Educação em rede: construindo uma nova ecologia para a cultura digital
20 a 23 /11
Elisa Tuler de Albergaria (UFSJ) – Vice-Presidente da UniRede
Ione Rodrigues Diniz Morais (UFRN) – Coordenadora de Programação Célia Maria de Araújo (UFRN) – Coordenadora do Comitê Científico Lilian Giotto Zaros (UFRN) – Coord. do Comitê Financeiro
Kaline Sampaio de Araújo (UFRN) – Coord. do Comitê de Comunicação José Correia T. Neto (UFRN) – Coord. do Comitê de Programação Cultural Ricardo A. de M. Valentim (UFRN) – Coord. de Infraestrutura Tecnológica Fabíola B. Gonçalves (UFRN) – Coord. do Comitê de Infraestrutura e Suporte
Comitê Financeiro
Lilian Giotto Zaros (UFRN) – Coordenadora José Antonio Crives (UFRN)
Eliane Schio de Souza (UFRN) Elisa Tuler de Albergaria (UFSJ) Ivete Martins Pinto (FURG)
Maria Carmem Freire Diógenes Rêgo (UFRN)
Comitê Científico
Célia Maria de Araújo (UFRN) – Coordenadora Alexandre Martins dos Anjos (UFMT)
Aline Pinho Dias (UFRN) Aline Amorim Pinto (IFRJ) Danúbia Bueno Espíndola (FURG) Eloíza da Silva Gomes Oliveira (UERJ) Eucídio Pimenta Arruda (UFMG) Gláucia da Silva Brito (UFPR)
José Miguel Martins Veloso (UFPA) – representante CCP/UniRede Karina Marcon (UDESC) – representante CCP/UniRede
Kátia Morosov Alonso (UFMT) Luís Paulo Leopoldo Mercado (UFAL)
Mára Lúcia Fernandes Carneiro (UFRGS) – representante CCP/UniRede Marcello Ferreira (UnB)
Marcus Túlio Freitas Pinheiro (UNEB) Maria da Penha Casado Alves (UFRN) Maria Luísa Furlan Costa (UEM) Maria Teresa Menezes Freitas (UFU) Nara Maria Pimentel (UnB)
Wilsa Maria Ramos (UnB)
Comitê de Programação
Ione Rodrigues Diniz Morais (UFRN) – Coordenadora Aline Pinho Dias (UFRN)
Aline Pinto Amorin (IFRJ)
Carlos Alberto Pereira de Oliveira (IFHT/UERJ) Célia Maria de Araújo (UFRN)
Ivete Martins Pinto (FURG)
Maria Carmem Freire Diógenes Rêgo (UFRN) Maria Teresa Menezes Freitas (UFU)
Comitê de Comunicação
Kaline Sampaio de Araujo (UFRN) – Coordenadora Bruno Cássio de Andrade e Silva (UFRN)
Carolina Aires Mayer (UFRN) Deyse Alini de Moura (UFRN) José Correia Torres Neto (UFRN) Letícia Torres (UFRN)
Clara Wanderley Oliveira de Albuquerque (UFRN) Luís Otoni Meireles Ribeiro (IFSUL)
Maurício da Silva Oliveira Jr. (UFRN)
Comitê de Infraestrutura e Suporte
Fabíola Barreto Gonçalves (UFRN) – Coordenadora Djanira Barbosa de Farias (UFRN)
Elisa Tuler de Albergaria (UFSJ)
Eduardo Henrique Olímpio de Gusmão (UFRN) Iolanda Chagas Costa Paiva (UFRN)
Janio Gustavo Barbosa (UFRN)
Lucas Wildemberg Pereira de Carvalho Pinto (UFRN) Luide Capanema dos Santos (UFRN)
Marcel da Câmara Ribeiro Dantas (UFRN)
Comitê de Programação Cultural
José Correia Torres Neto (UFRN) – Coordenador Jefferson Fernandes Alves (UFRN)
Prêmio UniRede
Marcus Túlio Pinheiro (UNEB) Valter Gomes Campos (UEG) Elisa Tuler de Albergaria (UFSJ)
O XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), promovidos pela Associação Universidade em Rede (UniRede), acontecem no período de 20 a 23 de novembro de 2018. Os referidos eventos são sediados pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Campus Central, localizado na Cidade do Natal, Estado do Rio Grande do Norte, Região Nordeste do Brasil.
Quais os caminhos da aprendizagem e do conhecimento permeado por uma cultura digital? Quais os saberes necessários à educação do futuro? Esses são alguns dos questionamentos que nortearão as discussões no evento, cujo tema é Educação em rede: construindo uma ecologia para a cultura digital.
Na sociedade em que o virtual se torna real, o ambiente educacional tem dificuldades de acompanhar seus ritmos, na medida em que está imerso em resistências, desconhecimentos e indefinições técnicas, teóricas, prá-ticas e de acesso. Esses cenários não impedem o despertar do desejo e do exercício de uma educação mais rizomática ou de uma organização do conhecimento em árvore, como sugerido por Pierre Lévy (1998). O termo Ecologia Cognitiva, apresentado pelo filósofo francês na obra Tecnologias da Inteligência (1998), pressupõe uma nova dinâmica de relações, pauta-da em novas formas de aprendizado, de pensamento e de conhecimento. Passadas duas décadas da referida publicação, constata-se que estamos cada vez mais imersos numa sociedade permeada pela cultura digital. Cabe ressaltar que, embora seja verdade que estejamos imersos em um mundo informacional e tecnológico, as possibilidades de aprendizagem e avaliação ainda apresentam um descompasso entre a potência do recurso, a sua utilização e a habilidade e competência para explorá-lo.
