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Reflexiones sobre la lectoescritura en el contexto de la ESMIC

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Academic year: 2020

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Figura 1.  Figura que representa la distribución de los resultados en los tipos  de lectura literal, inferencial y crítico.
TABLA 2.  Tabulación de los ítems que evaluaron la lectura literal.
TABLA 3. Tabulación de los ítems que evaluaron la lectura inferencial.
TABLA 4.  Tabulación del ítem que evaluó  la lectura crítica.
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