Manual do Candidato
Reitora Pro Tempore
ROSANA CAVALCANTE DOS SANTOS Pró-Reitora de Ensino
MARIA LUCILENE BELMIRO DE MELO ACÁCIO Pró-Reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação
LUÍS PEDRO DE MELO PLESE Pró-Reitor de Gestão de Pessoas
DANIEL FARIA ESTEVES Pró-Reitora de Extensão HÉVEA MONTEIRO MACIEL
Pró-Reitor de Administração UBIRACY DA SILVA DANTAS
Diretora Geral do Campus Avançado Baixada do Sol DAUSTERNEYA MACIEL
Diretor Geral do Campus Cruzeiro do Sul MARCONDES DE LIMA NICÁCIO Diretor Geral do Campus Rio Branco
PAULO ROBERTO DE SOUZA Diretor Geral do Campus Sena Madureira
MARCELO HELDER MEDEIROS Diretor Geral do Campus Tarauacá SÉRGIO GUIMARÃES DA COSTA FLÓRIDO
Diretor Geral do Campus Xapuri JOEL BEZERRA LIMA Comissão de Elaboração ARTEME DA COSTA VASCONCELOS PABLA ALEXANDRE PINHEIRO DA SILVA
Caro (a) Candidato (a),
Você está prestes a iniciar uma nova etapa em sua vida escolar, ao escolher ser um
estudante do Instituto Federal do Acre. Aqui você poderá acessar cursos em diversas áreas
da educação profissional.
No fim deste ano, chegaremos a sete anos da Lei que reorganizou a Rede (Lei nº 11.892,
de 29 de dezembro de 2008) e o IFAC vem se preocupando em expandir sua área de
atuação (Campus Baixada do Sol, Cruzeiro do Sul, Rio Branco, Sena Madureira, Tarauacá
e Xapuri), realizar concursos públicos, prover estrutura necessária, atualizar servidores,
laboratórios e demais recursos didáticos, a fim de aproximar os estudantes do que há de
mais novo no mundo do trabalho e no mundo acadêmico.
Nossa instituição, e toda a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, é
reconhecida pela qualidade do ensino que oferece gratuitamente aos seus alunos, ou seja,
educação pública e de qualidade com foco na formação completa dos estudantes,
envolvendo justiça social, equidade, cidadania e geração de novas tecnologias para a
transformação social.
Este Manual do Candidato traz informações importantes acerca dos cursos técnicos,
ofertados pelo IFAC na forma SUBSEQUENTE. Leia-o e veja qual o curso que melhor
atenderá aos seus anseios.
Venha para o IFAC, ocupe uma das 120 vagas ofertadas no Processo Seletivo 2016/1 e
comece a construir sua carreira profissional conosco. Nossa expectativa é que o seu
ingresso nesta instituição, que ocupa posição de destaque no cenário nacional, seja, sem
dúvida, um passo significativo em sua trajetória.
Torcemos pelo seu sucesso!
Palavras da Comissão do
Processo Seletivo
Os Cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio ofertados pelo Instituto
Federal do Acre são gratuitos e destinados às pessoas que já concluíram o Ensino
Médio ou que concluirão antes do ano letivo 2016.
São cursos com duração de um ano e meio a dois anos e uma carga horária média
de 1.200 horas. Esses cursos são excelentes oportunidades para uma
profissionalização rápida e adequada às exigências do mundo do trabalho.
O concluinte receberá o diploma de técnico de Nível Médio, podendo prosseguir
seus estudos em nível superior.
Cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio ofertados pelo IFAC neste
certame:
Técnico em Segurança do Trabalho
Técnico em Agroecologia
Técnico em Aquicultura
Cursos Técnicos Subsequentes
Cursos de técnicos de nível médio destinados às pessoas que já concluíram
ou concluirão o Ensino Médio antes do início do ano letivo 2016
Curso Técnico em Agroecologia
Eixo/Área: Recursos Naturais
Habilitação: Técnico em Agroecologia Modalidade: Presencial
Carga horária: 1.400h Duração do curso: 2 anos
Descrição: Atua em sistemas de produção agropecuária e extrativistas fundamentados em princípios agroecológicos e técnicas de sistemas orgânicos de produção. Desenvolve ações integradas, unindo a preservação e conservação de recursos naturais à sustentabilidade social e econômica dos sistemas produtivos. Atua na conservação do solo e da água. Auxilia ações integradas de agricultura familiar, considerando a sustentabilidade da pequena propriedade e os sistemas produtivos. Participa de ações de conservação e armazenamento de matéria-prima e de processamento e industrialização de produtos agroecológicos.
