• Nenhum resultado encontrado

O Quadro Nacional de Qualificações

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "O Quadro Nacional de Qualificações"

Copied!
17
0
0

Texto

(1)

O Quadro Nacional de Qualificações

Um pilar do Sistema Nacional de Qualificações

Sandra Lameira

Webinar/seminário - RETFOP 27/10/2020

(2)

Reestruturar a formação inserida no sistema educativo e no mercado de trabalho, integrando-a num único sistema com instrumentos e objetivos comuns – reforçar o princípio da dupla certificação;

Construir mecanismos de certificação para competências escolares e profissionais adquiridas através de aprendizagem informal e não formal;

Promover a flexibilidade do Sistema - unidades modulares curtas, que podem ser certificadas de forma independente/autónoma, possibilitando a progressão escolar e profissional;

Reforçar a permeabilidade entre as vias de educação geral e a EFP;

Estruturar e tornar relevante a oferta de formação inicial e contínua (oferta em consonância com as necessidades do mercado de trabalho);

Promover a legibilidade e a comparabilidade das qualificações a nivel nacional e internacional.

O Sistema Nacional de Qualificações de Portugal

Aumentar os níveis de qualificação (jovens e adultos) e estabelecer o nível secundário como o patamar mínimo de qualificação (escolaridade obrigatória)

https://www.anqep.gov.pt/np4/home.html

Objetivos…

(3)

Coordenação do SNQ

• Membros do Governo responsáveis pelas áreas da formação profissional e da educação;

• ANQEP, no âmbito da regulação das ofertas de educação e formação de jovens e adultos, da gestão da rede de Centros Qualifica e da gestão do CNQ;

Estruturas do SNQ

• Centros Qualifica (CQ);

• Conselhos Sectoriais Qualificações (CSQ);

• Rede de operadores de educação e formação (escolas, rede de centros do IEFP, entidades privadas certificadas).

O Sistema Nacional de Qualificações de Portugal

Governança…

https://www.anqep.gov.pt/np4/anqep/

(4)

Sistema Nacional de Qualificações (SNQ) – 2007 e 2017

Quadro Nacional de Qualificações Catálogo Nacional de

Qualificações

INSTRUMENTOS

Caderneta Individual de Competências

ESTRUTURAS

Conselhos Setoriais para a Qualificação Rede de

operadores de Formação

Centros Novas Oportunidades

Passaporte Qualifica Sistema Nacional de

Créditos para a EFP Centros Qualifica

2007 2017 2007 até hoje Sistema de Antecipação das

Necessidades de Qualificações (SANQ)

Garantia de Qualidade EQAVET

(5)

• Proposto pelo Ministério da Educação, Ministério do Trabalho e Solidariedade Social e Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

• Discutido no Conselho Nacional de Formação Profissional.

• Consulta pública (Agosto-Setembro de 2007) relativa a todos os instrumentos para a reforma do EFP, incluindo o QNQ.

• Criado em dezembro de 2007, baseado nos princípios QEQ.

• Regulamentado em julho de 2009.

• Em vigor desde o dia 1 de outubro de 2010.

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal

Processo de criação…

(6)

• Integrar as qualificações obtidas no contexto dos diferentes subsistemas de educação e formação (educação, formação profissional, ensino superior), num quadro único;

• Melhorar a legibilidade, a transparência e a comparabilidade das qualificações;

• Melhorar o acesso, progressão e qualidade das qualificações nacionais;

• Definir resultados de aprendizagem para cada nível de qualificação;

• Assegurar a coordenação com o QEQ, especificamente na utilização do QEQ como instrumento de referência para comparar os níveis de qualificação de diferentes sistemas de qualificações.

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal

Principais objetivos

(Art.2º, Portaria nº 782/2009, 23 de julho)

(7)

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal – principais caraterísticas

•Diferentes modalidades de educação e formação em cada nível.

•Conceito holístico de

competência (Conhecimento, Aptidões, Atitudes).

Qualificações obtidas no contexto dos diferentes subsistemas de educação e formação (educação, formação

profissional, ensino superior), num quadro único.

