• Nenhum resultado encontrado

Avaliação de Português 4º Bimestre

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Avaliação de Português 4º Bimestre"

Copied!
12
0
0

Texto

(1)

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de Janeiro, ____ de ______________ de 2020. Ensino Fundamental 5º Ano

Prof.ª Renata Aluno(a): _________________________________. E-mail: [email protected] Avaliação de Português 4º Bimestre IMPORTANTE

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o e-mail da professora até o dia 10 de dezembro de 2020.

Fábulas

As fábulas são histórias contadas há muitos anos em várias partes do mundo. Elas servem para transmitir uma moral, isto é, um ensinamento ou um conselho.

A raposa e a cegonha

Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar. Querendo pregar uma peça na outra, serviu a sopa num prato raso. Claro que a raposa tomou toda a sua sopa sem o menor problema, mas a pobre cegonha com seu bico comprido mal pôde tomar uma gota. O

resultado foi que a cegonha voltou para casa morrendo de fome. A raposa fingiu que estava preocupada, perguntou se a sopa não estava ao gosto da cegonha, mas a cegonha não disse nada. Quando foi embora, agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia questão de retribuir o jantar no dia seguinte.

Assim que chegou, a raposa se sentou lambendo os beiços de fome, curiosa para ver as delicias que a outra ia servir. O jantar veio para a mesa numa jarra alta, de gargalo estreito, onde a cegonha podia beber sem o menor problema. A raposa, aborrecidíssima só teve uma saída: lamber as gotinhas de sopa que escorriam pelo lado de fora da jarra. Ela aprendeu muito bem a lição, enquanto ia andando para casa faminta, pensava: “ Não posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas fui grosseira com ela primeiro”.

Moral: Trate os outros assim como deseja ser tratado.

Esopo. Fábulas de Esopo. São Paulo: Companhia das letrinhas, 2005. p. 36. 1. Interpretação de texto: (20 pontos)

a) Quais são os personagens da história? ______________________________________. b) Quem é o autor do texto? _____________________ ___________________________. c) Quantos e quais são os ambientes em que a história acontece? ___________________. d) O que a raposa fez com a cegonha? ________________________________________.

(2)

( ) Alicia é muito inteligente. ( ) Daniel é sapientíssimo.

( ) Marlei é um rapaz amabilíssimo. ( ) Pietro é extremamente gentil. ( ) O cão de Maíra é ferocíssimo.

3. Complete as frases: (15 pontos)

a. Quem nasce na Itália é ____________________. b. Quem nasce em Salvador é ____________________. c. Quem nasce no Nordeste é ____________________.

4. Marque a alternativa correta. (20 pontos)

a. Ao escrever uma carta para o Papa, devemos usar o pronome de tratamento: ( ) Você ( ) Vossa Excelência ( ) Vossa Santidade

b. Para falar com pessoas intimas e familiares usamos o pronome:

( ) Senhora ( ) Você ( ) Vossa Santidade

c. Vossa Eminência é usado para falar com:

(3)

d. Os sacerdotes são tratados como: ( ) Vossa Alteza.

( ) Vossa Santidade.

( ) Vossa Reverendíssima.

5. Destaque os pronomes demonstrativos. (15 pontos)

a. Eu admirava aquela casa grande e arejada. b. Isto é tudo que possuo.

c. Aquela era a música que me trazia boa lembrança. d. Pedro tinha essa mania de mexer no guarda-roupa. e. Aquele rio ficava próximo à casa dos meus avós.

6. Complete as frases com os pronomes indefinidos abaixo. (10 pontos)

Alguém alguma todos Algum

a. Hoje ____________ vieram ao ensaio. b. ______________ perguntou por mim?

c. ____________ dia irei conhecer o Sul do Brasil. d. Coloque _____________ flor no jarro.

(4)

Avaliação de Matemática 4º Bimestre

IMPORTANTE

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o e-mail da professora até o dia 10 de dezembro de 2020.