O ESUD 2018 congregará palestrantes nacionais e internacionais, pes-quisadores, professores, alunos, tutores e demais interessados no tema, constituindo-se num espaço privilegiado de discussões, reflexões, troca de saberes, interconexão de experiências vivenciadas em diferentes contextos e realidades, na busca de uma nova ecologia para uma sociedade permea-da pela cultura digital.
18/11
Manhã
9h – 12h
Reunião do Comitê de Gestão Política – UniRede
Credenciamento do Fórum Nacional dos Coordenadores UAB
Local: Sala Jatobá
Tarde
14h – 18h
Fórum Nacional dos Coordenadores UAB Local: Sala Cedro
8h – 12h
Fórum Nacional dos Coordenadores UAB
Local: Sala Cedro
Fórum Nacional dos Coordenadores Rede e-Tec Brasil
Local: Sala Jatobá
Tarde
14h – 18h
Fórum Nacional dos Coordenadores UAB
Local: Sala Cedro
Fórum Nacional dos Coordenadores Rede e-Tec Brasil | EAJ
Local: Sala Jatobá
Noite
19h
Fórum de Gestores da EaD
20/11
Manhã
8h30 – 12h
Reunião Conselho de Representantes da UniRede
Local: Sala Cedro
Tarde
14h – 17h
Reunião das comissões e GTs UniRede
Local: Sala Cedro
17h
Credenciamento ESUD/CIESUD
Local: Hotel Praiamar
Noite
19h – 22 h
Abertura
Conferência: Educação em rede: construindo uma ecologia para a cultura digital
Conferencista:
Neil Fassina - Reitor da Universidade de Athabasca/Canadá
Mediador: Alexandre Martins dos Anjos (UFMT) Local: Auditório Jacarandá
8h – 9h30
Apresentações Orais
9h30 – 9h45:
Intervalo9h45 – 12h
Mesa de debate
Redes internacionais de Educação a Distância: realidade ou utopia?
Debatedores:
Carla Maria Bispo Padrel de Oliveira (Vice-Reitora da UAB-Portugal) Bento Duarte da Silva
(Universidade do Minho-Portugal) Daisuke Onuki
(Universidade de Tokai, Japão)
Mediador: Marcelo Ferreira (UnB) Local: Auditório Jacarandá
12h – 12h30
Apresentação dos trabalhos finalistas ao Prêmio UniRede
Tarde
14h – 15h30
Apresentações Orais
21/11
Tarde
16h – 17h30
Mesa de debate
Modelos e propostas para o ensino superior a distância Debatedores:
Eloíza da Silva Gomes Oliveira (UERJ)
Yumiko Nara (Universidade Aberta do Japão – UAJ)
Mediador: Daisuke Onuki (Universidade de Tokai, Japão) Local: Auditório Jacarandá I
16h – 17h30
Mesa de debate
Educação a Distância: políticas públicas e formação de professores
Debatedores:
Antônio Lisboa Leitão de Souza (UFCG) Maria Lúcia Cavalli Neder (UFMT)
Mediadora: Kátia Morosov Alonso (UFMT) Local: Auditório Jacarandá II
17h30 – 18h00
19h – 22h
Oficinas
Ferramentas Digitais e Práticas Educacionais Colaborativas para
Educadores 3.0 – 50 vagas – CH 6h
Mediadores: Danieli Silva de Souza Rabelo, Fernando Lucas de
Oliveira Farias e Humberto Rabelo
Local: Sala Cedro I
Robótica Educacional a Distância – 40 vagas – CH 3h
Mediadores: Aquiles Burlamaqui e Akynara Aglé Local: Sala Cedro II
Plataforma OBAMA: ferramenta para acesso a objetos de
aprendizagem e produção colaborativa de planos de aula
para Matemática – 20 vagas – CH 6h
Mediadores: Dennys Leite Maia, Carmélia Regina Silva Xavier,
Maria Clara Avelino dos Santos e Maria Luziene da Silva Azevedo Bandeira
Local: Sala Cedro III
Treinamento de Mídia para Educadores – 30 vagas – CH 3h
Mediador: Bruno Cássio Local: Sala Cedro IV
Fotografia para pessoas cegas – compartilhamento de técnicas
e estratégias – 15 vagas – CH 3h
Mediador: Andrea Gurgel de Freitas Local: Sala Cedro V
22/11
Manhã
8h – 9h30
Apresentações Orais
9h30 – 10h:
Intervalo10h – 12h
Mesas de debates
Pós-graduação a Distância: entre a legislação e a prática
Debatedores:
Maria José de Sena (ANDIFES)
Ilka Maria Ribeiro de Souza Senna (ABRUEM) Vanessa Battestin (CONIF)
Mediador: Alexandre Martins dos Anjos (UFMT) Local: Auditório Jacarandá I
Avaliação e regulação da EaD nas instituições públicas
Debatedores:
Sergio Roberto Kieling Franco (UFRS) Carlos Eduardo Bielschowsky (UFRJ)
Mediadora: Ivete Martins Pinto (FURG) Local: Auditório Jacarandá II
UniRede: a maioridade de uma utopia sobre a EaD
Debatedores:
Selma Leite (UFPA) Dóris Faria (Unb)
Mediadora: Elisa Tuler de Albergaria (UFSJ) Local: Sala Cedro I
14h – 15h30
Apresentações Orais
15h30 – 16h:
Intervalo16h – 18h
Mesas de debates