Possibilidades de atuação: Instituições públicas, privadas e do terceiro setor. Instituições de certificação agroecológica. Instituições de pesquisa e extensão. Parques e reservas naturais. Oferta: Campus Xapuri e Baixada do Sol
Horário: vespertino
Vagas de seleção: 40 vagas Seleção: Semestral
Curso Técnico em Aquicultura
Eixo/Área: Recursos Naturais Habilitação: Técnico em Aquicultura Modalidade: Presencial
Carga horária: 1.205h
Duração do Curso: 1 ano e meio
Cursos Técnicos Integrados:
Descrição
Descrição: Atua no cultivo de peixes, camarões, ostras, mexilhões, rãs e algas. Colabora na execução e no manejo dos ambientes de cultivo, envolvendo aspectos relativos à reprodução, larvicultura e engorda de espécies aquáticas. Prepara tanques e viveiros para o cultivo, realizando o controle da qualidade de água e do solo. Realiza a preparação, oferta e ajuste da alimentação das espécies cultivadas, acompanhando seu desenvolvimento e sanidade. Beneficia o pescado, desenvolvendo produtos e subprodutos.
Possibilidades de atuação: Instituições públicas e privadas do setor aquícola. Empresas de produção e beneficiamento de pescado. Laboratórios de reprodução, larvicultura e engorda ou de forma autônoma.
Oferta: Campus Baixada do Sol e Cruzeiro do Sul Horário: Vespertino
Vagas de seleção: 40 vagas Seleção: semestral
Curso Técnico em Segurança do Trabalho
Eixo/Área: Segurança
Habilitação: Técnico em Segurança do Trabalho Modalidade: presencial
Carga horária: 1.500h Duração do Curso: 2 anos
Descrição: Atua em ações prevencionistas nos processos produtivos com auxílio de métodos e técnicas de identificação, avaliação e medidas de controle de riscos ambientais de acordo com normas regulamentadoras e princípios de higiene e saúde do trabalho. Desenvolve ações educativas na área de saúde e segurança do trabalho. Orienta o uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC). Coleta e organiza informações de saúde e de segurança no trabalho. Executa o Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA). Investiga, analisa acidentes e recomenda medidas de prevenção e controle.
Possibilidades de atuação: Instituições públicas e privadas, fabricantes e representantes de equipamentos de segurança.
Oferta: Campus Rio Branco Horário: Vespertino
Vagas de seleção: 40 vagas Seleção: Semestral
Campus Avançado Baixada do Sol
Endereço: Rua Rio Grande do Sul 2600 (próximo ao Ginásio Coberto),
CEP 69911-030
Bairro: Aeroporto Velho
Telefones: (68) 3224-6816 e (68) 2106-4900
Horário de Funcionamento: Matutino (7h as 11h), Vespertino (13h as 18h)
E-mail:
cbs.dirge@ifac.edu.br
Campus Rio Branco
Sede própria: Av. Brasil, n° 920, Bairro Xavier Maia, Rio Branco – AC
CEP 69.903-068
Telefones: (68) 5907 (Ensino), (68) 5906 (Administração), (68)
5905 (Registro Escolar), (68) 5900 (Central Telefônica/Protocolo) e (68)
2106-5908 (PRONATEC).
Horário de Funcionamento: Matutino (7h as 12h), Vespertino (13 as 17h30min),
Noturno (19h as 22h30min)
E-mail:
campusriobranco@ifac.edu.br
Unidades do IFAC com oferta de Cursos
Técnicos Subsequentes – Semestre 2016/1
PERÍODOS / DATAS
ATIVIDADES
10/12/2015
Publicação do Edital no site institucional
15/12/2015 a 24/01/2016 Período de inscrições
on line
25/01/2016
Publicação da Lista de Inscritos
25/01/2016
Resultado Preliminar do Processo Seletivo
26 e 27/01/2016
Recurso contra o Resultado Preliminar do Processo Seletivo
29/01/2016
Resultado do Recurso contra o Resultado Preliminar do Processo
Seletivo
29/01/2016
Resultado Final do Processo Seletivo
29/01/2016
Após as 18h
Publicação da convocação dos candidatos para matrícula – 1ª
CHAMADA.
01 a 05/02/2016
Período de matrícula para os candidatos convocados na 1ª
CHAMADA
10/02/2016
Após as 18h
Publicação da convocação da 2ª CHAMADA - para participação
em reunião pública para manifestação de interesse na(s) vaga(s)
remanescente(s).
11/02/2016 às 9h
Realização da Reunião Pública para manifestação de interesse
na(s) vaga(s) remanescente(s).
12, 15 e 16/02/2016
Período de matrícula para os candidatos convocados na 2ª
CHAMADA
Período de Inscrição: de 15/12/2015 a 24/01/2016.
