Objetivo. A Semana Sabin tem por objetivo, trabalhar com alunos de todas as séries, atividades relacionadas à qualidade de vida.

Objetivo

A Semana Sabin tem por objetivo, trabalhar com alunos de todas as séries, atividades relacionadas à qualidade de vida.

Educação Infantil

- Higiene bucal: escovação com o Leão Bocão e oficina de fantoche com material reciclado.

- Higiene corporal: banho das bonecas e dos bonecos.

- Alimentação saudável: aula de culinária - salada de frutas.

- Importância da vacinação: visita ao busto do Patrono e confecção das máscaras do Zé Gotinha.

Pré I

- Alimentação saudável: aula de culinária - vitamina de frutas.

- Higiene bucal: escovação com o Leão Bocão e oficina com material reciclado. - Higiene corporal: banho das bonecas e dos bonecos.

Pré II

- Alimentação saudável: lanche coletivo com a confecção da planilha dos

alimentos saudáveis consumidos durante a semana, tabulação dos alimentos apresentados e montagem do gráfico. Colheita da beterraba e da cenoura da

horta e culinária - bolo de beterraba (turmas da manhã), bolo de cenoura (turmas da tarde), leitura do livro “O coelho e a cenoura mágica”.

- Biografia do Dr. Albert Sabin, enfatizando suas contribuições para a

humanidade. Cuidados com o corpo: leitura do livro adotado “É assim que eu sou”.

- Higiene bucal : escovação.

1º ano

- Biografia do Dr. Albert Sabin.

- Transformações dos seres vivos: coleta de girinos para observação, devolução dos girinos no lago e leitura do livro “Como é que eu era quando era bebê” com as comparações observadas.

- Hábitos de higiene: roda de conversa sobre o livro “Sai Sujeira”.

- Cadeia alimentar: roda de conversa sobre os livros “Corpo de gente” e “Nhac Nhac”.

- Alimentação saudável: lanche coletivo, plantio na horta de tipos de alface e leitura dos livros “Camilão, o Comilão”, “Aprendendo a plantar” e “Em cima e embaixo”.

Ensino Fundamental I

“Sem saúde não há vida”

- Alimentação saudável: trabalho com tratamento da informação por meio de

pesquisa/ gráfico/ análise de resultados e plantio na horta de mudas de espinafre. - Biografia do Dr. Albert Sabin.

- Vacinação.

- Higiene corporal e dos ambientes: jogo de percurso “Cuidar da saúde” e pesquisa de campo e observação no laboratório de microrganismos.

Ensino Fundamental I

- Biografia do Dr. Albert Sabin: enfoque na sua história e na sua contribuição para a humanidade. Retomada da função da vacina.

- Projeto “O indígena na nossa cultura”: retomar cuidados com a saúde na aldeia Munduruku, estabelecendo relações de semelhanças e diferenças com a nossa cultura. Encontro com o autor do livro Coisas de Índio, Daniel Munduruku .

- Projeto “A Rota do Lixo”: trabalho sobre a rota do lixo com leitura de imagem e confecção de painel com representação plástica. Coleta seletiva do lixo do lanche dos alunos. Tabulação e construção de gráfico com o objetivo da “redução” (5RS). Exploração, leitura e discussão das cartilhas enviadas pela TetraPak.

3º ano (continuação)

- Confecção do Pega-bolinhas com foco na “reutilização” (5RS). Jogo Quadrilha da Sujeira sobre coleta seletiva e reciclagem. Comunidade de investigação filosófica sobre os “5RS”, com base no texto do livro da Kraft Food “Uma cidade, mil

olhares”. Atividades a respeito da história da coleta de lixo, na cidade de São Paulo. Discussão e diferenciação de aterro sanitário e lixão. Atividades para a compreensão sobre as vantagens e desvantagens do encaminhamento do lixo para o lixão, para o aterro sanitário, para a incineração e para a reciclagem.

Reflexão sobre os problemas causados pelo lixo como a poluição do ar, do solo e da água e sobre a transmissão de doenças. Discussão sobre a importância da

participação de todos na diminuição do problema do acúmulo de lixo no planeta.

4º ano

- Cuidados com o corpo: incentivo à prática de atividades físicas a partir do tema Olimpíadas, enfatizando a cooperação e o respeito às diferenças. Discussão

sobre o filme "Doze é demais" e construção de um painel. - Alimentação saudável: plantio na horta de mudas de couve.

5º ano

- Água: é preciso preservar – assistir ao filme “Acquaria” e promover debates sobre: alterações do clima e o reflexo em nossa saúde,

camada de ozônio, preservação da água no planeta, água e a nossa saúde. Após os debates os alunos elaborarão um rótulo de garrafa d’água (510 ml) com logo e dicas sobre o tema.

6º ano

- "Impactos ambientais do lixo no Planeta"

- Projeto interdisciplinar - Língua Portuguesa, Geografia e Ciências.

- Palestra – “Ética e Moral na Internet” - Profª. Áurea de S. Bazzi e o Prof. Paulo Fontes.

7º ano

- “Convivência saudável”

- Palestra – “Ética e Moral na Internet” - Profª. Áurea de S. Bazzi e o Prof. Paulo Fontes.

8º ano

- Palestra sobre sexualidade – Prof. Aymar e Profª Lucy.

- Projeto Nutrição e Movimento – Profª. Sandra, Profª. Roseana, Profª. Fernanda e Prof. Paulo.

- Palestra – “Ética e Moral na Internet” - Profª. Áurea de S. Bazzi e o Prof. Paulo Fontes.

9º ano

- Palestra – “Ética e Moral na Internet” - Profª. Áurea de S. Bazzi e o Prof. Paulo Fontes.

1ª série

Palestra sobre drogas - Dra. Cristina Godoi de Souza Lima

- Palestra – “Ética e Moral na Internet” - Profª. Áurea de S. Bazzi e o Prof. Paulo Fontes.

2ª série

- Palestra – “Ética e Moral na Internet” - Profª. Áurea de S. Bazzi e o Prof. Paulo Fontes.

3ª série

- Palestra – “Ética e Moral na Internet” - Profª. Áurea de S. Bazzi e o Prof. Paulo Fontes.