Multiletramentos na cultura digital
Debatedores:
Roxane Rojo (UNICAMP) Ângela Paiva Dionísio (UFPE)
Mediadora: Maria da Penha Casado Alves (UFRN)
Local: Auditório Jacarandá I
Acessibilidade e EaD: experiências e proposições
Debatedores:
Elisa Tomoe Moriya Schlunzen (UNESP) Débora Conforto (UFRGS)
Mediador:
Jefferson Fernandes Alves (UFRN)
22/11
Noite
19h – 22h
Oficinas
Ferramentas Digitais e Práticas Educacionais Colaborativas para
Educadores 3.0 – 50 vagas – CH 6h
Mediadores: Danieli Silva de Souza Rabelo, Fernando Lucas
de Oliveira Farias e Humberto Rabelo
Local: Sala Cedro I
Introdução à Audiodescrição – 15 vagas – CH 3h
Mediadores: Elizabeth da Silva Ferreira Garcia Local: Sala Cedro II
Plataforma OBAMA: ferramenta para acesso a objetos de
aprendizagem e produção colaborativa de planos de aula
para Matemática – 20 vagas – CH 6h
Mediadores: Dennys Leite Maia, Carmélia Regina Silva Xavier,
Maria Clara Avelino dos Santos e Maria Luziene da Silva Azevedo Bandeira
Local: Sala Cedro III
Ideia, celular, ação! – produzindo conteúdos na palma da mão
– 30 vagas – CH 3h
Mediador: Maurício da Silva Oliveira Jr. Local: Sala Cedro IV
8h – 9h30
Apresentações Orais
9h30 – 10h:
Intervalo10h – 12h
Mesas de debates
Educação superior, inovação e equidade
Debatedores:
Representante da ONU
Ângela Maria Paiva Cruz (UFRN)
Mediador: Carlos Alberto de Oliveira (UERJ) Local: Auditório Jacarandá I
Formação Humana em Saúde mediada por Tecnologia
Debatedores:
Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim (UFRN) Vera Lucia Kodjaoglanian
(Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul)
Mediador: Mara Lúcia Carneiro (UFRS) Local: Auditório Jacarandá II
23/11
Tarde
14h – 14h30
Prêmio UniRede
Marcus Túlio Freitas Pinheiro (UNEB) Valter Gomes Campos (UEG)
15 h
Palestra
Cenários da Educação em Rede: desafios e perspectivas
Palestrantes:
Prof. Mark Brown, Diretor do Instituto Nacional de Aprendizagem Digital (NIDL) da Irlanda
Prof. Olugbemiro Jegede, Vice-Reitor da Fundação (Universidade Nacional Aberta da Nigéria)
Local: Auditório Jacarandá
Encerramento
Noite
COMUNICAÇÃO ORAL:
APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
CIENTÍFICOS
21/11 8h–9h30 Sala: Cedro I Mediador: Maria Luísa Furlan Número Título Autores
185448 Sistema UAB e o processo de institucionalização na UEMA:
um estudo de caso Vanessa Silva
187129
Sistema Universidade Aberta do Brasil: uma avaliação da educação a distância da Universidade Federal de Santa Maria baseada em indicadores de eficiência
Lauren Kleinert Londero Saldanha, Reisoli Bender Filho
187134 Polos de Apoio Presencial: a visão dos discentes do curso de Administração Pública a distância da UFT
Teomar Manduca Aires Leal, Suzana Costa nunes, Valtuir Soares 187176
Custo-aluno na Educação a Distância: uma análise a partir de um projeto de implantação em uma IES privada do RS
Patricia Menna Barreto, Ariel Behr
187245
A utilização do ambiente moodle como estratégia de gestão administrativa dentro do ensino superior a distância no sistema UAB na UFSM João Castro, Paulo Colusso, Joel Rabaiolli, Reisoli Bender Filho
187246 Restos a Pagar na Educação a Distância: orçamento paralelo ou fôlego para a política de EaD
Thatiana Santos, Mariana da Silva Pinto
187415
Institucionalização da EaD como Política Pública do Estado Direcionado a Educação Superior: Uma Reflexão sobre a Gestão Estratégica a partir de uma Perspectiva Criativa e Inovadora
Ana D’’Arc Maia Pinto Pinto
187602
Potencialidade do Moodle na mediação do sistema de gerenciamento de bolsistas da Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de Santa Maria
João Castro, Paulo Colusso, Liziany Müller, Juliane Paprosqui Marchi da Silva
21/11 8h–9h30 Sala: Cedro III Mediador: Gláucia Brito Número Título Autores
187880 Interiorização do Ensino Superior a Distância
Ulisses de Melo Furtado, Ângelo Costa, Cláudia Muniz, Francisca Perez, Kalyn Bezerra 187930 Modelos de Negócios Educacionais: uma revisão sistemática de
literatura
Gwendole Duarte, Ariel Behr
187937
Marco Regulatório da Educação a Distância no Brasil: Alterações e Decorrências do Decreto Presidencial 9.057/2017
