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DEPARTAMENTO CURRICULAR DE INSTRUMENTOS DE CORDA E CLASSES DE CONJUNTO DE CORDAS CONTRABAIXO MATRIZ DA PROVA DE ACESSO CURSO DE INICIAÇÃO

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Academic year: 2022

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Objetivos Critérios de Avaliação Conteúdos a Avaliar Cotação

- Avaliar as aptidões do candidato para o estudo do instrumento.

- Postura.

- Maleabilidade de mãos e braços.

- Interação mão esquerda/mão direita.

- Motivação.

- Atitude.

- Capacidade de resposta às solicitações do júri.

- Conhecimentos adquiridos.

1. Adaptação ao

instrumento. 20%

2. Coordenação

motora. 20%

3. Descontração

global. 20%

4. Apreciação global

do candidato. 40%

Total 100%

(2)

Critérios de Avaliação Conteúdos a Avaliar Cotação

- Postura.

- Maleabilidade de mãos e braços.

- Interação mão esquerda/mão direita.

- Motivação.

- Atitude.

- Capacidade de resposta às solicitações do júri.

- Conhecimentos adquiridos.

1. Adaptação ao instrumento. 20%

2. Coordenação motora. 20%

3. Descontração global. 20%

4. Apreciação global do candidato. 40%

Total 100%

(3)

C

RITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

E

STRUTURA DA PROVA

C

OTAÇÃO

 Postura

 Afinação

 Sonoridade

 Ritmo / tempo

 Execução sem interrupções

 Domínio técnico-instrumental

 Interpretação / musicalidade

 Memória musical

1. 2º grau: Uma escala maior e homónimas menores harmónica e melódica na extensão de uma oitava com os respetivos arpejos

3º, 4º e 5º graus: Uma escala maior e homónimas menores harmónica e melódica na extensão de duas oitavas com os respetivos arpejos

30%

2. Um estudo 30%

3. Uma peça, andamento de Sonata ou de Concerto 40%

TOTAL 100%

Obs.:

O programa apresentado deve ter um grau de dificuldade correspondente ao grau a que o candidato se propõe frequentar.

Os candidatos ao 4º e 5º grau devem, na sua prova, mostrar conhecer o mecanismo das mudanças de posição.

Consultar lista de obras obrigatórias abaixo.

(4)

Conteúdos a Avaliar Estrutura da Prova Cotação

- Postura.

- Afinação.

- Sonoridade.

- Ritmo/Tempo.

- Execução sem interrupções.

- Domínio técnico-instrumental.

- Interpretação / Musicalidade.

- Memória musical.

1. Execução de uma escala maior e homónimas menores harmónica e melódica na extensão de três oitavas com os respetivos arpejos.

15%

2. Execução de um estudo apresentado pelo aluno. 15%

3. Execução de um andamento de uma Suite de J.S.Bach, à escolha do aluno.

20%

4. Execução de dois andamentos de Sonata, Sonatina, Concerto ou Concertino, à escolha do aluno.

25%

5. Execução de uma peça apresentada pelo aluno. 25%

Total 100%

Obs.:

- O estudo a apresentar na 2ª prova deve ser retirado do programa de 5º grau em vigor no Conservatório.

- As peças da 2ª, 3ª, 4ª e 5ª prova, devem figurar no programa de 5º grau, em vigor no Conservatório.

- Os alunos podem apresentar obras de dificuldade igual ou superior às acima mencionadas.

(5)

C

RITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

E

STRUTURA DA PROVA

C

OTAÇÃO

 Postura

 Afinação

 Sonoridade

 Ritmo / tempo

 Execução sem interrupções

 Domínio técnico-instrumental

 Interpretação / musicalidade

 Memória musical

1. Uma escala maior e homónimas menores harmónica e melódica na extensão de três oitavas com os respetivos arpejos

30%

2. Um estudo 30%

3. Uma peça 40%

TOTAL 100%

Obs.:

O programa apresentado deve ter um grau de dificuldade correspondente ao grau a que o candidato se propõe frequentar.

Consultar lista de obras obrigatórias abaixo.

(6)

2º, 3º, 4º, 5º, 7º e 8º graus

Obras obrigatórias

Grau Obra

2º grau N. Baklanova – “Mazurka”

3º grau C. Saint- Saëns – “O elefante”

4º grau G. Shitte – “Estudo”

5º grau B. Marcello – “Sonata em Fá maior, 1º e 2º and.”

7º grau G. Bottesini – “Reverie”

8º grau G. Bottesini – Elegie n.º 1 em Ré maior

Referências

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