2020
RELATÓRIO DAS AÇÕES REALIZADAS
Projetos e ações realizados
I. Agenda Legislativa da Educação Superior Particular 2020 04
II. Manifesto “#EducaçãoMaisForte” 05
III. Indicações para as câmaras do Conselho Nacional de Educação (CNE) 06
IV. CBESP Preview 07
V. Ofícios enviados 08
VI. Reuniões 12
VII. Participação no Podcast “E por falar em educação” 13
VIII. Relações Institucionais e Governamentais 14
IX. Fim de Ano com Carlos Sardenberg 24
Se todos se mobilizam por
um objetivo comum, o
sucesso acontece por si só.
“
”
I. Agenda Legislativa 2020
4
UNIDADES DISTRIBUÍDAS
500
Elaboração e distribuição da
“
Agenda Legislativa da Educação
Superior Particular 2020
”,
contendo projetos de lei que estão
em tramitação no Congresso
Nacional e que impactam
II. Manifesto “#EducaçãoMaisForte”
5
MATÉRIAS DIVULGADAS+50
PESSOAS ALCANÇADAS4 milhões
Elaboração do manifesto #EducaçãoMaisForte. O movimentoreuniu 24 entidades representativas do setor educacional, com o objetivo de buscar soluções conjuntas para
superarmos essa pandemia e
atendermos aos alunos de acordo com suas reais necessidades ou dificuldades.
III. Indicações para as câmaras do CNE
6
Indicação com êxito dos conselheiros para as Câmaras
de Educação Básica (CEB) e Superior (CES) do Conselho
Nacional de Educação (CNE)
CEB –
Suely Melo de Castro Menezes
(Presidente),
Amábile Pacios
(Vice-presidente) e
Fernando Cesar Capovilla
(Conselheiro)
IV. CBESP Preview
7
Realização do “
CBESP Preview
” – uma
prévia virtual do Congresso Brasileiro
da Educação Superior Particular, que foi
adiado para maio de 2021.
+2.100
VISUALIZAÇÕES1,1 mil
ESPECTADORES ÚNICOS+5 h
DE EVENTO85%
DE AUMENTONos inscritos do canal do CBESP no YouTube
23
V. Ofícios enviados
8
PRI NCIP AIS D EST AQUES Solicitação de extensão dos prazos atinentes aos processos regulatórios Autorização para oferta de aulas remotas diante das restrições decorrentes
da pandemia
Interpretação dos termos da Portaria MEC nº 343, quanto à restrição dos cursos de Medicina para aulas em meios digitais
Diferimento nos encargos previdenciários, suspendendo por seis meses o pagamento destes encargos sobre a folha salarial e parcelando sua quitação em 60 meses, sem multas e juros, mantendo a regularidade fiscal e a saúde financeira das empresas, e permitindo a manutenção de suas atividades
ENVIO DE
590 ofícios
para órgãos do governo, autoridades do Executivo e Legislativo, com diversas questões de grande relevância para o setor, bem como no âmbito da pandemia da Covid-19
V. Ofícios enviados
9
PRI NCIP AIS D EST AQUES Confirmação de substituição de aulas presenciais nos cursos de pós-graduação stricto
Modificação da regra apuração da POEB considerando a situação fiscal e de captação de alunos
Sugestão para criação de programa emergencial de financiamento estudantil e linha de crédito educativo próprio para as IES, por meio do BNDES
Prorrogação da autorização constante da Portaria nº 343, de 17 de março de 2020
Prorrogação do prazo de preenchimento do Censo da Educação Superior (CenSup)
- Portaria nº 911, de 6 de novembro de 2019
Prorrogação do prazo de vigência da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) nos exatos termos do Projeto de Lei nº 1.179, de 2020
V. Ofícios enviados
10
PRI NCIP AIS D EST AQUES Extensão dos prazos dos processos regulatórios (solicitação de ampliação do calendário anual de abertura do protocolo de ingresso de processos regulatórios no sistema e-MEC em 2020)
Prorrogação do prazo estabelecido na Portaria Normativa MEC nº 15/2017
(CEBAS)
Atuação para que o art. 5º inserido na MP nº 934, fosse vetado de modo a assegurar os processos seletivos, em especial do PROUNI e FIES para o 1º semestre de 2021
Solicitação de medidas urgentes para mitigar graves consequências da crise do coronavírus na educação
V. Ofícios enviados
11
