague. Ora, já temos a resposta!

Gabarito: Letra “C”

06. [CESGRANRIO – TÉCNICO SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS DISTRIB. – 2011] A água utilizada como agente extintor apresenta mecanismos variados de extinção. Quando aplicada sobre um combustível em chamas, ela evapora, e o vapor formado desloca o ar da superfície do material em combustão, reduzindo ou eliminando a queima. Esse método de extinção é denominado emulsificação.

Comentário:

Emulsificação?? Da onde a banca tirou isso? Se o vapor formado pela água desloca o ar da superfície do material em combustão reduzindo ou eliminando a queima, então estamos diante do método de abafamento.

Vamos relembrar: o abafamento é o processo de extinção de incêndio que consiste na redução ou retirada do comburente (oxigênio).

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07. [CESPE – TEC. SEGURANÇA JUDICIÁRIA – TRE/AL – 2004] São processos de extinção do fogo: a extinção química, o abafamento, o resfriamento e a retirada do material.

Comentário:

Exatamente o que acabamos de estudar! Lembre-se apenas que o isolamento também é chamado de método de retirada do material.

Gabarito: Certo

2.2. Métodos de Transmissão do Fogo

Existem várias formas de um fogo se alastrar. São os denominados métodos de transmissão de calor. Os tipos mais cobrados em prova são: a

irradiação, a condução e a convecção. Vamos conhecê-los!

 Irradiação

É a transmissão de calor que se processa sem a necessidade de

continuidade molecular entre a fonte calorífica e o corpo que recebe calor. É

a transmissão de calor que acompanha geralmente a emissão de luz. Ondas de calor atingem os objetos, aquecendo-os, o calor do Sol é um caso típico de calor radiante.

Exemplo: o incêndio que começou no prédio A, alastrou-se para o prédio B, mesmo não tendo nenhuma ligação física. Esse é o fenômeno da irradiação.

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É a transmissão de calor que se faz de molécula para molécula, através de um movimento vibratório que as anima e permite a comunicação de uma para outra.

Exemplo: o incêndio começa na sala A, mas a parede fica superaquecida

e começa a transmitir calor para a sala B, iniciando um novo foco de incêndio. Causa: a condução.

 Convecção

É o método de transmissão de calor característico dos líquidos e gases. Consiste na formação de correntes ascendentes no seio da massa fluida, devido ao fenômeno da dilatação e consequente perda de densidade da porção de fluido mais próximo da fonte calorífica.

Exemplo: os gases superaquecidos vão “subindo os andares” do prédio, iniciando novos focos de incêndio em locais distantes do foco inicial. É o fenômeno da convecção.

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08. [FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRF/4ª – 2010] Considerando um edifício do Tribunal Regional Federal com 8 pavimentos, em caso de um incêndio no 5o pavimento, os pavimentos de mais rápida propagação do fogo, com os quais o Agente de Segurança deve ter maior atenção, bem como, o fenômeno físico de propagação do calor predominante para esse caso são, respectivamente, os pavimentos

(A) abaixo do 5o andar e o fenômeno predominante será a condução. (B) acima do 5o andar e o fenômeno predominante será a condução. (C) acima do 5o andar e o fenômeno predominante será a convecção. (D) abaixo do 5o andar e o fenômeno predominante será a irradiação. (E) acima do 5o andar e o fenômeno predominante será a ascensão.

Comentário:

Revisando para não esquecer:

A irradiação é a transmissão de calor que se processa sem a

necessidade de continuidade molecular entre a fonte calorífica e o corpo que

recebe calor.

A condução é a transmissão de calor que se faz de molécula para

molécula, através de um movimento vibratório que as anima e permite a

comunicação de uma para outra.

A convecção é o método de transmissão de calor característico dos líquidos e gases. Consiste na formação de correntes ascendentes no seio da massa fluida, devido ao fenômeno da dilatação e consequente perda de densidade da porção de fluido mais próximo da fonte calorífica.

Ora, se um edifício do Tribunal Regional Federal tem 8 pavimentos, em caso de um incêndio no 5º pavimento, qual seria, pelas imagens estudadas acima, o fenômeno de propagação? A convecção é claro!!

Assim, os pavimentos de mais rápida propagação do fogo são aqueles que estão acima do 5º andar e o fenômeno predominante será a convecção.

Gabarito: Letra “C”

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um incêndio, o fogo pode se propagar de um a outro pavimento ou para um ambiente contíguo através de convecção.

Comentário:

Caro aluno, ambientes contíguos são ambientes próximos, podendo estar ou não fisicamente juntos (coladinhos)!

Diante do exposto, podemos concluir que acerta a questão ao afirmar que a propagação do fogo para ambientes contíguos pode ser feita por convecção.

Gabarito: Certo

10. [FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRE/SE – 2007] Num incêndio, são meios de propagação do calor:

(A) condução, convecção e radiação. (B) ebulição, fusão e ondulação. (C) pressão, explosão e fulguração. (D) eletroplessão, fulguração e fusão. (E) ebulição, transfusão e calcinação.

Comentário:

Para responder a questão, vamos de novo às nossas famosas figurinhas exemplificativas dos métodos de propagação do calor:

Da esquerda para a direita temos os fenômenos da irradiação, da

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Assim, nosso gabarito seria a letra A, não fosse pelo erro de digitação ao usar o termo “radiação” ao invés de “irradiação”, que seria o correto. E é por isso que a questão está anulada.

