• Nenhum resultado encontrado

Colégio Santa Dorotéia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Colégio Santa Dorotéia"

Copied!
6
0
0

Texto

(1)

Colégio Santa Dorotéia 1111

VERIFIQUE A PUBLICAÇÃO DO GABARITO

NO SITE DO COLÉGIO

Este Estudo Autônomo é sobre o conteúdo da 2ª etapa

. Utilize o seu livro didático, o Geoatlas, os

Power Points

(Vegetação e Capítulo 8) disponíveis no site da escola, e as atividades e registros do

caderno, para fundamentar as suas respostas.

DETALHAMENTO DA MATÉRIA:

A organização do espaço na América Latina

(Capítulo 6)

Livro: Páginas 145 a 159.

Caderno:

• Resolução das atividades do livro: páginas 160

e 161.

• Resumo do conteúdo.

Clima e vegetação do continente americano

(Partes dos capítulos 5 e 7).

Livro:

• Capítulo 5: Páginas 128 a 133

(somente essas).

• Capítulo 7: Páginas 166 a 170

(somente essas).

Site: Power Point sobre vegetação (Disponível no

site

da escola).

Caderno:

• Registros sobre: fatores que influenciam no

clima;

• Atividades sobre clima e vegetação (caderno);

• Resolução das atividades do livro: páginas:

143 (nº 1 ao 5), 144, 179 (nº 1 e 2) e 180;

• Resumo do conteúdo.

Folha de atividades (atividades com Geoatlas):

• Clima e vegetação.

Colonização e formação do território da

América Anglo-Saxônica/ A industrialização

dos Estados Unidos

(parte do Capítulo 7 e registro)

Livro: Páginas 171 a 175.

Caderno:

• Registro sobre as regiões industriais dos

Estados Unidos.

• Resolução das atividades do livro: página 179

(nº 6 ao 9).

A organização do espacial da América

Anglo-Saxônica (Capítulo 8)

Livro: Páginas 181 a 197.

Site: Power Point do Capítulo 8 (Disponível no

site

da escola).

Caderno:

• Resolução das atividades do livro: página 200.

• Folha de atividades do Capítulo 8.

• Resumo do conteúdo.

Colégio Santa Dorotéia

Área de Ciências Humanas Disciplina: Geografia

Série: 8ª – Ensino Fundamental

Professora: Joyce de Lima

Aluno(a): ________________________________________________ Nº: _____ Turma: _____

Estudos Autônomos

(2)

Colégio Santa Dorotéia 2

2 2 2

DESCREVA as características dos climas (seguindo os números):

QUESTÃO 2

(3)

Colégio Santa Dorotéia 3333

ASSISTA ao vídeo disponível no link a seguir e, a partir dele e demais conhecimentos, EXPLIQUE a

origem da crise americana de 2008 que atingiu todo o mundo.

https://www.youtube.com/watch?v=wgn0izK-Svc

QUESTÃO 4

EXPLIQUE como age cada um destes elementos do clima:

a) latitude:

b) corrente marítima fria:

c) corrente marítima quente:

d) relevo:

e) continentalidade:

f) maritimidade:

QUESTÃO 5

ASSISTA ao vídeo disponível no link a seguir e, a partir dele e demais conhecimentos, DESCREVA:

https://www.youtube.com/watch?v=noIo3tYkHq4 (até o minuto 5)

a) as características do fordismo.

b) o que é linha de montagem.

QUESTÃO 6

ANALISE a charge abaixo e RESPONDA às questões a seguir:

Imagem disponível em:<https://danielcunado.files.wordpress.com/2012/02/competencia.jpg>. Acesso em: 06 jul. 2016.

a) INTERPRETE a crítica da charge, explicando o conceito de monopólios.

b) DIFERENCIE o conceito da charge com o termo oligopólios.

QUESTÃO 7

Acesse o link a seguir e, a partir dele e demais conhecimentos,

COMENTE sobre a instituição abordada

no vídeo.

(4)

Colégio Santa Dorotéia 4 4 4 4

ANALISE a imagem:

Imagem disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-I3iTRC9HqsA/T943Wlf2IEI/AAAAAAAAGtU/FqpTbrG2BkA/s1600/megalopoles-EUA-mapa.jpg>. Acesso em: 06 jul. 2016.

EXPLIQUE o conceito abordado no mapa temático e MENCIONE a maior e mais importante

megalópole do mundo.

