CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM CARDIOLOGIA

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CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

EM CARDIOLOGIA

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REGISTRO DO PROJETO

PROPONENTE: INSTITUTO DE PESQUISA E ENSINO MÉDICO DO

ESTADO DE MINAS GERAIS.

 NOME: WALTER SANTANA LAGO

 E-MAIL: ipemmg@uol.com.br

 TELEFONE: ( 31 ) 3272-7444

INFORMAÇÃO SOBRE O CURSO:

NOME DO CURSO: Pós-graduação Lato Sensu em Cardiologia

ÁREA DO CONHECIMENTO: ___________________________________

I. CONCEPÇÃO DO CURSO:

(Aspectos fundamentais que nortearam a criação do curso em

termos de inserção no contexto global e das principais abordagens teórico-práticas pretendidas, além dos

aspectos de inovação introduzidos por meio do programa. Descrever as parcerias firmadas com outras

organizações para desenvolvimento do curso.)

Será estimulada durante o curso, uma articulação teórico-prática e reflexão crítica sobre a prática profissional do estudante e o desenvolvimento tecnológico aplicado, incentivando o desenvolvimento de uma metodologia construtivista que compreeende a aprendizagem como um processo de interaçãol de trocas mútuas entre os professores/alunos e o objeto do conhecimento em questão.

Objetivando um melhor aproveitamento e aprendizagem no curso, serão distribuídos textos didáticos com uma antecedência mínima de 20 dias do início da matéria, para serem lidos e compreendidos previamente pelos alunos. O curso conta também com estudos dirigidos que consistem em atividades supervisionadas pelos professores, nas quais o aluno debaterá sobre o conteúdo de artigos científicos selecionados. Para isso, o aluno deverá ter respondido

previamente o roteiro distribuído para cada estudo dirigido, após a leitura, em sala de aula, do artigo indicado. O objetivo é aprofundar conceitos e técnicas apresentadas em aulas teóricas a partir de suas aplicações, e iniciá-lo na leitura de artigos científicos na área da saúde.

Já os exercícios, atividades supervisionadas pelos professores e monitores, tem como objetivo desenvolver o raciocínio do aluno em questões relacionadas à prática cardiológica.

Os estudantes manterão contatos com o orientador de monografias que fará a supervisão técnica através de correio eletrônico e três encontros presenciais durante a duração do curso. Ao final do curso os estudantes farão a apresentação da monografia em uma plenária.

Novo

Já oferecido

Em funcionamento

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II. JUSTIFICATIVA DA OFERTA DO CURSO:

III. OBJETIVOS

3.1. Objetivo Geral

3.2. Objetivos Específicos

IV. PERFIL PRETENDIDO DO FORMANDO

Diante do cenário epidemiológico nacional tendo as doenças cardiovasculares como principal carga de doença segundo estudo da FIOCRUZ, e conseqüente demanda de cuidados dirigidos a estas doenças, verifica-se uma crescente

necessidade de capacitação médica nessa área de conhecimento. As residências médicas com cursos de cardiologia não conseguem absorver essa demanda, determinando uma crescente necessidade de oferecer tais cursos.

Capacitação do aluno em conceitos teórico-práticos de cardiologia, tornando-o apto para o cuidado de qualidade do portador de doença cardiovascular.

Espera-se que o formando esteja apto a desenvolver uma visão integral, interdisciplinar e multiprofissional da Cardiologia e cuidados ao paciente acometido pelas doenças cardiovasculares.

1. Habituar clínicos e cardiologistas à pesquisa, aos métodos e à postura científica;

2. Desenvolver e aprofundar os estudos em cardiologia, feitos em nível de graduação, máxime em face de inovações na fisiopatologia, diagnóstico e tratamento e prevenção da doença e de suas complicações agudas e crônicas;

3. Estimular e preparar alunos para ingresso na pós-graduação “stricto sensu”;

4. Conhecer a metodologia da atenção secundária, sem prejuízo da visão integral da atenção à saúde;

5. Conhecer e saber aplicar técnicas de abordagem de problema de saúde, dentro de protocolos específicos para cada peculiaridade da doença;

6. Conhecer e desenvolver visão crítica da realidade da saúde, identificando possíveis fatores determinantes e saber propor alternativas;

7. Realizar exame físico geral, com ênfase no sistema acometido; interpretar a história clínica, o exame físico e os exames complementares;

8. Saber elaborar o diagnóstico e orientar a terapêutica adequada9. Compreender a metodologia e capacitar-se para desenvolver processo semelhante em outras áreas de referência;

9. Conhecer técnicas usuais de preparo, e execução de exames complementares e procedimentos propedêuticos e terapêuticos nas áreas de estágio;

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V. CAMPO DE ATUAÇÃO

VI. PÚBLICO ALVO

VII. CRITÉRIO DE SELEÇÃO

(Critério de seleção dos alunos e pré-requisito para ingresso no

curso.)

