Novo
Novo
Acordo
Acordo
Ortográfico
Ortográfico
Miniguia Prático
Benedito Said
Benedito Said
Nesmária
Nesmária Sany C. Alves
Sany C. Alves
Novo Acordo Ortográfico
Novo Acordo Ortográfico
Para uso interno da Universidade
Para uso interno da Universidade
Miniguia Prático
REITOR
REITOR
VICE-REITOR
VICE-REITOR
DIRETOR DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÕES
DIRETOR DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÕES
DIRETOR DA IMPRENSA UNIVERSITÁRIA
DIRETOR DA IMPRENSA UNIVERSITÁRIA
CONSELHO EDITORIAL CONSELHO EDITORIAL IMPRESSÃO/ACABAMENTO IMPRESSÃO/ACABAMENTO EDITORAÇÃO GRÁFICA/CAPA EDITORAÇÃO GRÁFICA/CAPA
Paulo César Gonçalves de Almeida
Paulo César Gonçalves de Almeida
João dos Reis Canela
João dos Reis Canela
Giulliano Vieira Mota
Giulliano Vieira Mota
Humberto Velloso Reis
Humberto Velloso Reis
Maria Cleonice Souto de Freitas
Maria Cleonice Souto de Freitas
Rosivaldo Antônio Gonçalves
Rosivaldo Antônio Gonçalves
Sílvio Fernando Guimarães de
Sílvio Fernando Guimarães de
Carvalho
Carvalho
W
W
anderlino Arru
anderlino Arru
da
da
Imprensa Universitária/ Unimontes
Imprensa Universitária/ Unimontes
Campus Universitário Prof. Darcy Ribeiro
Campus Universitário Prof. Darcy Ribeiro
Montes Claros – MG
Montes Claros – MG
Marcos Aurélio Maia
Marcos Aurélio Maia
Maria Rodrigues Mendes
Maria Rodrigues Mendes
Universidade Estadual de Montes Claros
Universidade Estadual de Montes Claros
Campus Universitário Professor Darcy Ribeiro, s/n
Campus Universitário Professor Darcy Ribeiro, s/n
Caixa postal 126 - CEP 39401-089 - Montes Claros - MG
Caixa postal 126 - CEP 39401-089 - Montes Claros - MG
Telefone: (38)3229-8000 - Site: www.unimontes.br
Sumário
Sumário
Apresentação
Apresentação
Principais Mudanças
Principais Mudanças
Alfabeto
Alfabeto
Trema
Trema
Acento Agudo
Acento Agudo
Acento Circunflexo
Acento Circunflexo
Acento Diferencial
Acento Diferencial
Hífen
Hífen
Quadro-resumo
Quadro-resumo
Miniguia Prático-Miniguia Prático - Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
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6
7
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8
8
9
9
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10
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11
14
14
Apresentação
Apresentação
A Universidade Estadual de Montes Claros lança este
A Universidade Estadual de Montes Claros lança este
m
mi
in
ni
ig
gu
ui
ia
a,
,
p
p
c
co
om
m
a
as
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pa
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lt
te
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çõ
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es
s
na ortografia do português propostas pelo Novo Acordo
na ortografia do português propostas pelo Novo Acordo
Ortográfico da Língua Portuguesa (1990), que envolve
Ortográfico da Língua Portuguesa (1990), que envolve
sete países além do Brasil.
sete países além do Brasil.
Embora o decreto assinado em 29 de setembro de 2008
Embora o decreto assinado em 29 de setembro de 2008
estabeleça um prazo de quatro anos, até dezembro de
estabeleça um prazo de quatro anos, até dezembro de
2012, para aplicação do Acordo, a Unimontes adotará as
2012, para aplicação do Acordo, a Unimontes adotará as
novas regras, em documentos oficiais, já a partir de
novas regras, em documentos oficiais, já a partir de 1º de
1º de
janeiro, data em que elas entram oficialmente em vigor.
janeiro, data em que elas entram oficialmente em vigor.
Essa medida ajudará a comunidade acadêmica a
Essa medida ajudará a comunidade acadêmica a
familiari-
familiari-zar-se com as mudanças.
zar-se com as mudanças.
