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Os desafios para a implementação da Base Nacional Comum Curricular - BNCC Etapa: Educação Infantil e Ensino Fundamental

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Academic year: 2021

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(1)

Os desafios para a implementação da Base Nacional Comum Curricular - BNCC

Etapa: Educação Infantil e Ensino Fundamental

10º Fórum Extraordinário da Undime/SC

“Perspectivas e Estratégias para uma Educação Inovadora”

Profª Draª Julia Siqueira da Rocha 24/05/2018

(2)

O que é a Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular –

BNCC é um

documento de caráter normativo que define os direitos e objetivos

de aprendizagem e desenvolvimento para

todos os estudantes da Educação Básica do território brasileiro.

Prevista em lei, deve ser obrigatoriamente

observada na elaboração e implementação de

propostas curriculares dos sistemas e redes escolares públicas e

privadas, urbanas e rurais.

A BNCC não é currículo.

O conjunto de saberes previsto na Base servirá

como norte para a construção e adaptação

dos currículos de todo sistema de ensino no País. BNCC e currículos

tem papeis

complementares, dado que as aprendizagens se

materializam mediante conjunto de decisões do

âmbito curricular.

(3)

O Processo de

Construção

(4)

1988 – 1996

Constituição – O artigo 210 da Constituição prevê uma base nacional comum para o ensino fundamental. Em 1996, o artigo 26 da LDB reforça essa necessidade para toda a Educação Básica.

1997 – 2013

Diretrizes Curriculares Nacionais – Diversas diretrizes do CNE se referem a uma base nacional comum como conhecimentos, saberes e valores a serem expressos nas políticas e programas educacionais.

2010 -2014

Conferência Nacional de Educação – A Conferência Nacional de Educação de 2010 salienta a necessidade da BNCC no Plano Nacional de Educação. O MEC elabora os primeiros estudos sobre o tema.

2014

Plano Nacional de Educação – Define a Base Nacional Comum como estratégia para o cumprimento das metas 1, 2, 3 e 7.

Setembro de 2015

Lançamento da primeira versão – MEC publica o texto inicial da BNCC.

O documento foi produzido por um grupo de redatores estabelecido pela portaria n° 592, em junho do mesmo ano.

(5)

Outubro de 2015 a março de 2016

Consulta – A primeira versão da BNCC é aberta para consulta pública online. Em cinco meses, foram mais de 12 milhões de contribuições da sociedade civil, organizações e entidades científicas.

Maio de 2016

Lançamento da segunda versão – MEC publica a segunda versão do texto da BNCC.

Junho a agosto de 2016

Seminários – A segunda versão da BNCC é debatida em 27 seminários estaduais por professores e gestores. Mais de 9 mil participantes puderam apresentar sugestões.

Setembro de 2016

Relatório – Consed e Undime entregam ao MEC um relatório das contribuições coletadas nos seminários. O MEC inicia a redação da terceira versão a partir dessas sugestões.

Abril 2017

Conselho Nacional de Educação (CNE) – O MEC entrega a terceira e última versão da BNCC, que segue para apreciação do Conselho Nacional de Educação.

(6)

Junho a

setembro de 2017

Audiências – O CNE realiza cinco audiências públicas, uma em cada região do país, para ouvir a sociedade sobre o texto da BNCC.

Dezembro de 2017

CNE aprova a BNCC da Ed. Infantil e Ensino Fundamental – Parecer CNE/CP n°15/2017, constituem aprovação nacional.

Abril de 2018

BNCC do Ensino Médio chega ao CNE – MEC entrega ao CNE proposta da BNCC do Ensino Médio.

Maio a agosto de 2018

Consulta à sociedade – CNE realiza audiências públicas, uma em cada região do país e começa a receber sugestões de toda a sociedade.

A PARTIR DE AGOSTO DE

2018

Parecer e Homologação – A partir da análise do texto da BNCC do Ensino Médio e das contribuições recebidas, a Comissão Bicameral do CNE, que trata da BNCC, emite um parecer e um projeto de resolução, submetidos ao Pleno do CNE, para aprovação. Esses documentos seguem, então, para o MEC, para homologação. Pela Lei, cabe ao Ministro da educação homologar a decisão do CNE. Uma vez homologada, a BNCC passa a ser norma nacional.

