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As actividades laboratoriais e as práticas lectivas e de avaliação adoptadas por professores de física e química : uma análise do efeito da reforma curricular do Ensino Secundário

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Academic year: 2020

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Figura 1: Área geográfica da Direcção Regional do Norte (DREN)
Tabela 1 - Características gerais da amostra de professores que participaram no estudo          (N = 102 )
Tabela 2 - Frequência de utilização de AL antes e após a RCES
Tabela 3 - Razões apresentadas pelos professores para uma menor   utilização das AL, após a RCES
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