Diferentes formas de aceder à

qualificação: percursos de formação e validação de aprendizagem não formal e informal (RVCC) –RVCC de base escolar e RVCC profissional.

•8 níveis de qualificação.

• Descritores de nível definidos em termos de resultados de aprendizagem.

•Definição dos resultados de aprendizagem para cada nível de qualificação.

•Valorizando a dupla certificação no nível secundário.

•Valorizando o RVCC.

Abr ang en te In tegr ad or Art icu lado - QE Q

V aloriz ad o r

(8)

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal

Nível

Qualificações Nível 1 2º ciclo de ensino básico

Nível 2 3º ciclo do ensino básico (ensino secundário inferior) obtido no ensino geral ou por percursos de dupla certificação (EFP)

Nível 3 Ensino secundário vocacionado para prosseguimento de estudos de nível superior (ensino geral)

Nível 4 Ensino secundário obtido por percursos de dupla certificação (EFP) ou

Ensino secundário vocacionado para prosseguimento de estudos de nível superior acrescido de estágio profissional - mínimo de seis meses

Nível 5 Qualificação pós-secundária não superior com créditos para o prosseguimento de estudos de nível superior

Nível 6

Licenciatura

Nível 7 Mestrado

Nível 8 Doutoramento

(9)

Ajustamento dos descritores utilizados no quadro europeu de qualificações implícito aos descritores utilizados no quadro nacional de qualificações.

▪A utilização dos resultados da aprendizagem (RA) para definir os níveis de qualificação - harmonizar abordagens, conceitos e práticas.

▪O uso da "atitude" em vez de "competência"

como domínio de descritor de RA.

▪Comunicação e divulgação do QNQ e referência ao QEQ para um vasto espectro de partes

interessadas.

▪A diferenciação entre o nível 3 e o 4 não foi totalmente compreendida por algumas partes interessadas.

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal

(no início) Alguns desafios...

▪Metodologia de conceção de qualificações baseadas em RA.

▪"Compreender o QNQ –guia de apoio do utilizador" (para tornar os descritores do QNQ mais explícitos e legíveis, para clarificar os critérios utilizados ao alocar uma qualificação nacional a um determinado nível; para facilitar a utilização do QNQ para os operadores do sistema de educação e formação).

▪Atividades de comunicação e divulgação (conferências, workshops, conselhos setoriais para a qualificação, folhetos, ...).

Algumas soluções...

(10)

Hoje em dia:

• O quadro legal está em vigor

• Foram classificadas as qualificações por níveis

• Foram implementados os dispositivos de garantia da qualidade

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal

https://europa.eu/europass/en/compare-qualifications

(11)

Em que áreas o QNQ está a fazer mais diferença?

• Os descritores de nível do QNQ são mais claros e acessíveis aos utilizadores.

• O QNQ torna as aprendizagens não formais e informais mais legíveis.

Visibilidade

Legibilidade

• Os níveis do QNQ são mencionados em todos os certificados e diplomas (FP inicial, FP continua e RVCC – (não superior).

• (alguns) Os certificados e diplomas incluem os níveis de QNQ e QEQ.

• As bases de dados de qualificações contém níveis do QNQ e do QEQ (nomeadamente, o Catálogo Nacional de Qualificações).

• O acesso ao apoio financeiro e aos estágios profissionais leva em consideração o quadro.

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal

(12)

Em que áreas o QNQ está a fazer mais diferença?

Envolvimento

• Processo de referenciação ( GT Institucional e Técnico - ANQEP + organismos envolvidos na regulação das qualificações e garantia de qualidade).

• Iniciativa sectorial para conceber qualificações em termos de resultados de aprendizagem.

• O papel do Conselhos Setoriais para a Qualificação na conceção de qualificações.

• Avaliação da aprendizagem adquirida em ambientes não formais e informais.

• Utilização de resultados de aprendizagem para descrever e classificar a qualificação – forma de harmonizar abordagens, conceitos e práticas, mas há diferenças entre subsistemas.

• Os descritores de nível do QNQ são usados para apoiar a revisão e renovação de qualificações.

