• Nenhum resultado encontrado

Engenharia didática como instrumento metodológico no estudo e no ensino da Sequência de Jacobsthal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Engenharia didática como instrumento metodológico no estudo e no ensino da Sequência de Jacobsthal"

Copied!
19
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figura 1 - Propriedades das sequências numéricas estudadas por Jacobsthal
Figura 2 – Associação da sequência de Jacobsthal à outros conteúdos matemáticos
Figura 3 – Margolinas (2015) descreve a dialética entre conhecimento/saber e seu importante papel para a  Didática da Matemática e função no ensino

Referências

Documentos relacionados

No artigo de Poonen é demonstrada a inexistência dum algoritmo para decidir se equações polinomiais com coeficientes em certos subanéis de Q têm ou não solução nesses subanéis

Lesões da coluna dorsal, lombar, sagrada Lesão

(2008), o cuidado está intimamente ligado ao conforto e este não está apenas ligado ao ambiente externo, mas também ao interior das pessoas envolvidas, seus

Desta maneira a política nacional brasileira elaborou a Política Nacional de Educação Especial (BRASIL, 1994) oficialmente expressa à conformação aos compromissos

Sclerolobium paniculatum, Qualea grandiflora e Schefflera macrocarpa ocorreram também entre as dez espécies com maior IVI encontradas no levantamento

Não podemos deixar de dizer que o sujeito pode não se importar com a distância do estabelecimento, dependendo do motivo pelo qual ingressa na academia, como

Nos locais onde não houver tubulações, será executado reboco, massa corrida e pintura acrílica ou reboco de gesso e pintura acrílica. Banhos, Cozinha e Área

Sempre que se pretenda exportar produtos vínicos com direito a DOP Távora-Varosa ou IGP Terras de Cister, engarrafados ou embalados, o pedido de deve ser enviado à CVRT-V através