Nas páginas deste miniguia, você vai
Nas páginas deste miniguia, você vai conhecer as principais
conhecer as principais
alterações, com exemplos de grafias atuais e de como
alterações, com exemplos de grafias atuais e de como
passaremos a escrever. São regras fáceis, mas que
passaremos a escrever. São regras fáceis, mas que
necessi-tam ser bem compreendidas para ser usadas correnecessi-tamente.
tam ser bem compreendidas para ser usadas corretamente.
Haverá dúvidas e a solução virá com a publicação de dois
Haverá dúvidas e a solução virá com a publicação de dois
manuais, um da
manuais, um da
Academia de Ciências de Lisboa e
Academia de Ciências de Lisboa e outro da
outro da
Academia Brasileira de Letras(ABL), além de novas edições
Academia Brasileira de Letras(ABL), além de novas edições
de dicionários e gramáticas.
de dicionários e gramáticas.
Entre as mudanças na ortografia, que
Entre as mudanças na ortografia, que
está o uso dos acentos
está o uso dos acentos
agudo e circunflexo, do trema e do hífen.
agudo e circunflexo, do trema e do hífen.
ara uso interno,
ara uso interno,
vão alterar cerca
vão alterar cerca
de 0,5% do vocabulário brasileiro,
de 0,5% do vocabulário brasileiro,
Universidade Estadual de Montes Claros
Universidade Estadual de Montes Claros
6
6
P
P
rincipais
rincipais
mudanças
mudanças
As letras k, w e y foram oficialmente incorporadas ao
As letras k, w e y foram oficialmente incorporadas ao
alfabeto brasileiro, que passa a ter 26
alfabeto brasileiro, que passa a ter 26 letras, em vez
letras, em vez
de 23.
de 23.
Totalmente eliminado das palavras portuguesas ou
Totalmente eliminado das palavras portuguesas ou
aportuguesadas. Agora, portanto, escreve-se
aportuguesadas. Agora, portanto, escreve-se
cin-quenta, tranquilo, linguiça, aguentar, enxágue,
quenta, tranquilo, linguiça, aguentar, enxágue,
pinguim, sequestro etc.
pinguim, sequestro etc.
Alfabeto
Alfabeto
Como já ocorre, seu emprego fica restrito a nomes próprios de Como já ocorre, seu emprego fica restrito a nomes próprios de pessoas, lugares e seus derivados (Darwin, darwinismo, Taylor, pessoas, lugares e seus derivados (Darwin, darwinismo, Taylor, taylorista, Kuwait, kuwaitiano etc.); símbolos, abreviaturas e taylorista, Kuwait, kuwaitiano etc.); símbolos, abreviaturas e siglas
siglas de de uso uso internacional internacional e e palavras palavras estrangei- estrangei-ras incor
ras incorporadas ao porporadas ao português (stuguês (sexyexy, show, show, download etc, download etc.)..).
Trema
Trema
O trema permanece em nomes próprios estrangeiros e seus O trema permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados, como Müller e mülleriano, Bündchen, Schönberg etc. derivados, como Müller e mülleriano, Bündchen, Schönberg etc.
(kg, km, watt etc.) (kg, km, watt etc.)
A
A B
B C
C D
D E
E F
F G
G H
H I
I J
J
K KL
L M
M N
N O
O P
P Q
Q R
R S
S T
T U
U V
V
W WX
X
YYZ
Z
Miniguia Prático
-Miniguia Prático - Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
7
7
Acento Agudo
Acento Agudo
1) 1)
Continuam a ser acentuadas as oxítonas terminadas em
Continuam a ser acentuadas as oxítonas terminadas em ditongosditongos –
–éiéi, –, –éuéu ou –ou –óiói, seguidos, ou não, de –, seguidos, ou não, de –ss. Exemplos: anéis, fiéis,. Exemplos: anéis, fiéis,
céu(s), véu(s), corrói, herói(s), sóis etc. céu(s), véu(s), corrói, herói(s), sóis etc.
