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CRENÇAS DE AUTO-EFICÁCIA E MOTIVAÇÃO PARA MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE OURO BRANCOMG

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Academic year: 2019

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Figura 1 – Reciprocidade triádica na Teoria Social Cognitiva (PAJARES e OLAZ, 2008, 98).
Figura 2 – Papel quadriculado para verificação do Teorema de Pitágoras
Figura 3 – Fichas para gincana de Pitágoras
Figura 4 – Resolução de exercícios
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