QUESTÃO 9

EXPLIQUE o que são as indústrias maquiladoras.

QUESTÃO 10

DESCREVA as principais causas da dívida externa dos países latino-americanos.

GABARITO

QUESTÃO 1

1) Equatorial – altas temperaturas e alta pluviosidade o ano inteiro e baixa amplitude térmica anual. 2) Tropical – altas temperaturas e duas estações bem definidas: uma seca e outra chuvosa.

3) Subtropical – temperaturas amenas, chuvas bem distribuídas ao longo do ano, as quatro estações do ano bem

definidas.

4) Desértico – baixíssimo índice pluviométrico e alta amplitude térmica diária.

5) Semiárido – baixo índice pluviométrico e chuvas distribuídas irregularmente durante o ano.

6) Temperado – chuvas bem distribuídas ao longo do ano, as quatro estações do ano bem definidas e inverno

rigoroso.

7) Frio de montanha – baixas temperaturas durante todo o ano, baixo índice pluviométrico e precipitação de

(5)

Colégio Santa Dorotéia 5555 A) Floresta temperada

• árvores de grande porte;

• plantas adaptadas a grande variação de temperatura;

• perdem as folhas no inverno (no outono elas mudam de coloração, vão ficando secas até caírem)/ árvores caducifólias.

Clima no qual se desenvolve: • clima temperado e subtropical.

B) Florestas equatorial/ tropical

• árvores de grande porte; • vegetação densa; • grande biodiversidade; • folhas largas (latifoliadas). Clima no qual se desenvolvem: • floresta equatorial: clima equatorial. • floresta tropical: clima tropical.

C) Estepes e pradarias

• vegetação de campo;

• plantas rasteiras/ predomínio de gramíneas. • as estepes são campos com a vegetação mais

seca que as pradarias, devido aos climas no qual se desenvolve.

Clima no qual se desenvolvem:

• Estepes: climas semiárido e desértico; • Pradarias: climas temperado e subtropical.

D) Savanas

• árvores de pequeno porte com galhos e troncos retorcidos;

• troncos com a casca grossa; • arbustos;

• vegetação dispersa na paisagem. Clima no qual se desenvolve:

• clima tropical

E) Vegetação de altitude/ vegetação de montanha

• vegetação de campo;

• plantas rasteiras e gramíneas. Clima no qual se desenvolve:

• Vegetação de altitude: clima frio de montanha.

F) Desértica

• poucas espécies;

• plantas resistentes à escassez de água (xerófilas)/ adaptações como folhas em forma de espinhos e raízes profundas.

Clima no qual se desenvolve: • clima desértico.

QUESTÃO 3

No início da década de 2000, com os juros baixos da época, muitos americanos pegaram empréstimos para comprar imóveis. Como muitas pessoas estavam comprando houve uma supervalorização dos imóveis. Com o crédito fácil o banco acabou concedendo empréstimos para pessoas com um perfil de risco (baixo rendimento, histórico de inadimplência). Com o tempo, muitas pessoas que haviam contraído esses empréstimos não deram conta de pagar as suas dívidas, e sem receber os bancos começaram a quebrar, afetando diversos outros setores da economia e países.

QUESTÃO 4

a) Latitude: quanto menor a latitude (mais próxima à Linha do Equador) maior será a temperatura,

consequentemente, quanto maior a latitude (mais próxima aos polos) menor será a temperatura.

b) Correntes marítimas frias: reduzem a umidade e intensificam o frio (as massas de ar quente ao passarem

sobre as correntes frias no oceano condensam e precipitam, assim ao chegarem ao continente já estão sem umidade para provocar chuvas, por isso as correntes frias reduzem a umidade das costas por onde passam).

c) Correntes marítimas quentes: levam calor e umidade para o continente.

d) Relevo: quanto mais alto o relevo, menor será a temperatura. A presença de um relevo elevado pode dificultar

a entrada de massas de ar, bem como relevos rebaixados e aplainados facilitam a entrada de massas de ar.

e) Continentalidade: quanto maior a extensão territorial e a interiorização no continente, maior será a amplitude

térmica e a ocorrência de invernos mais rigorosos.