2) 2)
As vogais “i” e “u” continuam a ser acentuadas se formarem As vogais “i” e “u” continuam a ser acentuadas se formarem hiato e estiverem sozinhas ou seguidas de “s” na sílaba. hiato e estiverem sozinhas ou seguidas de “s” na sílaba. Exemplos: saída, saúde, baú, cafeína, viúvo, país, egoísta
Exemplos: saída, saúde, baú, cafeína, viúvo, país, egoísta etc.etc. O acento também permanece nas palavras oxítonas, nas O acento também permanece nas palavras oxítonas, nas mesmas condições
mesmas condições descritas no descritas no item anterioritem anterior. Exemplos: tuiuiú,. Exemplos: tuiuiú, Piauí etc.
Piauí etc.
3) 3)
Pode-se também acentuar desta forma esses verbos: ele Pode-se também acentuar desta forma esses verbos: ele apazígue, averígue, oblíque, enxágue.
apazígue, averígue, oblíque, enxágue.
O acento agudo desaparece em três casos:
O acento agudo desaparece em três casos:
Nos ditongos abertos –
Nos ditongos abertos –
eieie
e
–
–
oioide palavras paroxítonas.
de palavras paroxítonas.
Exemplos: ideia, joia, jiboia etc. (
Exemplos: ideia, joia, jiboia etc. (
antes
antes
idéia, jóia,
idéia, jóia,
jibóia).
jibóia).
Nas palavras paroxítonas cujas vogais tônicas “
Nas palavras paroxítonas cujas vogais tônicas “
ii”
”
e
e
“
“
uu” formam hiato e são precedidas de ditongo.
” formam hiato e são precedidas de ditongo.
Exemplos: feiura, baiuca, bocaiuva, boiuno etc.
Exemplos: feiura, baiuca, bocaiuva, boiuno etc.
(
(
antes
antes
feiúra, baiúca, bocaiúva, boiúno)
feiúra, baiúca, bocaiúva, boiúno)
No
No
“
“
uu” tônico de formas rizotônicas (com acento
” tônico de formas rizotônicas (com acento
tônico na raiz) dos verbos como arguir, redarguir,
tônico na raiz) dos verbos como arguir, redarguir,
apaziguar, averiguar, obliguar, enxaguar.
apaziguar, averiguar, obliguar, enxaguar.
Exemplos: (tu)arguis, (ele)argui, (eles)apaziguem
Exemplos: (tu)arguis, (ele)argui, (eles)apaziguem
(
(
antes
antes
argúis, argúi, apazigúem).
argúis, argúi, apazigúem).
tuiuiús,tuiuiús,
Universidade Estadual de Montes Claros
Universidade Estadual de Montes Claros
8
8
Acento Circunflexo
Acento Circunflexo
1) 1) 2) 2)Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos
dos verbos terter ee virvir e seus derivados (manter, deter, reter,e seus derivados (manter, deter, reter,
conte
conterr, co, convirnvir, in, intervirtervir, advi, advir er etc.). tc.). ExemplosExemplos:: Ele tem dois carros. / Eles têm dois carros. Ele tem dois carros. / Eles têm dois carros.
Ele vem de Belo Horizonte. / Eles vêm de Belo Horizonte. Ele vem de Belo Horizonte. / Eles vêm de Belo Horizonte. Ele mantém a palavra. / Eles mantêm a palavra.
Ele mantém a palavra. / Eles mantêm a palavra. Ele de
Ele detém o ptém o poderoder. / Eles . / Eles detêm detêm o podero poder..
