Caderno
C0608
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
6º ano do
Ensino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMI
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LM6EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.
• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas. Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste!
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Saemi
Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca
BL03M06
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
01) (M061349E4) No gráfico abaixo, estão representados os países cujas seleções marcaram mais gols na
Copa do Mundo de 2010, realizada na África do Sul.
17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Alemanha Gols marcados
Holanda Uruguai Argentina Brasil Espanha Portugal
Países
De acordo com esse gráfico, a seleção de qual país marcou 11 gols? A) Alemanha.
B) Brasil. C) Portugal. D) Uruguai.
02) (M052180E4) Observe abaixo um número em sua forma decomposta.
5 000 + 40 + 8 Qual é esse número? A) 5 000 408
B) 5 408 C) 5 048 D) 548
BL03M06
03) (M052171E4) Rafael trocou as moedas abaixo com o seu pai por uma nota de mesmo valor.
Ele levou essa nota para a escola, para comprar o seu lanche na hora do recreio. Qual foi a nota que Rafael levou para a escola?
A)
B)
C)
D)
04) (M061343E4) Margarete foi até uma loja comprar presentes. Ela comprou uma camiseta que custou R$ 26,00,
uma bermuda que custou R$ 35,00 e um cinto no valor de R$ 16,00. Ela pagou com uma nota de R$ 100,00. Qual foi o troco que Margarete recebeu por essa compra?
A) R$ 23,00 B) R$ 39,00 C) R$ 77,00 D) R$ 177,00
05) (M052166E4) O professor de uma escolinha de futebol pediu que os alunos dessem 4 voltas completas
em uma pista que possui 500 m.
Quantos quilômetros os alunos percorreram, no total, após dar as 4 voltas nessa pista? A) 2000 km
B) 200 km C) 20 km D) 2 km
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06) (M052189E4) Observe a conta abaixo.
249 ÷ 3 O resultado dessa conta é A) 803
B) 246 C) 83 D) 38
07) (M061292E4) Observe os sólidos geométricos abaixo.
I II III IV
Quais desses sólidos são corpos redondos? A) I e III.
B) II e III. C) II e IV. D) III e IV.
08) (M052193E4) Marcelo irá buscar Lucas em casa para, em seguida, irem visitar o amigo Pedro. Para buscar
Lucas em sua casa, Marcelo pode escolher 3 caminhos diferentes e, para irem da casa de Lucas até a casa de Pedro, eles podem escolher 5 caminhos diferentes.
Quantos caminhos diferentes Marcelo pode escolher para chegar à casa de Pedro, passando pela casa de Lucas?
A) 2 B) 4 C) 8 D) 15
09) (M052175E4) Qual é o valor posicional do algarismo 9 no número 1 908?
A) 9 000 B) 900 C) 90 D) 9
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10) (M052162E4) Letícia tem um relógio digital que fica ao lado de sua cama. Esse relógio marca a mesma hora
que o relógio que fica na sua cozinha. Observe abaixo o horário em que Letícia acordou no último domingo.
09:30
Nesse momento, o relógio da cozinha marcava
A) B)
C) D)
11) (M061329E4) Um dos prédios mais altos do Brasil é o Edifício Itália, situado na cidade de São Paulo, com
165 metros de altura.
A altura desse prédio, em metros, é igual a A) cento e sessenta e cinco.
B) cento e setenta e cinco. C) quinhentos e sessenta e um. D) mil seiscentos e cinquenta.
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia o texto abaixo.
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A Cegonha e a Tartaruga
– Vou partir para as terras quentes do sul – declarou a cegonha com visível orgulho. – Desde que anunciaram tempos difíceis, não penso noutra coisa.
– Quem é que anunciou tempos difíceis? – perguntou a tartaruga num bocejo.
– O boletim meteorológico. Falaram de vento, chuva, frio, enfim só coisas desagradáveis. Eu, sempre que posso, fujo do que me aborrece.
– Foges?
– Bom, é uma força de expressão. Sabes que aproveito todos os pretextos para uma viagenzinha. Certa de que despertaria inveja, a cegonha pôs-se a descrever as delícias que desfrutava nas suas deslocações:
– Oh! Levantar voo, bater asas, lançar-me à aventura! Hoje uma terra, amanhã outra... tu sabes lá o que a gente encontra por esse mundo afora. Há cada animal!
– Imagino – respondeu a tartaruga.
– Não imaginas, não. Ora diz-me, consegues fazer passar pela tua cabeça uma manada de bichos que parecem pacíficos e de trato fácil, mas que afinal são indomáveis e nunca nada nem ninguém conseguiu domesticar?
– São zebras.
Um pouco desconsolada, a cegonha insistiu:
– E um mastronço de pele dura como a sola, míope, neurótico e com um corno só? – Nada mais fácil. É o rinoceronte.