(7)

BNCC

Educação Infantil e Ensino Fundamental

Regime de Colaboração

SED / UNDIME

(8)

19-23/03 06

(9)

Plano de

Ação

(10)

580 cursistas s580

cursistas selecionados por edital

eleFcionados por edital

Quase 3 milhões de Reais para:

Consultoria Eventos Publicação

Grupo de Estudos Interno (SED, CEE,

IEE, CRGF)

03 Web conferências (Mobilização via

plataforma) 03 seminários

estaduais – presenciais

580 cursistas selecionados por

edital

Formações de professores 2019

(11)

Ações realizadas a partir da demanda

nacional

SED / UNDIME / CEE e UNCME

(12)

DEMANDAS AÇÕES

DIRETORIA / GERÊNCIA e PARCEIROS

JAN FEV MAR

Estudos dos Marcos Legais

BNCC

Estudos realizados do Parecer CNE/CP nº 15/12/2017, da Resolução CNE/CP nº 02 de

22/12/2017, e da Homologação da BNCC

GEPEB X

Reuniões

Reunião com todos os Gerentes da SED para

apresentação do Cenário Nacional. SED X

Reunião com a participação do Presidente da UNDIME Sr. Roque Antônio Mattei para apresentação da 1ª versão do Cronograma de

implementação BNCC

17

Elaboração do Plano de Ação e Termo de

Referência - PAR

Webconferência para orientações pelo MEC sobre Plano de Ação e uso da verba PAR

DIPE/DIAM/DITI/DIG

R 08

Solicitação para retificação Plano de Ação pelo

MEC. DIPE/GEPEB 12

Elaboração do Plano de Ação e Termo de

Referência – PAR DIPE/GEPEB/DITI 19

Correção e aprimoramento nos itens solicitados DIPE/GEPEB 12, 13 e 14

(13)

DEMANDAS AÇÕES DIRETORIA /

GERÊNCIA e PARCEIROS FEV

Reuniões Implementação da

BNCC

Reunião SED e UNDIME/SC para discussão do Plano de Ação para

implementação da BNCC/SC

GEPEB/UNDIME/SC 07

Reunião realizada com DIPE, DIAM DIGR

e DITI DIPE/GEPEB 19

Portaria para constituição da Comissão Estadual para Implementação

da BNCC em Santa Catarina em regime de

colaboração entre os sistemas de ensino

CI para COJUR solicitando análise da

minuta de portaria GEPEB 08

Parecer da COJUR validando Portaria COJUR 14

Publicação de Portaria nº 529 - DOE 20.717 Constitui Comissão Estadual de

mobilização para implementação da BNCC em SC

(SED / UNDIME / CEE / UNCME)

DIPE/GEPEB e GABS 26

(14)

DEMANDAS AÇÕES DIRETORIA / GERÊNCIA

e PARCEIROS MAR ABRIL

Comissão Executiva de Mobilização para

Implementação BNCC

Encaminhamento de Ofício para UNCME, CEE para indicação de

representantes

DIPE/GEPEB e GABS 09

Solicitação à DIGR para encaminhamento dos nomes dos

representantes

GEPEB 09

Encaminhamento de Ofício com

indicação de representantes UNDIME 12

Reunião de formação do comitê executivo com participação do conselheiro titular do CEE Raimundo

Zumblick

GEPEB/DIGR/UNDIME/

UNCME/CEE 21

05

(15)

DEMANDAS AÇÕES DIRETORIA/

GERÊNCIA e PARCEIROS FEV MAR

Implementação do DIA D

Material disponibilizado pelo MEC para o DIA

D compartilhado com UNDIME e SINEPE GEPEB 23

Participação de reunião na FECAM DIPE/GEPEB 27

Nota Técnica informando mudança da data para realização do DIA D, e atividades

direcionadas ao dia 06/03

SED/UNDIME/UNCME/FECAM/

CEE/SINEPE 02

Divulgação de material enviado pelo MEC no

portal da SED SED 05

Dia D – Preparação e Planejamento das Ações a serem realizadas no dia 20 – Dia D

em SC

DIPE/UNDIME 06

Reunião para definir orientações às escolas, com contribuições da UNDIME entregue à

DIGR

DIGR, UNDIME e GEPEB 07

DIA D em SC SED/UNDIME/UNCME/FECAM/

CEE/SINEPE 20

(16)

DEMANDAS AÇÕES

DIRETORIA/

GERÊNCIA e PARCEIROS

FEV MAR ABRIL

TÉCNICOS BOLSISTAS BNCC

EDUCAÇÃO INFANTIL E

ENSINO FUNDAMENTAL

Reunião com técnicos BNCC (SED e UNDIME) Educação Infantil e Ensino Fundamental sobre

formação para construção dos currículos

DIPE / DIGR / DIAM / DITI / CRGF e UNDIME

28

Formação Educação Infantil e Ensino Fundamental em Brasília

DIPE / DIGR / DIAM / DITI / CRGF e UNDIME

26, 27 e 28

FORMAÇÃO DOS TÉCNICOS BOLSISTAS BNCC

E.I. e E.F.

