REGIMENTO
DO
CONSELHO PEDAGÓGICO
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CAPÍTULO I - DISPOSIÇÕES GERAIS
Artigo 1º - Finalidades
O conselho pedagógico é o órgão de coordenação e supervisão pedagógica e orientação educativa do agrupamento, nomeadamente nos domínios pedagógico-didático, orientação e acompanhamento dos alunos e formação inicial e contínua do pessoal docente.
Artigo 2º - Âmbito de Aplicação
O presente regimento define a orgânica e o funcionamento do conselho pedagógico de acordo com o estipulado no decreto-lei n.º 75/2008, de 22 de abril, com as alterações introduzidas pelo decreto-lei n.º 137/2012, de 2 de julho, sem prejuízo do disposto no regulamento interno e demais legislação.
CAPÍTULO II - CONSTITUIÇÃO
Artigo 3º - Composição
De acordo com o regulamento interno, o conselho pedagógico tem a seguinte composição:
Diretor do Agrupamento
Coordenadora do Departamento de Educação Pré-Escolar Coordenadora do Departamento Curricular do 1º Ciclo
Coordenadora do Departamento Curricular de Português do 2º e 3º Ciclos
Coordenadora do Departamento Curricular de Línguas Estrangeiras do 2º e 3º Ciclos Coordenadora do Departamento Curricular de Matemática do 2º e 3º Ciclos
Coordenadora do Departamento Curricular de Ciências Experimentais do 2º e 3º Ciclos Coordenadora do Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas do 2º e 3º Ciclos Coordenadora do Departamento Curricular de Artes e Tecnologias do 2º e 3º Ciclos
Coordenadora do Departamento Curricular de Educação Física e Música do 2º e 3º Ciclos Coordenadora do Departamento de Educação Especial
Coordenadora Pedagógica dos 2º e 3º Ciclos Coordenadora de Cidadania e Desenvolvimento Coordenadora das Bibliotecas
Coordenadora de Projetos do PAFC – 2.º e 3.º ciclos Coordenadora de Projetos do PAFC – 1.º ciclo
Artigo 4º - Presidente do Conselho Pedagógico
O Presidente do Conselho Pedagógico é, por inerência, o Diretor do Agrupamento.
Artigo 5º - Início e Termo do Mandato
1. No RI refere “O mandato dos membros do Conselho Pedagógico tem a duração de quatro anos letivos, coincidentes com o mandato do Diretor.
2. Os membros do Conselho Pedagógico são substituídos no exercício do cargo se, entretanto, perderem a qualidade que determinou a respetiva eleição ou designação.
CAPÍTULO III – COMPETÊNCIAS
Artigo 6º - Competências do Conselho Pedagógico
Ao Conselho Pedagógico compete:
a) Elaborar e aprovar o seu regimento no prazo de trinta dias, após a tomada de posse;
b) Elaborar a proposta de projeto educativo do agrupamento a submeter pelo Diretor ao Conselho Geral;
c) Apresentar propostas para a elaboração do regulamento interno e dos planos anual e plurianual de atividades do agrupamento e pronunciar-se sobre os respetivos projetos; d) Emitir parecer sobre as propostas de celebração de contratos de autonomia;
e) Elaborar e aprovar o plano de formação e de atualização do pessoal docente;
f) Definir critérios gerais nos domínios da informação e da orientação escolar e vocacional, do acompanhamento pedagógico e da avaliação dos alunos;
g) Propor aos órgãos competentes a criação de áreas disciplinares ou disciplinas de conteúdo regional e local, bem como as respetivas estruturas programáticas;
h) Definir princípios gerais nos domínios da articulação e diversificação curricular, dos apoios e complementos educativos e das modalidades especiais de educação escolar;
i) Adotar os manuais escolares, ouvidos os departamentos curriculares;
j) Propor o desenvolvimento de experiências de inovação pedagógica e de formação, no âmbito do agrupamento e em articulação com instituições ou estabelecimentos do ensino superior vocacionados para a formação e investigação;
k) Promover e apoiar iniciativas de índole formativa e cultural;
l) Definir os critérios gerais a que deve obedecer a elaboração dos horários;
m) Definir os requisitos para a contratação de pessoal docente, de acordo com o disposto na legislação aplicável;
n) Propor mecanismos de avaliação dos desempenhos organizacionais e dos docentes, bem como da aprendizagem dos alunos, credíveis e orientados para a melhoria da qualidade do serviço de educação prestado e dos resultados das aprendizagens
o) Participar, nos termos regulamentados em diploma próprio, no processo de avaliação do desempenho do pessoal docente;
p) Definir os critérios de avaliação sumativa dos alunos, para cada ciclo e ano de escolaridade, sob proposta dos departamentos curriculares, até ao início do ano letivo;
q) Aprovar os Programas Educativos Individuais (PEI);
r) Aprovar os relatórios elaborados no final do ano letivo, com os resultados obtidos por cada aluno com Necessidades Educativas Especiais (NEE) e com a aplicação das medidas estabelecidas no seu PEI;
s) Exercer as demais competências que lhe forem atribuídas na lei e no Regulamento Interno.
