Como resolver a problemática com uma proposta impactante

Como resolver a problemática com uma proposta impactante

Teoria

A competência V tem o objetivo de avaliar a elaboração de uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. Diferentemente das provas tradicionais de produção de textos dissertativos-argumentativos, a prova do Enem exige a elaboração de uma proposta de intervenção, a qual possui como objetivo analisar a capacidade do participante de agir sobre e nessa realidade – uma forma de atuar na sociedade com ética e responsabilidade – a partir de um tema proposto de ordem social, científica, cultural ou política.

A proposta de intervenção deve apresentar 5 elementos básicos: a ação, o agente, o modo/meio de execução dessa ação, seu efeito e um detalhamento. Mesmo que o participante apresente muitas propostas, o objetivo é avaliar apenas a mais completa a partir desses elementos. Para elaborar essas respostas, algumas perguntas podem ser respondidas, por exemplo:

• AÇÃO: O que deve ser feito?

• AGENTE: Quem executa a ação?

• MODO/MEIO: Como se executa a ação?

• EFEITO: Para quê deve ser feito?

• DETALHAMENTO: Que outra informação sobre esses elementos pode ser acrescentada?

ATENÇÃO! O detalhamento é o elemento que acrescenta informações à ação, ao agente, ao modo/meio ou ao efeito. Ele tem papel fundamental para uma formulação mais concreta e mais elaborada da proposta de intervenção. Por esse motivo, damos ao detalhamento a mesma relevância dada aos demais elementos, pois todos cumprem o papel de completar a ação da proposta de intervenção. O detalhamento da ação, do agente e do meio/modo pode ser realizado de diferentes maneiras, podendo se apresentar na forma de uma exemplificação, explicação, justificativa ou contextualização. Observe:

1. “Por isso é muito importante que todos os usuários da internet pesquisem em diversas fontes diferentes, como por exemplo: vários sites, livros, jornais e etc, antes de tomar uma decisão importante”.

(Exemplificação)

2. “Por fim, o indivíduo deve se atentar para não ser manipulado, afinal a internet tem o dever de informar e não de influenciar”. (Justificativa)

3. “Assim, é necessário que o Estado, na condição de garantidor dos direitos individuais, tome providências

para mitigar esse problema”. (Especificação)

Como fazer uma proposta impactante?

Uma proposta de intervenção deve resolver os problemas apresentados no desenvolvimento do texto. Assim, para ela ser impactante, não deve apresentar informações novas ou apresentar soluções para problemas não mencionados no texto. Abaixo, veja alguns exemplos de conclusões exemplares sobre o tema

“Democratização do acesso ao cinema no Brasil”.

Argumento 1: Primeiramente, o direito ao lazer está assegurado na Constituição de 1988, mas o cinema, como meio de garantir isso, não tem penetração em todo território brasileiro.

Argumento 2: Ademais, o problema existe também em locais onde há salas de cinema, uma vez que o custo das sessões é inacessível às classes de renda baixa.

“Portanto, a democratização do cinema depende da disseminação e do jogo de mercado. A fim de levar os filmes a zonas periféricas, as prefeituras dessas regiões devem promover a interiorização dos cinemas, por meio de investimentos no lazer e incentivos fiscais. Além disso, visando reduzir o custo das sessões, cabe ao Ministério da Fazenda ampliar a concorrência entre as empresas exibidoras, o que pode ser feito pela regulamentação e fiscalização das relações entre elas, atraindo novas empresas para o Brasil. Isso impediria a formação de oligopólios, consequentemente aumentando a concorrência. Com essas medidas, o cinema será democratizado, possibilitando a toda a população brasileira o mesmo encanto que tinha Hugo Cabret com os filmes.”

