Impresso em : 18/07/2015 1 de 5 Mestrado/Doutorado Nível: Ativa Situação 01/12/2014 Dt. Desativação 9 135
CH. Total CH. Teórica CH. Teórica/Prática CH. Seminário CH. Outras Ativ
¿ Inserção da disciplina dentro dos estudos lingüísticos. A Lexicologia e os níveis lingüísticos. O sistema, a norma e a fala. Lexicologia em oposição à Lexicografia.
¿ Histórico da Lexicologia e estabelecimento de uma ciência do léxico.
¿ Definições de termos da área de estudo: léxico; lexema; vocabulário; lexia simples e complexa; palavra; unidade lexical. ¿ O objeto da Lexicologia.
¿ Características e funcionamento do léxico na língua. Palavras instrumentais e palavras plenas. Estruturação mental do léxico. Vocabulário ativo e passivo.
¿ Relativismo linguístico. Realidade extralinguística. Dimensão social do léxico. Diassistema (sistemas diatópico, diastrático, diafásico etc.). ¿ A primeira e a segunda articulação da Linguagem.
¿ A interdisciplinaridade e interfaces da Lexicologia com a Fonologia e a Morfologia. ¿ Processos de criação lexical. Os neologismos e os empréstimos.
¿ Sintaxe e léxico. As regras gramaticais e o sentido. Conjunto aberto e fechado. ¿ Padrões universais e especificidades de cada língua.
¿ Metodologia e Métodos de estudo em Lexicologia. Fontes secundárias e fontes primárias. ¿ Dicionário e léxico. O corpus.
¿ Semântica e léxico. Significado, significação e sentido. ¿ Campos léxicos e semânticos.
¿ Relações conceptuais, lexicais e funcionais: polissemia e homonímia; hiponímia e hiperonímia; sinonímia e antonímia.
¿ Léxico geral da língua e termos em área de especialidade. Breve histórico da Terminologia. Localização da Lexicologia e da Terminologia
Cont. Progr.:
135
Dt. Aprovação Créditos
CH. Prática
Programa: ESTUDOS LINGÜÍSTICOS
Aprovado na Reestruturação das Linhas de Pesquisa e disciplinas do PPGEL.
Histórico:
Profa. Dra. CLAUDIA ZAVAGLIA
Profa. Dra. MARIA CRISTINA PARREIRA DA SILVA Profa. Dra. VIVIAN REGINA ORSI GALDINO DE SOUZA
Docente(s) Responsável(eis):
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e suas diferenças.
¿ Estudos semasiológicos e onomasiológicos.
¿ Aquisição lexical e ensino. Diferenças entre adultos e crianças: níveis de abstração. Diferenças entre LM e LE. Ensino do Léxico e ideologia.
A proposta da disciplina é estudar a ciência da Lexicologia, seus princípios, histórico e métodos, bem como seu objeto ¿ o léxico na língua: características, mecanismo de funcionamento e estruturação mental, e também as implicações com a morfossintaxe, a semântica e a pragmática; processos de renovação e criação lexical, aquisição e ensino do léxico.
Ementa:
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Aulas expositivas, seminários e discussão de textos.
Objetivo:
Participação nas aulas, realização de seminários e entrega de texto/ensaio escrito (prova realizada em domicílio com consulta e enviada
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eletronicamente para a docente no prazo solicitado). O aluno que obtiver como média conceito maior ou igual a ¿C¿ (nota 5) e presença em mais de 70% das aulas será aprovado.
Deliberação do Conselho de 01/12/2014.