Apresentação Cronograma de Trabalho Discussão do Formato dos Seminários na

Associação dos Municípios da Granfpolis 11

1) Conceito de Currículo e seus desdobramentos 2) Estrutura Curricular

3) Início escrita da redação preliminar do currículo de SC por área/componentes na Associação dos Municípios da Granfpolis

18

Escrita da redação preliminar do currículo de SC

por área/componentes na SED 25

(17)

DEMANDAS AÇÕES DIRETORIA/

GERÊNCIA PARCEIROS

FEV MAR ABRIL MAIO

FORMAÇÃO COORDENAÇÃO

BNCC

Videoconferencia do Comite Estratégico;

Webconferencia do MEC

Sobre recurso do PAR para saber da implementação do Regime de colaboração

16

Formação Educação Infantil e Ensino Fundamental em Brasília

DIPE / DIGR / DIAM / DITI / CRGF e UNDIME

26, 27 e 28

Formação para os Coordenadores em Brasília 2 e 3

FORMAÇÃO DOS TÉCNICOS BOLSISTAS BNCC

E.I. e E.F.

Apresentação Cronograma de Trabalho Discussão do Formato dos Seminários na

Associação dos Municípios da Granfpolis 11

1) Conceito de Currículo e seus desdobramentos

2) Estrutura Curricular

3) Início escrita da redação preliminar do currículo de SC por área/componentes na Associação dos Municípios da Granfpolis

18

Escrita da redação preliminar do currículo de

SC por área/componentes na SED 25

(18)

DEMANDAS AÇÕES

DIRETORIA/

GERÊNCIA PARCEIROS

FEV MAR ABRIL MAIO

CONSULTORIA

Convite aos profissionais da area de Currículo Educação para compor o quadro de consultores da

BNCC SC E.I. e E.F.

X

Processo seletivo dos Consultores da BNCC SC E.I.

e E.F. por area/componentes X X

FORMAÇÃO DOS TÉCNICOS BOLSISTAS

BNCC E.I. e E.F.

Apresentação Cronograma de Trabalho Discussão do Formato dos Seminários na

Associação dos Municípios da Granfpolis

11

1) Conceito de Currículo e seus desdobramentos

2) Estrutura Curricular

3) Início escrita da redação preliminar do currículo de SC por área/componentes na Associação dos Municípios da Granfpolis

18

Escrita da redação preliminar do currículo de

SC por área/componentes na SED 25

(19)

Desafios de escrever um currículo para a Educação Básica

Questões Norteadoras

1) O documento indica claramente ao professor(a) o que tem que ser ensinado?

2) O documento indica claramente o que o estudante tem que aprender?

(20)

COMISSÃO ESTADUAL REGIME DE

COLABORAÇÃO

(21)

Coordenação Estadual

CONSED - SED

Júlia Siqueira da Rocha UNDIME – SC

Sônia Regina Victorino Fachini

(22)

Comissão Estratégica de Mobilização

Formada por

Secretário de Estado SED Presidente da UNDIME Presidente CEE

Presidente da UNCME

Função: Tomar as decisões necessárias para o

encaminhamento do documento final da BNCC de SC, bem

como validar e encaminhar o mesmo às instâncias

necessárias para sua regulamentação

Comissão Executiva de Mobilização

Formada por

4 representantes da SED

4 representantes da UNDIME 1 representante do CEE

1 representante da UNCME

Função: Prestar assessoramento técnico, mobilizando,

operacionalizando e

encaminhando as ações

necessárias conforme plano de trabalho aprovado pela comissão estratégica de mobilização para implementação da BNCC/SC

(23)