PRI NCIP AIS D EST AQUES Manifestações sobre o risco à estrutura educacional brasileira
devido à tramitação de proposições legislativas sobre descontos compulsórios nas mensalidades
Ofício ao Presidente da República solicitando a Educação como atividade essencial
Sugestão de criação dos certificados de recebíveis da Educação (CRE) e a função de garantidora da União nos dois primeiros anos
Solicitação de manutenção das deduções de gastos com Educação
no imposto de renda
Solicitação de tratamento diferenciado da Educação no âmbito da Reforma Tributária
VI. Reuniões
12
Participação do
senador Major
Olímpio
em reunião com o
Fórum e seus dirigentes
HORAS EM REUNIÃO
115h
Virtual + Presencial19
REUNIÕES/AUDIÊNCIAS COM REPRESENTANTES DE ÓRGÃOS DE GOVERNO11
REUNIÕES DE DIRIGENTES DO FÓRUM
+10
VII. Participação no podcast
“E por falar em educação”
13
Participação dos dirigentes do Fórum no podcast da ABMES “E por falar em educação”
Tema: Balanço de 2020 e perspectivas para 2021 do setor Celso Niskier Presidente da ABMES Arthur Sperandéo Presidente da Anaceu Edgard Larry Presidente da Abrafi Amábile Pácios Vice-presidente da Fenep Hermes Figueiredo Presidente do Semesp
Rui Otávio Andrade
Vice-presidente executivo do Semerj
14
1. Legislativo Federal
Crise COVID – Acompanhamento Legislativo
Atuação direta proposições de muitas com riscos para o setor de
Educação, conseguindo, por exemplo:
Acompanhamento das 37 proposições
legislativas federais
sobre descontos compulsórios em mensalidade
VIII. Relações Institucionais e
Governamentais (CBPI Consultoria)
AVALIAÇÃO DE
+100
Medidas Provisórias AVALIAÇÃO DE+4.000
Medidas Legislativas ACOMPANHAMENTO DE+120
Normas publicadas pelos órgãos oficiais
PRI NCIP AIS D EST AQUES
15
1. Legislativo Federal
Atuações na Medida Provisória 934
Garantir o processo seletivo do ProUni para o primeiro semestre de 2021
Reuniões com a deputada relatora da MP, Luísa Canziani
Reuniões com os deputados Moses Rodrigues e Átila Lira sobre o impacto da medida provisória do ProUni
Ações junto ao governo federal para garantir o veto ao artigo que atrelava o acesso ao ProUni com a nota do Enem
Várias reuniões cm o Ministro da Educação e o Secretário da Sesu sobre os impactos da 934 no acesso ao ProUni
VIII. Relações Institucionais e
Governamentais (CBPI Consultoria)
PRI NCIP AIS D EST AQUES
16
Possibilidade de
Suspensão de contrato/ Redução de Jornada
,
com benefício ao trabalhador, até o final de 2020
Melhorias na PLR, permitir ampliar para as instituições sem fins
lucrativos e trazendo mais segurança jurídica
Sem Ultratividade das normas coletivas
PRI NCIP AIS D EST AQUES
2. Trabalhista
Monitoramento e atuação direta em Medidas Provisórias
trabalhistas, apresentando emendas e defendendo posições,
garantindo melhorias e evitando riscos para o setor de Educação.
Na MP 936, por exemplo, o FÓRUM atuou para conseguir:
VIII. Relações Institucionais e
17
Pleito para diferimento de tributos (
PIS/COFINS e INSS
)
Pleito para extensão de prazo para
renovação de CND
MP 932 – Assegurou
redução da contribuição para o Sistema S
por 3 meses
PRI NCIP AIS D EST AQUES3. Tributária
Monitoramento e atuação direta em aspectos tributários
defendendo posições, garantindo melhorias e evitando riscos
para o setor de Educação:
VIII. Relações Institucionais e
18
Elaboração de Nota Técnica
Envio de ofício com Nota Técnica evidenciando o impacto na educação,
para a Presidência da República, Ministério da Economia e todos os
parlamentares
Comunicação para todos os parlamentares
Reunião com os deputados Aguinaldo Ribeiro, Átila Lira e Moses Rodrigues
PRI NCIP AIS D EST AQUES
3. Tributária
Atuação na questão da Reforma Tributária e os impactos
para o setor educacional
VIII. Relações Institucionais e
19
Reuniões com a assessora especial do Ministério da Economia,
Vanessa Canado
Proposição de emendas para serem apresentadas como
Projeto de Lei:
1.