VIII. CARGA HORÁRIA TOTAL / DURAÇÃO DO CURSO

IX. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

1- Estatística e MBE –

ROBESPIERRE QUEIROZ

2- SCA –

HEBERTH MIOTTO

– Coordenador do núcleo de emergências da Faculdade

de Ciências Médicas. Coordenador e professor da Pós-graduação latu senso em Emergências da

Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais.

Saúde pública, privada, compreendendo os âmitos hospitalar, ambulatorial e consultórios.

O público alvo é principalmente o médico recém-formado.

O curso visa não somente a formação de profissionais especializados, mas também oferecer oportunidade aos residentes ou estagiários em Clínica Médica a continuar seu aprimoramento profissional na área de Cardiologia

Documentos exigidos para a inscrição: - Diploma (cópia) de curso superior - Histórico escolar do curso de graduação

- Curriculum Vitae atualizado (preferencialmente Currículo Lattes) - Ficha de inscrição devidamente preenchida.

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Preceptor da Residência de Cardiologia do Biocor Hospital.

Mestre em Clínica Médica pela Faculdade de Medicina da UFMG

3- Fisiologia e Fisiopatologia Cardiovascular

- FERNANDO NEUENSCHWANDER

–

Especialista em Cardiologia pela SBC, Preceptor da Residência de Cardiologia do Hospital Vera

Cruz

4- Eco, ETE, Eco Stress, Perfusão –

MÁRCIA MELO BARBOSA

-- Vice presidente eleita da

SBC, Mestre em Clínica Médica pela UFMG, Doutora em Cardiologia pelo INCOR , Especialista

em Cardiologia e Ecocardiografia pela SBC

5 - ECG, TE, MIBI, Teste ergoespirométrico e exercício em cardiopatia –

EDUARDO LUÍS

GUIMARÃES MACHADO

– Especialista em Cardiologia pela SBC, Professor da Faculdade de

Ciências Médicas de MG

6 -Hipertensão arterial-

MÁRCIO KALIL

especialista em Cardiologia pela SBC,

Professor da Pós-Graduação em Cardiologia da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais.

7- Cardiogeriatria –

JOSÉ MARIA PEIXOTO

Diretor Científico da Sociedade Mineira de

Cardiologia

Coordenador do Serviço de Cardiologia do Hospital Lifecenter

Docente da UNIFENAS e PUC/Minas

Professor de Cardiogeriatria do Curso de Geriatria da Faculdade

de Ciências Médica de Minas Gerais - CIAPE

Coordenador do Curso de Pós Graduação em Cardiologia Geriátrica

da Faculdade de Cências Médica de Minas Gerais

8- RM, Tomo MD –

MARIA HELENA SIQUEIRA

Especialista em cardiologia Ecocardiografia

e Ultrasonografia Vascular pela SBC, Especialista em tomografia e ressonância magnética pelo

INCOR

9- Emergências Cardiovasculares –

MARILDES LUIZA DE CASTRO

especialista em

Cardiologia pela SBC, especialista em Terapia Intensiva pela AMIB, Coordenadora e Professora do

curso de pós graduação em Terapia Intensiva da Faculdade de Ciências Médicas de MG

10- Cardiologia Pediátrica – Cardio Congênitas. Miocardites, Pericardite, Endoc.-

MARIA DA

GLÓRIA CRUVINEL HORTA.

especialista em Cardiologia pela SBC; Professora do Curso de

Graduação da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais

Professora do Curso de Pós-Graduação da Faculdade de Ciências Médicas - MG

Coordenadora do Serviço de Cardiologia Pediátrica-Santa Casa de Belo Horizonte- MG

11- Cardiologia Pediátrica II Eco, Hemo e Interv –

ROBERTO MAX.

especialista em Cardiologia

pela SBC

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13- Dislipidemia e Aterosclerose –

