entre academia e indústria
na visão da SOBRAEP
Marcelo Cabral Cavalcanti
• Diretoria
PRESIDENTE Marcelo C. Cavalcanti (UFPE) VICE-PRESIDENTE Marcello Mezaroba (UDESC) TESOUREIRO Fabrício Bradaschia (UFPE)Gestão 2018-2019
1º SECRETÁRIO Leonardo R. Limongi (UFPE) 2º SECRETÁRIO Gustavo M. S. Azevedo (UFPE)• Portal SOBRAEP
• Investimento versus patrocínio • Balanço anual: 2017/2018
• Projetos - Grupo de Eletrônica de Potência (UFPE)
• FACEPE/CNPq • Aneel/Celpe
• Pós-Graduação
Portal – Investimento versus Patrocínio
• Confecção do portal no estilo Wordpress
• Investimento: R$ 12.800,00 (Volts Digital)
• Implantado o patrocínio de empresas parceiras
• DeLorenzo, Ohmini, PHB Solar, Supplier e Typhoon HIL • Materiais promocionais no portal + COBEP 2019
• Portal: logomarcas, notícias e webinários • Arrecadação SOBRAEP: R$ 15.000,00
Portal – Balanço Anual – Cenário 2
• Portal SOBRAEP
• Investimento versus patrocínio • Balanço anual: 2017/2018
• Projetos - Grupo de Eletrônica de Potência (UFPE)
• FACEPE/CNPq • Aneel/Celpe
• Pós-Graduação
Projetos – GEPAE
Projetos do Grupo de Eletrônica de Potência e Acionamentos Elétricos (GEPAE) – UFPE
1. Órgãos de fomento
Projetos – GEPAE: Fomento
1. Órgãos de fomento (2014 a 2018)
• Programa de Apoio a Núcleos Emergentes (Facepe/CNPq) R$ 383.200,00
• Programa Primeiros Projetos – PPP (Facepe/CNPq) R$ 104.700,00
• Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Capes) R$ 119.364,00
Projetos – GEPAE: P&D
2. Pesquisa e Desenvolvimento (2014 a 2018)
• P&D (Celpe): Projeto, Construção e Avaliação de Desempenho de um
Restaurador Dinâmico de Tensão
R$ 1.551.960,00
• P&D (Celpe/TOMUS): Dispositivo para monitoramento da vida útil
remanescente de baterias chumbo-ácidas estacionárias aplicadas em subestações e chaves de distribuição
TOMUS, Recife - PE: Desenvolve e integra tecnologias em
microeletrônica, automação, software, biometria e energia
Projetos – GEPAE: P&D
2. Pesquisa e Desenvolvimento (2014 a 2018)
• P&D (Celpe/MONTREL): Desenvolvimento de uma fonte para injeção
de corrente em malha de terra para medição de resistência de aterramento em subestações
MONTREL, Mogi Guaçu - SP: Desenvolve linha de sinalizadores audiovisuais e equipamentos que auxiliam as concessionárias de energia elétrica no
combate às perdas, como a linha de verificadores de medidores R$ 1.009.100,00
Projetos – GEPAE: Fomento versus P&D
Fomento - Valor total: R$ 607.264,00 P&D - Valor total: R$ 4.677.029,00
Recursos P&D / Recursos Fomento = 7,7
Esses valores mostram a importância dos grupos de pesquisa e sociedades científicas formarem parcerias com as indústrias (empresas)
• Portal SOBRAEP
• Investimento versus patrocínio • Balanço anual: 2017/2018
• Projetos - Grupo de Eletrônica de Potência (UFPE)
• FACEPE/CNPq• Aneel/Celpe
• Pós-Graduação
Pós-Graduação
Quesito 4 – Produção Intelectual (35%)
4.1 Publicações qualificadas do programa por docente
permanente (50%)
Pós-Graduação
Quesito 4 – Produção Intelectual (35%)
4.2 Distribuição de publicações qualificadas em relação
ao corpo docente permanente do programa (30%)
DPD: porcentagem do corpo docente permanente que contribuiu, em um dado ano, para produção intelectual qualificada (Qualis A1-B1).
Pós-Graduação
Quesito 4 – Produção Intelectual (35%)
4.3 Produção técnica, patentes e outras produções
consideradas relevantes (20%)
O indicador DPT objetiva estimar o volume e qualidade da produção técnica.
a) DPT1: Trabalhos completos em eventos por docente permanente b) DPT2: Patentes por docente permanente. Observe que as
patentes efetivamente concedidas são somente uma pequena fração deste total
Pós-Graduação
Quesito 4 – Produção Intelectual (35%)
4.3 Produção técnica, patentes e outras produções
consideradas relevantes (20%)
DPT1: Trabalhos completos em eventos por docente
permanente. Uma patente concedida eleva a nota deste item para muito bom.
Conclusões
• Inovação, ciência e tecnologia não podem depender exclusivamente de recursos públicos;
• Pesquisadores e cientistas devem ser estimulados a buscar parcerias com empresas privadas para transformar ideias em produtos;
• As universidades devem estimular o empreendedorismo. O engenheiro precisa sair da universidade pensando em como transformar o conhecimento obtido em produtos;
Conclusões
• Os pesquisadores devem fazer com que suas pesquisas sejam próximas dos interesses das empresas;
• Valorizar o produto da interação entre academia e empresas na avaliação da Pós-Graduação.