Foram eliminados os acentos circunflexos nos hiatos
Foram eliminados os acentos circunflexos nos hiatos
dos seguintes casos:
dos seguintes casos:
Na 3ª pessoa (plural) dos verbos
Na 3ª pessoa (plural) dos verbos
crercrer,
,
dardar,
,
lerlere
e
ververe seus derivados. Exemplos: creem, deem, leem,
e seus derivados. Exemplos: creem, deem, leem,
veem, descreem, releem, preveem etc. (
veem, descreem, releem, preveem etc. (
antes
antes
crêem, dêem, lêem, descrêem, relêem, prevêem)
crêem, dêem, lêem, descrêem, relêem, prevêem)
No primeiro “o” de “oo(s)”. Exemplos: voo,
No primeiro “o” de “oo(s)”. Exemplos: voo,
enjoos, abençoo, magoo, coroo etc. (
enjoos, abençoo, magoo, coroo etc. (
antes
antes
vôo,
vôo,
enjôos, abençôo, magôo, corôo)
enjôos, abençôo, magôo, corôo)
Miniguia Prático
-Miniguia Prático - Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
9
9
Acento Diferencial
Acento Diferencial
A
A forma verforma verbalbal pôdepôde ((poder poder no passado) conserva o acento para seno passado) conserva o acento para se
distinguir de
distinguir de podepode (presente);(presente); pôrpôr (verbo) conserva o acento para(verbo) conserva o acento para
se distinguir de
se distinguir de porpor(preposição).(preposição).
O uso é facultativo em
O uso é facultativo em dêmosdêmos (verbo(verbo dar dar no subjuntivo:no subjuntivo: que nósque nós
dêmos
dêmos), para se diferenciar de), para se diferenciar de demosdemos (do passado:(do passado: nós demosnós demos), e), e
em
em fôrmafôrma (substantivo), para se diferenciar de(substantivo), para se diferenciar de formaforma (verbo).(verbo).
Observe que o uso do acento deixa a frase mais clara: Qual é a Observe que o uso do acento deixa a frase mais clara: Qual é a forma da fôrma do pão?
forma da fôrma do pão?
O acento diferencial, usado para diferenciar palavras
O acento diferencial, usado para diferenciar palavras
homófonas, deixa de ser usado nos seguintes casos:
homófonas, deixa de ser usado nos seguintes casos:
parapara(verbo), que se diferenciava da preposição
(verbo), que se diferenciava da preposição
parapara;
;
pelopelo(substantivo), que se diferenciava da preposição
(substantivo), que se diferenciava da preposição
pelo
pelo
;
;
polopolo(substantivo), que se diferenciava da
(substantivo), que se diferenciava da
preposição
preposição
polopolo;
;
perapera(substantivo), que se diferen-
(substantivo), que se
diferen-ciava da preposição arcaica
ciava da preposição arcaica
peraperaetc.
etc.
Universidade Estadual de Montes Claros
Universidade Estadual de Montes Claros
10
10
Hífen
Hífen
1) 1)
Quanto ao uso de
Quanto ao uso de subumanosubumano sem hífen há divergência, já quesem hífen há divergência, já que
alguns linguistas creem que o correto será usar
alguns linguistas creem que o correto será usar sub-humanosub-humano..
Devemos preferir
Devemos preferir, até , até a publicação do a publicação do Manual da ABL, o primeiroManual da ABL, o primeiro registro.
registro.
Exigem hífen sempre
Exigem hífen sempre
--
AlémAlém,
,
aquémaquém,
,
bembem,
,
exex,
,
póspós,
,
prépré,
,
própró,
,
recémrecém,
,
sem
sem
,
,
vicevice. Exempl
. Exemplos: além-mar
os: além-mar
, ex-presid
, ex-presid
ente, pós-
ente,
pós--graduação, pré-primário, pró-reitor,
-graduação, pré-primário, pró-reitor,
recém--nascido, sem-terra, aquém-muros,
-nascido, sem-terra, aquém-muros, vice-presidente
vice-presidente
etc.
etc.
- Os prefixos seguidos de h. Exemplos: anti-higiênico,
- Os prefixos seguidos de h. Exemplos: anti-higiênico,
sup
super-
er-hom
homem,
em,
m
m
i
i
c
c
r
r
o
o
-
-
h
h
i
i
s
s
t
t
ó
ó
r
r
i
i
a
a
,
,
pro
proto-
to-his
histór
tória,
ia,
sob
sobre-
re--humano etc.
-humano etc.