Gabarito: Nula

[CESPE – TEC. JUDICIÁRIO SEGURANÇA – TSE – 2006] Acerca do processo de transmissão do calor, julgue os itens a seguir.

11. A condução é o processo pelo qual o calor se transmite diretamente de matéria para matéria, ou seja, por contato direto.

12. A convecção é o processo de transmissão de calor por meio de ondas de energia calorífica que se desloca através do espaço.

13. A irradiação de calor está relacionada à circulação do meio transmissor, ou seja, gás ou líquido.

14. O efeito de tiragem dos fossos de elevadores é consequência da propagação do calor por convecção e condução.

Comentário 11:

Exatame1nte! A assertiva nos traz o conceito certinho de condução: processo pelo qual o calor se transmite diretamente de matéria para matéria, ou seja, por contato direto.

Gabarito: Certo

Comentário 12:

Falou em ondas de calor, faça logo o link direto com a irradiação, ok? A convecção consiste na formação de correntes ascendentes no seio da massa fluida, devido ao fenômeno da dilatação e consequente perda de densidade da porção de fluido mais próximo da fonte calorífica.

Comentário 13:

Não esqueça: o método de transmissão de calor característico dos líquidos e gases é a convecção, e não a irradiação.

Gabarito Errado

Comentário 14:

Caro aluno, o efeito de tiragem é também conhecido como efeito

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2.3. As Classes do Fogo

A fim de que fosse escolhido o melhor meio ou método para a sua extinção, foi adotada mundialmente uma classificação do fogo a depender de cada tipo de material combustível.

Caro aluno, gostaria que você prestasse bastante atenção neste tópico, pois é o verdadeiro CAMPEÃO DE PROVAS DE CONCURSOS!

Em relação aos tipos de materiais combustíveis, a normas técnicas adotam a seguinte classificação:

Classe A

- são materiais de fácil combustão com a propriedade de

queimarem em sua superfície e profundidade, e que deixam

resíduos.

Ex: tecidos, madeira, papel, fibra, etc.

Classe B

- são considerados inflamáveis os produtos que queimem somente em sua superfície, não deixando resíduos.

Ex: óleo, graxas, vernizes, tintas, gasolina, etc.

Classe C

- quando ocorrem em equipamentos elétricos energizados.

Ex: motores, transformadores, quadros de distribuição, fios, etc.

Destaquei o termo “energizados” justamente para que saiba e na mais

esqueça que um equipamento elétrico só é considerado Classe C quando ligado na energia. Caso contrário, será considerado como de Classe A.

Classe D

- elementos pirofóricos, ou seja, aqueles que têm a propriedade ou tendência de, quando na forma de partículas finas, apresentando grande área de contato, reagir com o ambiente.

Ex: magnésio, zircônio, titânio.

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Classe K

(novíssima) – específica para fogo em óleo e gordura em cozinhas.

As bancas sempre trazem questões sobre as Classes do Fogo e o Cespe

então, nem se fala! É muito importante memorizá-las e conhecê-las bem.

Veja só como foi cobrado:

15. [FCC – TÉCN. JUDICIÁRIO ESP. SEGURANÇA – TRF/5ª - 2012] Classe de Incêndio em que os elementos pirofóricos são enquadrados: (A) “B”. (B) “D”. (C) “A”. (D) “C”. (E) “E”. Comentário:

Não tem nem o que pensar. Muito fácil!! Falou em pirofóricos, faça logo um link com a Classe D, ok?

Gabarito: Letra “B”

[FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRF/4ª – 2007] No que concerne à classificação de fogo, julgue os itens a seguir:

16. Classe A − são considerados inflamáveis os produtos que queimem somente em sua superfície, não deixando resíduos, como óleo, graxas, vernizes, tintas, gasolina, entre outros.

17. Classe B − são materiais de fácil combustão, com a propriedade de queimarem em sua superfície e profundidade, e que deixam resíduos, como: tecidos, madeira, papel, fibra, entre outros.

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19. Classe D − elementos pirofóricos como magnésio, zircônio, titânio.

Comentário 16:

Opa! Os produtos que queimam somente em sua superfície, não deixando resíduos, são os da Classe B, e não os da Classe A.

Comentário 17:

A banca trocou de novo as bolas! Os materiais de fácil combustão, com a

propriedade de queimarem em sua superfície e profundidade, e que deixam resíduos descritos são da Classe A, e não da Classe B.

Comentário 18:

Essa assertiva está certíssima! A Classe C é a de equipamentos elétricos energizados como motores, transformadores, quadros de distribuição, fios, entre outros.

Gabarito: Certo

Comentário 19:

Essa estava molezinha! A Classe D é, de fato, a de elementos pirofóricos como magnésio, zircônio, titânio.

Gabarito: Certo

[CESGRANRIO – TECNICO SEGURANÇA JR. – TERMOBAHIA – 2012] Considere o quadro de conjuntos de materiais combustíveis, no que diz respeito às classes de fogo.

20. De acordo com o Código de Segurança Contra Incêndio e Pânico para material combustível, as classes de fogo dos conjuntos de combustíveis I, II, III e IV são, respectivamente, A, B, C e D.