ANDREA LOURES VALE

especialista em Cardiologia pela

SBC; Mestre em cardiologia pelo INCOR. Presidente atual da Sociedade Mineira de Cardiologia

14- Cardiopatia e Gravidez –

CLÁUDIA MARIA VILAS FREIRE

especialista em Cardiologia

pela SBC; Mestre em cardiologia pela UFMG, Diretora do departamento de Cardiologia da Mulher

SMC; professora do curso de graduação da Faculdade de Medicina da UFMG

15- Miocardiopatia – ICC – Tx –

MANOEL DOMINGOS OLIVEIRA

especialista em

Cardiologia pela SBC; Mestre em cardiologia pela UFMG. Coordenador da residência de Clínica

médica do Hospital João XXIII

16- Doenças da Ao –

ANIELO ITAJUBÁ LEITE GRECO

especialista em Cardiologia pela

SBC; Coordenador da Unidade Coronariana do hospital Luxemburgo; Coordenador da Cardiologia

e da Residência de Cardiologia do Hospital Luxemburgo

17- Doença Coronária Crônica + Prevenção de DAC –

ELISSON FURTADO

especialista em

Cardiologia pela SBC; professor do curso de pós-graduação em Terapia Intensiva da Faculdade de

Ciências Médicas de MG

18- Arritmias –

EPOTAMENIDES MARIA GOOD GOD

especialista em Cardiologia pela SBC;

Coordenador da residência de cardiologia do Hospital SOCOR, Doutor em cardiologia pelo INCOR

19- Ablação Arritmias –

REYNALDO MIRANDA

especialista em Cardiologia pela SBC;

Doutor

em cardiologia pelo INCOR

20- Cateterismo + ICP –

ARI MANDIL

coordenador hemodinâmica Hospital Lifecenter

; cardiologista intervencionista hospital Felicio Rocho

Presidente Associação Hemodinâmica e Cardiologia Intervencionista Minas Gerais 2005-2007

Diretor intervenção extra-cardíaca SBHCI – 2002-2006

Membro da comissão permanente de certificação da SBHCI

21- TEP, TVP, HP –

SANDRA DE OLIVEIRA SAPORI AVELAR

especialista em Cardiologia

pela SBC;

22- Orovalvar e Endocardite Infecciosa –

WILLIAM ESTEVES

especialista em Cardiologia pela

SBC;

preceptor da residência de Cardiologia do Hospital Vera Cruz

23- Cir Card. Coronária, Válvula, Tx –

CHARLES SIMÃO FILHO

Cirurgião cardiovascular;

especialista em Cardiologia pela SBC;

Doutor em cardiologia pelo INCOR

24- Marcapasso – ressincron – DCI –

THIAGO ROCHA RIBEIRO

Arritmologista,

especialista

em Cardiologia pela SBC; Mestre em cardiologia pela UFMG.

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X. METODOLOGIA

XI – ATIVIDADES COMPLEMENTARES (

Indicação das atividades fora da sala de aula:

visita a empresas, elaboração de projetos, estudos de caso, viagens, período de estudos em outro Estado ou

País, workshops, participação em eventos e outras.)

XII. CONDIÇÕES PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO

(Formas de avaliação, Freqüência

– 75% e Trabalho de Conclusão de Curso)

XIII - COORDENAÇÃO DO CURSO

IDENTIFICAÇÃO



NOME: Robespierre Queiroz da Costa Ribeiro

TITULAÇÃO



GRADUAÇÃO:

CURSO

:

Medicina

Cada matéria terá material instrucional próprio, com textos para leitura obrigatória e antecipada às aulas, e

bibliografia básica para consulta na realização de trabalhos. Serão utilizadas técnicas instrucionais tais como exposição dialogada com apresentação de slides, trabalhos individuais e de grupo, análise de casos, debates e comentários sobre os textos instrucionais, exposição de vídeos, exercícios de sensibilização e criatividade.

As monografias obrigatórias serão orientadas observando- se seu aspecto metodológico e técnico. Na seleção da metodologia, serão priorizados: aprendizagem baseada na prática; utilizando de diversos cenários, permitindo ao aluno conhecer ativamente cenários; interação ativa do aluno com situações variadas de vida; interação ativa do aluno com usuários profissionais de saúde desde o início do curso; participação ativa do aluno na construção do

conhecimento e indisciplinaridade, integrando as dimensões biológica, psicológica, social e ambiental, e o conhecimento das necessidades de saúde dos indivíduos e das populações. Estudos dirigidos: realizados a partir de bibliografias variadas (livro-texto, artigos científico, reportagem, etc.).

