AULA 1 CADERNO DE AULA COPIE A DATA EM SEU CADERNO DE AULA, ASSIM:

E.M.E.F. DEZENOVE DE ABRIL – Caxias do Sul – RS ESTUDOS MONITORADOS - 05/10 A 09/10 de 2020

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Professoras: Letícia Lazzari Tonietto Adriana Matos, Paula Mincato Roso, Sonia Boniatti Turma: 12 Áreas do Conhecimento: Linguagens – Matemática – Ciências da Natureza – Ciências Humanas – Ensino

Religioso

Carga horária prevista: 20 períodos

Materiais a serem utilizados: Livros didáticos; Folha de ofício; Caderno de aula; Folhas dos Estudos Monitorados Habilidades desenvolvidas:

Utilizar letras na escrita das palavras respeitando a hipótese de escrita do estudante. Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos (símbolo/letra/número). Compreender diferenças entre a escrita alfabética e outras formas gráficas. Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar regularidades para ler e escrever números familiares ou frequentes.

Investigar e descobrir elementos formais no âmbito das artes visuais (ponto, linha, forma, volume), nos ambientes do cotidiano (sala de aula, escola, casa, espaço rural e urbano), explorando textura, cor, espaço, movimento e em outros sentidos além do visual.

Explorar, conhecer e contemplar as diversas manifestações das artes visuais (desenho, pintura, escultura, gravura, fotografia, vídeo etc.) encontradas no âmbito familiar, escolar e da comunidade, possibilitando a construção do olhar, a ampliação da imaginação e da simbolização, a partir do repertório imagético pessoal e a valorização da diversidade cultural da comunidade local.

Explorar diferentes formas de expressão bi e tridimensionais (desenho, pintura, colagem, dobradura, escultura, modelagem etc.), estimulando o manuseio e a percepção da diversidade de materiais e suas consistências, os recursos dos instrumentos adequados, a forma de trabalhar nas técnicas convencionais, valorizando o uso sustentável dos materiais.

Experimentar e fruir (ler) diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, utilizando as seguintes habilidades cognitivas de reconhecer, compreender e reproduzir orientações verbais e não-verbais, identificar visual e auditivamente estímulos externos, localizar-se no tempo (sincronia, ritmo e sequência) e no espaço (consciência de corpo, espaço e direção) e localizar no tempo e espaço objetos, seres e locais.

Interagir com diferentes interfaces tecnológicas. Classificar e desenvolver a atenção.

Referências consultadas:

Livro didático “Buriti Mais Português – 1º ano”; Livro didático “Bem-me-quer Matemática 1º ano”; Livro didático “Gosto de saber Ciências, História e Geografia”

Recado das professoras:

“Adoramos você! Continue se esforçando!”

Abraços virtuais!!

AULA 1

CADERNO DE AULA

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(PINTE UMA LINHA)

DIA 05 DE OUTUBRO DE 2020.

SEGUNDA-FEIRA

ROTINA:

- ATIVIDADES DE MATEMÁTICA.

- ATIVIDADES NO LIVRO DE PORTUGUÊS;

1. Copie as atividades abaixo em seu caderno de aula (quem tiver a possibilidade de

imprimir também pode):

LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS

PÁGINA

ATIVIDADE

120 e

121

Ler o texto.

122

Responder as atividades 1, 2, 3 e 4.

123

Responder as atividades 5,6,7,8,9 e 10.

AULA 2

CADERNO DE AULA

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(PINTE UMA LINHA)

DIA 06 DE OUTUBRO DE 2020.

TERÇA-FEIRA

ROTINA:

- ATIVIDADES DE MATEMÁTICA.

- ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DE FRASES

1. Em seu caderno, faça um lindo desenho utilizando apenas FORMAS

GEOMÉTRICAS:

2. Agora escreva:

a) QUANTOS QUADRADOS VOCÊ UTILIZOU? ________

b) QUANTOS CÍRCULOS VOCÊ UTILIZOU? _________

c) QUANTOS TRIÂNGULOS VOCÊ UTILIZOU? ________

d) QUANTOS RETÂNGULOS VOCÊ UTILIZOU? ________

3.Realizar a atividade da folha abaixo (essa atividade está no saquinho que você

recebeu.)

AULA 3

CADERNO DE AULA

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(PINTE UMA LINHA)

DIA 07 DE OUTUBRO DE 2020.

QUARTA-FEIRA

ROTINA:

- ATIVIDADE DE MATEMÁTICA.

- ATIVIDADE DE PORTUGUÊS.

1. Copie os cálculos abaixo em seu caderno de aula (quem tiver a possibilidade de imprimir

também pode imprimir e colar no caderno):

2 .