Equipe Redatora de Currículo de SC – Ensino Médio

Função Representante SED Representante UNDIME

Representante do CEE -

Representante do Uncme

Coordenador estadual de

cúrriculo Julia Siqueira da Rocha Sônia Regina Victorino Fachini Articulador(a) de regime de

colaboração MEC Luana Costa de Córdova

Coordenador(a) de etapa –

educação infantil _ Vanessa Cristina Melo Randig

Caroline Michele Brunken Coordenador(a) de etapa – anos

finais / iniciais Suzy de Castro Alves _

Redator(a) de currículo –

educação infantil Dilcéia Altina Prazeres Orsi Maéle Cardoso Ávila Rosana Clarice Coelho

Wenderlich Língua portuguesa André Fabiano Bertozzo

Joseni Terezinha F. Pasqualini Elizabeth Fischer Telles de Proença

Matemática Maria Cristina V. T. Bertinetti e

Taciana Zardo Korossue Jovino Luiz Aragão

História Mariana Taube Romero

Denise Aparecida da Silva

Geografia Luciana Vieira Mari Celma Matos Martins Alves

Ciências André Luiz Tadeu Perini

Maria Benedita da S Prim Celso Menezes Educação física Vania dos Santos Ribeiro Paulo Jaques Funke

Artes Adriana Pacheco Bombazaro

Rosana Maria Ostroski

Inglês Manoel Sebastião N. Júnior Caíque Fernando da silva Fistarol

Helen Chede Pereira Fernandes Patrícia Ramos Viegas

Menegon

Darli Zunino

(24)

BNCC

ENSINO MÉDIO

(25)

DEMANDAS AÇÕES

DIRETORIA/

GERÊNCIA e PARCEIROS

FEV MAR ABRIL MAIO

AÇÕES TÉCNICAS E PEDAGÓGICAS

Reunião com técnicos BNCC EM da SED envolvidos na construção da BNCC EM

DIPE / DIGR /

DIAM 27 Webconferência sobre "Ensino Médio em Portugal -

a reforma curricular de Portugal e a integração entre os currículos técnicos e acadêmicos"

DIPE / DIGR /

DIAM 02

Webconferência para orientação dos bolsistas sobre objetivo e organização da Reunião Técnica do

Ensino Médio

DIPE / DIGR /

DIAM 05

Reunião Técnica Ensino Médio para discussão das Competências e Habilidades em São Paulo

DIPE / DIGR / DIAM

08 E 09

1) Reunião sobre devolutiva das contribuições produzidas nos dias 08 e 09/03/2018;

2) Solenidade de entrega da BNCC Ensino Médio pelo MEC ao CNE em Brasília;

3) Anuncio do Lançamento de Plataforma de Consulta Pública

DIPE / DIGR 03

(26)

DEMANDAS AÇÕES DIRETORIA/

GERÊNCIA e PARCEIROS ABRIL MAIO

ESTUDOS BNCC ENSINO MÉDIO

SED

Formação BNCC Ensino Médio SED / CRGF / IEE / FCEE – Contexto e

Organização

SED

CRGF / IEE / FCEE 16 Ciências Humanas e Ciências da Natureza SED

CRGF / IEE / FCEE 23 Língua Portuguesa e Linguagens SED

CRGF / IEE / FCEE 30

Matemática SED

CRGF / IEE / FCEE 07 Sistematização do texto com os Pontos de

Atenção que serão entregues ao Secretário Eduardo Deschamps

SED

CRGF / IEE / FCEE 10 AUDIÊNCIAS

PÚBLICAS Audiência Pública – Debate Base Curricular Ensino Médio em Florianópolis

SED

CRGF / IEE / FCEE 11

(27)

Agenda das Audiências Públicas da BNCC

Ensino Médio

(28)

Equipe Redatora de Currículo de SC – Ensino Médio

Função Representante SED

Coordenadora Estadual de Currículo Julia Siqueira da Rocha

Coordenação BNCC Ensino Médio Dóris Eloisa Catto Freitas da Silva Coordenação Área das Linguagens e suas Tecnologias

(Artes, Educação Física e Língua Estrangeira) Edmilson dos Santos Coordenação Área das Linguagens e suas Tecnologias

(Língua Portuguesa) Luciane Staub

Coordenação Área da Matemática

(Matemática) Josiane Marques Motta

Coordenação Área das Ciências Humanas e suas Tecnologias

(Sociologia, Filosofia, História e Geografia) Margarete da Rosa Vieira Coordenação Área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias

(Química, Física e Biologia) Sirley Damian de Medeiros

(29)

Obrigada.

Email: jsiqueiradarocha@gmail.com

Referências

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