Assiduidade em 75% das aulas.

Avaliações individuais a cada módulo lecionado, com notas individuais: aprovação com média acima de 7,0. Provas teóricas de avaliação do conteúdo lecionado.

Monografia de conclusão de curso, sobre tema escolhido, com nota acima de 7,0.

Aulas práticas, em sua grande maioria, realizadas em ambiente hospitalar Público Municipal ou Estadual, com m uma carga-horária intensa de aulas práticas, até mesmo eventualmente no horário noturno do curso e em um sábado a cada mês de 7:15h às 18h. Este ambulatório, especificamente, ocorreria exclusivamente na sede do IPEMED uma vez ao mês e visa também fazer uma vez ao mês uma reciclagem geral de tudo que foi ministrado naquele mês e uma prova oral e escrita de avaliação.

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INSTITUIÇÃO: UFMG

ANO DE CONCLUSÃO: 1977



ESPECIALIZAÇÃO:

CURSO:

Saúde Pública

INSTITUIÇÃO: Fac. Ciências Médicas de MG

ANO DE CONCLUSÃO: 1979



ESPECIALIZAÇÃO:

CURSO:

Terapia intensiva

INSTITUIÇÃO: AMIB

ANO DE CONCLUSÃO: 1987



MESTRADO

CURSO:

Medicina / Pediatria

INSTITUIÇÃO: UFMG

ANO DE CONCLUSÃO: 2000



DOUTORADO:

CURSO:

Medicina / Cardiologia

INSTITUIÇÃO: USP

ANO DE CONCLUSÃO: 2004

EXPERIÊNCIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL

Professor Coordenador da Área de Pesquisa da

FELUMA/FCMMG

Professor de Clínica médica da FCMMG

Professor de Bioestatística e Epidemiologia UNAERP e Fund. São Camilo

Supervisor da área de pesquisa da FHEMIG

Professor e coordenador do Curso de Especialização em Gestão de Tecnologias em Saúde –Min Saúde

Professor e coordenador da disciplina de "Tópicos Especiais em saúde da Criança e do Adolescente:

Pesquisa e prática na assistência à saúde baseada em evidências" no Programa de Pós-Graduação em

Ciências da Saúde - Área de Concentração em Saúde da Criança e do Adolescente (PED 834 B) Fac

Medicina da UFMG

XVI - INFRA ESTRUTURA NECESSÁRIA

I. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

II. LABORATÓRIO ESPECÍFICO

III. BIBLIOTECA (NO CASO DE OFERECIMENTO DE CURSOS

FORA DE SEDE) Biblioteca Prof. Walter Sant´anna

 ESPAÇO FÍSICO: 30 m2.

O curso não necessita de laboratório de informática.

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 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: segunda a sexta-feira,

8-18h.

 SERVIÇOS (ACESSO À INTERNET, CONVÊNIO COM

OUTRAS BIBLIOTECAS): dois computadores, com acesso à

internet, na biblioteca.

 RECURSOS

HUMANOS

(BIBLIOTECÁRIO

(A)

E

AUXILIARES): 1 bibliotecário em exercício.

XVII. CONSIDERAÇÕES FINAIS

____________________________________________________________________

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CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO LATO SENSU EM _________________________

 Tipo de Matéria:

( X ) Novo Projeto de Curso ( ) Reformulação Curricular

SUMÁRIO EXECUTIVO

a) Caracterização do Curso:

Curso de Pós - Graduação Lato Sensu em Cardiologia

b) Carga Horária do Curso:

5.155 horas/aula

c) Nível:

Curso de Pós - Graduação Lato Sensu.

d) Perfil e Campo de Atuação do Egresso:

Perfil: Graduação em Medicina Campo de Atuação: Cardiologia

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e) Caracterização da área profissional:

Área médica direcionada para a capacitação em reconhecer diagnosticar e tratar portadores de doenças cardiovasculares

f) Objetivo Geral:

Capacitação do aluno em conceitos teórico-práticos de cardiologia, tornando-o apto para o cuidado de qualidade do portador de doença cardiovascular.