Comentário:

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Item I – Estando energizadas, as instalações elétricas são da Classe C. Lembre-se que se não estiverem energizadas, aí passam a ser da Classe A, ok?

Item II – Estamos falando aqui de materiais sólidos. Logo, falamos da Classe

A.

Item III – Pirofórico = Classe D. Sem dúvidas!!

Item IV – Esse são os materiais combustíveis que são classificados como

Classe B.

As classes de fogo dos conjuntos de combustíveis I, II, III e IV são respectivamente: C, A, D e B.

21. [CESGRANRIO – INSPETOR SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS – 2011] Os extintores identificados por meio de uma estrela de cinco pontas, na cor amarela, destinam-se ao combate a incêndios em metais piróforos, entre os quais, magnésio, manganês, sódio e cloro.

Comentário:

Vamos revisar? Classe D - elementos pirofóricos, ou seja, aqueles que têm a propriedade ou tendência de, quando na forma de partículas finas, apresentando grande área de contato, reagir com o ambiente.

Ex: magnésio, zircônio, titânio.

Manganês, sódio e cloro não são elementos piróforos (ou pirofóricos).

22. [CESGRANRIO – INSPETOR SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS – 2011] Em relação aos agentes extintores, correlacione as classes com os respectivos tipos.

1 – Classe A ( ) Metais piróforos

2 – Classe B ( ) Gordura e óleo de cozinha 3 – Classe C ( ) Líquidos inflamáveis

4 – Classe D ( ) Sólidos inflamáveis 5 – Classe K ( ) Elétricos energizados A sequência correta, de cima para baixo, é (A) 1 , 5 , 3 , 4 e 2

(24)

(C) 3 , 4 , 2 , 1 e 5 (D) 4 , 5 , 2 , 1 e 3 (E) 5 , 3 , 4 , 2 e 1

Comentário:

Vamos seguir a sequencia:

 Metais piróforos  Classe D  ( 4 )

 Gordura e óleo de cozinha  Classe K  ( 5 )  Líquidos inflamáveis  Classe B  ( 2 )

 Sólidos inflamáveis  Classe A  ( 1 )  Elétricos energizados  Classe C  ( 3 )

Logo, a sequência correta, de cima para baixo, é 4, 5, 2, 1, 3.

Gabarito: Letra “D”

23. [CESGRANRIO – INSPETOR SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS – 2008] A gasolina, utilizada como combustível para automóveis, costuma ser produzida e estocada em grandes quantidades. Sendo um combustível líquido, com uma temperatura de ignição de 371 °C, quando inflamada, e fora de controle, será classificada como incêndio classe “B”.

Comentário:

Bem simples, não é mesmo? A gasolina é um combustível inflamável e, por isso, é classificada mesmo como material de Classe B.

Gabarito: Certo

24. [CESGRANRIO – INSPETOR SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS – 2008] Os incêndios em edificações podem ocorrer tanto em instalações residenciais como comerciais ou industriais. Em um incêndio em que os combustíveis sejam materiais classes “B” e “C”, podem ser utilizados extintores à base de bióxido de carbono (CO2), um gás inerte que age por abafamento. Que materiais são esses?

(25)

(E) Energia elétrica e borracha, papel, madeira etc.

Comentário:

O enunciado nos remete a materiais combustíveis das classes “B” e “C”. Vamos ver qual item traz a ordem correta:

Item A - Combustíveis sólidos (Classe A) e combustíveis líquidos (Classe B). [Errado]

Item B - Combustíveis líquidos (Classe B) e metais piróforos (Classe D). [Errado]

Item C - Líquidos inflamáveis (Classe B) e energia elétrica (Classe C). [Certo]

Item D - Energia elétrica (Classe C) e combustíveis sólidos (Classe A). [Errado]

Item E - Energia elétrica (Classe C) e borracha, papel, madeira etc. (Classe A). [Errado]

25. [FCC – TECNICO JUDIC. SEGURANÇA – TRT/9ª – 2013] Os incêndios em materiais elétricos ligados à energia elétrica são classificados como classe K.

Comentário:

Questão recentíssima e muito simples, não é verdade? Os incêndios em materiais elétricos ligados à energia elétrica são classificados como Classe C. A Classe K é recente e específica para fogo em óleo e gordura em cozinhas.

26. [CESPE – TEC. JUDICIÁRIO SEGURANÇA – TST – 2008] Conforme o tipo de material combustível, existem quatro classes de incêndio: classe A, cuja característica é a queima em profundidade, a exemplo da madeira, papelão e tecido; classe B, cuja característica é a queima em superfície e a ausência de resíduos, a exemplo de materiais líquidos e gasosos; classe C, que ocorre envolvendo toda a linha de materiais energizados, como máquina elétricas e quadros de força; classe D, que ocorre envolvendo materiais pirofóricos, isto é, que se inflamam quando entram em contato com o ar.

Comentário:

Tem melhor descrição das Classes de Incêndio do que essa? Não, né! Assertiva certíssima!

Gabarito: Certo

(26)

classes de incêndio — A, B, C e D — e, para cada classe, existe, no mínimo, um agente extintor específico, de acordo com o tetraedro do fogo. Considerando um princípio de incêndio em uma oficina de manutenção mecânica, julgue o item seguinte, relativo ao combate a incêndios.