Para se inscrever, o candidato deverá acessar o site <www.ifac.edu.br>,
clicar no banner: “PROCESSO SELETIVO 2016/1 – CURSOS TÉCNICOS
SUBSEQUENTES”, em seguida clicar no link: “INSCREVA-SE”, depois
selecionar o Campus, o curso desejado, preencher todos os campos
obrigatórios apresentados na Ficha de Inscrição, conferir os dados e depois
“CONCLUIR”.
O Formulário de Inscrição e o Questionário Socioeconômico devem ser
preenchidos atentamente e os dados conferidos antes da finalização do
processo.
O preenchimento do questionário socioeconômico é OBRIGATÓRIO.
O processo de inscrição é de inteira responsabilidade do candidato.
Orientações Gerais sobre o
processo de inscrição
Em conformidade com a Lei 12.711/2012, que dispõe sobre o ingresso nas
universidades federais e nas instituições federais de nível médio, 50% das vagas
ofertadas por curso/turno neste certame serão destinadas a estudantes oriundos
da rede pública e distribuídas observando-se as seguintes condições:
50% (cinquenta por cento) das vagas serão reservadas aos estudantes com renda familiar bruta igual ou inferior a um salário mínimo e meio por pessoa (AF1) e os outros 50% (cinquenta por cento) serão reservados aos estudantes com renda familiar superior a um salário mínimo e meio por pessoa (AF2);
A cada grupo indicado (AF1 e AF2) serão reservadas vagas para os candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas (PPI) na proporção de, no mínimo, igual à da soma de pretos, pardos e indígenas na população do Acre, segundo o último Censo Demográfico divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE e o restante será destinado aos candidatos de outras etnias (OE).
Além disso, serão destinadas ainda, 5% das vagas para atendimento à Pessoa com
Deficiência, conforme prevê o Decreto 5.296, de 02 de dezembro de 2004.
Abaixo, apresentamos uma simulação de seleção para oferta de 40 vagas,
demonstrando o procedimento de aplicação da Lei nº 12.711/2012 e do Decreto
5.296. O modelo demonstra como ocorreria a distribuição das vagas para as Ações
Afirmativas e Ampla Concorrência.
DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS (Simulação da oferta de 40 vagas)
PESS O AS CO M DEFICIÊN CIA – PCD AMPL A C O NC O RR ÊNC IA AF1
Oriundos de escolas públicas com renda familiar IGUAL OU INFERIOR a 1,5 SM
por pessoa
AF2
Oriundos de escolas públicas com renda familiar SUPERIOR a 1,5 SM por pessoa Pretos, Pardos e Indígenas (PPI) Outras Etnias* (OE) Pretos, Pardos e Indígenas (PPI) Outras Etnias* (OE)
1
19
8
2
8
2
TOTAL DE VAGAS: 40
Ações Afirmativas
Simulação da Distribuição de
Vagas por Ação Afirmativa
Quantidade de Vagas
40
50% Alunos oriundos de Escola Pública20
50% Renda menor ou igual a 1,5 salário mínimo per capita10
Pretos, pardos e indígenas08
Outras Etnias02
50% Renda maior que 1,5 salário mínimo per capita10
Pretos, pardos e Indígenas08
Outras Etnias02
50% Demais Vagas20
5% Pessoa com Deficiência (PCD)01
45% Ampla Concorrência19
O Processo Seletivo 2016/1 será classificatório, sem nota de corte, conforme
especificado abaixo:
a)
HISTÓRICO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: Serão consideradas asnotas/conceitos nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, constantes no histórico escolar do candidato. Ou seja, estudantes concluintes do ensino regular, modular, ensino técnico, entre outros.
b)
CERTIFICADO DE CONCLUSÃO VIA PROVÃO (Adquirido através de provas/exames pelas secretarias de educação) ou casos ANÁLOGOS, acompanhados de HISTÓRICO ESCOLAR (com notas de 0 a 10 ou 0 a 100): Serão consideradas as notas/conceitos nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, constantes no histórico escolar do candidato.
c)
CERTIFICADO DE CONCLUSÃO via EXAME NACIONAL PARA CERTIFICAÇÃODE COMPETÊNCIAS DE JOVENS E ADULTOS – ENCCEJA, acompanhado de HISTÓRICO ESCOLAR (com notas de 60 a 180). Serão consideradas as notas nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, constantes no histórico escolar do candidato.
d)
CERTIFICADO DE CONCLUSÃO DE ENSINO MÉDIO com base nos resultados doEXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO - ENEM (acompanhado do boletim de desempenho no ENEM, caso a pontuação não conste no verso do certificado). Será considerada a pontuação obtida nas áreasde conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; e, Matemática e suas Tecnologias.
Para efeito de classificação, as notas/conceitos constantes no Histórico Escolar ou
documento equivalente, serão convertidas para peso 100, com uma casa decimal.