– Como é que tu, sem saíres de casa, sabes estas coisas?
– É fácil. Tenho em casa muitos livros. Não me desloco, mas viajo pelos caminhos da leitura. Só preciso de óculos e de imaginação!
Disponível em: <http://www.historias-infantis.com/a-cegonha-e-a-tartaruga/>. Acesso em: 10 mar. 2014. *Adaptado: Reforma Ortográfica. (P060069F5_SUP)
12) (P060069F5) No trecho “– Quem é que anunciou tempos difíceis?” (ℓ. 3), o travessão marca
A) um comentário do autor. B) um trecho importante.
C) uma fala de um personagem. D) uma mudança de assunto.
13) (P060070F5) Nesse texto, a tartaruga
A) prefere lugares quentes. B) não gosta de viajar.
C) não gosta de ser desafiada. D) aprende lendo livros.
14) (P060071F5) A linguagem usada no trecho “Certa de que despertaria inveja, a cegonha pôs-se a descrever
as delícias...” (ℓ. 8) é A) encontrada em jornais. B) falada entre amigos. C) típica de uma região. D) usadas em uma profissão.
15) (P060072F5) De acordo com esse texto, a cegonha quis viajar para as terras quentes do sul para
A) conhecer animais diferentes. B) descobrir outras terras. C) fugir do mau tempo.
D) provocar inveja na tartaruga.
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Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www2.uol.com.br/niquel/bau/bau_tiras/6.gif>. Acesso em: 12 out. 2013. (P060114F5_SUP)
16) (P060114F5) Nesse texto, o inseto fi cou ligado porque
A) consertou a tomada. B) fi cou dolorido. C) levou um choque. D) levou um susto.
Leia o texto abaixo.
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Receita de Sururu ao Leite de Coco
Ingredientes:
1 quilo de sururu sem casca 3 tomates
Sal
Alho socado Pimenta
4 colheres de sopa de extrato de tomate 2 cebolas picadinhas
Cheiro verde Azeite doce
1 garrafa de leite de coco Modo de Preparo:
Faz-se um guisadinho de sururu com todos os ingredientes, excluindo o leite de coco que só será colocado na ocasião de pôr a água. Deixa-se ferver, para fi car bem cozido. Não deve ter muito caldo para ser comido com farinha d’água torradinha.
Disponível em: <http://receitascomidas.com.br/sururu-ao-leite-de-coco.html>. Acesso em: 20 dez. 2014. (P060082F5_SUP)
17) (P060082F5) Esse texto é
A) um manual de instruções. B) um poema.
C) uma lista de compras. D) uma receita.
18) (P060083F5) O trecho “Não deve ter muito caldo para ser comido com farinha...” (ℓ. 14-15) indica
A) uma sugestão. B) uma ordem. C) um pedido. D) um desejo.
19) (P060084F5) No trecho “... que só será colocado...” (ℓ. 14), a palavra destacada se refere a
A) extrato de tomate. B) cheiro verde. C) azeite doce. D) leite de coco.
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Leia o texto abaixo.
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Polo das Quadrilhas de Caruaru tem datas de apresentações definidas
[...] A 19ª edição do Festival de Quadrilhas Estilizadas terá início em 7 de junho em Caruaru, no Agreste pernambucano. As apresentações estão marcadas para ocorrer às 20h deste dia e de 14, 21 e 28 de junho no Polo das Quadrilhas (Estação Ferroviária). Nesta última data, será realizada a grande final, quando serão conhecidos os cinco primeiros colocados.
Cada quadrilha deve ter de 25 a 40 pares, totalizando cerca de 80 integrantes. Os jurados irão avaliar o figurino, entrada no arraial, animação, desempenho, repertório, marcador (quem anuncia os passos), cenário e a saída da quadrilha. Nas eliminatórias, cada grupo terá 20 minutos para a apresentação. Segundo a assessoria de imprensa da prefeitura, 33 equipes de vários estados do Nordeste – como Ceará, Paraíba, [...] e Alagoas – participarão da competição neste ano.
Aproximadamente 4 mil pessoas são esperadas a cada fim de semana para assistir às apresentações, segundo estimativa informada pela assessoria.
Disponível em: <http://www.guiademidia.com.br/acessar-jornal.htm?http://www.tribunape.com.br>. Acesso em: 29 maio 2014. Fragmento. (P050392F5_SUP)
20) (P050393F5) A informação principal desse texto está no trecho:
A) “A 19ª edição do Festival de Quadrilhas Estilizadas terá início em 7 de junho...”. (ℓ. 1) B) “Nesta última data, será realizada a grande final,...”. (ℓ. 3-4)
C) “Cada quadrilha deve ter de 25 a 40 pares,...”. (ℓ. 5)
D) “Nas eliminatórias, cada grupo terá 20 minutos para a apresentação.”. (ℓ. 7-8)
21) (P050394F5) De acordo com esse texto, o Festival de Quadrilhas Estilizadas acontecerá
A) em Alagoas. B) em Caruaru. C) na Paraíba. D) no Ceará.