27. Caso o princípio de incêndio ocorra em recipientes com gasolina ou diesel, o incêndio é classificado como da classe A.

Comentário:

Não se espante, pois as questões de sua prova serão simples assim também! Basta apenas que você esteja atento às classes do fogo, memorizá-las bem, que não errará questões desse tipo. Recipientes de gasolina e diesel são materiais que classificam um incêndio como de Classe B.

[CESPE – AUXILIAR SEGURANÇA – PETROBRAS – 2004] Existem 4 classes de incêndio — A, B, C e D — e, para cada classe, há, no mínimo, um agente extintor específico, de acordo com o tetraedro do fogo. Considerando um princípio de incêndio em uma oficina de manutenção mecânica, julgue os itens seguintes, relativos ao combate a incêndios. 28. O princípio de incêndio que ocorre em uma solda elétrica energizada é classificado como da classe C.

29. O princípio de incêndio em panos de limpeza secos é classificado como da classe B.

30. Um incêndio será classificado como da classe D quando envolver elementos pirofóricos, como magnésio, zircônio e titânio.

Comentário 28:

Exatamente. Estando o equipamento energizado, como uma solda elétrica, por exemplo, o incêndio será classificado como da classe C.

Gabarito: Certo

Comentário 29:

De forma alguma! O princípio de incêndio em panos de limpeza secos é classificado como da Classe A. Os elementos classificados na Classe B são os combustíveis líquidos, gasosos e pastosos, que queimam apenas em superfície. A gasolina, a graxa e o gás de cozinha são exemplos.

Comentário 30:

(27)

titânio.

Gabarito: Certo

Estudados os princípios do fogo, suas classes e seus processos de extinção, você está pronto para começar a viajar pelo importante assunto cobrado em seu edital: os agentes extintores.

2.4. Os Agentes Extintores

Nesse tópico, trataremos apenas dos principais e mais cobrados agentes

extintores. É a base para o estudo dos extintores portáteis e demais

equipamentos de combate a incêndio (tópico seguinte). São eles:

 ÁGUA

É o agente extintor mais abundante na natureza.

Age principalmente por resfriamento, devido à sua propriedade de absorver grande quantidade de calor. Atua também por abafamento (dependendo da forma como é aplicada, neblina, jato contínuo, etc.).

Extingue fogos Classe A.

A água é o agente extintor mais empregado em virtude do seu baixo custo e da facilidade de obtenção. Em razão da existência de sais minerais em sua composição química, a água conduz eletricidade e seu usuário, em presença de materiais energizados, pode sofrer choque elétrico.

(28)

A ÁGUA NUNCA SERÁ EMPREGADA:

 Nos fogos da Classe B,

 SALVO quando pulverizada sob a forma de NEBLINA;  Nos fogos da Classe C,

 SALVO quando se tratar de água PULVERIZADA; e  Nos fogos da Classe D (sem exceção!)

 ESPUMA

A espuma pode ser química ou mecânica conforme seu processo de formação.

 Química, se resultou da reação entre as soluções aquosas de sulfato de alumínio e bicarbonato de sódio;

 Mecânica, se a espuma foi produzida pelo batimento da água, LGE (líquido gerador de espuma) e ar.

A rigor, a espuma é mais uma das formas de aplicação da água, pois se constitui de um aglomerado de bolhas de ar ou gás (C02) envoltas por película de água. Extingue fogos Classe A e B.

(29)

 GÁS CARBÔNICO (C02)

Também conhecido como dióxido de carbono ou C02, é um gás mais denso (mais pesado) que o ar, sem cor, sem cheiro, não condutor de eletricidade e não venenoso (mas asfixiante). Age principalmente por

abafamento, tendo, secundariamente, ação de resfriamento.

Extingue fogos Classe B e C e também Classe A, nesse último caso

apenas o fogo em seu início (Não esqueça!!).

Por não deixar resíduos nem ser corrosivo é um agente extintor apropriado para combater incêndios em equipamentos elétricos e

eletrônicos sensíveis (centrais telefônicas e computadores).

 PEI - Pó para Extinção de Incêndio

É uma substância constituída de bicarbonato de sódio, bicarbonato de potássio ou cloreto de potássio, que, pulverizadas, formam uma nuvem de pó sobre o fogo, extinguindo-o por quebra da reação em cadeia e por

abafamento. Extingue fogos da Classe B e C.

O pó deve receber um tratamento anti-higroscópico para não umedecer evitando assim a solidificação no interior do extintor. Para o combate a incêndios de Classe D, utilizamos pós à base de cloreto de sódio, cloreto de bário, mono fosfato de amônia ou grafite seco.

Para que você entenda melhor, o pó, a base de bicarbonato de sódio, apaga o fogo como combate a azia: através de uma reação química. Aliás, o pó extintor a base de bicarbonato de sódio, nada mais contém além do próprio bicarbonato, do que aditivos destinados a mantê-lo em condições de ser utilizado. A responsabilidade dos aditivos é de repelir a umidade e proporcionar alta fluidez. O que apaga o fogo é o bicarbonato.

Você já viu que a combustão se caracteriza por uma cadeia de reações, ou melhor, por produzir, uma vez iniciada, os elementos necessários para a sua continuação, se auto-alimentando.