Artigo 7º - Competências da Presidente do Conselho Pedagógico
Sem prejuízo das competências inerentes ao cargo compete ao Presidente do Conselho Pedagógico:
a) Convocar reuniões, ordinárias (com pelo menos 48 horas de antecedência) e extraordinárias (com um prazo mínimo de 24 horas de antecedência), assegurando a informação a todos os elementos que constituem o Conselho Pedagógico;
b) Entregar aos restantes membros do Conselho Pedagógico a agenda e os documentos relativos aos principais assuntos a serem analisados;
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c) Informar o Conselho Pedagógico sobre todos os assuntos de ordem pedagógica relativos ao Agrupamento;
d) Participar nas reuniões do Conselho Geral (sem direito a voto).
CAPÍTULO IV – DIREITOS E DEVERES
Artigo 8º - Direitos dos Membros do Conselho Pedagógico
Os membros do Conselho Pedagógico têm os seguintes direitos:
a) Exercer as competências que lhes são atribuídas por este Regimento, pelo Regulamento Interno e demais legislação aplicável;
b) Propor a constituição de comissões eventuais; c) Propor alterações ao Regimento.
Artigo 9º - Deveres dos Membros do Conselho Pedagógico
Os membros do Conselho Pedagógico têm os seguintes deveres:
a) Comparecer às reuniões do órgão e das comissões a que pertençam; b) Desempenhar os cargos e as funções para que sejam designados; c) Votar as propostas;
d) Contribuir para a eficácia dos trabalhos do Conselho Pedagógico e, em geral, para o cumprimento do Regulamento Interno e da Lei.
CAPÍTULO V – REUNIÕES
Artigo 10º - Periodicidade
1. O Conselho Pedagógico reúne ordinariamente uma vez por mês (de acordo com a calendarização definida no início do ano letivo) e extraordinariamente sempre que seja convocado pelo respetivo Presidente, por sua iniciativa, a requerimento de dois terços dos seus membros em efetividade de funções ou sempre que um pedido de parecer do Conselho Geral ou da Direção o justifique.
Artigo 11º - Convocatória
1. As reuniões são convocadas por escrito, nas seguintes condições:
a) As reuniões ordinárias são convocadas com pelo menos 48 horas de antecedência; b) As reuniões extraordinárias são convocadas com pelo menos 24 horas de antecedência; c) A convocatória das reuniões é enviada por e-mail a todos os membros.
2. Na convocatória deve constar: a) O tipo de reunião;
b) O dia, hora e local de realização; c) A ordem de trabalhos;
Artigo 12º - Duração
As reuniões do Conselho Pedagógico terão a duração de até três horas, salvo quando for deliberado por unanimidade o seu prolongamento.
Artigo 13º - Quórum
1. As reuniões do Conselho Pedagógico não terão lugar se não estiver presente a maioria do número legal dos seus membros (metade mais um);
2. Em falta de quórum serão marcadas faltas, registadas as presenças e lavrada a respetiva ata.
Artigo 14º - Secretariado
1. As reuniões do Conselho Pedagógico serão secretariadas rotativamente de acordo com a ordem da lista da convocatória;
2. O impedimento ou falta do docente a quem cabe secretariar a reunião não o isenta de exercer essa função, na reunião seguinte a que comparecer.
3. Compete ao secretário coadjuvar o Presidente, designadamente: a) Conferir as presenças e registar as faltas de membros do Conselho; b) Verificar a existência de quórum necessário para as deliberações; c) Elaborar a síntese/memorando e a ata de cada reunião.
Artigo 15º - Atas
1.Em cada reunião será lavrada uma ata, a ser aprovada na reunião seguinte, depois de previamente ser enviada a todos os membros por e-mail, para eventuais correções.