Kathia Sales, Jader Albuquerque
187940 Egressos de cursos de graduação na modalidade a distância: o que os dados revelam?
Thiago Pinto, Suzana Gomes
187972
Educação a distância e agenda neoliberal - o caso da privatização da educação na formação de professores a distância em Minas Gerais
Vicente Batista dos Santos Neto, Terezinha Severino da Silva, Maria Celia Borges
187995
Núcleo Docente Estruturante e Gestão Pedagógica da EaD: uma discussão no âmbito das instituições públicas de ensino superior
Elizaine Bagatelli, Cristiano
Maciel, Taciana Sambrano
187542
Aprendizado baseado em problemas: percepções de docentes e discentes envolvidos em disciplinas/projeto
Gomes, Tereza Bartolomeu, Érica Coelho, Wellington Domingos
187582 Preditores de permanência e gestão: possibilidades e estratégias
Estela Aparecida Vieira, Ronei Martins, Ludmila de Oliveira Amaral, Sarah Lindsey de Faria
187747 Análise de sites da internet: educação matemática e a rede mundial de computadores
Heitor Gonçalves, Valéria Paiva
187833
O estágio supervisionado em cursos a distância: uma análise da percepção dos estagiários do curso de Administração Pública da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM Naldeir Vieira, Agnaldo Higuchi, Adriana Aparecida da Conceição Santos Sá, Daniela Campos, Maiara Teles
21/11 8h–9h30 Sala: Cedro V Mediador: Maria Teresa Menezes Número Título Autores
187922
As percepções dos alunos sobre as vivências na Educação a Distância relatadas em periódicos acadêmicos brasileiros
Deise Kinsk Reis Silva, Suzana Gomes
187959 Persistência em cursos a distância: um estudo preliminar Mára Lúcia Carneiro
187963
Análise da Reprovação em Disciplinas do Curso de Matemática a Distância da Universidade Federal da Paraíba
Renata Pinto, Antonio Moreira
188048
Práxis docente: um estudo sobre a implantação da educação a distância no curso de pedagogia da faculdade ISEPRO
Eloane Lima, Robert Cavalcante 188458 Adaptação pedagógica em curso da modalidade a distância: garantindo a permanência de estudantes com deficiência visual
Ilane Cavalcante, Elizama Lemos, Thalita Motta, Luciana Nascimento 188543 Estudo de um algoritmo de comparação semântica de textos a partir da teoria do cognitivismo de Piaget para aplicação na Educação a Distância
Douglas Costa, José Leonardo Lima
187214
Metodologia de
desenvolvimento de jogos digitais como objetos de aprendizagem para educação a distância (EaD)
Cássio Lemos, Carlo de Moraes, Matheus Pascotini, Paulo Colusso
187236 Apresentando o AVRA: ambiente de aprendizagem com Realidade Virtual
Daniel Domingueti, Darlinton Carvalho, Elisa Tuler de Albergaria, Diego Colombo Dias 187239 Características da Educação a Distância em Ciências Contábeis sob a Perspectiva das Publicações Científicas
Donavan Motta, Giovana Sordi Schiavi, Ariel Behr
187507
A utilização das redes sociais como recurso complementar no processo de ensino- -aprendizagem: um estudo de caso
Érica Coelho,
Wellington Domingos, Silvane Gomes, Thalita Rossi
187294
Webconferência como estratégia disseminadora dos ods no curso de licenciatura em ciências biológicas da EaD/UFRN
Jorge Luiz Ramineli, Magnólia Araújo, Rute Sousa
21/11 8h–9h30 Sala: Aud. Jacarandá Mediador: Kátia Alonso Número Titulo Autores
187304
Expansão da Educação Superior e Internacionalização Horizontal Via Brasil/UAB: uma visão de Moçambique como Parceira do Acordo Bilateral
Jane Souza, Stella Segenreich
187592 Aprender do Contexto da Cibercultura: o hibridismo em pauta
Rosana Abutakka Vasconcelos dos Anjos, Katia Morosov, Alexandre Anjos, Fátima Pires
187673 Produsage de recursos educacionais abertos para educação aberta em rede
Sabrina Bagetti, Rosiclei Cavichioli Lauermann, Mara Denize Mazzardo, Elena Maria Mallmann, Juliana Sales Jacques 187705 Transposição do saber e cultura digital Gisele Boucherville, Eliane Borges
187714 Educação a Distância e EJA: Breve relato sobre produções acadêmicas
Paulo César Silva Gonçalves, Emanuel Nonato
187803
Educação a Distância como modalidade formativa para servidores na Carreira de Analista e Técnico
Universitário na Universidade do Estado da Bahia
Evanice Pereira, Kathia Sales
187806
Capacitação para o ava moodle dos docentes e técnicos-administrativos em educação da UNIPAMPA
Sandra Dutra Piovesan, Elvis Mendes, Verônica Antunes, Monica Caumo
187842 Wiki-Álgebra: Construção de uma Wiki Colaborativa com Termos Algébricos
Elvis Melo, Carmélia Xavier, Stênio Lúcio da Rocha, Gisélia Ferreira, Maria Cristina Paiva, Manoel Veras 188583 Processo de mediação pedagógica por meio de
e-books Camila Desidério, Adja Andrade 187856 Evidências de validação do material de um curso a distância para o ensino de competências em hemoterapia para a enfermagem Leilanne Santos, Apuena Gomes, Raphael Santos, Manuela Tibúrcio
21/11 14h–15h30 Sala: Cedro II Mediador: Gláucia Brito Número Titulo Autores
187898
As relações estabelecidas num processo formativo mediado pela modalidade de Educação a Distância
Luciana Martinez Duarte, Elaine Pereira, Leandro Saggiomo 187931 Videoaula como parte da mediação na aprendizagem Raquel Silva, Estela Aparecida Vieira
187948
Os materiais didáticos digitais para ensino de idiomas online frente aos letramentos multimidiático e móvel
Maira Fabiane Timm, Luis Otoni Ribeiro, Jéssica Rodrigues Esteves
186975 Análise ergonômica da função de Tutoria em um Curso de Graduação a distância