Disponível em: https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/

a_redacao_do_enem_2020_-_cartilha_do_participante.pdf

Argumento 1: De início, tem-se a noção de que a Constituição Federal assegura a todos os cidadãos o acesso igualitário aos meios de propagação do conhecimento, da cultura e do lazer

Argumento 2: Como consequência dessa elitização dos espaços públicos, que promove a exclusão das camadas mais periféricas, é observado um bloqueio intelectual imposto a essa parte da população

“Portanto, fica evidente a importância do cinema para a construção de uma sociedade mais culta e a necessidade da democratização desse recurso. Nesse âmbito, cabe ao Ministério da Educação e da Cultura promover um maior acesso ao conhecimento e ao lazer, por meio da instalação de cinemas públicos nas áreas urbanas mais periféricas – que deverão possuir preços acessíveis à população local –, a fim de evitar a situação de alienação e insuficiência intelectual presente nos membros das classes mais baixas. Desse modo, o cidadão brasileiro poderá atingir a condição de plenitude da essência, prevista por Aristóteles, destacando-se, logo, das outras espécies animais, através do conhecimento e da cultura.”

Disponível em: https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/

a_redacao_do_enem_2020_-_cartilha_do_participante.pdf

Exercícios

1. Analise, abaixo, um exemplo de proposta de intervenção sobre o tema “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”:

Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/downloads/2020/Competencia_5.pdf A proposta de intervenção apresenta abordagem completa dos elementos necessários para a conclusão da redação?

Leia o fragmento sobre o tema “Cuidados e melhorias sobre a ansiedade entre os jovens” e responda às questões 2 e 3:

“Fica evidente, portanto, que medidas devem ser colocadas em prática para cuidar e melhorar a saúde mental dos jovens. Nesse caso, é importante que empresas tecnológicas criem medidas para diminuir o tempo dos usuários nessas redes sociais, por meio da notificação sobre o informe do tempo no aplicativo.”

2. Indique quais são os problemas dessa proposta de intervenção.

3. Reescreva o parágrafo, de modo que o torne exemplar, de acordo com os elementos básicos de uma proposta de intervenção.

4. Leia a proposta de intervenção abaixo:

Tema: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet.

“Para reduzir essa manipulação em determinados locais, deveria ser cortado qualquer sinal de

transmissão de internet, assim reduziria a influência de certos dados no comportamento desses

usuários.”

Leia o fragmento abaixo e responda às questões 5 a 8:

Tema: O legado da cultura funk para o processo de identidade brasileiro.

“Fica evidente, portanto, que medidas são necessárias para que o funk continue a ser transmitido nacional e internacionalmente como patrimônio cultural da identidade brasileira. Dessa forma, é necessário que o Ministério da Educação, órgão regulador da educação nacional, inclua na Base Nacional Comum Curricular a valorização das manifestações artísticas de língua portuguesa, por meio da utilização do repertório musical de funk nas aulas de artes, produção textual, sociologia, entre outras, com o objetivo de incluir a música popular brasileira nas salas de aulas de forma que haja representatividade aos alunos que vivem essa realidade.”

5. Identifique o agente da ação interventiva. Qual trecho pode ser considerado o detalhamento da proposta de intervenção?

6. Qual é a ação interventiva apresentada no fragmento?

7. Qual é o efeito da proposta de intervenção?

8. Qual é o meio/modo de realização da proposta de intervenção?

9. Leia o fragmento sobre o tema “Cuidados e melhorias sobre a ansiedade entre os jovens”:

“Fica evidente, portanto, que medidas devem ser colocadas em prática para cuidar e melhorar a saúde mental dos jovens. Nesse caso, é importante que empresas tecnológicas criem medidas para diminuir o tempo dos usuários nessas redes sociais, por meio da notificação sobre o informe do tempo no aplicativo.”

Indique quais são os problemas dessa proposta de intervenção.

10. Analise o excerto sobre o tema “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados”:

Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/downloads/2020/Competencia_5.pdf

Após a leitura do excerto, é possível afirmar que a proposta de intervenção está completa? Justifique

sua resposta.