Há dúvidas no tocante ao uso de hífen após o prefixo bem. Há dúvidas no tocante ao uso de hífen após o prefixo bem. Conforme
Conforme o o Acordo, Acordo, o o hífen hífen desaparece desaparece em em bem-feito, bem-feito, queque passa a ser grafado benfeito; bem-querer, que passa a ser passa a ser grafado benfeito; bem-querer, que passa a ser escrito benquerer
escrito benquerer, e , e bem-querido, que ganha bem-querido, que ganha roupa nova sem roupa nova sem oo hífen: benquerido. No entanto,
hífen: benquerido. No entanto, a ABL a ABL manifestou-se para que manifestou-se para que sese mantenha o hífen quando o bem com outra palavra formar mantenha o hífen quando o bem com outra palavra formar adjetivo ou substantivo, como no
adjetivo ou substantivo, como no caso bem-educado.caso bem-educado. Quando a pronúncia for fechada, “
Quando a pronúncia for fechada, “pospos”, ”, ““prepre”, ”, ““propro” ligam-se” ligam-se
sem hífen
sem hífen ao outro ao outro termo. Ex.: preenchertermo. Ex.: preencher, posposto (exceções:, posposto (exceções: preaqu
preaquecerecer, prede, predeterminterminarar, pree, preestabelestabelecercer, pree, preexistir).xistir). Atenção: dobram-se o “
Atenção: dobram-se o “rr” e o “” e o “ss” do segundo termo quando a” do segundo termo quando a
pronúncia assim o exigir . pronúncia assim o exigir .
Miniguia Prático
-Miniguia Prático - Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
11
11
-
-
O
O
“
“
subsub” recebe hífen com a palavra iniciada com
” recebe hífen com a palavra iniciada com
“
“
rr”.
”.
Exemplos:
Exemplos:
sub-região,
sub-região,
sub-raça.
sub-raça.
- Prefixos terminados em vogal seguidos por
- Prefixos terminados em vogal seguidos por
palavra iniciada pela mesma vogal. Exemplos:
palavra iniciada pela mesma vogal. Exemplos:
anti-inflamat
anti-inflamat
ório,
ório,
contra-ataque
contra-ataque
,
,
micro-ondas.
micro-ondas.
- Prefixos terminados por consoante seguidos de
- Prefixos terminados por consoante seguidos de
palavra iniciada pela mesma consoante. Exemplos:
palavra iniciada pela mesma consoante. Exemplos:
hiper-rico, inter-racial, sub-bloco,
hiper-rico, inter-racial, sub-bloco,
super-resis
super-resis
tente,
tente,
super-romântico etc.
super-romântico etc.
- Sufixos de origem
- Sufixos de origem
tupi-guarani: açu, guaçu e mirim.
tupi-guarani: açu, guaçu e mirim.
Exemplos: amoré-guaçu, anajá-mirim,
Exemplos: amoré-guaçu, anajá-mirim,
capim-açu.
capim-açu.
Rejeitam o hífen
Rejeitam o hífen
- P
- P
refixos terminados em vogal diferente d
refixos terminados em vogal diferente d
a vogal
a vogal
que inicia o segundo elemento. Exemplos:
que inicia o segundo elemento. Exemplos:
aeroes-pacial, agroindústria, autoescola, coautor,
pacial, agroindústria, autoescola, coautor,
plurianual, infraestrutura.
plurianual, infraestrutura.
- Prefixos que terminam em vogal e o segundo
- Prefixos que terminam em vogal e o segundo ele-
ele-m
m
e
e
n
n
t
t
o
o
começa por
começa por
consoante diferente de “
consoante diferente de “
rr” ou
” ou
“s”.
“s”.
No caso do prefixo “
No caso do prefixo “coco”, este se junta ao elemento posterior,”, este se junta ao elemento posterior,
mesmo quando ele começar com “ mesmo quando ele começar com “oo”.”.
Exemplos
Exemplos: cooperação, coorde: cooperação, coordenarnar, coobrigação etc., coobrigação etc.
2) 2)
Universidade Estadual de Montes Claros
Universidade Estadual de Montes Claros
12
12
Exemplos: anteprojeto, antipedagógico, autopeça,
Exemplos: anteprojeto, antipedagógico, autopeça,
coprodução, geopolítica, microcomputador,
coprodução, geopolítica, microcomputador,
pseudoprofessor
pseudoprofessor
,
,
semicírculo,
semicírculo,
semideus,
semideus,
seminovo,
seminovo,
ultramoderno.
ultramoderno.
- Prefixos terminados em vogal que se juntam a
- Prefixos terminados em vogal que se juntam a
palavras começadas por “
palavras começadas por “
rr” ou “
” ou “
ss”. Nesses casos,
”. Nesses casos,
duplicam-se
duplicam-se o
o “r”
“r” e
e
o
o “s”
“s” para
para manter
manter a
a pronún-
pronún-cia, como já ocorre com minissaia ou motosserra:
cia, como já ocorre com minissaia ou motosserra:
antirrábico, antissocial, contrassenso,
antirrábico, antissocial, contrassenso,
microssiste-ma, ultrassom.
ma, ultrassom.
- Em certas palavras que perderam a noção de
- Em certas palavras que perderam a noção de
composição. Exemplos: girassol, madressilva,
composição. Exemplos: girassol, madressilva,
ma
ma
nd
ndac
achu
hu
va
va, paraqu
, paraqu
edas
edas, paraq
, paraquedi
uedi
sta.
sta.
Uma regra antiga, mas que não é usada, diz respeito ao uso do Uma regra antiga, mas que não é usada, diz respeito ao uso do hífen ao final de uma linha onde ocorre partição de palavras ou hífen ao final de uma linha onde ocorre partição de palavras ou combinação de palavras. Para coincidir com hífen, ele deve ser combinação de palavras. Para coincidir com hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplos:
repetido na linha seguinte. Exemplos: a) O professor
a) O professor afastou--se da sala de aula. -se da sala de aula.
b) O reitor recebeu os b) O reitor recebeu os
ex--alunos. -alunos.
Miniguia Prático
-Miniguia Prático - Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
13
13
Atenção:
Atenção: quando em dúvida, consultequando em dúvida, consulte on-lineon-line a maior autoridadea maior autoridade
ortográfica da Língua Portuguesa no Brasil, o Vocabulário
ortográfica da Língua Portuguesa no Brasil, o Vocabulário
Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), documento que registra
Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), documento que registra
a grafia oficial das palavras, de responsabilidade da Academia
a grafia oficial das palavras, de responsabilidade da Academia
Brasileira de Letras (www.academia.org.br), que também
Brasileira de Letras (www.academia.org.br), que também
oferece um serviço de respostas a dúvidas relativas à língua.
Quadro-resumo
Quadro-resumo
H H í í f f e e n n T T r r e e m m a a M M u u d d a a n n ç ç a a s s n n a a s s r r e e g g r r a a s s d d e e a a c c e e n n t t u u a a ç ç ã ã o o C Coommo o eerra a CCoommo o ffiiccoouu geléia geléia heróico heróico apóio/apóia (verboapóio/apóia (verbo apoiar apoiar ))
platéia platéia geleia geleia heroico heroico apoio, apoia apoio, apoia plateia plateia bocaiúva bocaiúva feiúra feiúra baiúca baiúca bocaiuva bocaiuva feiura feiura baiuca baiuca agúis agúis redargúi redargúi aguis aguis redargui redargui averigúe averigúe apazigúe apazigúe averigue (averígue) averigue (averígue) apazigue (apazígue) apazigue (apazígue) vêem vêem lêem lêem descrêem descrêem veem veem leem leem descreem descreem vôo vôo enjôo enjôo abençôo abençôo voo voo enjoo enjoo abençoo abençoo c c conseqüência conseqüência agüentar agüentar ambigüidade ambigüidade eqüino eqüino consequência consequência aguentar aguentar ambiguidade ambiguidade equino equino anti-religioso anti-religioso anti-semita anti-semita auto-aprendizagem auto-aprendizagem auto-estrada auto-estrada contra-regra contra-regra contra-senha contra-senha extra-escolar extra-escolar extra-regulamentação extra-regulamentação antirreligioso antirreligioso antissemita antissemita autoaprendizagem autoaprendizagem autoestrada autoestrada contrarregra contrarregra contrassenha contrassenha extraescolar extraescolar extrarregulamentação extrarregulamentação
Universidade Estadual de Montes Claros
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