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APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL: O ESTILO DE APRENDIZAGEM DE DOCENTES DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

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Academic year: 2021

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FIGURA 1 – Estágios e Estilos da Aprendizagem Experiencial, segundo Kolb (1984) Fonte: Kolb (1984)  Observação Reflexiva (2º estágio) Estilo Acomodador Estilo Divergente Estilo Convergente Estilo Assimilador C A P T A R TRANSFORMAR Conceitualização Abstrat
TABELA 1 – Perfil do Docente de Graduação em Administração  Fonte: Resultados da Pesquisa
TABELA 3 – Resultado do (X 2 ) - Quatros Estágios da Aprendizagem Experiencial  Fonte: Resultados da Pesquisa
TABELA 4 – Médias dos Eixos da Aprendizagem Experiencial  Fonte: Resultados da Pesquisa

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