(30)

com a combustão, reage com alguns elementos fundamentais para sua continuidade - "roubando" radicais livres - provoca uma súbita quebra na

cadeia de reações, interrompe o ciclo e extingue o fogo. Subsidiariamente, o

bicarbonato degrada-se, e na presença de calor, absorve energia e libera gás carbônico e água. É fundamental, portanto, que o pó para extinção de incêndio seja o mais reativo possível. O importante é que no momento de ser utilizado, ele esteja na melhor condição possível para reagir ao fogo.

Veja como foi o assunto foi cobrado:

31. [FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRF/4ª – 2010] Com relação aos diversos materiais inflamáveis que podem existir no interior de um Tribunal, como papéis, computadores conectados à rede elétrica, gás encanado e óleo de cozinha em uma panela, associe, na respectiva sequência dos materiais citados, o agente extintor adequado para extinção e a classe de incêndio a que pertencem quando em combustão. A associação correta está disposta em:

(A) Água Pressurizada – Classe A; Espuma Mecânica – Classe C; Pó Químico Seco – Classe B e Gás Carbônico – Classe B.

(B) Espuma Mecânica – Classe A; Pó Químico Seco – Classe C; Gás Carbônico – Classe D e Pó Químico Seco – Classe B.

(C) Água Pressurizada – Classe A; Gás Carbônico – Classe C; Pó Químico Seco – Classe B e Gás Carbônico – Classe D.

(D) Gás Carbônico – Classe A; Gás Carbônico – Classe C; Pó Químico Seco – Classe B e Pó Químico Seco – Classe B.

(E) Água Pressurizada – Classe A; Gás Carbônico – Classe C; Gás Carbônico – Classe B e Espuma Mecânica – Classe D.

Comentário:

Item A - A espuma mecânica não é recomendável para a Classe C. Eis o erro do item.

Item B - O Gás Carbônico não pode, em hipótese alguma, ser usado para materiais da Classe D. (Errado)

(31)

extinção de fogo da Classe D. De jeito nenhum!! (Errado)

Item D - Tudo certinho! Lembre-se que o gás carbônico pode apagar fogos de Classe A, mas apenas em seu início. Eis aí a pegadinha da banca! Cabe ressaltar, no entanto, que à época que a questão foi elaborada, ainda não se considerava a Classe K para fogos em óleo de cozinha. Aceitava-se o extintor de pó químico simples para a extinção desse tipo de fogo. É por isso que está correta. Hoje, um item como esses estaria errado, ok?

Item E - A espuma mecânica não é recomendada para fogo da Classe D. (Errado)

Gabarito: Letra “D”

32. [FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRF/4ª – 2007] No combate ao fogo, a água NÃO deve ser empregada:

I. nos fogos de Classe B, salvo quando pulverizada sob a forma de neblina; II. nos fogos de Classe C, salvo quando se tratar de água pulverizada; III. nos fogos de Classe D.

É correto o que consta em (A) I, apenas.

(B) I, II e III. (C) II, apenas. (D) III, apenas. (E) I e II, apenas.

Comentário:

(32)

Com ela fica muito fácil analisar os itens. Vamos lá: Item I – Exatamente!!

Item II – Corretíssimo. Item III – Correto também.

Logo, é correto o que consta em I, II e III.

Gabarito: Letra “B”

33. [FCC – TECNICO JUDIC. ESPEC. SEGURANÇA – TRF/1ª– 2011] Uma das características dos combustíveis sólidos é o fato de queimarem em profundidade; por isso, agentes extintores que agem por abafamento, como o tipo “dióxido de carbono”, são mais eficazes na fase inicial do fogo nesse tipo de combustível.

Comentário:

Os combustíveis sólidos são materiais de fácil combustão com a propriedade de queimarem em sua superfície e profundidade e de deixarem resíduos. Ex: tecidos, madeira, papel, fibra, etc. Esses combustíveis são classificados como de Classe A.

O dióxido de carbono, ou C02, é um gás mais denso (mais pesado) que o ar, sem cor, sem cheiro, não condutor de eletricidade e não venenoso (mas asfixiante). Age principalmente por abafamento, tendo, secundariamente, ação de resfriamento.

Será usado, preferencialmente, nos fogos das Classes B e C. No entanto, vimos que essa regra não é absoluta na medida em que o agente extintor CO2

pode também ser usado nos fogos de Classe A, apenas quando esse fogo

estiver em seu início. Exatamente o que nos diz assertiva!

Gabarito: Certo

34. [CESGRANRIO – TÉCNICO SEGURANÇA JR. – PETROBRÁS – 2011] No combate a incêndio em líquidos inflamáveis/combustíveis, o agente extintor mais adequado é

(A) água (B) espuma (C) CO2

(D) pó químico

(33)

Comentário:

Questão intrigante e bastante inteligente!!

Bom, você está cansado de saber que os líquidos inflamáveis e combustíveis são materiais de Classe B, não é mesmo?

E se são de Classe B, a uma primeira olhada você poderia achar que a questão merecia ser anulada, já que aprendeu que tanto a espuma, como o gás carbônico e o pó químico são eficientes para o combate a incêndio em materiais dessa classe. Teríamos então três possíveis respostas.