2. Em cada reunião será também elaborado um memorando que será lido e aprovado no final da reunião.
3. O memorando será enviado a todos os membros do conselho pedagógico e restantes docentes do Agrupamento.
4. O memorando será elaborado por um elemento do conselho.
5. Das reuniões do Conselho Pedagógico são lavradas atas que ficam arquivadas em dossier próprio, sob a responsabilidade do Presidente e à guarda do Diretor do Agrupamento;
6. As atas são redigidas pelo Secretário que as assinará juntamente com o Presidente do Conselho Pedagógico;
7. As atas serão lidas e aprovadas na reunião ordinária imediatamente a seguir.
Artigo 16º - Deliberações e Votações
1. Todas as deliberações do Conselho Pedagógico devem ser sujeitas a votação sendo consideradas aprovadas quando obtenham a maioria do número legal dos seus membros (metade mais um);
2. Cada membro do Conselho Pedagógico tem direito a um voto;
3. Nenhum membro presente pode deixar de votar salvo se estiver impedido de o fazer;
4. As deliberações são tomadas por votação nominal sendo por escrutínio secreto nos seguintes casos:
a) Eleições;
b) Apreciação de comportamentos;
c) Apreciação das qualidades de qualquer pessoa.
5. Em caso de empate o Presidente tem voto de qualidade, salvo se a votação se tiver efetuado por escrutínio secreto;
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6. Se houver empate em votação por escrutínio secreto será efetuada nova votação; 7. Se houver novo empate a deliberação será adiada para a reunião seguinte.
Artigo 17º - Faltas
As justificações de faltas às reuniões do Conselho Pedagógico seguem os procedimentos previstos na legislação em vigor e corresponde a dois tempos lectivos.
CAPÍTULO VI – SECÇÃO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE
Artigo 18º - Secção de Avaliação de Desempenho Docente
A Seção de Avaliação de Desempenho Docente é uma secção do Conselho Pedagógico destinada a intervir no processo de avaliação dos docentes.
Artigo 19º - Composição
De acordo com o ponto 1 do artigo 12º, do decreto regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro, a Secção de Avaliação de Desempenho Docente é constituída pelo Diretor do Agrupamento, que preside, e por quatro docentes eleitos (representantes de cada nível de educação/ensino), de entre os membros do conselho.
Artigo 20º - Competências
De acordo com o n.º 2, do artigo 12º, do decreto regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro, compete à Secção de Avaliação de Desempenho Docente do Conselho Pedagógico:
a) Aplicar o sistema de avaliação do desempenho tendo em consideração, designadamente, o
projetivo educativo do agrupamento de escolas ou escola não agrupada e o serviço distribuído ao docente;
b) Calendarizar os procedimentos de avaliação;
c) Conceber e publicitar o instrumento de registo e avaliação do desenvolvimento das
atividades realizadas pelos avaliados nas dimensões previstas no artigo 4.º;
d) Acompanhar e avaliar todo o processo;
e) Aprovar a classificação final harmonizando as propostas dos avaliadores e garantindo a
aplicação das percentagens de diferenciação dos desempenhos;
f) Apreciar e decidir as reclamações, nos processos em que atribui a classificação final;
g) Aprovar o plano de formação previsto na alínea b) do n.º 6 do artigo 23.º, sob proposta do
avaliador.
CAPÍTULO VII – DISPOSIÇÕES FINAIS
Artigo 21º - Alterações ao Regimento
As alterações ao Regimento são aprovadas por maioria absoluta dos membros do Conselho Pedagógico.
Artigo 22 - Omissões
Compete ao Presidente interpretar o Regimento e integrar as omissões depois de ouvido o Conselho Pedagógico.
Artigo 23º - Entrada em Vigor
1. O presente Regimento v ig o r a r á n o a n o le t iv o d e 2 0 1 9 - 2 0 2 0 .
2. Terá efeitos imediatamente após a sua aprovação em Conselho Pedagógico, devendo ser entregue um exemplar a cada membro.
Aprovado em 9 de setembro de 2019
O Presidente do Conselho Pedagógico
_____________________________ (Carlos Gaspar)
Carlos Alberto
Santos Gaspar
Assinado de forma digital por Carlos Alberto Santos Gaspar Dados: 2019.09.15 18:03:58 +01'00'
