Departamento de Geografia
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo
Iniciação à Pesquisa em Geografia I
A Teoria Científica
~ Bases Históricas e Conceituais
Ciência
Conceituação
O que é Ciência?
Dictionary of Science:
Science (Scientia) = Any systematic field of study or body of knowledge that aims, through experiment, observation, and deduction, to produce reliable explanation of phenomena, with reference to the material and physical world
Random House Webster's:
1. A branch of knowledge or study dealing with a body of facts systematically arranged and showing the operation of general laws
2. Systematic knowledge gained through observation and experimentation Dicionário Prático Ilustrado:
Ciência = conhecimento exato e raciocinado de certas coisas determinadas conjunto dos conhecimentos humanos, baseados no estudo; conjunto de conhecimentos ordenados, relativos a um objeto determinado
Sistematização de Conhecimentos
Saber
Latim Sapere ~ Sabor
Lógica
H. Lefébvre
associação aristotélica entre a gramática (conteúdo
e forma da linguagem), que leva à lógica formal (distinção dos
termos, ideias, conceitos, raciocínios, etc), buscando coerência e
formalismo
Lógica concreta: considera a história do conhecimento por meio
da experiência humana
instrumentos do pensamento não são
separados dos objetos aos quais se aplicam
Dialética
Teoria = conceituação e sistematização dos fatos (relação entre os
fatos)
Karl Popper (1902–1994):
“Ciência deve ter por critério
de
demarcação
não
a
verificabilidade,
mas
a
falseabilidade
de
um
Sistema = conjunto teórico, que deve ser sintético,
representar um mundo possível ou um mundo de
experiência possível
Experiência = pode embasar o Sistema quando é
submetida à prova e resiste a essas provas
Thomas Kuhn (1922–1996):
Método serve para resolver
problemas
usando,
para
isso, um sistema de crenças
da atualidade
~ Pilares da Ciência:
Método e Hipótese
Fato, Lei e Teoria
Tema, Problematização e Justificativa
Enfoque e etapas do processo podem permear a Indução,
Dedução, Abdução e Intuição
A Ciência e o Método Científico
~ Origens
Exemplo de Eratóstenes
(~200 a. C.):
-
Filósofo,
matemático,
geógrafo e bibliotecário
chefe da Biblioteca de
Alexandria
- Lendo pergaminhos da
biblioteca e observando a
incidência do sol sobre
colunas, percebeu o jogo
de
sombras
produzido
Questão: Como não há sombra na coluna de Siene e há sombra na coluna de Alexandria no mesmo horário? (distância aproximada de 800 km, calculada pela contagem de passos)
7 graus correspondem a 1/50 da circunferência total da Terra se forem considerados os 360º completos, assim 800 Km x 50 = 40.000 Km
Valor conhecido atualmente: 40.075 Km!
Possibilidade: a superfície do planeta é curva, e quanto maior a curvatura maior as diferenças das sombras
Verificação: cálculos matemáticos que demostraram haver uma diferença de 7 graus entre as cidades pela interseção das varetas estendendo-se seu eixo até o centro da Terra
Procedimento: varetas de ângulos diferentes em relação a um sol distante irão
Platão (~ 300 a. C.):
Ênfase na abstração em
detrimento
dos
fenômenos
naturais
(afastamento
do
mundo dos sentidos)
Diálogo (Dialética)
oriundo
Aristóteles (~ 300 a. C.):
Physis = ciência do
movimento
e
da
mutação (ocupa-se do
todo e de suas partes
moldantes do Planeta
Terra)
Aristóteles (300 a. C.)
- Physis
Quatro causas para explicar o mundo:
Material (a coisa em si)
Formal (a forma da coisa em si)
Eficiente (o efeito da coisa em si por meio do Trabalho)
Final (a finalidade da coisa em si)
Céu ÉTER
Corpos Sublunares Ar e Fogo (matéria de baixo para cima) Água e Terra (matéria de cima para baixo)
- Ciência nasce sobretudo do conhecimento acumulado por meio do contato de diferentes povos e culturas
- Não há apropriação do conhecimento no sentido de controle, embora haja atribuições artificiais a determinada população, cultura ou área/localização geográfica; a contraposição também é verdadeira, isto é, pode-se em certa medida atribuir parcela do conhecimento a determinada população/cultura/área ou localização geográfica em que este foi desenvolvido
- O conhecimento não é apropriado ou devolvido/alterado de maneira linear (por exemplo, nas relações entre ex-metrópoles/ex-colônias); ele é desenvolvido, praticado e aplicado no compartilhamento do mesmo
- Exemplo: levantamentos geográficos entre séculos XVII e XIX, onde a aplicação prática dos conhecimentos e ferramentas foram utilizados por europeus com o intuito de mapear as fronteiras e zonas administrativas
- A Ciência na zona de contato beneficiou ambas as partes embora tenha havido uma hegemonia europeia sobre o raciocínio científico ou progresso histórico da ciência, assim como sua divulgação
Método conjunto de procedimentos lógicos e técnicas operacionais
OBJETIVO na visão popperiana “justificável”, isto é, independente de capricho pessoal,
diferentemente de SUBJETIVO, atribuído a variados graus sentimentais de convicção
Método palavra deriva do grego META + HODOS
Por meio, através Caminho
Método conjunto de procedimentos lógicos e técnicas operacionais
Método Científico
~ Raízes do Método Científico
Francis Bacon (1561-1626):
A ciência toma início por
observações em caráter neutro -
ausência de especulação ou
preferência
~ Raízes do Método Científico
Observações e constatações podem tornar-se proposições gerais a partir de proposições
particulares (generalização da experiência) do específico para o geral
- Raízes do Positivismo Lógico -
O processo inverso também pode ocorrer, quando há extração de proposições particulares
referentes a uma constatação geral assumida como verdadeira do geral para o específico
INDUÇÃO
~ Raízes do Método Científico
Copérnico(1561-1626): heliocentrismo
Hegel (1770-1831) / K. Marx (1818-1883):
- Utilização da dialética pelo confronto, oposição e contradição de ideias - Afirmação atrai necessariamente uma negação
- Tese, Antítese e Síntese
- Contradição; Quantidade x Qualidade; Negação da Negação - Materialismo Histórico
Galileo (1564-1642): método científico
~ Raízes do Método Científico
Isaac Newton (1643-1627):
- Mecânica dos corpos celestes regidas pelas mesmas leis da mecânica terrestre - Mundo e Homem = máquinas com leis imutáveis
Charles Darwin (1809-1882):
- Evolucionismo (1859):
- Mudança através do tempo
- Organização (estruturas e funções das comunidades) - Luta e seleção
- Aleatoriedade e chance Albert Einstein (1879-1955):
- Desapego ao observável (teoria não pode ser fabricada a partir dos resultados de observação, mas há de ser inventada)
- Física quântica: verificações experimentais podem ser simples consequência da interferência externa sobre um sistema
- Transformação do conceito de tempo na Física, em que este era sempre absoluto e uniforme, para uma nova Física, em que o fluxo do tempo é elástico e varia de acordo com as velocidades relativas do experimentador e do objeto de observação (Teoria da Relatividade)
- “A crença num mundo externo independente do indivíduo que o percebe é a base de todas as ciências naturais”
- “Olhar longe no Espaço é olhar longe no Tempo” (Ex.: luz das estrelas)
