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Let. Hoje vol.52 número2

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LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE LETRAS DE HOJE

Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 52, n. 2, p. 106-107, abr.-jun. 2017

Este artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que a publicação original seja corretamente citada. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR

http://dx.doi.org/10.15448/1984-7726.2017.2.29155

Personagem, a essência da narrativa

A

presentAção

M

ais de três décadas dedicadas ao ensino na Escrita Criativa na PUCRS me levaram a consolidar uma

ideia: os estudantes têm certa diiculdade em entender que

a personagem é o verdadeiro motor da narrativa. Muitos

chegam pensando que uma “boa história” – ainda não atinei o que isso signiica – é suiciente para despertar o interesse do leitor. Arrastado pela história, ele irá compor a personagem que viverá todas as peripécias.

Não digo que trabalhar dessa forma é uma decisão catastróica. É possível, até, que a narrativa seja satisfatória ao inal, mas de certeza signiicou reescrituras, retoques, desânimos, idas e vindas, e o resultado pode ser

considerado um milagre.

Por essas razões, o primeiro item das minhas aulas é dedicado à personagem. Meu alunos criam, cada qual, uma personagem com a qual irão viver por um semestre. Queixam-se, às vezes, que é muito tempo para dedicar “apenas” a uma personagem, mas procuro neutralizar o argumento com uma pergunta: “E então, já pensaram na situação do romancista, que vive vários anos com uma única personagem?” Isso, em geral, é suiciente para que mudem um pouco o que pensam acerca da minha

proposta estratégica.

A partir da criação da personagem, eles a submetem a uma série de pequenas histórias iccionais, para que veriiquem, por si mesmos, da consistência de sua criação. Só depois, no segundo semestre, é que eu parto para a elaboração de contos ou, conforme o caso, novelas e romances. Este é o momento em que os alunos têm o insight decisivo: é a personagem consistente que faz

surgir a história. É como se soubessem sempre disso de

maneira intuitiva, mas que não resultava em produções que lhes satisizessem por completo.

O seguinte passo é constatar que é possível escrever um romance “sem história”, em que a personagem é suiciente para levá-la adiante. Quando começamos a pensar em exemplos, um que surge com frequência é

o Memórias póstumas de Brás Cubas; de fato, quando

tentamos identiicar os episódios que compõem o enredo dessa obra magistral de Machado de Assis, tudo falha. Os acontecimentos são tão ralos que temos de prestar muita

atenção se quisermos reter algo na memória. O próprio Machado, no prólogo da terceira edição, refere a uma nota crítica publicada por Capistrano de Abreu, o qual perguntava: “As Memórias póstumas de Brás Cubas são um romance?” Brás, ele mesmo, é quem diz: um solteirão que expira aos sessenta e quatro anos não parece que reúna em si todos os elementos de uma tragédia. Nem

tragédia, nem comédia. Nascido na elite social, faz viagens de estudos na Europa, nunca se casa, mantém alguns tolos relacionamentos sentimentais, dedica-se sem paixão à vida política e termina envolvido com a criação falhada do Emplasto Brás Cubas, panaceia destinada a

curar a Humanidade. Até sua morte é patética: morre

de uma banal pneumonia ao icar exposto à chuva. Se pedirmos a um leitor de Machado para que descreva a história desse romance, poucos se lembrarão de todos os eventos, permanecendo nas grandes linhas biográicas de Brás Cubas. Mas ninguém esquece sua personalidade, nem a ironia e desencanto que existem nas suas célebres frases: Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis e, ao inal, não tive ilhos, não transmiti a

nenhuma criatura o legado de nossa miséria.

A mesma lógica pode ser aplicada a outros romances,

como Um coração singelo, de Flaubert, ou mesmo Crime e castigo, de Dostoiévski. Quanto a este último: toda a

ação, toda “história” está subsumida pela mente do jovem Raskolnikóv, roída pelo remorso e pelo pavor de ser descoberto pelo duplo assassinato que cometeu. Se pensarmos bem, não há, nessa obra, grandes episódios – grandes ações – que cheguem a nos impressionar. É de Raskolnikóv de quem nos lembramos, e não de suas centenas de pequenas ações em meio a dezenas de personagens que não chegam a nos impressionar tanto quanto o protagonista.

A lista dos romances que trazem no título o nome de seus personagens centrais encheria todas as páginas deste

livro: Tom Jones, Quincas Borba, Iracema, Clarissa, O

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Apresentação 107

Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 52, n. 2, p. 106-107, abr.-jun. 2017 não apenas ao anunciar que o herói se chama Werther, mas

também que a história gira em torno de seus sofrimentos. Tudo isso signiica alguma coisa, não é mesmo?

Se você leu um ótimo romance há dez anos, logo recordará, com força e vivacidade, do personagem central e do drama por ele vivido, mas irá amaldiçoar sua própria memória, que não consegue lembrar-se com agilidade dos eventos. Deixe a memória em paz e agradeça-lhe, porque ela gravou o que de fato interessa. Por outro lado, tenho certeza de que você começou a ler vários romances que abandonou depois de vinte páginas, e uma das causas deve ser a desconiança. “Não acredito em nada disso que estou lendo, nada faz sentido”. Mas alto lá. Não é do romance que você duvida, é do personagem que não

convence.

É o personagem, quando bem construído, que sentido a tudo que acontece na história. O que pretendo

dizer com isso? A narrativa deve convencer o leitor de que tudo o que ali está é porque o personagem, pelo

simples fato de existir, faz com que as coisas aconteçam.

Não, o personagem não tem poderes mágicos ou de super-heróis. No entanto, é como se ele atraísse os acontecimentos narrados. Ou seja, os eventos de uma história estão enraizados no personagem, inclusive os fatos incontroláveis, como um raio que destrói uma casa ou a morte de um potentado na China, para pegarmos

a ideia de Eça de Queirós na novela O mandarim. Soa

estranho, não? Mais parece um ensinamento esotérico. Mas não é.

Avançando para os dias de hoje, percebo que os jovens iccionistas – muitos deles meus ex-alunos1, por

isso os conheço bem – preferem incidir na personagem toda sua atenção, fazendo depender dela o boa realização de suas novelas. E o fazem com êxito reconhecido pelo público, pela crítica, pelos prêmios e suas publicações no Exterior: sinal de que estão certos na escolha desse modo

de encarar suas narrativas.

Este número tem a intenção de servir de discussão de diversos aspectos que envolvem a personagem, mas não apenas sob a visada crítico-teórica, mas também privilegia a criação, o que explica uma parte que abre espaço para textos iccionais. É possível que esta seja uma das primeiras obras que tenham esse duplo caráter: o de pensar sobre um item da narrativa de icção e, ao mesmo tempo, trazer textos criativos que servirão de exemplo e comprovação do momento relexivo.

Como toda obra coletiva, quem fará a seleção é o

leitor.

Por isso, você está com a palavra.

Os Organizadores

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1 Amilcar Bettega, Carol Bensimon, Cíntia Moscovich, Daniel Galera, Luisa Geisler, Michel Laub, Paulo Scott, dentre outros de igual

Referências

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