Leia o texto abaixo.
LEITE, Costa. Disponível em: <http://horizontegeografico.com.br/exibirMateria/751/do-nordeste-para-o-mundo>. Acesso em: 29 maio 2014. (P050399F5_SUP)
22) (P050399F5) Nesse texto, o homem
A) alimenta os bois. B) brinca com os bois. C) empurra os bois. D) guia os bois.
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
23) (M061350E4) O gráfico abaixo apresenta a massa média em quilogramas dos 6 maiores felinos existentes.
230 220 210 200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 Puma Massa (Kg)
Leão Guepardo Tigre Onça-pintada Leopardo
Felinos
De acordo com esse gráfico, quantos quilogramas, em média, possui uma onça-pintada? A) 60
B) 90 C) 100 D) 220
24) (M061338E4) Uma empresa realizou 2 processos seletivos. No primeiro, contratou 28 trabalhadores e,
no segundo, 33.
Quantos trabalhadores foram contratados ao todo por essa empresa? A) 63
B) 61 C) 51 D) 33
25) (M061301E4) Marcelo e Júlio marcaram de se encontrar à tarde para visitar um museu. O relógio abaixo
mostra o horário em que ocorreu esse encontro.
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011
De acordo com esse relógio, qual foi o horário que Marcelo e Júlio se encontraram? A) 13 horas e 30 minutos.
B) 14 horas e 30 minutos. C) 18 horas e 1 minuto. D) 18 horas e 5 minutos.
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26) (M061294E4) Observe os objetos abaixo.
Qual desses objetos lembra um cubo? A) I
B) II C) III D) IV
27) (M061328E4) Durante uma semana, 2 105 pessoas frequentaram um museu.
O número de pessoas que frequentou o museu nessa semana foi A) cinco mil e doze.
B) dois mil cento e cinco. C) dois mil e quinze. D) vinte e um mil e cinco.
28) (M061313E4) Durante uma compra, Antônio recebeu de troco as moedas representadas abaixo.
Ele pediu para a atendente trocar essas moedas por uma nota de valor correspondente. Qual foi a nota que Antônio recebeu de troco nessa compra?
A) B)
C) D)
BL05M06
29) (M061335E4) Observe a conta abaixo.
10 x 43
Qual é o resultado dessa conta? A) 43
B) 53 C) 340 D) 430
30) (M061297E4) Observe a figura geométrica plana desenhada na malha quadriculada abaixo.
Que figura plana é essa? A) Círculo.
B) Pentágono. C) Trapézio. D) Triângulo.
31) (M061316E4) Observe a reta numérica abaixo, dividida em segmentos de mesma medida.
219 221 223 225 229 231 233
Qual é o número que está representado pelo símbolo nessa reta numérica? A) 226
B) 227 C) 228 D) 230
BL05M06
32) (M061347E4) A tabela abaixo apresenta o tempo que alguns produtos levam para se decompor no meio ambiente.
Produto Tempo de decomposição
Jornais 2 a 6 semanas Papel 2 a 4 semanas Cascas de frutas 3 meses
Chiclete 5 anos Latas de alumínio 100 a 500 anos
Plásticos 450 anos Garrafa de vidro mais de 1 000 anos Fraldas descartáveis 500 anos
Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_aI2VHLYC4SM/TCnlNOpMg5I/AAAAAAAAACw/4BYlAeeytXc/s1600/tabela+do+lixo.jpg>. Acesso em: 15 jan. 2014.
Qual é o produto que leva 5 anos para se decompor no meio ambiente? A) Chiclete.
B) Fraldas descartáveis. C) Jornais.
D) Latas de alumínio.
33) (M061290E4) O desenho abaixo representa a localização de Rafael em um palco com alguns instrumentos
musicais. Ele toca o instrumento que está à sua direita.
Qual é o instrumento musical que Rafael toca?
A) B)
C) D)
BL05P06
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia o texto abaixo.
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10
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Produza sua própria energia
Na teoria, é possível ganhar dinheiro produzindo energia elétrica. Uma regulamentação da Aneel, de dezembro de 2012, liberou: quem produz mais energia do que consome pode vender eletricidade para os outros consumidores. Não é dinheiro fácil.
Bicicletas elétricas [...]
Academias e hotéis já utilizam bicicletas que transformam pedaladas em eletricidade. Os pedais movimentam um dínamo, que gera energia elétrica a partir da mecânica. É claro que, para uma casa, o projeto é pouco rentável ─ afinal, um ciclista solitário não faz milagre. Mas, em uma academia com 20 bicicletas que oferece quatro aulas de spinning por dia, o resultado são 300 kWh por mês, o suficiente para iluminar mais de seis casas ao mês. [...]
