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FÁBULA: A MUTUCA E O LEÃO - MONTEIRO LOBATO -FÁBULA: A MUTUCA E O LEÃO
Cochilava o leão à porta de sua caverna no momento em que a mutuca chegou.
– Que vens fazer aqui, miserável bichinho? Some-te, retira-te da presença do rei dos animais! A mutuca riu-se.
– Rei? Não és rei para mim. Não conheço tua força, nem tenho medo de ti. – Vai-te, excremento da terra!
– Vou, mas é tirar-te a prosa – disse a mutuca.
E atacou-o a ferroadas com tamanha insistência que o leão desesperou. Inutilmente espojava-se e sovava-se a si próprio com a cauda ou tabefes das patas possantes. A mutuca fugia sempre e, ora no focinho, ora na orelha, ora no lombo, fincava-lhe sem dó o adunco ferrão.
Farta, por fim, de torturar o orgulhoso rei, a mutuca basofiou:
– Conheceste a minha força? Viste como de nada vale para mim o teu prestígio de rei? Adeus. Fica-te aí a arder que eu vou contar a toda a bicharada a história do leão sovado pela mutuca. E foi-se.
Logo adiante, porém, esbarrou numa teia, enredou-se e morreu no ferrão da aranha.
Moral da história: São mais de temer os pequenos inimigo do que os grandes.
Monteiro Lobato. Fábulas. Brasiliense, São Paulo.
01 – Relacione a palavra da primeira coluna ao significado apresentado no texto: 1. adunco a. ( ) surrar, bater
2. basofiar b. ( ) enroscar-se, emaranhar-se 3. espojar-se c. ( ) fezes
4. excremento d. ( ) estender-se; rebolar-se no chão 5. enredar-se e. ( ) gabar-se, vangloriar-se, orgulhar-se 6. sovar f. ( ) curvo, em forma de gancho.
02 – Quais são os personagens do texto?
03 – Entre as qualidades a seguir, assinale quais as que caracterizam melhor o leão: ( ) forte ( ) orgulhoso ( ) convencido
( ) medroso ( ) tímido
04 – Entre as qualidades a seguir, assinale as que caracterizam melhor a mutuca; ( ) corajosa ( ) esperta ( ) covarde
( ) desafiante ( ) torturadora.
05 – Das qualidades abaixo, quais são comuns às duas personagens? ( ) humildade ( ) respeito
( ) orgulho ( ) agressividade.
06 – Explique o que o autor quis dizer com: “São mais de temer os pequenos inimigos do que os grandes.”
07 – Conte uma situação que você conhece e que ilustra a moral da fábula que você acabou de ler
Atividade 2: Trabalhando com as palavras
1. Pense bem . acrescente o R e crie palavras
PALAVRA: Palavra mais R
a.
festa Frestab.
fontec.
furad.
estanhoe.
astadaf.
cavog.
damah.
taçai.
topicoj.
pontok.
bancol.
baçom.
tion.
tocoo.
tintap.
botoq.
fio2. Complete as palvras com R ou RR
•
U... Ubu•
Bo....acha•
Te...aço•
Ama....elo•
Ba....iga•
Fe....adura•
Ma....iposa•
Ja....o•
Amo....a•
Cacho....o•
Te...eiro•
Pi...aça•
Co...ida•
Ga....afa•
Gi....afa•
Ve....uga•
To....ada•
Pi....ulito•
Maca....ão•
Fa...inha•
Cadei...a•
Se....ote•
Mo...ango•
Ga....ote•
Bandei...a•
Empu....aAtividade 3: Substantivo
São palavras que designam os seres. Dividem-se os substantivos em:
ｷ
ComunsOs que dá nomes aos seres da mesma espécie: Exemplos: Menino; galo; palmeira.
ｷ
PrópriosOs que se aplicam a um ser em particular: Exemplos: Deus; Roma; São Paulo; Tirandentes.
ｷ
SimplesOs que são formados de uma só palavra:
Exemplos: Chuva; pão; lobo.
ｷ
CompostosExemplos: Guarda-chuva; passatempo; pão-de-ló.
ｷ
ColetivosOs que exprimem um coleção de seres da mesma espécie:
Exemplos: Rebanho (de ovelhas ) ; constelação ( de estrelas);
Atividades
1. Encontre substativos coletivos de:
•
Album: Fotografias•
Alcatéia:•
Arquipélago:•
bando:•
Batalhão:•
Biblioteca:•
Cachos:•
Cardume:•
Colmeia:•
Constelação:•
Enxame:•
Malta:•
Manada:•
Matilha:•
Molho:•
Penca:•
ramalhete:•
Rebanho:•
Vara:2. Leia:
Meti – me em chapéu de flores, / prendi brincos – de- rainha, / prometi-me amor- perfeito, / perfumei – me de jasmim.
E chamo copo – de – leite / o beija – flor maravilha / que inspirou tanto jardim.
Separe os substantivos em simples ou composto:
Simples
___________________________________________________________________________ Composto
__________________________________________________________________________
Façam com bastante atenção e capricho as tarefas acima.Logo estaremos juntos novamente. Beijos Professora Cida