1. Observe as frações e responda: (15 pontos)

a. Quais são as frações próprias? _________________________________. b. Quais são as frações impróprias? _______________________________. c. Quais são as frações aparentes? ________________________________. 2. Responda: (20 pontos)

Quantos anos tem uma pessoa que viveu:

a. 2 de um século? 5

b. 1 de um século? 10

3. Problema: (15 pontos)

➔ A tabela a seguir mostra a quantidade de metros que cada aluno correu na maratona da escola.

(5)

Pedro 33,15 João 32,08 Fátima 33,107 Alice 34,28 Aline 33,109 Saulo 30,98

a. Quem percorreu a maior distância? ____________.

b. Entre Pedro, Fatima e Aline, qual dos três percorreu a maior distância? _________. c. Quem percorreu a menor distância? ________________.

4. Calcule as multiplicações. (15 pontos)

5. Efetue mentalmente: (10 pontos) a. 1.645 : 10 = ___________. b. 25 : 100 = __________.

6. Arme e efetue: (25 pontos) a. 1,7 + 2,44=

b. 8, 45 + 14,5 = c. 43,181 + 25 + 3,9= d. 15,5 + 2,834 + 3, 61=

(6)

Avaliação de História 4º Bimestre IMPORTANTE

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o e-mail da professora até o dia 10 de dezembro de 2020.

1. Complete: (20 pontos)

a. _______________ foram expedições financiadas pelo governo colonial, sob responsabilidade da Coroa portuguesa.

b. _______________ eram expedições particulares, com recursos próprios.

c. Quem comandava as Bandeiras eram os ________________________, donos de _____________ e ___________________.

d. Os ___________________, no início da colonização, foram enviados pelos portugueses para lutar contra os indígenas e os escravos rebeldes.

2. Marque V para frase verdadeira e F para falsa: (20 pontos)

( ) A situação dos invasores holandeses era muito favorável. ( ) Os invasores holandeses ficaram confinados em Salvador.

( ) No fim de março de 1625, chegou o auxilio pedido à Espanha pelos portugueses. ( ) O auxilio da Espanha chegou com uma frota de 15 navios.

( ) Dom Fradique de Toledo comandou a frota que auxiliaria Portugal.

3. Que heranças culturais a presença de Nassau trouxe para o Brasil? (10 pontos) ___________________________________________________________________.

(7)

4. Marque um X na resposta correta: (10 pontos) a. A Revolta dos Beckman ocorreu:

( ) em Pernambuco. ( ) em Minas Gerais. ( ) no Maranhão.

b. Os chefes da revolta foram: ( ) Manuel e Carlos Beckman. ( ) Manuel e Tomás Beckman. ( ) Carlos e Tomás Beckman.

5. Quem está representado na imagem abaixo? Depois de identifica-lo, fale sobre o que você aprendeu sobre ele. (20 pontos)

_____________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

6. Complete as afirmações com as palavras abaixo. (20 pontos)

Pedro espada imperador Bonifácio Brasil Ipiranga

a. D. Pedro foi o primeiro imperador do ____________.

b. O segundo nome do Patriarca da Independência é __________________. c. O nome do príncipe regente é ____________.

d. A partir de 7 de setembro de 1822, D. Pedro passou a ser _______________. e. Na declaração da Independência, foi erguida uma ________________.

(8)

Avaliação de Geografia 4º Bimestre

IMPORTANTE

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o e-mail da professora até o dia 10 de dezembro de 2020.

.

1. Observe o mapa da Região Sudeste, escolha um estado e descreva seus principais pontos turísticos. (10 pontos)

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

2. Marque as alternativas corretas relacionadas à Região Sul. (20 pontos) ( ) Maior região do Brasil.

( ) Estados: Rio de Janeiro, Minas Gerais e Pernambuco. ( ) Menor região do Brasil.

( ) Tipos característicos são: gaúcho, vinicultor, ervateiro, fruteiro, etc. ( ) Considerada o celeiro do País.