Mas acontece que o enunciado fala em uma situação de incêndio e não em um princípio de incêndio. Imagina-se, assim, que esse incêndio seja de média a grande extensão. Pois então saiba, caro aluno, que em incêndios desse tipo, onde há líquidos inflamáveis, a espuma é o agente mais utilizado, pois ela em grande quantidade é bem mais eficiente para evitar possíveis explosões. Anote esse detalhe aí em seu caderno!!

Quer um exemplo disso? No dia 11/11/12, um jato executivo não conseguiu frear por completo quando pousada no Aeroporto de Congonhas. Deslizou na pista e quase outra grande tragédia aconteceu naquele aeroporto. Os sete passageiros sobreviveram, o avião não explodiu e a ação principal dos bombeiros foi exatamente a de jogar espuma na aeronave, a fim de conter possíveis explosões causadas pelo combustível do avião. Veja só nas fotos como o avião ficou branquinho de tanta espuma:

Gabarito: Letra “B”

[CESPE – TEC. JUDICIÁRIO SEGURANÇA – TSE – 2006] Acerca dos processos de extinção de incêndio, julgue os itens seguintes.

35. A retirada de material combustível consiste em promover ações de retirada ou de controle do material ainda não atingido pela combustão.

36. O resfriamento consiste no combate ao incêndio por meio da retirada do calor envolvido no processo de combustão. É o método mais utilizado pelos bombeiros, que usam agentes extintores para reduzir a temperatura do incêndio a limites abaixo do ponto de ignição dos materiais combustíveis existentes.

(34)

Comentário 35:

A assertiva trata do método de isolamento e está certinha! O isolamento consiste, de fato, em promover ações de retirada ou de controle do material ainda não atingido pela combustão. Ora, não adianta mais afastar os que já foram atingidos pelo fogo, não é?

Gabarito: Certo

Comentário 36:

Exatamente!

Ponto de Ignição é a temperatura necessária para inflamar os vapores

que estejam se desprendendo de um combustível. Se abaixarmos a temperatura de um combustível, ou da região onde seus vapores flutuam, abaixo da sua temperatura de ignição, cessará a combustão. Este é o método conhecido como resfriamento.

Gabarito: Certo

Comentário 37:

Perfeito! Abafamento = diminuição ou retirada do comburente (oxigênio).

Gabarito: Certo

38. [CESPE – TECNICO ESPEC. SEGURANÇA – MPU – 2010] Algumas propriedades físicas da água, como, por exemplo, alta tensão superficial, baixa viscosidade e densidade relativamente alta, constituem desvantagens para o combate a incêndios.

Comentário:

Tanto é verdade que, apesar de ser o agente extintor mais abundante, a água, em geral, é recomendável apenas para apagar fogos Classe A, ou seja, os sólidos que queimam em superfície e profundidade. As características da água, citadas na assertiva, explicam o porquê da água se dispersar tão rapidamente.

Gabarito: Certo

39. [CESPE – TÉCNICO SEGURANÇA INSTIT. – BACEN- 2013] O modelo do triângulo do fogo, por meio do qual se explicava a manutenção de um incêndio, foi substituído pelo modelo do tetraedro, em razão da inclusão, nesse segundo modelo, do elemento reação em cadeia, que evidencia a autossustentabilidade da queima.

Comentário:

Exatamente!

(35)

Mesmo sendo ainda utilizado para fins didáticos, o triângulo do fogo foi sim substituído pelo modelo do tetraedro, em razão da inclusão, nesse segundo modelo, do elemento reação em cadeia. Tanto é estudamos aqui os métodos de extinção utilizando o tetraedro do fogo!

Gabarito: Certo

[CESPE – TÉCNICO ESP. SEGURANÇA E TRANSPORTES – MPU – 2015] Julgue o item subsecutivo, relativo a prevenção e combate a incêndios. 40. Fogo é considerado uma reação química, denominada combustão, na qual combustíveis — normalmente o oxigênio do ar — se combinam com comburentes — materiais físicos —, produzindo luz e calor.

Comentário:

Vários erros na questão! O primeiro deles: a COMBUSTÃO é uma reação química de oxidação, autossustentável, com liberação de luz, calor, fumaça e gases e fogo é a consequência dessa reação química denominada combustão, que produz calor ou calor e luz.

Segundo erro: o oxigênio é comburente, e não um combustível. Terceiro: os materiais físicos são combustíveis, e não comburentes!

E o último erro foi ter esquecido dos outros elementos necessários para que o fogo exista: o calor e a reação química entre eles.

(36)

3. OS EXTINTORES PORTÁTEIS DE INCÊNDIO

Conhecidos os agentes extintores, vamos ao estudo dos extintores de incêndio propriamente ditos.

Extintores são recipientes metálicos que contêm em seu interior agente extintor para o combate imediato e rápido a princípios de incêndio. Podem ser portáteis ou sobre rodas, conforme o tamanho e a operação.

Os extintores portáteis também são conhecidos simplesmente por extintores e os extintores sobre rodas, por carretas.

Os extintores de incêndio classificam-se conforme a classe de incêndio a que se destinam: "A", "B", "C", "D" e “K”.

Para cada classe de incêndio há um ou mais extintores adequados.

