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Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988Não obstante os esforços empreendidos, os profes-sores do Departamento de Biblioteconomia constataram A partir de 1984, o currículo pleno vem sendo im-plantado, o que tem requerido dos professores do Curso, individualmente e em grupO, um grande esforço, no que diz respeito à aquisição de novos conhecimentos de modo a atender os padrões mínimos de qualidade de ensino.
No Maranhão, foi constituída uma Comissão inte-grada por docentes do Departamento de Biblioteconomia, que a partir de 1982, visando a elaboração do currículo pleno do Curso de Biblioteconomia da UFMa, de modo a atender às exigências do novO currículo mínimo aprovado para a área e, tendo em vista a realidade do Estado e, do próprio país, concluiu, em 1983, os trabalhos de reforma curricular, tendo sido então, o currículo proposto pela Comissão aprovado pela Resolução n.O 02/84-CONSUN.
No Brasil, após inúmeros trabalhos promovidos por Instituições como a Universidade de Brasília, a Universi-dade Federal de Minas Gerais, o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia dentre outros. com a participação de todas as IES que ministram o Curso de Biblioteconomia, a nível de graduação no país e, com o assessoramento de organismos internacionais, a exemplo da UNESCO, o ensino da Biblioteconomia no Brasil sofreu profundas modificações, consolidadas na Resolução n.O 08/82-CFE, que estabeleceu novo currículo mínimo para os mencionados CursoS.
o
papel que a informação vem desempenhando na sociedade contemporânea acarretou mudanças radicais no ensino da Biblioteconomia a nível mundial.2. JUSTIFICATIVA
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.._--Ihelma Maria de Souza Almeida * Joana Rita Vilas Boas Mualem * Lusimar Silva Ferreira *
Maria Eugênia Salles Branco de Almeida * Rubem Rodrigues Ferro *
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE DO DEPARTAMENTO' DE BIBlIOTECONOMIA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DQ MARANHÃO
a) habilitar o corpo docente do Departamento de Bi-blioteconomia da Universidade Federal do Ma-ranhão para a implementação do novo currículo pleno, aprovado pelo Conselho Universitário _ CONSUN, com base na Resolução n.O 08/82 do Conselho Federal de Educação - CFE;
b) possibilitar aos demais bibliotecários da comuni-dade a aquisição de novos conhecimentos indis-pensáveis ao exercício da profissão, em face às demandas diversificadas de informação na socie-dade atual.
1. OBJETIVOS
* Professores do Departamento de Biblioteconomia da UFMa.
a necessidade premente de um programa de capacitação que lhes permitisse a manutenção do padrão de qualidade a que se propõe o Curso, ao longo de sua existência.
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89 3. 1. Seminários
Estrutura da Comunicação Científica
PROGRAMAÇÃO PARA 1985
CARGA HORARIA 45 horas.
Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988 PROFESSORA CONVIDADA
Heloísa Tardin Cristovão - Professora do Curso de Mestrado em Ciência da Informação.
25 a 29 de março de 1985
PARTICIPANTES
Professores do Departamento de Biblioteconomia e do Departamento de Comunicação e Técnicos da Biblioteca Central da UFMa.
TEMARIO
Canais de Comunicação utilizados por pesquisado-res para a transferência da Informação Científica e Tec-nológica.
PERíODO DE REALIZAÇÃO OBJETIVOS
Discutir, com base nos textos disponíveis, aspectos da estrutura da comunicação científica universal;
Identificar aspectos dessa estrutura na comunidade científica brasileira.
3.
Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988 Em decorrência, após sucessivos debates, os pro-fessores concluiram que esse programa de capacitação deveria ser realizado em dois níveis, a saber, interno e externo.
A nível interno seriam organizados grupos de estu-dos com vistas à atualização de conhecimentos referentes às novas disciplinas, para as quais os professores dis-põem de qualificação necessária para ministrá-Ias.
A nível externo, o Departamento promoveria cursos e seminários, a serem ministrados e/ou coorde-nados por especialistas das áreas equivalentes às novas disciplinas inseridas no currículo.
Essa programação poderia beneficiar, não só o corpo docente da UFMa, mas, professores dos Cursos de Biblioteconomia de outras IES, que enfrentam o mesmo problema e profissionais que atuam na comunidade, ge-rando dessa forma, um palo de estudos biblioteconômicos nesta Universidade.
o
programa proposto, visa, não somente atender<1 uma exigência curricular, mas, sobretudo, gerar um
novo perfil, para o profissional, que deixará de atuar sim-plesmente como técnico, mas, também como um agente de transformação social, capaz de contribuir de forma mais direta e decisiva para o desenvolvimento do Estado, da Região, do País.
Professores do Departamento de Biblioteconomia da UFMa ligados à área de Controle Bibliográfico dos Regis-tras do Conhecimento.
Possibilitar o detalhamento e incentivar estudos dos sistemas de classificação facetados, com vistas à indexação.
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91 PERíODO
30 de abril a 25 de junho de 1985. .Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988
Irlene Menezes Graça. FrancyCardoso.