Germana Paixão, Francisco Sousa Paula, Laura Castro, Lydia Pantoja
187680
Tipos de feedbacks de tutores em fóruns de discussão em uma graduação a distância: análise de série histórica (2009 A 2016)
Germana Paixão, Mayara Oliveira Araújo, Lívia Galdino Pereira, Laura Castro, Lydia Pantoja
187964
How to prevent me: um serious game baseado na aprendizagem sobre prática sexual segura e contracepção
Lilian Mayumi Chinen Tamashiro, Luciana Mara Monti Fonseca
187978
Análise de material didático para a educação a distância: à procura do dialogismo nas práticas de linguagem
Renato Carvalho, Ana Ribeiro, Ivanda Maria Martins Silva, José Albuquerque, Williana Carla Silva Alves 187992 Experiências com a utilização da learning analytics na
educação online
Maurício Dias Júnior, Luis Paulo Mercado
187999
A educação a distância na formação continuada de recursos humanos em ambientes corporativos: uma análise teórica
Graziany Amorim, José Albuquerque, Ivanda Maria Martins Silva, Rodolfo Araujo, Renato Carvalho
188009
Comunidades de Práticas: uma atualização a partir dos contextos da ciência cognitiva e da inteligência coletiva
Constantino Cruz Neto
188023 Representações Sociais Sobre o uso do WhatsApp no Ensino
Silvia Regina Mendonça, Alexsandro Oliveira, Alberico Teixeira Canário de Souza 188027
GeoGebra como suporte para ensino de Geometria Plana: um recorte crítico da pesquisa recente no Brasil
Robert Cavalcante, Rodrigo de Souza
21/11 14h–15h30 Sala: Cedro IV Mediador: Maria Teresa Menezes Número Título Autores
188028
Programa Aprendizagem para o 3º Milênio (A3M): identificando processos de mediação pedagógica em espaços integrados de ensino e aprendizagem
Teresinha de Jesus Nogueira, Lívia Veleda Sousa e Melo, Sergio Antonio Andrade de Freitas, Leticia Leite, Harineide Madeira-Macedo
188038
O uso de recursos digitais no processo de inclusão de alunos com deficiência: reflexões sobre os trabalhos produzidos pelos alunos de uma Pós- -graduação em Informáticana Educação do Instituto Fodenal do Espírito Santo
Michele Mata, Marize Lyra Silva Passos, Danielli Sondermann, Isaura Nobre
188416
O blog como ferramenta de interação e comunicação: estudo de caso em uma IES de Santa Catarina
Leila Techio, Ana Pillon
188465
Uso de tecnologias digitais em rede pelo discente: um estudo de caso nas disciplinas a distância em cursos presenciais de graduação
Danila Vasconcelos Oliveira da Luz, Kathia Sales
188494
OBSERVATÓRIO UAB: Um panorama do Sistema de Educação a Distância nas instituições públicas de ensino superior no Brasil
Maria Emília Bergo, Elisa Tuler de Albergaria, Leonardo Rocha 188520 Recursos audiovisuais instantâneos na educação a distância: uma reflexão sobre as potencialidades
Artur Nobre, Celia Maria Araujo
188522 a distância: o uso das oficinas na Formação de Educandos Licenciandos em Educação do Campo
Müller, Janete Webler Cancelier, Juliane Paprosqui Marchi da Silva, Carmen Flores
188531
Formação de professores a distância para o uso de dispositivos móveis na educação
Ana Carolina Ribeiro Ribeiro, Anna Helena Silveira Sonego, Laura Krimberg, Patricia Alejandra Behar 188541 A formação do docnete EaD da UFT/UAB Denilda Caetano de Faria, Suzana Costa
nunes, Raiane Silveira
188542
O fórum virtual e suas potencialidades para interação em ambientes educativos virtuais
Simone Santos, Carolina Nunes, Nilma Izarias
188544 Virtualização da brinquedoteca no ensino superior
Francisco Neto, Juliana Diniz
188557
Panorama das pesquisas sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação Docente
Maria Cláudia Falcão, Danilo Silva
21/11 14h–15h30 Sala: Cedro VI Mediador: Karina Marcon Número Título Autores
188558
Falando sobre o modernismo a partir do uso de recursos educacionais abertos e de abordagens mídias- -educativas
Ana Paula Sebastião, Alexandra de Siqueira
188559
Elementos centrais ao processo de interação virtual na modalidade de ensino a distância
Simone Santos, Christiane Lima
188563 A evolução tecnológica e os impactos no processo educacional
Simone Lima, Marcus Pinheiro, Maria das Graças
188566 Recursos educacionais abertos: educação em rede na
cultura digital Elena Maria Mallmann
188574
Instrutor do século XX, educação do século XXI: desafios para a capacitação do docente de EaD do Exército Brasileiro
Sandra Nascimento da Hora, Cláudia Silva
187171
Obstáculos e estratégias em composições de Equipes Multidisciplinares para produção de materiais didáticos Paulo Colusso, Camila Marchesan Cargnelutti, José Valdeni De Lima, Alberto Canto 187241 O ensino de história na modalidade a distância e sua interação com as Novas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (NDTIC) Otiliana Martins, Maria Zilah de Albuquerque, Adonai De Medeiros
187299 Ambientes Virtuais e Aprendizagens: O que Dizem as Pesquisas
Alessandra Maieski, Katia Morosov 187320 Aprendizagem matemática através do uso de materiais
digitais
Paulo Sergio Batista 187409 O uso das metodologias ativas no processo de aprendizagem na
educação a distância Renata dos Santos
187458
Considerações epistemológicas: a educação digital sob a
perspectiva da sala de aula invertida
Cinthia Giacomelli, Giancarlo
22/11 8h–9h30 Sala: Cedro I Mediador: Kátia Alonso Número Título Autores
187464
A educação a distância e suas tecnologias: um estudo sobre a satisfação dos discentes e causas da evasão escolar nos cursos de graduação da UFRN na modalidade EaD do polo Currais Novos/RN