• O uso da "atitude" como um domínio de descritor de RA causou uma reorientação da atenção para as“soft skills”. Transparência

O Quadro Nacional de Qualificações de Portugal

(13)

Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ)

É um instrumento dinâmico para...

A gestão estratégica das qualificações nacionais de dupla certificação (não superior) - promove a ligação efetiva entre as competências necessárias ao desenvolvimento social e económico do país e as qualificações desenvolvidas no âmbito do SNQ;

Facilita o acesso à qualificação, promovendo a flexibilidade e a permeabilidade na obtenção de qualificações;

O CNQ integra progressivamente qualificações baseadas em resultados de

aprendizagem, identificando para cada qualificação um referencial de

competências e um referencial de formação na sua componente tecnológica.

(14)

O Catálogo Nacional de Qualificações

391 qualificações... em 47 áreas de educação e formação

Os referenciais do Catálogo são utilizados em FP inicial, FP contínua e processos de RVCC;

O Catálogo integra módulos de formação de curta duração (25h/50H) que podem ser avaliados, certificados e capitalizados de forma autónoma e que podem ser transferíveis entre percursos de qualificação (módulos comuns);

O processo de atualização do CNQ decorre num período de 3 em 3 anos, salvo situações excecionais, nomeadamente atualizações associadas a condições de acesso a profissões regulamentadas, certificações setoriais, alterações legislativas, alterações tecnológicas e outras com impacto significativo nas respetivas qualificações ( Despacho n.º 6345/2020);

O Catálogo assegura a ligação ao QEQ e cada qualificação é referenciada ao Quadro Nacional de Qualificações.

http://www.catalogo.anqep.gov.pt/Qualificacoes

(15)

Os Conselhos Setoriais para a Qualificação (CSQ)

▪ Os CSQ são estruturas que integram o SNQ e têm como propósito colaborar com a ANQEP, I.P. nos trabalhos conducentes à atualização do CNQ;

▪ Procuram assegurar uma representação setorial da atividade económica nacional.

▪ São atualmente 18 (cobrem os diferentes setores de atividade económica. Dois novos desde 2020: Economia do Mar e Defesa e Segurança (Despacho n.º 6345/2020 );

Não é integrada nenhuma qualificação no CNQ sem ser submetida ao respetivo Conselho Setorial e publicada no Boletim de Trabalho e Emprego.

https://www.anqep.gov.pt/np4/indicadores_n3

(16)

Os Conselhos Setoriais para a Qualificação (CSQ)

Associações patronais

Empresas de Referência

Entidades formadoras Ministérios

Peritos ANQEP Sindicatos

https://www.anqep.gov.pt/np4/indicadores_n3

Membros...

Instituições do Clusters de ES

competitividade

(17)

Muito obrigada!

sandra.lameira@anqep.gov.pt

Referências

Documentos relacionados

FICHA DE INFORMAÇÕES DE SEGURANÇA DE PRODUTOS QUÍMICOS Nome do Produto: TETRAFLUOROETHANE. FISPQ n°: 004

As mulheres travam uma história de luta por reconhecimento no decorrer do tempo sistematicamente o gênero masculino dominava o feminino, onde prevalecia a hierarquização do sexo

Atualmente o predomínio dessas linguagens verbais e não verbais, ancorados nos gêneros, faz necessário introduzir o gênero capa de revista nas aulas de Língua Portuguesa, pois,

Este trabalho buscou, através de pesquisa de campo, estudar o efeito de diferentes alternativas de adubações de cobertura, quanto ao tipo de adubo e época de

Mestrado em Administração e Gestão Pública, começo por fazer uma breve apresentação histórica do surgimento de estruturas da Administração Central com competências em matéria

De uma forma geral as medições efectuadas pelo sensor ASAR apresentam uma qualidade aceitável para a avaliação do recurso energético das ondas marítimas l como se pode

A seleção portuguesa feminina de andebol de sub-20 perdeu hoje 21-20 com a Hungria, na terceira jornada do Grupo C do Mundial da categoria, a decorrer em Koprivnica, na

Our contributions are: a set of guidelines that provide meaning to the different modelling elements of SysML used during the design of systems; the individual formal semantics for