O cálculo para obtenção da NOTA FINAL, para efeitos de classificação
considerando o HISTÓRICO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO, dar-se-á em três
etapas:
1ª ETAPA: Média Aritmética das notas de cada disciplina constante na alínea “a” obtidas pelo candidato no Ensino Médio;
2ª ETAPA: Soma das médias obtidas na 1ª etapa;
3ª ETAPA: Resultado obtido na 2ª etapa dividido pelo número de disciplinas (2) constantes na alínea “a”, que será considerada como NOTA FINAL.
O cálculo para obtenção da NOTA FINAL, para efeitos de classificação,
considerando o CERTIFICADO DE CONCLUSÃO VIA PROVÃO OU CASOS
ANÁLOGOS, ACOMPANHADOS DE HISTÓRICO ESCOLAR, dar-se-á em duas
etapas:
1ª ETAPA: Soma das médias obtidas em cada disciplina constante na alínea “b”;
2ª ETAPA: Resultado obtido na 1ª etapa dividido pelo número de disciplinas (2) constantes na alínea “b”, que será considerada como NOTA FINAL.
O cálculo para obtenção da NOTA FINAL, para efeitos de classificação,
considerando o CERTIFICADO DE CONCLUSÃO VIA ENCCEJA,
ACOMPANHADO DE HISTÓRICO ESCOLAR, dar-se-á em duas etapas:
1ª ETAPA: Soma das médias obtidas em cada disciplina constante na alínea “c” (já convertida em peso 100);
2ª ETAPA: Resultado obtido na 1ª etapa dividido pelo número de disciplinas (2) constantes na alínea “c”, que será considerada como NOTA FINAL.
O cálculo para obtenção da NOTA FINAL, para efeitos de classificação,
considerando o CERTIFICADO DE CONCLUSÃO DE ENSINO MÉDIO COM BASE
NOS RESULTADOS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO - ENEM,
dar-se-á em duas etapas:
1ª ETAPA: Soma da pontuação obtida em cada área de conhecimento constante na alínea “d” (já convertida em peso 100);
2ª ETAPA: Resultado obtido na 1ª etapa dividido pelo número de áreas de conhecimento (2) constantes na alínea “d”, que será considerada como NOTA FINAL.
Os Históricos Escolares nos quais constam Conceitos, sem informação sobre os
correspondentes valores numéricos, serão convertidos numa escala de 0 a 100,
de acordo com os seguintes critérios:
Os Conceitos, estabelecidos em legendas como: “A”, “OT”, “MB”, “PS” “AS”, (Excelente, Ótimo, Muito Bom, Plenamente Satisfatório, Aprendizagem Satisfatória); “B” (Bom); “C”, “RB”, “S”, (Satisfatório, Regular para Bom, Suficiente); “D”, “R”, (Regular,); e “E”, “I”, “NS”, “ANS” (Insatisfatório, Insuficiente, Não Satisfatório, Aprendizagem não Satisfatória); deverão ser lançados no sistema, pelo candidato, na forma como estão no histórico escolar e estes serão convertidos automaticamente em uma média entre a nota mínima e a máxima, a saber: A, OT, MB, PS, AS, (91 a 100) = 95 B, (81 a 90) = 85 C, RB, S, (71 a 80) = 75 D, R, (60 a 70) = 65
E, I, NS, ANS (0 a 59) = 30 Se o Histórico Escolar apresentar um único Conceito de aprovação (exemplo: “Aprovado”, “Apto”, “Habilitado” “Aproveitamento Satisfatório”, “Satisfatório” ou equivalente), o candidato deverá lançar no campo da nota a expressão “APROVADO” que equivale a nota 75. Os(As) candidatos(as) com Histórico Escolar que difere das possibilidades apresentadas
devem contatar a comissão do Processo Seletivo 2016/1 anexando cópia digitalizada do Histórico Escolar para análise e orientações para a realização da inscrição.
Os cálculos de classificação serão efetuados a partir das notas ou conceitos
informados pelo candidato no ato da inscrição os quais deverão ser comprovados
no ato da matrícula, por meio do Histórico Escolar ou documento equivalente. A
constatação de diferenças entre as notas/conceitos do Histórico Escolar ou
documento equivalente e as informadas no ato da matrícula implicará na
ELIMINAÇÃO sumária do candidato, sob pena de responsabilização judicial. Caso
haja coincidência de pontuação entre candidatos(as) na classificação final, o
desempate entre os mesmos dar-se-á da seguinte forma:
Candidato(a) que obtiver maior média na disciplina de Língua Portuguesa;
Permanecendo ainda a coincidência de notas, será considerado o critério de maior idade – candidato(a) mais velho(a).