Eliedmo Medeiros, Karla Cruz, Leandro Silva
187473 Dinâmicas na educação em rede: tendências tecnológicas educacionais e mídias sociais
Luziana Quadros da Rosa, Lucyene Silva, Ana Pillon, Márcio Vieira de Souza
187577 Potencialidade do Google Maps nas aulas de geografia em uma escola do campo de Santa Maria, RS.
Valquiria Conti, Liziany Medeiros, Juliane Paprosqui Marchi da Silva, Paulo Colusso, Janete Webler Cancelier 187771 Reflexões sobre possíveis descompassos de uma EaD
massificada e padronizada
Clarisse de Almeida 187910 Educação profissional na modalidade a distância: fatores
que mobilizam o ingresso
João Paulo da Costa Soares, Edneide da Conceição Bezerra 188564
Os desafios dos usos e das apropriações das tecnologias no aporte do processo de ensino e aprendizagem: reflexões teóricas
Jamile Santinello, Andrieli Dal Pizzol, Eliane Marin dos Santos, Vilma Santos
188587
Aula externa de química no ensino médio com intermediação tecnológica: além dos muros da telessala
Maria das Graças, Tânia Costa, Letícia Machado dos Santos, Marcus Pinheiro
188573
Este curso [...] me fez aprender e gostar de uma nova modalidade de ensino: educação à
distância análise das narrativas autobiográficas de estagiários campesinos de um curso de química EaD
Carlos Neco Júnior, Franklin Dutra-Pereira
188579 Sala de aula invertida: perspectivas a partir da análise textual de produções acadêmicas
Danielli Sondermann, Yvina Baldo, Aline Xavier, Marize Lyra Silva Passos, Renata Resstel
188578
Jogos digitais como
ferramentas de apoio ao ensino da matemática: tendências nas pesquisas experimentais (2007-2016)
Katia da Silva, Erisson Azevedo, Querte Mehlecke
187858 Práticas de letramento digital no curso de Pedagogia a distância da UFRN.
Raissa Silva, Maria Cristina Paiva 188588 Análise de interfaces de cursos de idiomas online
Jéssica Rodrigues Esteves, Luis Otoni Ribeiro, Maira Fabiane Timm
22/11 8h–9h30 Sala: Cedro III Mediador: Maria Luísa Furlan Número Título Autores
186738 O papel do Professor na Educação a distância: características, desafios e proposições Ulisses De Melo Furtado, Ângelo Costa, Francisca Perez, Jéssica Fernandes, Kalyn Bezerra 186989 Formação de Profissionais para a Educação em Cursos Técnicos na Modalidade a Distância: a experiência do Profuncionário
Marize Lyra Silva Passos, Danielli Sondermann, Isaura Nobre, Mariana Biancucci Apolinário Barbosa
187097 Método didático aplicado na disciplina de ciências ao ensino fundamental
Marcio Marcio Diego, Julcimara Alexandra, Alice Melo Ribeiro
187116
Relação Orientando e Orientador na construção de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em uma graduação a distância: a visão dos
discentes Germana Paixão, Renata Nascimento, J. Menezes, Lydia Pantoja 187141
Educação sensorial: método didático aplicado na disciplina de ciências ao ensino
fundamental
Julcimara Alexandra, Marcio Marcio Diego, Carlos Poranga, Alice Melo Ribeiro
187170
O perfil dos alunos ingressantes no curso de licenciatura em educação do campo habilitação em ciências humanas na Universidade Federal de Santa
Janete Webler Cancelier, Juliane Paprosqui Marchi da Silva, Liziany Müller, Carmen Flores, Paulo
185158
A Sequência Fedathi como Transposição Didática na Produção de Material Didático Online: o Caso da Disciplina de Cálculo Matemático
Marilia Maia Moreira, Cassandra Ribeiro Joye, Ana Uchôa Araújo, Herminio Borges Neto
186446
Utilização do Facebook como ponto de encontro virtual na disciplina presencial Tecnodocência
Luciana de Lima, Gabriela Teles, Robson Loureiro, Deyse Mara Romualdo Soares 186869 Tenologias Assistivas na Educação a Distância Aristides Queiroz 187096 Acessibilidade para surdos na educação a distância Marcio Marcio Diego, Julcimara Alexandra,
Alice Melo Ribeiro 187200
Formação de professores: propostas midiáticas mediadas pela rede social educacional Edmodo.
22/11 14h–15h30 Sala: Jacarandá I Mediador: Marcello Ferreira Número Título Autores
188030 Gestão da EaD no Stricto Sensu: estudo de teses e dissertações no intervalo de tempo de 1991 a 2016 Inajara de Salles Viana Neves, Eliane Guimaraes, Juliana Cordeiro Soares Branco, Fernando Fidalgo 188046 Educação a distância na Universidade Federal do Amapá:
histórico e desafios
Edmar dos Reis Saraiva
188546 A Educação a Distancia como Forma de Ressocialização de Pessoas Privadas de Liberdade
Pablo Luiz Martins, Maria do Carmo Neta, Elisa Tuler de Albergaria, Bernadete Dias, Erika Borba 188561 Desempenho de egressos da modalidade a distância em concurso público: um estudo de caso sobre Paranaguá/PR
Cléber Gonçalves, Maria Luisa Furlan Costa, M. L. F.