(6)

Colégio Santa Dorotéia 6

6 6 6

a) implementação das linhas de montagem;

divisão criteriosa das tarefas (já havia divisão no trabalho, porém ela se tornou mais intensa); hierarquização do trabalho;

aproveitamento máximo do esforço e tempo gasto pelo trabalhador na fabricação de um produto;

aumento do salário dos trabalhadores para que pudessem se tornar consumidores dos carros que produziam.

b) processo industrial em que os operários montam sequencialmente (ou seja, em linha) as diversas partes de um

produto, de tal forma que, no final, da sequência o produto está finalizado. Nesse processo cada operário participa apenas de uma etapa da sequência.

QUESTÃO 6

a) monopólio caracteriza-se pelo controle da produção em um determinado setor da economia. Ocorre quando

uma empresa detém o mercado de um dado produto ou serviço e, portanto, consegue monopolizar também os lucros. Na charge o homem vestido de “monopólio” impede o concorrente de competir e ameaça a possibilidade de uma disputa.

b) o oligopólio é formado por um pequeno grupo de empresas que controlam um determinado setor da economia.

Elas adotam políticas de desenvolvimento e estratégias semelhantes, principalmente em relação aos preços e à quantidade de produtos.

QUESTÃO 7

A Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) foi criada no contexto da Guerra Fria. Ela é uma organização militar formada por forças armadas de países europeus (os que eram capitalistas na época) EUA e Canadá. Mesmo após o término da Guerra Fria a OTAN ainda permanece atuante, reforçando o seu objetivo de manter a segurança de toda Europa e América Anglo-Saxônica. Atualmente, conta inclusive, com vários países ex-socialistas que faziam parte do Pacto de Varsóvia (organização militar dos países socialistas na época da Guerra Fria – atualmente não existe mais essa organização).

QUESTÃO 8

Extensa região urbanizada com grande poder de atração e integração com outras cidades e metrópoles, em virtude do conjunto de atividades econômicas, políticas e culturais nela desenvolvido. A maior e mais importante megalópole dos Estados Unidos e do mundo é a conhecida como Boswash, que é a imensa área urbanizada entre Boston e Washington.

QUESTÃO 9

Indústrias norte-americanas instaladas em território mexicano, próximo à fronteira com os Estados Unidos. Esse tipo de indústria paga poucos impostos e nela trabalham operários mexicanos contratados com salários mais baixos em comparação aos salários dos estadunidenses.

QUESTÃO 10

As dívidas tiveram início no processo de descolonização (independência) quando os países pegam empréstimos para investir na nova pátria que se formava, pois como eram colônias de exploração, não tinham capital acumulado para investir no seu próprio desenvolvimento, na construção de um novo país.

Os países subdesenvolvidos, como os latino-americanos, exportam produtos menos valorizados (primários e industrializados de menor tecnologia) e importam produtos mais valorizados (industrializados de maior tecnologia), dificultando assim o pagamento das suas dívidas externas e aumentando-as ainda mais.

Para se industrializarem os países latino-americanos recorreram, novamente, aos empréstimos externos, pois com a relação desigual no comércio mundial, não tinham capital acumulado para investir na sua própria

industrialização.

Referências

Documentos relacionados

6 Consideraremos que a narrativa de Lewis Carroll oscila ficcionalmente entre o maravilhoso e o fantástico, chegando mesmo a sugerir-se com aspectos do estranho,

For each pair of input integers i and j, output i, j in the same order in which they appeared in the input and then the maximum cycle length for integersA. between and including i

O desenvolvimento das interações entre os próprios alunos e entre estes e as professoras, juntamente com o reconhecimento da singularidade dos conhecimentos

O empregador deverá realizar a avaliação ambiental de poeira de asbesto nos locais de trabalho em intervalos não superiores a seis meses.. Os registros das avaliações deverão

2. Identifica as personagens do texto.. Indica o tempo da história. Indica o espaço da história. Classifica as palavras quanto ao número de sílabas. Copia do texto três

1- A vida das comunidades recoletoras era muito difícil, devido ao frio intenso e aos animais ferozes, mas também porque era difícil encontrar comida e lugares onde se abrigarem.. 2-

Um senhorio é um território, pertencente a um Senhor (do Clero ou da Nobreza), em que podemos encontrar terras cultivadas pelos camponeses que vivem no senhorio,

Em janeiro, o hemisfério sul recebe a radiação solar com menor inclinação e tem dias maiores que as noites, encontrando-se, assim, mais aquecido do que o hemisfério norte.. Em julho,