(9)

Região Sul

Bebida

Festas populares

Lendas

Pratos típicos

4. Marque as frases corretas. (20 pontos)

( ) A distribuição de renda no Brasil se dá com muitas pessoas recebendo pouco e poucas pessoas recebendo muito.

( ) O Brasil está entre os países que menos promove desigualdade social. ( ) No Brasil a distribuição de renda é feita de modo desigual.

( ) A luta contra a pobreza extrema é, sem dúvidas, um dos maiores desafios da nossa civilização.

5. Pinte as frases verdadeiras. (20 pontos)

a. O Brasil é um dos países mais populosos do mundo.

b. Recenseamento é a contagem oficial das pessoas que vivem em um lugar. c. O IBGE é o Instituto básico de geografia estática.

d. O IBGE é o órgão responsável pelo recenseamento que é feito de 2 em 2 anos. 6. O que é uma metrópole? (10 pontos)

(10)

Avaliação de Ciências 4º Bimestre

IMPORTANTE

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o e-mail da professora até o dia 10 de dezembro de 2020.

1. Diferencie flora e fauna: (10 pontos) • Flora

• Fauna

2. Complete a sequência corretamente. (20 pontos) ( ) sistemas.

( ) organismo. ( ) células. ( ) órgãos. ( ) tecidos.

3. Coloque V para as frases verdadeiras e F para as falsas. (20 pontos) ( ) Todo o nosso corpo é formado por muitas células.

( ) A epiderme é formada pelo tecido epitelial. ( ) O tecido muscular forma os ossos.

( ) O tecido nervoso é encontrado no cérebro. ( ) Os nervos são formados pelo tecido muscular.

(11)

4. Responda: (20 pontos)

a. O que é necessário para termos músculos saudáveis?

___________________________________________________________________. b. O que é esqueleto?

___________________________________________________________________. c. Quantos ossos temos...

• Ao nascer? _________________. • Quando adultos? ________________.

5. Sinalize e nomeie as articulações no corpo ilustrado abaixo: (15 pontos)

Articulações móveis. Articulações imóveis. Articulações semimóveis.

6. Responda: (15 pontos)

• Quais as principais doenças de pele?

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________. • Qual o médico especialista em cuidados com a pele?

(12)

Avaliação de Inglês

IMPORTANTE

Essa avaliação deverá ser entregue na escola ou fotografada e enviada para o e-mail da professora até o dia 10 de dezembro de 2020.

1) Complete the sentences with on or next to (100 pontos):

There is a red car the window.

There is a blue computer the desk.

There are two balls the floor.

There is a pink carpet the bad.

Referências

Documentos relacionados

PARÁGRAFO QUARTO: Os empregados admitidos no período de 1º de março de 2018 até 31 de agosto de 2018, estão sujeitos ao desconto previsto no caput desta cláusula, devendo o mesmo

O objetivo do curso foi oportunizar aos participantes, um contato direto com as plantas nativas do Cerrado para identificação de espécies com potencial

• No ponto A, por exemplo, é possível produzir 700 unidades de milho e 2000 unidades de soja; caso eu queira aumentar a quantidade produzida de soja para 2.200 unidade, tenho

Continuando a expansão, inclusive com uma fábrica na Alemanha, na virada do sécu- lo, a Maggi lançou o caldo desidratado instantâneo, na forma de cubos, substituindo o tempo longo

Assim, para cada indicador, o autor vai saber para que serve, como se calcula, onde se vai buscar a informação, quando se deve apurar, qual a polaridade, que informação

Seguindo o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos da Portobello, os resíduos recicláveis são encaminhados a empresas terceiras, onde passam por um processo de tratamento

, uma vez que este é considerado um dos aspectos principais para fomentar a interação entre os sujeitos e oportunizar a formação de uma comunidade virtual de aprendizagem.

Boas Práticas de Fabricação de Alimentos (BPF): procedimentos efetuados sobre a matéria-prima e insumos até a obtenção de um produto final, em qualquer etapa de seu