Biogás [...]
O combustível vem da decomposição de resíduos orgânicos (restos de comida e fezes de bovinos, porcos, aves e humanos). A transformação ocorre no biodigestor, um recipiente onde os dejetos são colocados e tampados. Lá dentro, bactérias decompõem o material, gerando o biogás, que pode ser queimado para abastecer geradores, fogões e aquecedores. Claro que somente produtores rurais possuem chiqueiros tão grandes, mas matéria-prima não falta.
Disponível em: <http://super.abril.com.br/ecologia/produza-sua-propria-energia-782457.shtml>. Acesso em: 1 fev. 2014. (P060093F5_SUP)
34) (P060093F5) O assunto desse texto é
A) a importância da transformação da matéria em gás. B) a produção de energia pelos próprios consumidores. C) o modo de produzir chiqueiros nas áreas rurais. D) o uso de bicicletas para preservar o meio ambiente.
35) (P060094F5) Esse texto apresenta uma opinião no trecho:
A) “Não é dinheiro fácil.”. (ℓ. 3)
B) “Academias e hotéis já utilizam bicicletas que transformam pedaladas em eletricidade.”. (ℓ. 5) C) “O combustível vem da decomposição de resíduos orgânicos (restos de comida...)”. (ℓ. 11) D) “A transformação ocorre no biodigestor,...”. (ℓ. 12)
36) (P060095F5) De acordo com esse texto, o biogás é produzido pela
A) decomposição de matéria pelas bactérias. B) movimentação do dínamo.
C) queima de matéria-prima.
D) venda de energia para outros consumidores.
37) (P060096F5) Na frase “Lá dentro, bactérias decompõem o material...” (ℓ. 13), a expressão destacada
substitui a palavra A) academia. B) biodigestor. C) casa. D) dínamo. 12
BL05P06
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://tribunadaimprensa.com.br/>. Acesso em: 14 mar. 2013. (P060123F5_SUP)
38) (P060123F5) Esse texto alerta para
A) as altas temperaturas do verão. B) as viagens de férias.
C) o aumento da dengue no verão. D) o turismo no Brasil.
Leia o texto abaixo.
5
10
Saudade da infância!
Quanta saudade eu sinto Daquele tempo [...]
Crianças brincando na praça, A banda, o coreto, o chafariz! Faziam parte da vida da gente, Da nossa vida de menina, Brincar, ir à praça, ouvir a banda E depois tomar sorvete na esquina! O tempo passou tão ligeiro... Tudo foi fi cando para trás, Não sobrou nem o sorveteiro, Nem a praça existe mais!
MUSSATO, Fatinha. Disponível em: <http://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid=179607#ixzz34pRxvGSd>. Acesso em: 12 fev. 2013. (P060124F5_SUP)
39) (P060125F5) De acordo com esse texto, a praça não existe mais porque
A) as crianças arrumaram outra diversão. B) as crianças não brincavam mais lá. C) o sorveteiro não aparece mais. D) o tempo deixou tudo para trás.
40) (P060124F5) De acordo com esse texto, a infância foi
A) inquieta. B) feliz.
C) descuidada. D) desanimada.
BL05P06
Leia o texto abaixo.
Cientistas analisaram a capacidade de 30 espécies de animal em detectar fl ashes de luz e descobriram que as moscas enxergam quatro vezes mais rápido que o olho humano. As coisas que para nós parecem acontecer em velocidade normal, para elas acontecem em câmera lenta. Agora você sabe por que é tão difícil matar moscas.
Disponível em: <http://super.abril.com.br/mundo-animal/moscas-veem-mundo-devagar-778704.shtml>. Acesso em: 2 fev. 2014. (P060097F5_SUP)
41) (P060097F5) De acordo com esse texto, é difícil matar moscas porque elas
A) enxergam mais fl ashes do que os seres humanos. B) enxergam mais rápido do que os seres humanos. C) existem em espécies variadas na natureza. D) voam com rapidez quando atacadas.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/jr2Fi>. Acesso em: 29 maio 2014. (P050421F5_SUP)
42) (P050421F5) No último quadrinho desse texto, a expressão do menino de bermuda é de
A) deboche. B) medo. C) surpresa. D) tristeza.
43) (P050422F5) No trecho “Eu sou ótimo!”, o ponto de exclamação indica
A) admiração. B) confi ança. C) curiosidade. D) egoísmo.
44) (P050423F5) No trecho “Pode mandar.”, a palavra destacada tem o mesmo sentido de
A) enviar. B) jogar. C) ordenar. D) perguntar.
