Centro de Integração e Desenvolvimento – CID
Atividades de Matemática e Educação Financeira 3º ano – 1º bimestre– Professora: Andreia
Data: 16/04/21
SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO
Observe o desenho.
Quando fazemos compra no supermercado, pagamos com dinheiro. O nosso dinheiro é o real.
O símbolo é R$.
As quantias menores que um real são chamadas de centavos.
O real pode ser encontrado em cédulas e moedas.
Cédulas de real:
Moedas de real e centavos:
ATIVIDADES 1- Escreva como se lê:
a) R$ 0,20-____________________________________________________________
b) R$ 1,40- ____________________________________________________________
c) R$ 0,80- ____________________________________________________________
d) R$ 30,76- ___________________________________________________________
e) R$ 96,50- ___________________________________________________________
f) R$ 109,05- __________________________________________________________
Agora que conhecemos um pouco sobre nosso sistema monetário brasileiro, vamos abrir o livro nas páginas 77 e 78, e faremos juntinhos na nossa aula on-line de hoje.
Monte o envelope da Ficha 13 para guardar as cédulas e moedas, pois serão usadas nas próximas aulas..
BEIJINHOS!!!!!!
TIA ANDREIA
Centro de Integração e Desenvolvimento – CID
Produção de texto
3º ano – 1º bimestre – Professora: Andreia Data: 16/04/21.
Hoje em nossa aula on-line encerraremos a mostra de vídeos feitos pelos nossos queridos alunos e pela professora Andreia sobre a “Feira Cultural e Literária Saberes e Fazeres”.
Você vai escrever o poema que declamou em seu vídeo, não esqueça de ilustrá-lo .
Capriche!!!
Centro de Integração e Desenvolvimento – CID
Atividade de Arte e Cultura
3º ano – 1º bimestre – Professora: Andreia Data: 16/04/21
Aventura no museu
Os espaços culturais foram e são temas de filmes.
No filme Uma noite no museu, a personagem Larry Daley arranja um emprego como segurança no Museu Americano de História Natural.
Em seu primeiro dia de trabalho, ele descobre que coisas estranhas acontecem à noite naquele lugar: fósseis de dinossauros e estátuas ganham vida e ele precisa descobrir uma maneira de resolver os problemas que eles causam.
O esqueleto de um tiranossauro está escondido atrás de uma pilastra
1- Você já assistiu esse filme?
2- Você sabe o que é um fóssil?
3- Além do cinema, que outra arte poderia tratar do tema fósseis?
Pesquise como são encontrados os fósseis.
Você acha que todo museu tem fósseis em exposição?
Em Juiz de Fora, no colégio Academia existe um Museu de Etnologia Indígena e História Natural, onde podemos encontrar alguns fósseis, veja:
Museu de Etnologia Indígena e História Natural localizado no Colégio Cristo Redentor
Os Museus de Etnologia Indígena e de História Natural Academia-CES/JF presenteiam a cidade
de Juiz de Fora e região com um valioso patrimônio cultural relativo à cultura dos povos indígenas e a história dos seres vivos na natureza.
Projetados para a função museal, os dois salões de exposição, com 400 m2 cada, são
totalmente climatizados, propiciando aos visitantes muito conforto, beleza e aconchego. A reserva técnica e laboratório de História Natural, com aproximadamente 30 mil peças, está em salão à parte.
No Museu de História Natural, hoje, com 1.300 peças, evidenciam-se exemplares de fósseis, minerais, rochas, animais secos, em via úmida ou taxidermizados, ossos e réplicas de peças raras. O Museu de Etnologia Indígena, com 400 peças indígenas de etnias nacionais e africanas em exposição e 3.600 em reserva técnica, possui também em seu acervo peças oriundas de outras etnias, todas originais.
Fósseis: vestígios de animais e vegetais, como ossos, conchas, dentes e pegadas, que são encontrados em rochas muito antigas.