Docentes do Departamento de Biblioteconomia e bibliotécáriosda comunidade Iigádos
às
áreas de Adminis-tração de Bibliotecas, Disseminação da Informação ePro-gramas de Extensão. ' PROFESSORES RESPONSÁVEIS
CLIENTELA OBJETIVOS
EMENTA
Estudo do processo histórico de DC no Brasil. Elementos básicos: Estudo/Sociedade -CiviL comunidade, participação, desenvolvimento de comunidade. DC no Brasil _ períododesenvolvimentista. Metodologia do trabalho com populações. A pesquisa - ação como ai· ternativa metodológica para estudo da' dinâmica social e intervenção na realidade. Algumas técnicas de abordagem da população. Os IntelectuaiS em programas de DC. O trabalho interprofissional em programas de DC.
Proporcionar conhecimentos teórico-metodológicos da trabalho com populações, como subsídios à prática profissional do Bibliotecário na relação com a comunidade. Oferecer aos participantes subsídios para a desco-berta de formas alternativas de trabalhos abertos à comu-nidade.
Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988 OBJETIVOS
Sistemas de Classificação Facetados· Aplicáveis à
Indexação
TEMARIO
Sistemas de Classificação Bibliográfica. Classificações Facetadas e Indexação. PERfODO DE REALIZAÇÃO
22 a 26 de abril de 1985.
45 horas.
PROFESSORA CONVIDADA
Hagar Espanha Gomes - UFF/IBICT. PARTICIPANTES
CARGA HORARIA
Desenvolvimento da Comunidade
3.2. Cursos
Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos ne-cessários à criação e desenvolvimento do hábito de leitura.
A formação e desenvolvimento do hábito de leitura. Tendências da literatura infanto-juvenil brasileira. Fontes bibliográficas da literatura infanto-juvenil.
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93 4.1. Cursos
Curso sobre Política Editorial
PATROC[NIO
Secretaria de Planejamento da UFMa. PROGRAMAÇÃO PARA 1986
Faculdade de Enfermagem.
OBJET1VOS
Proporcionar o conhecimento das características e tendências da produção, comercialização e distribuição de impressos.
Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988 PERfODO
18 a 29 de novembro de 1985.
LOCAL
CARGA HORÁRIA 45 horas.
PROMOÇÃO
Departamento de Biblioteconomia.
4.
CLIENTELA
Docentes do Departamento de Biblioteconomia e bibliotecários da comunidade, ligados à área de bibliote-cas públibibliote-cas e escolares, e programas de extensão para crianças e adolescentes.
Cad. Bibliotecon. Recife (10) : 86-96, dez. 1988 PATRocrNIO
60 horas. LOCAL
Departamento de Biblioteconomia. HORARIO
PROMOÇÃO
3.a e 5.a feira - 15hoO às 17hoO. 4.a feira - 14hoo às 18hoO.
Centro de Ciências Sociais da UFMa. CARGA HORÁRIA
Departamento de Serviço Social.
Hábito de Leitura
OBJETIVO
EMENTA
PROFESSOR RESPONSÁVEL
PROFESSOR
PERfODO
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em Informação Científica e
OBJETIVOS
Fontes e Recursos Tecnológica
180 horas.
agosto de 1986 e fevereiro de 1987. DISCIPLINAS
CARGA HORARIA PERrODO
Bibliotecas Comunitárias,
Estudo da Comunidade e do Usuário, Animação Cultural em Bibliotecas,
Planejamento de Bibliotecas Comunitárias.
Proporcionar, através do planejamento dos planos de desenvolvimento nacional e regional, condições de estabelecer-se as necessidades de informação das áreas prioritárias em ciência e tecnologia.
Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988 CLIENTELA
Docentes do Departamento de Biblioteconomia da UFMa e de outras IES do Norte e Nordeste. Bibliotecários da comunidade.
Fornecer subsídios aos docentes do Curso de Bi-blioteconomia, para o ensino das disciplinas do novo currículo, ligadas às áreas de Bibliotecas Públicas e Co-·lTIunitárias.
Implantação de Bibliotecas Planejamento e
Comunitárias
45 horas.
OBJETlVOS
Possibilitar a discussão da discussão da política editorial no Brasil e suas implicações no trabalho biblio-tecário.
CARGA HORARIA
Anibal Bragança - UFF.
23 de janeiro a 05 de fevereiro de 1986. EMENTA
CLIENTELA
Indústria da produção cultural. O livro e a cultura de massa. A indústria editorial brasileira. Política. edito-rial e legislação.
Docentes do Departamento de Biblioteconomia e bibliotecários da comunidade,- ligados à área de Produção de Registros do Conhecimento.
96 Cad. Bibliotecon., Recife (10) : 86-96, dez. 1988
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Ciência e DISCIPLINAS
Planos e Programas de Desenvolvimento, Informação Científica e Tecnológica, Sistemas e Redes de Informação em Tecnologia.
CLIENTELA
PERfODO
agosto de 1986 e fevereiro de 1987. CARGA HORÁRIA
180 horas.
Fornecer subsídios aos docentes do Curso de Biblio-teconomia para o ensino do novo currículo, ligados às áreas de Fontes de Informação e Bibliografia Especializada.