Alíquota diferenciada para o setor de educação
2.
Inclusão da CBS na base de cálculo do ProUni, no lugar do
PIS-Cofins
3.
Isenção de impostos para instituições sem fins lucrativos
do setor de Educação
PRI NCIP AIS D EST AQUES3. Tributária
VIII. Relações Institucionais e
20
Elaboração de Nota Técnica
Atuação junto à imprensa
Reunião com a assessora especial do Ministério da
Economia, Vanessa Canado
PRI NCIP AIS D EST AQUES
3. Tributária
Atuação na questão da Dedução da Educação no IRPF
VIII. Relações Institucionais e
21
Análise de impacto da Reforma Tributária do IBS -
PEC 45/2019
e
da CBS -
PL 3887/2020
Análise de impactos e possibilidades para o
PROUNI
Análise de impactos do fim da dedução de gastos com educação
no IRPF
Análise do
perfil de renda
dos alunos
Análise de proposições sobre
tributação de lucros e dividendos
PRI NCIP AIS D EST AQUES
3. Tributária
Reforma Tributária - Análises Técnicas
VIII. Relações Institucionais e
VIII. Relações Institucionais e
Governamentais (CBPI Consultoria)
PRI NCIP AIS D EST AQUES
22
4. Atuação Institucional
Elaboração de emendas para o PL 3887/2020
Interlocução com lideranças políticas
Interlocução com lideranças técnicas envolvidas na elaboração das propostas no Poder Executivo e no Legislativo
Envio de notas técnicas e ofícios a todos os parlamentares, com follow-up de recebimento
Apresentação do impacto da Reforma Tributária na Educação para dezenas de assessores parlamentares
Articulação com setores de Serviços contra aumento de impostos
Encaminhamento de ofícios e notas técnicas para o Presidente da República e principais ministros envolvidos com o tema
VIII. Relações Institucionais e
Governamentais (CBPI Consultoria)
PRI NCIP AIS D EST AQUES
23
5. Comunicação Institucional
Ampla divulgação na imprensa dos estudos de impacto das propostas de Reforma Tributária na mensalidade estudantil
IX. Fim de Ano com Carlos Sardenberg
24
Planejamento e execução do evento de
encerramento do ano (virtual) com
PORQUE NÃO?
Edgard Larry
Sempre nasce uma nova forma de viver...
Por meio dela podemos ser melhores, Buscar uma vida mais saudável, mais significativa,
Exaltar os valores esquecidos em nossas próprias vidas. Nós precisamos desejar viver uma vida equilibrada, Precisamos ganhar força nos sentimentos melhores, Precisamos acontecer nas pessoas,
Precisamos não temer as decepções... Nós precisamos valorizar quem somos, Reconhecer nossos valores mais fortes, Fazer uma reconexão com nós mesmos,
Exercer a sabedoria que acompanha pessoas melhores... Será que podemos vencer o poder?
O poder que reconhece apenas Uma forma de sucesso?
Definir se uma pessoa é boa?
Chegou o tempo de reconectarmos com nós mesmos. Chega de falta de tempo, chega de excessos...
Não importa as poucas horas que temos nos dias, Nos sonos, nas viagens, nos compromissos... Precisamos de paz!
Precisamos encontrar algo melhor, Precisamos cuidar de nós mesmos, Fazer escolhas melhores.
Vamos focar nas coisas boas, Reconectar com nós mesmos, Fazer melhores escolhas E dar um beijo de boa noite!
Vamos sentir as lágrimas escorrerem silenciosamente Pelo rosto dos apaixonados,
Inspirar outras pessoas E reaquecer nossa alma!
Vamos provocar o divórcio da vida limitada, Sem horizontes e sem utopias...
Vamos assumir nossas próprias vidas renovadas, Para enfrentar os desafios dos nossos desejos...