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REUNIÃO DE PAIS 2021

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Academic year: 2021

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REUNIÃO DE PAIS

2021

Coordenadoras do Ensino Fundamental - Anos Finais

Lidiane Coelho e Clícia Belo

Trio Gestor

(2)

Equipe Pedagógica do Segmento

Coordenadora Pedagógica: Lidiane Coelho

Coordenadora Educacional: Clícia Belo

Coordenadora de Ciências: Mônica Coelho

Coordenadora de Língua Portuguesa: Bruna Gayo

Coordenador de Matemática: André Ferreira

Coordenador de Ensino Religioso: Carlos Bruno

Auxiliares de Disciplina: Ronald, Jaqueline, Jane, Sérgio

(3)

PROFESSORES DO 7º ANO

Matemática:

Cláudia Accon

Ensino Religioso:

Alciane Zandonade

Língua Portuguesa:

Leila Brandão

Redação:

Arinalva Paula

Geografia:

Felipe Bueno

História:

Jonathas Felix

Arte:

Rodrigo La Rosa

Música:

Marcelo Sant´Anna

Ciências:

Mônica Coelho

Inglês:

Fabíola Vazquez

Espanhol:

Fernanda Villares

(4)

INÍCIO DE ANO LETIVO

+ PANDEMIA

(5)

CONTATOS IMPORTANTES

• Equipe de Coordenação:

Clícia -

[email protected]

celular (21) 98496-3638 (das 8h às 13h) ou telefone 2545-9900 (das 8h às 13h).

Lidiane -

[email protected]

ou pelo telefone 2545-9900

(das 7h às 12h).

• Biblioteca:

[email protected]

ou telefone 2545-9900 (das 7h30

às 16h).

• Informática Educativa:

[email protected]

ou telefone

2545-9900 (das 9h às 18h).

• SOR:

[email protected]

ou telefone 2545-9900 (das 9h às 17h).

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(7)
(8)

PET

(Plano de Estudo Trimestral)

- Apresentação em sala de aula

(9)

Sala de Aula Google

(Classroom)

- A Sala de Aula Google está organizada por componente curricular, ou seja, o aluno tem um ambiente virtual para cada disciplina. (A SALA DE ARTES

contempla os grupos de Música e Artes).

- As atividades serão postadas pelos professores. Eles indicarão como o estudante deve proceder com cada material, ou seja, se é uma leitura, um exercício que

deverá ser entregue, um trabalho, etc.

- Recomendamos que os estudantes evitem mandar mensagens por escrito para os professores nas Salas de Aula Google, bem como comentários ou perguntas

inbox ou no chat do Meet. Durante a aula, o docente estará dando atenção

simultaneamente aos grupos presencial e remoto, ficando, portanto,

impossibilitado de lê-los. Nossa orientação é que o aluno pergunte diretamente ao professor, presencialmente em sala de aula ou através do áudio nas aulas

remotas.

- Enquanto vigorar o horário provisório das aulas, os links dos meets serão colocados na pasta LINK DO MEET de cada componente curricular.

(10)

Sala de Aula Google

(Classroom)

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- Avaliações para todos os componentes curriculares

- Verificações de Aprendizagem (VAs): algumas no mesmo dia; atividades

diferenciadas (suspensas em tempos de pandemia)

- Avaliações multidisciplinares

AVALIAÇÕES

1ª ETAPA LETIVA

PP (Prova Parcial) – 3,0 pontos

PA (Prova Abrangente) – 7,0 pontos

On-line para todos os alunos

Postagem: 12h50min

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

• A diagnose e o mapeamento do grupo

• A mobilização do estudante – cultura

• O monitoramento e a intervenção

• Não há segunda chamada

• A bonificação na média (1ª EL) para alguns componentes

curriculares:

até 1,0 ponto.

Importante: estamos atentos ao

Currículo Continuum, como orienta o

CNE em 2021, assim como às

possíveis lacunas existentes a partir do ensino remoto.

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Valores dos instrumentos de avaliação

P

rova

A

brangente = 0 a 10,0 pontos

P

rova

P

arcial = 0 a 6,0 pontos

V

erificações de

A

prendizagem = 0 a 4,0 pontos

PA

+

PP

+

VA

2

FÓRMULA PARA COMPOSIÇÃO DA MÉDIA DA ETAPA LETIVA

(Em tempos sem pandemia)

(16)

RE

CUPE

RAÇÃO

RECUPERAÇÃO PARALELA

● Ao final da 1ª e da 2ª etapas.

● Na 3ª etapa, não há Recuperação Paralela.

● Aula e prova

RECUPERAÇÃO FINAL

O aluno fará a Recuperação Final nas disciplinas

em que não alcançar média anual igual ou

superior a 6,0 (em até 3 disciplinas).

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(20)

PARTICIPAÇÃO EM OLIMPÍADAS E CONCURSOS

Concurso Interno de Redação

Concurso de Desenho e Redação da CGU (Controladoria-Geral da União)

OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia)

OIMS (Olimpíada Interna de Matemática do Sagrado)

OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e

Privadas)

(21)

LÍNGUA PORTUGUESA

Gramática: 7º e 8º (utilizada desde o 6º ano)

Livro de Língua Portuguesa também usado em

Redação

• Livros extraclasse

MATEMÁTICA

Álgebra e Geometria

CIÊNCIAS

Uso do jaleco

E CONCEITOS MAIS DENSOS

Ciências, Ensino Religioso...

Informações Complementares

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O ALUNO ZERA A REDAÇÃO QUANDO

-

foge ao recorte do tema na proposta escolhida;

- desconsidera a coletânea;

-

não atende ao tipo de texto da proposta escolhida;

- desenvolve um texto com menos de 7 (sete) linhas;

- reproduz uma história já conhecida;

- fere os direitos humanos.

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COMEÇAR BEM!

Acompanhar o calendário colorido da agenda do Sagrado.

Usar a agenda física de forma eficaz: agenda on-line não pode ser

prioridade.

Não deixar acumular as atividades.

Organizar os horários de estudo, descanso e lazer.

Fazer as tarefas de casa e entregá-las no prazo.

(26)

• Anotar a lápis alguns apontamentos durante

a explicação do professor ajuda a focar a

atenção e a compreender a matéria.

• Após a aula, criar o hábito de ler/estudar a

matéria dada naquele dia.

• Fazer resumos, ver vídeos, ler outros

materiais sobre o assunto etc.

ESTRATÉGIAS DE ESTUDO

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HORÁRIOS

Entrada no colégio: das 7h05min às 7h15min

Início das aulas: 7h20min

Término das aulas: 12h ou 12h50min

(para o 7º ano, saída às 12h35min/12h)

(Devido à pandemia: atenção ao horário adaptado para desencontrar entrada e saída)

ATRASOS

Das 7h21min às 7h59min - O aluno deverá aguardar o segundo tempo.

Após 8h, não será permitida a entrada do estudante.

Após o 3º atraso, o educando retornará para casa.

SAÍDA ANTECIPADA

Solicitações deverão ser encaminhadas por escrito à Coordenação com justificativa e horário de saída.

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Referências

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