188586
Mandacaru Transparência: a importância de uma aplicação de gestão e análises de dados na educação a distância
Iolanda Chagas, Isaac Oliveira, Matheus Monteiro, Lucas Pinto, Mike Silva, Janio Gustavo Barbosa
187174
Reflexão sobre os 5rs em uma proposta educomunicativa com alunos do sexto ano do ensino fundamental da escola estadual Prof. Deócles Vieira de Camargo na cidade de Tatuí-SP
Elisa Pereira, Alice Melo Ribeiro
187184
Contribuições de uma análise aliada dos fatores de evasão e permanência em um curso de licenciatura na modalidade EaD: o que as experiências exitosas têm a dizer as causas da evasão?
Camila Nascimento, Maria Emanuela dos Santos
187209 Estudo bibliométrico da produção científica sobre
design educacional no Brasil Vanessa Pardim 187256
Autoavaliação e Construção do Conhecimento: Análise dos Relatórios do NTE-UFSM 2014/2016
Mauricio Sena, Ana Kátia Karkow, Camila Marchesan Cargnelutti, Paulo Colusso
187462 Videoaulas na educação: Ntetube como ferramenta de aprendizagem
Nicoli Vieira
Rodrigues, Fernanda Scherer, Ronaldo Guerche, Anaqueli Rubin, Paulo Colusso
22/11 8h–9h30 Sala: Cedro IV Mediador: Wilsa Ramos Número Título Autores
187223
Análise dos Processos e Sistemas de Gestão de Cursos de Graduação a Distância na Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Magalí Longhi, Alexandra Lorandi MACEDO, Silvia de Oliveira Kist 187260 Retrato da Institucionalização da EaD na Rede Federal
Vanessa Battestin, Denio Arantes, Simone Santos, Miguel Zamberlan 187901 Desafios da reestruturação curricular da Pedagogia: experiência de um curso a distância Giovanna Rodrigues Cabral, Erica Tavares
187990 Polo de apoio presencial: do locus institucional ao locus individual Adálcio Araújo, Juliana Cordeiro Soares Branco, Robert Correa 188521
Gestão acadêmica e ensino a distância um estudo de caso no processo gerencial dos cursos de graduação da UNEAD/UNEB
Ana Carneiro Leão Calasans, Marcus Pinheiro
188535 Pesquisa de demanda de cursos na modalidade EaD - Minas Gerais Elisa Tuler de Albergaria, Maria Emília Bergo, Christian Gomes, Washington Luiz, Leonardo Rocha
187912
Insucesso nos componentes curriculares interdisciplinares do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a distância da UFRN
Lilian Zaros, Carlikelly Silva, Henrique Medeiros, Naisandra Farias 187928 Avaliação de curso de especialização da distância:
percepções do estudante Sabrina Bleicher, Douglas Juliani, Bruna Dechen 187929 Desenho educacional de disciplinas do curso de licenciatura em ciências
biológicas a distância Cear/UEG: relato de experiência
Gislene Lisboa de Oliveira, Fabiana Gonçalves dos Reis, Valéria Lima, Nayane Soares, Vanessa Souza Vieira, Valter Campos
188029
Licenciatura em Matemática EaD na Universidade Federal do Tocantins: redes de
subjetividades na construção da identidade do curso
Alcione Fernandes
188505 A prática pedagógica no estágio supervisionado: experiência no curso de pedagogia em EaD
Rosalva Alencar, Waghma Fabiana Borges Rodrigues, Viviane Mendes, Thiago Duarte, Alexandre Alencar 188547 Perfil dos alunos dos cursos a distância da UFRN
Lilian Zaros, Keila Sousa, Esdras Caleb Silva, Monika Morais, Maria Carmem Rego
22/11 8h–9h30 Sala: Cedro VI Mediador: Lilian Zaros Número Título Autores
187751 Plugin do Moodle para Controle de Atividades Pendentes
Mara Cureau, Eduardo Pauli, Alexandre Schlöttgen, Paulo Roberto da Costa Schlosser, Luiz Dall Acqua
187902
Gestão E Produção de Material Didático no Contexto dos Cursos de Pós-Graduação da UEMA.
Katia Almeida Fonseca, Ilka ´Márcia Ribeiro de Sousa Serra, Amilson Pimentel Batalha, Paulo Henrique Corrêa, Susana Costa, Gisele Pinheiro
187925
O uso de recursos
educacionais abertos como uma alternativa para materiais autoinstrucionais na Educação a Distância.