Realizar a atividade da folha abaixo (essa atividade está no saquinho que

você recebeu.)

AULA 4

CADERNO DE AULA

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(PINTE UMA LINHA)

DIA 08 DE OUTUBRO DE 2020.

QUINTA-FEIRA

ROTINA:

- ATIVIDADES DE MATEMÁTICA.

- ESTUDOS MONITORADOS DE PORTUGUÊS.

1. Copie a atividade abaixo em seu caderno de aula (quem tiver a possibilidade de imprimir

também pode imprimir e colar no caderno):

AULA 5

CADERNO DE AULA

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(PINTE UMA LINHA)

DIA 09 DE OUTUBRO DE 2020.

SEXTA-FEIRA

ROTINA:

- ATIVIDADES NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS.

- ATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS, HISTÓRIA E

GEOGRAFIA.

LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA

117

Realizar as atividades 4 e 5.

118

Realizar a atividade 6.

119

Realizar a atividade 7.

120

Realizar as atividades 1 e 2.

121

Realizar as atividades 3, 4 e 5.

LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS

PÁGINA

ATIVIDADE

132

Responder as atividades 1, 2 e 3.

133

Responder as atividades 4, 5 e 6.

AULA 6

ARTE

Olá crianças! Para essa semana a profe Adri trouxe uma das imagens de obra arte

de um artista chamado Giuseppe Arciboldo. Esse trabalho dele chama-se

“Primavera”. Vocês já conheciam essa obra ou esse artista? Giuseppe Arcimboldo

(Milão, 1527 — 11 de julho de 1593) foi um pintor italiano. Suas obras principais

incluem a série "As quatro estações", onde usou, pela primeira vez, imagens da

natureza, tais como frutas, verduras e flores, para compor fisionomias humanas.

Nesse link:

vocês poderão ver mais alguns trabalho desse artista. Também lembrando que no

dia 22 de setembro entramos na estação linda da primavera, muitas flores

aparecem para alegrar e perfumar os nossos dias.

Agora que vocês já sabem quem é esse artista vou propor uma atividade bem

legal. Vamos fazer a magia acontecer. Vocês vão precisar de folha de desenho,

folhas da natureza, cola, lápis de cor, enfim vocês irão a partir das folhas da

natureza criar personagens.

Nesse link

vocês podem estar acessando

para se inspirarem. Segue também alguns exemplos bem bacanas mas podem

criar outros diferentes.

Lembrem de fotografar e postar no grupo do whats da turma, OU no messenger da prof, OU no

google formulário:

https://forms.gle/rB2Re4wSJHTQAHxo8

para que eu possa avaliar OU

enviar para escola no dia solicitado com identificação do nome completo e turma.

Beijos e abraços da profe Adri de Arte.

Referências

https://br.pinterest.com/pin/22447698129387654/ https://br.pinterest.com/pin/41658365292013612/ https://br.pinterest.com/pin/41658365292013612/ https://www.wikiart.org/pt/giuseppe-arcimboldo

AULA 7

EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE 1 – LANÇAMENTO DE BOLINHAS

MATERIAIS NECESSÁRIOS: 1 SACOLAS SEM FUROS 1 POTE OU UMA CAIXA

1 BOLINHAS (PLÁSTICO, PAPEL, ETC) SIGA AS INSTRUÇÕES:

1 – ENCHA A SACOLA COM AR E DEIXE ELA NO CHÃO.

2 – COLOQUE UMA BOLINHA EM CIMA DA SACOLA (COMO MOSTRA A IMAGEM AO LADO).

3 – POSICIONE O POTE A UM PASSO DA SACOLA. 4 – TOQUE COM AS DUAS MÃOS NA SACOLA, DE MODO QUE A BOLINHA SALTE E CAIA DENTRO DO POTE.

5 – AOS POUCOS VÁ AJUSTANDO A POSIÇÃO E A FORÇA AO TOCAR NA SACOLA.

6 – TREINE MUITO!

ATIVIDADE 2 – VARIAÇÃO

1 – TENTE MUDAR ALGUMA COISA NA BRINCADEIRA PARA DEIXÁ-LA MAIS DIFÍCIL.

ATIVIDADE 3 – REGISTRO

SE FOR POSSÍVEL, ENVIE UMA FOTO ATRAVÉS DO WHATSAPP

(99661-5944)

SE NÃO FOR POSSÍVEL ENCAMINHAR UMA FOTO, RESPONDA A PERGUNTA ABAIXO (PODE PEDIR AJUDA PARA UM FAMILIAR):

2.

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AULA 8

TECNOMÍDIAS

Encontrar o números!

Acesse o link abaixo para realizar a atividade: