• Nenhum resultado encontrado

As nossas propostas de atuação para a Gestão estão pautadas na Consolidação e expansão do Campus Centro-Oeste Dona Lindu.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "As nossas propostas de atuação para a Gestão estão pautadas na Consolidação e expansão do Campus Centro-Oeste Dona Lindu."

Copied!
8
0
0

Texto

(1)
(2)

As nossas propostas de atuação para a Gestão 2013-2017 estão pautadas na Consolidação e expansão do Campus Centro-Oeste Dona Lindu.

Nosso Compromisso é trabalhar, junto à Reitoria, Discentes, Docentes e Técnicos, para a ampliação e o aprimoramento do

Campus, buscando a excelência no ensino,

na pesquisa e na extensão.

Propomos, assim, uma Organização administrativa de qualidade, em consonância com os Órgãos Colegiados do CCO e da UFSJ.

(3)

_____________________________________________________ Linhas de Ação Gestão 2013-2017

CAMPUS

CENTRO-OESTE DONA LINDU – CCO

O Campus Centro-Oeste Dona Lindu da Universidade Federal de São João del Rei, hoje referência no centro-oeste mineiro, foi criado a partir de minuciosa análise do perfil social da região.

O CCO em números:

Discentes: 1.398 de graduação e 111 de pós-graduação.

Docentes: 144 efetivos (80 doutores, 22 doutorandos, 20 mestres, 02 mestrandos e 20 especialistas), 15 substitutos, além de 15 vagas em fase de concursos.

Técnicos: 49 técnicos (01 analista de tecnologia da informação, 01 assistente social, 26 assistentes em administração, 01 bibliotecária, 01 enfermeira, 01 médico do trabalho, 01 psicólogo redistribuído em agosto/2013, 01 técnica em assuntos educacionais, 01 técnico em segurança do trabalho, 02 técnicos de informática, 13 técnicos de laboratório).

Terceirizados: 49 funcionários terceirizados (12 recepcionistas, 10 vigilantes, 11 faxineiras, 04 motoristas, 04 serviços gerais, 02 porteiros, 01 bombeiro, 01 eletricista, 02 jardineiros, 01 pedreiro e 01 pintor).

Cursos de graduação: 04 (Bioquímica, Farmácia, Enfermagem e Medicina). Cursos de Pós-graduação: 05 (mestrado em Ciências da Saúde, mestrado em

Biotecnologia, mestrado em Ciências Farmacêuticas e mestrado em Enfermagem, Residência em Enfermagem e doutorado interinstitucional em parceria com a UFMG).

Infraestrutura: área total de 30.000 m², 04 prédios finalizados e 01 em fase final de construção, 27 amplas salas de aula, 25 laboratórios, 53 gabinetes para professores, 21 setores administrativos, 02 salas de videoconferência, biblioteca, anfiteatro, cantina, área de convivência e de estacionamento.

(4)

LINHAS DE AÇÃO GESTÃO CCO 2013-2017

EDUARDO E DANYELLE

GERAIS

• Buscar recursos junto à Reitoria para aquisição de terrenos para expansão do CCO, de acordo com o Plano Diretor.

• Fortalecer e consolidar os cursos de Graduação e de Pós-Graduação. • Fortalecer e consolidar a estrutura organizacional do CCO.

• Criar setores administrativos no CCO, em consonância com a sede.

• Ampliar e aprimorar a infraestrutura física do Campus (aumento de linhas telefônicas, climatização de salas de aulas, gabinetes de professores, laboratórios e setores administrativos).

• Criar mecanismos para o assessoramento na aquisição, instalação e manutenção de equipamentos.

• Desenvolver a estrutura interna para a contínua manutenção e reparo de equipamentos de laboratório.

• Finalizar a ampliação da capacidade e velocidade da internet pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - RNP.

• Ampliar a área de cobertura da rede wireless.

• Ampliar e aprimorar a qualidade do serviço da cantina.

• Ampliar e aprimorar o sistema de segurança, segurança a incêndio e o sistema de biossegurança.

• Criar espaços de convivência e prática de esportes.

• Negociar com a prefeitura e os órgãos de segurança pública para melhoria das condições de segurança, pavimentação das ruas e limpeza dos terrenos adjacentes e melhoria na iluminação pública no entorno do Campus.

• Aumentar o número de vagas de estacionamento.

• Aprimorar a comunicação do CCO com a sede, a comunicação interna no

Campus e deste com a comunidade externa.

• Contribuir para a melhoria da rede assistencial de saúde do município, com repercussão direta no desenvolvimento pedagógico dos cursos do CCO.

• Contribuir e apoiar a implantação e inserção do CCO nos Parques Tecnológicos e Cidades Tecnológicas da Região.

• Zelar pelo cumprimento dos direitos e normas de segurança laboral, tendo em vista a saúde do servidor.

• Zelar pelo cumprimento das obrigações trabalhistas e dos direitos sociais dos funcionários terceirizados.

(5)

_____________________________________________________ Linhas de Ação Gestão 2013-2017

• Buscar recursos junto à Reitoria para construção do Restaurante Universitário e Moradia Estudantil.

• Garantir a acessibilidade aos portadores de necessidades especiais. • Promover a integração entre os servidores.

• Promover ações culturais junto à Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários.

• Ampliar e aprimorar o diálogo e a integração com instâncias públicas e civis. • Desenvolver ações para tornar a universidade sustentável e ambientalmente

responsável.

• Aprimorar a estrutura administrativa do CCO por meio do estudo e discussão contínua das normas e regimentos vigentes.

• Apoiar e promover a capacitação dos servidores aos procedimentos administrativos.

• Fomentar a descentralização administrativa por meio do fortalecimento das Câmaras e Congregação.

DOCENTES

• Trabalhar junto à Reitoria pela ampliação do quadro de docentes.

• Incentivar a produção científica, titulação e capacitação de professores, visando o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão.

• Buscar recursos junto à Reitoria para aquisição e manutenção de equipamentos demandados pelos professores para montagem dos laboratórios de ensino e pesquisa.

• Apoiar e incentivar o encaminhamento de projetos de ensino, pesquisa e extensão junto aos órgãos de fomento.

• Buscar financiamento junto à Reitoria para tradução de artigos científicos para publicação.

• Apoiar parcerias interinstitucionais para desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão.

• Promover a integração entre os servidores.

TÉCNICOS

• Trabalhar junto à Reitoria pela ampliação do quadro permanente de técnicos administrativos e de técnicos de laboratórios.

• Trabalhar junto à Reitoria pela reinvindicação ao MEC pelo aumento do número de funções gratificadas destinadas aos novos campi.

• Ampliar e melhorar os espaços destinados às atividades administrativas, tendo em vista a adequação ergonômica e a saúde do servidor.

(6)

• Criar espaço físico adequado para os técnicos nos laboratórios.

• Incentivar a produção científica, titulação e capacitação de técnicos administrativos.

• Incentivar a participação dos técnicos em eventos e cursos relacionados aos seus cargos e funções.

• Incentivar a participação dos técnicos na pesquisa e extensão, apoiando sua participação em eventos científicos.

• Atuar junto à Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas para a capacitação dos técnicos, de acordo com seus cargos e funções.

• Promover a integração entre os servidores.

DISCENTES

• Instituir o Núcleo de Apoio ao Estudante.

• Melhorar os índices de retenção e evasão de estudantes na graduação juntamente com a Pró-Reitoria de Graduação.

• Manter o diálogo com as entidades representativas dos estudantes. • Criar de espaços de convivência e prática de esportes.

• Buscar recursos junto à Reitoria para construção do Restaurante Universitário e da Moradia Estudantil.

• Normatizar as Ligas Acadêmicas: aprová-las na Congregação, no CONEP e buscar recursos financeiros para suas atividades.

• Apoiar a participação de discentes em eventos científicos, juntamente com a Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários e a Pró-Pró-Reitoria de Assistência Estudantil.

• Apoiar as atividades e incentivar a criação de novas empresas juniores e grupos PET.

• Apoiar a realização de eventos acadêmicos promovidos por alunos.

• Estudar formas que viabilizem a extensão do horário de funcionamento da biblioteca.

• Buscar recursos junto à Reitoria para ampliação do acervo bibliográfico, em número de títulos e quantidade de exemplares.

COMUNIDADE EXTERNA

• Buscar maior proximidade da universidade com a comunidade externa, por meio de programas e projetos de ensino, de pesquisa e de extensão.

• Manter uma permanente relação dialógica com a sociedade, em suas demandas, por meio de programas institucionais.

(7)

_____________________________________________________ Linhas de Ação Gestão 2013-2017

• Contribuir para a melhoria da rede assistencial de saúde do município, com repercussão direta no desenvolvimento pedagógico dos cursos do CCO.

• Contribuir e apoiar a implantação e inserção do CCO nos Parques Tecnológicos e Cidades Tecnológicas da Região.

• Apoiar parcerias interinstitucionais para desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão.

• Ampliar e aprimorar o diálogo e a integração com instâncias públicas e civis. • Apoiar e promover atividades esportivas, artísticas e culturais junto à Pró-Reitoria

de Extensão e Assuntos Comunitários.

APOIO

• Implantação do DINTER Medicina.

• Implantação do Doutorado em Ciências da Saúde.

• Implantação do Programa Multicêntrico, Mestrado e Doutorado, em Bioquímica e Biologia Molecular.

• Buscar junto à Reitoria recursos para a construção do prédio e aquisição de equipamentos para os Laboratórios de Habilidades e Simulação, Serviço de Verificação de Óbitos, Técnicas Cirúrgicas, Farmácia Social, secretarias e salas de aulas da pós-graduação.

OPORTUNIDADES CCO/UFSJ

• Possibilidade da concepção de cursos inovadores. • Ampliação territorial e acadêmica da UFSJ.

• Aumento do número de docentes qualificados.

• Ampliação dos cursos de graduação e pós-graduação.

• Contribuição para a melhoria da qualidade de vida das populações através de projetos de ensino, pesquisa e extensão.

• Aumento dos projetos de pesquisa e extensão com financiamento de agências de fomentos.

(8)

Prof. Eduardo Sergio da Silva

Graduação em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1994), mestrado em Ciências com área de concentração em Biologia Celular e Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz (1998) e doutorado em Ciências com área de concentração em Biologia Parasitária pela Fundação Oswaldo Cruz (2001), Pós-doutorado em Parasitologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professor adjunto III da Universidade Federal de São João del-Rei. Tem experiência na área de Parasitologia, atuando na epidemiologia molecular de Leishmania e diagnóstico das leishmanioses. Atualmente exerce cargo de Diretor do Campus Centro Oeste Dona Lindu da UFSJ no município de Divinópolis com os cursos de Bioquímica, Enfermagem, Farmácia e Medicina. Professor e orientador do Programa de Mestrado em Ciências da Saúde e Programa de Mestrado em Biotecnologia. Atualmente cursando o programa de especialização do Instituto Regional Faimer Brasil - Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores das Profissões da Saúde - Turma 2011.

CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/8306468044892062

Profa. Danyelle Romana Alves Rios

Possui graduação em Farmácia – Análises Clínicas pela Universidade Federal de Alfenas (2004), mestrado em Biociências Aplicadas à Farmácia pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto/USP (2006) e doutorado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Atualmente é professora Adjunta II da disciplina Hematologia Clínica do curso de Farmácia da UFSJ. Tem experiência na área de Farmácia, com ênfase em Hematologia e Bioquímica Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: Hemostasia, com enfoque para hipercoagulabilidade e trombofilias, doença renal crônica, hemodiálise e diálise peritoneal. Professora e orientadora do Programa de Mestrado em Ciências Farmacêuticas.

Referências

Documentos relacionados

O objetivo do curso foi oportunizar aos participantes, um contato direto com as plantas nativas do Cerrado para identificação de espécies com potencial

CAMPUS CENTRO-OESTE DONA LINDU / CURSO DE MEDICINA PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, SERVIÇO E COMUNIDADE III..

• A falta de registro do imóvel no CAR gera multa, impossibilidade de contar Áreas de Preservação Permanente (APP) na Reserva Legal (RL), restrição ao crédito agrícola em 2018

• Não garantir condições dignas e saudáveis para os trabalhadores pode gerar graves consequências para o empregador, inclusive ser enquadrado como condições análogas ao

No sentido de reverter tal situação, a realização deste trabalho elaborado na disciplina de Prática enquanto Componente Curricular V (PeCC V), buscou proporcionar as

O CES é constituído por 54 itens, destinados a avaliar: (a) cinco tipos de crenças, a saber: (a1) Estatuto de Emprego - avalia até que ponto são favoráveis, as

A anotação que se faz sobre tais normas é que, da forma como estão sendo elaboradas, privilegiam muito mais a manutenção de um sistema de visitação turística que é elitista e

Dessa forma, a partir da perspectiva teórica do sociólogo francês Pierre Bourdieu, o presente trabalho busca compreender como a lógica produtivista introduzida no campo