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O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA CTS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO DIANTE DOS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS QUE NORTEIAM O COTIDIANO DOS ALUNOS

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Academic year: 2021

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Figura 1. Fluxograma do estudo  Fonte: Autoria própria
Figura 2 – Ilustrações sobre a projeção que os alunos fazem sobre como é um cientista  Fonte: Fotos da pesquisa
Figura 3 – Produção de texto sobre a visita de um cientista à escola  Fonte: Aluno Francis
Figura 4 – Acróstico com a palavra ECONOMIA DE ENERGIA  Fonte: Fotos da pesquisa

Referências

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