Izabel de Paiva Lopes, Kaline Araújo, Mauricio da Silva Oliveira Junior, Ricardo Valentim
187962 Uso do Moodle como apoio avaliativo nas atividades de cursos presenciais
Mara Cureau, Eduardo Pauli, Luiz Dall Acqua, Alexandre Schlöttgen, Paulo Roberto da Costa Schlosser 187969
Processos formativos na cultura digital: a experiência do espaço produção acadêmica do CAED/UFMG
Ana Carolina Almeida, Cristina Dutra, Márcia Duarte
185689
A Sequência Fedathi como estratégia didática no fórum de discussão da licenciatura em matemática do IFCE: relato de experiência
Marilia Maia Moreira, Cassandra Ribeiro Joye, Ana Uchôa Araújo, Antonia Lis Torres, Herminio Borges Neto
187179
Otimização do uso da plataforma Moodle em processos de
avaliação de disciplinas em cursos na modalidade a distância
Lidnei Ventura, Osmar Braz Junior, Vitor Malaggi
187201 A prática pedagógica na DEAD/UFVJM: reinventando a sala de aula e o fazer docente
Mara Ramalho, Alessandra Orsetti, Adinete Pacheco, Paulina Souza, Kyrleys Vasconcelos 187289
Uma experiência sobre produção de textos acadêmicos e
introdução à pesquisa científica em EaD
Leila Amum Barbosa
187678 Estilos de uso do espaço virtual: um relato de experiência na pós-graduação lato sensu EaD
Eniel Santo, A. L. Cardoso, Adilson Santos, Daniela Barros, José António Moreira
22/11 8h–9h30 Sala: Jacarandá II Mediador: Cíntia Boll Número Título Autores
187109
A formação continuada de educadores a partir da jornada do herói: narrativas autobiográficas em foco
Lidnei Ventura, Lauro Lostada, Dulce Cruz
187210
Faceduc uma possibilidade para promover a interação no moodle através da integração com Facebook João Henrique Berssanette, Antonio Carlos Frencisco, Fabiane Ferreira 187220 M-Learning e acessibilidade em um aplicativo para estudar a Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa
Danielle Lucarini, Vera Nagamuta
187265
Desenvolvimento de curso sobre gamificação na educação com estratégias transmidiadas e gamificadas no ambiente virtual de aprendizagem Paulo Montanaro 187280 Experiências em Educação Digital: espaços sociais, trajetórias e tecnologias em processos de ensino-aprendizagem Nadja Rodrigues, Mércia Batista 187319
Recriando um cenário virtual de aprendizagem: análise de jogo educativo em um curso a distância
Elaine Perdigão, Flavia Santos
187982
Interações dialógicas e intervenções pedagógicas através da webconferência na educação a distância
Ribeiro, Ivanda Maria Martins Silva, José Albuquerque, Rodolfo Araujo
187983
Atuação do designer instrucional no contexto de cursos técnicos online: relato de experiência da construção do fluxo de produção,
desenvolvimento de recursos interativos e das orientações didáticas para a elaboração de materiais didáticos para a CAD
Edilene Cândido da Silva, Avany Sobral, Erika Oliveira, Alaine Sinara Ribeiro Bezerra, Dennys Leite Maia
187991
Diálogos e experiências possíveis sobre Educação Híbrida no Curso de Licenciatura em Pedagogia (presencial) do CESB/UEMA
Marylucia Cavalcante
188005 O uso das tecnologias digitais em aulas do ensino médio Nadja Santos, Paquisa Pereira
188015
Relato de experiência de atuação da coordenação pedagógica nos cursos profissionalizantes a distância na Universidade Estadual do Maranhão-UEMA Ilma Do Socorro Santana Pinheiro, Maria Aparecida Aparecida Sousa, Sandra Regina Sandra Santos 188412 Os desafios do desenvolvimento profissional de docentes e as possibilidades de interação na semipresencialidade
Sarah Araújo, Maria Teresa Freitas
22/11 14h–15h30 Sala: Cedro III Mediador: Wilsa Ramos Número Título Autores
188473 Estratégia de formação de professores com foco na literacia digital docente
E. Alves, Bento Silva, Suzana Costa nunes, Gisana Brito
188536 Jogar para ensinar a ensinar? A formação para as mídias em
um jogo digital Dulce Cruz 188560 Projeto de ensino Pedagogo(a) em formação: estudo dos
clássicos da educação
Roselaine Ripa, Vitor Malaggi, Karina Marcon, Lidnei Ventura
187511 Desafios e oportunidades na criação de uma escola virtual para o trabalhador brasileiro
Wilsa Ramos, Rute Bicalho, Lívia Veleda Sousa e Melo, Danielle Nogueira, Janaina Teixeira
188572
Relato de Experiência acerca de uma proposta de formação para tutores de um Curso Técnico em Tecnologia da Informação
Juliana Teixeira Reis, Edilene Cândido da Silva, Andreza Santos, Bárbara Souza, Apuena Gomes
187087
A contribuição da educação à distância para incorporação de tecnologias educacionais no ensino: o caso da Universidade Federal de Santa Maria/RS
Joel Rabaiolli, Paulo Colusso, Reisoli Bender Filho, João Castro, Victor Matheus Portela Ribeiro
187173
Projeto cinema no polo: uma estratégia pedagógica no polo de ensino a distância de Currais Novos/RN da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Maria Suília Cortez, Antonio Martins Neto, Jean Carlos da Silva
187232
Uma experiência com formação de professores em cursos mediados por tecnologias, da UEMA - oficinas midiáticas pedagógicas
Marylucia Cavalcante
188002
Educação a distância e a inclusão do aluno com deficiência visual: um relato de experiência do polo UAB/ currais novos
Hadoock Ezequiel Araújo de Medeiros, Georgia Mayra de Araújo Xavier, Luiz Santos, Andréia Maria da Silva Lopes
22/11 14h–15h30 Sala: Cedro V Mediador: Maria Teresa Menezes
Número Título Autores
187247
E-book na educação a distância: a construção de livros didáticos digitais em uma equipe multidisciplinar
Camila Marchesan Cargnelutti, Carmen Eloísa Brenner, Keila Urrutia, Juliana Segalla, Paulo Colusso 188556 Ateliê de ensino: o saber-fazer docente na educação
a distância Ione Morais
188580 Efeitos do estágio supervisionado nos trabalhos de conclusão de curso e na formação de professor de Letras Milena Borges de Moraes 188485 Memes para conscientização sobre infância e consumo na III Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia
Edna Oliveira, Roseli Zen Cerny 188553 Estágio Curricular Supervisionado: desafios e possibilidades na articulação entre ensino, aprendizagem e tecnologias
Tania Unglaub, Gisele Pereira, Jaqueline Maria Coelho Maciel, Soeli Francisca Monte Blanco