Gabarito

1. Não. Essa redação apresenta abordagem completa do tema e três propostas de intervenção; como as propostas mais completas apresentam apenas 3 elementos válidos, ela enquadra-se no nível 3. Há uma proposta mais completa, entre as linhas 20 e 24, que apresenta o agente (“cada indivíduo”), a ação (“verificar as notícias antes de seguir”) e o efeito (“afim de evitar situações constrangedoras e graves, para inúmeras pessoas”). Há, ainda, outra proposta mais completa, nas linhas 21 e 24, que apresenta o agente (“poder público”), a ação (“organizar palestras incentivadoras em escolas”) e o efeito (“afim de evitar situações constrangedoras e graves, para inúmeras pessoas”).

2. Essa proposta de intervenção não inclui dois elementos necessários para a construção dessa etapa do texto: a finalidade dessa proposta (resposta à pergunta “Para que deve ser feito?”) e o detalhamento (uma informação adicional sobre a intervenção).

3. Sugestão de reescritura: Fica evidente, portanto, que medidas devem ser colocadas em prática para cuidar e melhorar a saúde mental dos jovens. Nesse caso, é importante que empresas tecnológicas, como o Facebook e o Instagram – populares nessa faixa-etária – criem medidas para diminuir o tempo dos usuários nessas redes sociais, por meio da notificação sobre o informe do tempo no aplicativo. Assim, é possível, ao menos, conscientizá-los acerca do tempo usufruído nas redes sociais e diminuir o impacto na saúde mental deles.

4. A proposta de intervenção não é considerada exemplar e recebe nota zero pois desrespeita o critério básico de uma conclusão modelo ENEM: o respeito aos direitos humanos. Em uma proposta, quaisquer fragmentos que constituem desrespeito aos direitos humanos e incitem as pessoas à violência, ou seja, aquelas em que transparece a ação de indivíduos na administração da punição, por exemplo, as que defendem a “justiça com as próprias mãos” devem ser desconsideradas.

5. O agente da proposta de intervenção é o Ministério da Educação. O detalhamento da proposta de intervenção deve ser uma complementação, ou seja, uma informação extra sobre algum dos elementos da intervenção. No fragmento destacado, percebe-se que o a frase “órgão regulador da educação nacional” é uma complementação em relação ao antecedente.

6. A ação interventiva para o tema do legado do funk como elemento de identidade nacional é a valorização das manifestações artísticas de língua portuguesa na Base Nacional Comum Curricular.

7. A finalidade de implementar a proposta de intervenção sobre o legado do funk é a inclusão da música popular brasileira nas salas de aula de forma que haja representatividade aos alunos que vivem essa realidade.

8. O meio/modo de realização da proposta de intervenção acerca do legado do funk é a utilização do

repertório musical do funk em aulas de arte, produção textual e sociologia.

10. Sim. A proposta apresenta abordagem completa do tema e traz duas propostas de intervenção, entre as

linhas 24 e 29. A redação enquadra-se no nível 5, pois a proposta mais completa apresenta os 5 elementos

válidos: o agente (“o Estado”), a ação (“garantir a segurança dos dados bancários e pessoais dos

usuários”), o modo/ meio (“através de políticas que exijam dos sites informações claras sobre o sigilo

dos seus dados”), o efeito (“Dessa forma, é inegável que a manipulação do comportamento virtual da

população será combatida”) e o detalhamento do efeito (“salvaguardando o direito ao lazer e ao

entretenimento seguro garantido pela Constituição Brasileira de 1988”). A segunda proposta, menos

completa, apresenta 4 elementos: o agente (“o Estado”), a ação (“promover campanhas publicitárias que

alertem e conscientizem a população sobre a importância sobre a informação dos produtos e serviços

contratados virtualmente”), o efeito (“Dessa forma, é inegável que a manipulação do comportamento

virtual da população será combatida”) e o detalhamento do efeito (“salvaguardando o direito ao lazer e

ao entretenimento seguro garantido pela Constituição Brasileira de 1988”).