São aparelhos de fácil manuseio, destinados a combater princípios de incêndio. Recebem o nome do agente extintor que transportam em seu interior (por exemplo: extintor de água, porque contém água em seu interior).

(37)

3.1. O extintor tipo "ESPUMA"

Será usado nos fogos de Classe A e B.

3.2. O extintor tipo "DIÓXIDO DE CARBONO" (CO2)

(38)

 A regra acima não é absoluta posto que o extintor de CO2 pode também ser usado nos fogos de

Classe A

. Mas atenção: para fogo de Classe A apenas quando esse fogo estiver

em seu

INÍCIO

.

3.3. O extintor tipo "QUÍMICO SECO"

Esse extintor deve ser usado nos fogos das Classes B e C.

 Nos incêndios

Classe D

, será usado o extintor tipo "

Químico

(39)

3.4. O extintor tipo "ÁGUA PRESSURIZADA", ou

"ÁGUA-GÁS”

Esse tipo de extintor deve ser usado em fogos Classe A, com capacidade variável de 10 a 18 litros.

3.5. O extintor tipo "PÓ QUÍMICO -

ABC”

O novo tipo de extintor, com pó ABC apaga os três tipos de

incêndio. Com ele, você não precisa identificar a classe do fogo antes

de utilizar o equipamento.

(40)

3 .6. O extintor para COZINHA tipo "K”

Os extintores Classe K, contém uma solução especial de acetato de

potássio (bicarbonato de potássio + agente úmido Classe K), diluída em água,

que quando acionado, é descarregada com um jato tipo neblina (pulverização) como em um sistema fixo (estudaremos os sistemas fixos daqui a pouco!). O fogo é extinto por resfriamento e pelo efeito asfixiante da espuma (saponificação).

É dotado de um aplicador, que permite ao operador estar a uma distância segura da superfície em chamas, e não espalha o óleo quente ou gordura. A visão do operador não é obscurecida durante ou após a descarga.

Extintores Classe K são reconhecidos como os mais eficientes para proteção de operações de cozinhas comerciais/industriais e são recomendados pela NFPA 10 desde sua versão 1998. No Brasil, extintores Classe K assim como extintores classe D (para metais pirofóricos) não tem normalização

(normas técnicas) publicadas até o presente momento.

Por fim, é preciso frisar outras informações importantíssimas:

(41)

Para resumir tudo que estudamos até agora sobre as classes do fogo e seus agentes extintores, trouxe-lhes, a seguir, uma tabela-resumo.

Confira:

TABELA DE CLASSES DE INCÊNDIO E DOS AGENTES EXTINTORES MAIS USADOS

CLASSES DE INCÊNDIOS TIPOS DE EXTINTORES ÁGUA PRESSURIZADA GÁS CARBÔNICO (CO²)

ESPUMA PÓ QUÍMICO SECO

"A" - De superfícies planas e profundidade, lixo, fibras, papéis, madeiras, etc. SIM Excelente eficiência NÃO

(a não ser que o fogo esteja em seu

início)

Não tem eficiência

SIM

Não tão Eficiente

NÃO

"B" - De superfície querosene, gasolina, óleos, tintas, graxa, gases, etc. NÃO

SIM Boa eficiência SIM Ótima eficiência (Jogar indiretamente) SIM Ótima eficiência "C" - Equipamentos elétricos energizados. NÃO

SIM Ótima eficiência NÃO Perigoso - conduz eletricidade SIM Boa eficiência, contudo, pode causar danos em equipamentos delicados. "D" - Materiais pirofóricos, motores de carro.

NÃO NÃO NÃO

SIM

Porém, tem que ser pó especial.

EFEITOS RESFRIAMENTO ABAFAMENTO ABAFAMENTO E

RESFRIAMENTO ABAFAMENTO

(42)

[FCC – TECNICO DE SEGUR. DO TRABALHO – METRO/SP – 2009 – Adapt.] No que diz respeito à proteção contra incêndio, julgue os itens a seguir.

41. Existem quatro tipos de extintores que podem, e devem, ser utilizados em função dos quatro tipos de fogo, chamados de Classes A, B, C e D.

42. Utiliza-se um extintor tipo A em fogo proveniente de combustão de líquidos inflamáveis com gasolina e óleo diesel.

43. Os extintores tipo D, utilizados exclusivamente em fogos classe D, aplicam-se a casos de produtos explosivos como o magnésio.

44. O extintor tipo C pode ser aplicado a fogos de classe C, B e A, assim como os extintores tipo B aplicam-se a fogos classe B e A.

Comentário 41:

Para responder à questão, vamos rever os tipos de extintores e suas aplicações. Essa é uma informação que você não pode esquecer para a sua prova. Vamos lá:

Professor, espera aí! Não ter citado a Classe K não deixaria a questão errada??

Até que deixaria sim, mas como a Classe K ainda não é oficialmente regulamentada em nosso país, é possível aceitar uma afirmação como a da assertiva. Como a prova foi aplicada em 2009, é de se imaginar também que pouco se falava da Classe K, à época.

(43)

De qualquer modo, podemos sim considerá-la ainda correta!

Gabarito: Certo

Comentário 42:

O extintor tipo "água pressurizada", ou "água-gás” deve ser usado em fogos Classe A e não de Classe B (líquidos inflamáveis como gasolina e óleo diesel).

