Análise das políticas públicas para eletrificação rural no Brasil: resultados e diretrizes
Texto
(2).
(3). .
(4).
(5)
(6). .
(7).
(8).
(9)
(10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(12) . . . . . . . . > . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(13) . . . . . . . . . . > . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(15) ). . . . M . . . . . . . . . . >. . . . . . . . . . . . . . . . . l. l. l. l. l l. l . l ll . ll. . ll. . . . . lllll. lllll llllll. lllll. . . . . . . . lll llllll. lllll. lllllll lllll. . lllll. . . . . . . . . . . . . . . . M> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(16) *. . . . . . . . . . VV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(17) . . . . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . >. . . . >. . . . . . . >. . . . + ++ * + *** * ) * . .
(18) . . M . . . . . . . . M. . . . . . . . . >. . . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . >. . . . . . . . . . . M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. . . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M>. . . . . . . . . . > . . . . . . . . . . . . .
(19) . . >. . >. . . . . . . . . M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . >. . . . . . . . . . . . M. + *) + + ** + .
(20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . >M. . . . . >. . . . . . M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. . . . . . . . M> . . . . . . . . . . M. . . . . . . . . . . . . ++ ) + $ )$$$ . + ++ ) + $ + ) $$$ . + ++ ) + $ $)++ ). . + ++ ) + + $ $ ++ .
(21) . . . . . M. . . . . . . . M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . *. + ++ ) ) + $ $ ++) ) . $ $$ + $ . .
(22) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M . . < <. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(23) . . . . . . . . . . . + + . * ) ) . * ) * *. ) )* ) ). . ). . sssssss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . )) )* ) . * *. . . . . . . . . /. / . . . . . . < < . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . >. . . . . .
(24) . . > . . . $ ' ' ' ' ' ' ' ' . + . . *. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . .
(25) ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. . . . . . . . . M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' ' ' ' ' ' ' ' . . . . . . . . . . . . *. + . . . . . . .
(26) *. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l l l l ' + *'. . . . . . . . . . . . . . . . .
(27) . // / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . *' )' ' ' ' ' ' ' ' '. *. . .
(28) . . . . . . > . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . // . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . +. + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + + + + '. '. '. '. '. '. '.
(30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . $ ' ' ' ' '. . '. . '. . '. . ' '. . // / . . . . . . . . . . >. . . . . . '. '. *' . . + . . .
(31) . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . / / / . . . . . . . . . . . . . >. > . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(33) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / / . . . . . . . . . M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. . >.
(35) ). . > . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . M . . . . . . . .
(36) *. / / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / . . . . . . . . . . . . . . .
(37) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(38) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(39) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(40) / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(42) . . < < . . <. . <. . . . . . . . . . . . . <. . . . < . . . . . <. . . . . <. <. . . . <. . . . . < <. . <. <. . . <. <. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <. . . . . . . . . . . . . .
(43) . + > > .
(44)
(45)
(46).
(47). . . >. . . /
(48)
(49) >. / >. . . . .
(50)
(51) . . / /
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59) >. . . . < . . . . / < < < + + . . . . . . .
(60) . + ] . . . . . . . M. . / . ] ss ss . << / / . /
(61) . . . >>. .
(62)
(63) . / M . + .
(64) ). . . . . . . .
(65) *. >. . . . . . . . . . . * * * * * ). . ). . ) * ) ) * ) . $ + . $ $. . ) ) * * * . ) ) ) . . .
(66) . >. . . . . . . . .
(67) . . >. . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(68) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / // . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(69) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / / / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(70) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(71) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(72) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(73) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(74)
Documentos relacionados
Digitalizar um fotografia, converter uma imagem para um espaço de cores diferente ou transferi-la para um certo meio, usando um dispositivo específico, geralmente altera seu
O proletariado, portanto, constitui-se de forma contraditória: por um lado, como mera soma total de seus membros individuais é uma contingência sociológica (estratificada e
Consideramos dessa forma – sem negar seus avanços com relação a viabilização dos direitos sociais – que a política de Assistência Social, enquanto política social do
No trabalho, além do percurso das Políticas Públicas direcionadas ao saneamento básico no Brasil e em Goiás, objetiva-se levantar informações das condições de saneamento
CONFERÊNCIAS NACIONAIS DE POLÍTICAS PARA A MULHER E A FORMULAÇÃO DE DIRETRIZES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO BRASIL: PARTICIPAÇÃO
O ensino superior no Brasil iniciou-se com a criação de escolas isoladas, em consequência do pacto colonial entre as nações europeias, Morosoni e Leite (1992). Nesse contexto,
Destaca-se também que, em Apodi, não foi identificada qualquer ação que favoreça o desenvol- vimento do turismo, em consonância com o Programa de Regionalização (PRT), nem mesmo um
Como são AVALIADAS as ações e resultados esperados Como são AVALIADAS as ações e resultados esperados a partir das políticas públicas sob análise. a partir das políticas