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As atitudes dos professores de educação física face à inclusão nas aulas de educação física

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Academic year: 2021

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Figura 1 – Modelo da Ação Refletida (Fishbein e Ajzen, 1975, citado por Vala e Monteiro,  2000: 210)
Figura 3 – Problemáticas associadas às NEE adaptado por Correia (2008:45)   Segundo  Correia  (2008:  45),  o  conceito  de  NEE  abrange  crianças  e  adolescentes  com  aprendizagens atípicas, isto é, que não acompanham o currículo normal, sendo necessár
Figura 5 - Tipos de NEE significativas adaptado por Correia (2008: 47)
Figura 6 – Tipos de NEE ligeiras adaptado por Correia (2008: 48)
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