Comentário 43:

Os extintores que combatem fogo da Classe D são, de fato, exclusivos para esse tipo de classe à qual pertencem os produtos explosivos, como o magnésio.

Gabarito: Certo

Comentário 44:

Cuidado com essa generalização!

Os extintores aplicáveis à Classe C são os de dióxido de carbono (CO2) e o de pó químico seco. Os de CO2 também são aplicáveis à Classe B e no início de fogo da Classe A. Os de pó químico seco, no entanto, não se aplicam ao fogo Classe A.

Outra: também não se pode generalizar, afirmando que todos os extintores tipo B apagam fogos Classe B e A, porque os de pó químico seco, como já vimos, não são apropriados para fogos Classe A.

45. [FCC – TECNICO SEGUR. E TRANSPORTE – TRF/4ª – 2007] No que se refere aos extintores portáteis, é correto afirmar que o extintor tipo (A) “espuma” deve ser usado somente nos fogos de Classe D.

(B) “dióxido de carbono” deve ser usado somente nos fogos de Classe A. (C) “espuma” deve ser usado nos fogos de Classes A e B.

(D) “dióxido de carbono” deve ser usado preferencialmente nos fogos de Classe D.

(E) “químico-seco” deve ser usado somente nos fogos de classe D.

Comentário:

(44)

Agora é só conferir cada um dos itens:

Item A - O extintor tipo "espuma" será usado nos fogos de Classe A e B. (Errado)

Item B - O extintor tipo "dióxido de carbono" (CO2) será usado, preferencialmente, nos fogos das Classes B e C e nos da Classe A em seu início. (Errado)

Item C – É o que vimos no comentário do Item A! (Correto)

Item D – Já vimos no Item B que o “dióxido de carbono” não deve ser usado nos fogos de Classe D. (Errado)

Item E - O extintor tipo "químico seco" deve ser usado nos fogos das Classes B e C e nos da Classe D com pó químico especial. (Errado)

46. [FCC – TECN. JUDICIÁRIO ESP. SEGURANÇA – TRF/5ª - 2012] Os tipos de extintores portáteis adequados para a extinção de fogo Classe A são:

(A) Água-Gás, Químico Seco e Espuma.

(B) Água Pressurizada, Espuma e Químico Seco. (C) Água-Gás, Espuma e Dióxido de Carbono. (D) Químico Seco, Espuma e CO2.

(E) Dióxido de Carbono, Espuma e Químico Seco_.

Comentário:

(45)

Assim, os tipos de extintores portáteis adequados para a extinção de fogo

Classe A são os de água-gás, espuma e dióxido de carbono.

[FCC – TECNICO JUDIC. ESPEC. SEGURANÇA – TRF/1ª– 2011] Com relação às Classes de Fogo, julgue os itens a seguir:

47. Uma das características dos combustíveis sólidos é o fato de queimarem em profundidade; por isso, agentes extintores que agem por abafamento, como o tipo “dióxido de carbono”, são mais eficazes na fase inicial do fogo nesse tipo de combustível.

48. O extintor portátil do tipo “água pressurizada” somente pode ser usado nos fogos Classe A, não havendo exceções para o uso em outras classes de fogo. 49. Os líquidos inflamáveis podem ser apagados por extintores portáteis do tipo “dióxido de carbono”, “químico seco”, ou “espuma”.

50. Dentre as classes de fogo e agentes extintores, a Classe B é a que admite a maior variedade de emprego de agentes extintores.

Comentário 47:

Os combustíveis sólidos são materiais de fácil combustão com a propriedade de queimarem em sua superfície e profundidade e de deixarem resíduos após a queima. Ex: tecidos, madeira, papel, fibra, etc. Esses combustíveis são classificados como de Classe A.

O dióxido de carbono, ou CO2, é um gás mais denso (mais pesado) que o ar, sem cor, sem cheiro, não condutor de eletricidade e não venenoso (mas asfixiante). Age principalmente por abafamento, tendo, secundariamente, ação de resfriamento.

(46)

entanto, vimos que essa regra não é absoluta, na medida em que o extintor de CO2 também pode ser usado nos fogos de Classe A, mas apenas quando esse fogo estiver em seu início. Exatamente o que nos diz assertiva!

Gabarito: Certo

Comentário 48:

Muito cuidado com essa afirmação, pois sei que muitos alunos ficaram em dúvida sobre a sua veracidade!

Pelo que já estudamos até aqui, você pode ter pensado que a questão estaria errada pelo fato de a água poder extinguir, excepcionalmente, nas formas de “jato neblina” e “pulverizada”, a extinção das classes B e C, respectivamente.

Mas perceba o pulo do gato da assertiva: ela nos pede o conhecimento de extinção de incêndio dos extintores portáteis, e não dos agentes extintores no geral. Ao falarmos de extintores portáteis tipo "água pressurizada" (ou "água-gás”), estudamos que esse tipo de extintor deve ser usado somente em fogos Classe A. Por isso é que está correta. Ao tratar de outros meios como o

jato neblina e a pulverização, não estamos falando de agentes extintores portáteis, e sim do agente extintor água.

Gabarito: Certo

Comentário 49:

Exatamente! É só conferir essa informação em nossa tabela resumo:

Gabarito: Certo

Comentário 50: