“II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA: INCLUSÃO, HUMANIDADES E MEIO AMBIENTE”.
CHAMADA PARA TRABALHOS
O DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM, através da Coordenação do COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA, comunica que nos
dias 27 e 28 de outubro de 2016, estará realizando o “II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA: Inclusão, Humanidades e Meio Ambiente”.
Para o evento, estão previstas a realização de Palestras, Mesas de Debates e GTs Temáticos. As sessões de comunicação científica acontecerão a partir da inscrição e seleção de trabalhos de iniciação científica, de graduação e pós-graduação devendo enquadrar-se na categoria de pesquisa científica em Educação ou projetos que subsidiam práticas e experiências na área. Os trabalhos inscritos devem contemplar algum dos seguintes temas
TEMÁTICAS DOS GRUPOS DE TRABALHO
GT 1 Formação de Professores, Práticas educacionais Transfronteiriças e Deslocamento para o Estudo.
Coordenadora: Profª Me. Zuíla Guimarães Cova dos Santos – UNIR/BR Profª Drª Rosa Martins Pereira – IFRO/BR
A fronteira é um espaço singular e complexo, pensar a educação na fronteira é abrir espaço para um diálogo necessário aos novos tempos, momento em que os deslocamentos estão cada vez mais presentes resultando em demandas diversas e urgentes. Nesse sentido, propomos um espaço de discussão que tem como eixo central a Educação Escolar na Fronteira e pretendemos trabalhar subeixos a saber: análise da formação inicial e continuada de professores que atuam em área de fronteira internacional; a identificação e o compartilhamento de práticas educacionais
transfronteiriças em espaços formais e não formais e, finalmente, a análise de rotas cotidianas e histórias de vida de estudantes e suas famílias que optam em atravessar a fronteira por motivo de estudo.
GT2 Educação Diversidade e Inclusão
Coordenadora: Profª Drª.Carmen Teresa Velanga – UNIR/BR
Profª Carla Lorena Duran Estrada – Cent,.Educación Especial/BOL
A diversidade e a educação escolar, como o currículo atende ( ou não) à diversidade e a cultura do outro e a problemática da fronteira. A inclusão de formas ampla e das pessoas com necessidades especiais e o olhar das instituições educacionais.
GT3 Meio Ambiente, Saúde e Cidadania
Coordenadora : Profª Me, Elizane Assis Nunes – UNIR/BR Prof. Dr. Gabriel Cestari Vilarde UNIR/BR Prof. Esp. Hilter Gomes videira UNIR/BR
Propomos pensar o espaço fronteiriço a partir dos seguintes temas: políticas públicas; relação
sociedade-natureza; alterações ambientais e as implicações sobre a saúde e a qualidade de vida do ser humano; impactos ambientais; movimentos pró-natureza: ambientalismo, ecologismo,
sustentabilidade; qualidade de vida, vida saudável e cidadania; o desenvolvimento sustentável (ou a sustentabilidade) e as dimensões sociais da educação e da saúde.
GT4 Variação Linguística e Ensino de Língua Portuguesa Coordenadora: Profª Me. Auxiliadora dosSantos Pinto – UNIR/BR Profª Me. Márcia Dias dos Santos – UNIR/BR Prof. Me. Oziel Marquesda Silva – UNIR/BR
Com o avanço dos estudos linguísticos e das discussões acerca da Sociolinguística Educacional no Brasil, o ensino de Língua Portuguesa em contextos fronteiriços passou a ser um dos objetos de estudo de pesquisadores, sobretudo, nos cursos de licenciatura em Letras e Pedagogia. A proposta deste GT é refletir sobre os avanços, desafios e perspectivas do ensino de português em contextos multiculturais e plurilinguísticos. Para tanto, serão aceitos trabalhos que versam sobre os seguintes temas: as propostas dos PCNs e o ensino da Língua Portuguesa na Educação Básica; a variação linguística e o ensino da língua materna.
- Variações linguísticas semântico-lexicais; ocaráter heterogêneo e multifacetado da língua; o bilinguismo e os desafios da prática docente; influências interlinguísticas resultantes de contato de línguas; formação de professores indígenas para o ensino de Língua Portuguesa Intercultural e contribuições da Linguística para o ensino da língua materna na Educação Básica.
GT5 Diálogos entre Direito, História, Direitos Linguísticos e LIBRAS: As relações fronteiriças como espaço decisivo das Humanidades
Coordenador: Prof. Dr Júlio César Barreto Rocha – UNIR/BR
Profª Drª Patrícia Helena dos Santos Carneiro – UNIR/BR
As regiões de fronteira são espaços decisivos para trocas culturais, de saberes e de conhecimentos, ao mesmo tempo em que são estruturadas como espaço de ampliação e de tensão de Direitos, de busca de Direitos, de transição entre direitos como ordenamentos jurídicos e também como transições entre os modos de contar a História. O âmbito das Humanidades, por tudo isso, é decisivo para olhar o mundo com olhos preparados para o diálogo das culturas que possa conduzir a uma maior humanização das relações da/na fronteira, por via de uma perspectiva político-cultural. Pretendemos discutir neste Grupo de Trabalho as relações fronteiriças sob três aspectos, segundo uma perspectiva contemporânea: História, Direitos Linguísticos e LIBRA
Os trabalhos poderão ser inscritos nas modalidades: 1. Banner
2.Resumo expandido para ser apresentado na forma de comunicação oral (15 min.)
A submissões de trabalhos devem ser feitas no períodos de 14/09 a 10/10/2016 , pelo email coloquiobrasilbolivia@gmail.com
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS
INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS
• BANNER
Tamanho sugerido para o painel: 90 cm x 100 cm.
Deve constar no banner: título; autores, e-mail do autor principal e a indicação do GT ao qual o trabalho faz parte.
Estrutura: Introdução; Objetivo; Metodologia (ou Materiais e Métodos), Resultados e Discussão (pode ter esquemas, figuras, gráficos, fotos, etc),
Considerações Finais e Referências.
Obs.: Texto sucinto e letras devem ser visíveis e legíveis a 1,0 m de distância.
Modelo de Banner (a decidir)
IMPORTANTE: A montagem e desmontagem do banner serão de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es) do trabalho e deverá ser realizada somente no espaço indicado pela organização do evento, conforme programação. Pelo menos um dos autores do trabalho deverá permanecer junto ao painel no horário estabelecido pela coordenação para discussão com o público.
2. Resumo Expandido
O resumo expandido deve ter entre três e cinco páginas, obedecer a estrutura e normas técnicas especificadas abaixo e ser submetido por meio de um arquivo pdf.
Título
(Letra: Times New Roman, 14, maiúsculas e em negrito. O título deve ser claro e conciso - não ultrapassar três linhas e utilizar parágrafo único. Após o título dar dois espaços e colocar os nomes
dos autores, e-mail do autor principal e a indicação do GT ao qual o trabalho faz parte.
Resumo
Insira aqui o resumo do artigo. Não será permitido o uso de figuras ou tabelas nesta seção. Fique atento ao número de palavras, o número máximo permitido é de 250 palavras. A fonte utilizada é Times New Roman, 12, espaço simples e parágrafo justificado.
Palavras Chave: Inserir aqui as palavras chave (letra: Times New Roman, 12) separadas por ponto e
INTRODUÇÃO - TÍTULOSDOSTÓPICOS(TIMES NEW ROMAN, TAMANHO 12- ESPAÇAMENTO
1,5, NEGRITO, UM ESPAÇO ANTES DO TEXTO)
Tamanho do Papel: A4 (210 x 297 mm), no modo retrato.
Margens do texto: As margens devem ser de 3 cm na borda superior, inferior e esquerda e 2,0 cm na
borda direita.
Extensão do Resumo Expandido: O tamanho mínimo do resumo será de 3 páginas e o máximo não
poderá exceder 5 páginas. Resumos fora desses limites serão recusados.
Formato da Página: Todo o texto deve ser justificado (com exceção das referências).
Fontes: Use Times New Roman – fonte tamanho 12 - espaçamento de 1,5 entre linhas e texto
justificado.
Parágrafos: 1,25 cm do alinhamento esquerdo
Texto (Times New Roman - tamanho 12 - Espaçamento 1,5);
Citações longas – com mais de 5 linhas. (recuo de 4,0 cm da margem esquerda, fonte Times New
Roman – tamanho 10 - Espaçamento simples).
METODOLOGIA(OUOUTROTÓPICO)
Texto (Times New Roman - tamanho 12 - Espaçamento 1,5);
(Um espaço antes do subtítulo)
RESULTADOSEDISCUSSÃO(OUOUTROTÓPICO) (Um espaço antes do texto)
Texto (Times New Roman - tamanho 12 - Espaçamento 1,5);
Tabela 1. Título - Times New Roman 10, justificado. (Inserir a tabela desejada após o título - cuidado para não ficar fora das margens!)
Dado1 Dado2
Valor1 Valor2
Fonte: Times New Roman 10.
Texto (Times New Roman - tamanho 12 - Espaçamento 1,5);
Figura 1. Times New Roman 10, justificado. Imagem Formato JPEG. (Inserir a foto ou imagem desejada acima do título - cuidado para não ficar fora das margens!)
Fonte: Times New Roman 10.
Texto (Times New Roman - tamanho 12 - Espaçamento 1,5);
CONSIDERAÇÕESFINAIS (Um espaço antes do texto)
Texto (Times New Roman - tamanho 12 - Espaçamento 1,5);
REFERÊNCIAS
Devem ser elaboradas de acordo com a NBR 6023/2002 da ABNT.
OBSERVAÇÃO:
Cada participante pode submeter apenas um trabalho (banner ou resumo expandido) como
autor principal, de acordo com as normas propostas;
Os trabalhos serão submetidos a uma comissão científica, para avaliação e emissão de parecer favorável ou desfavorável à apresentação dos mesmos no evento.
Em caso de trabalho aceito com correções, o autor inscrito terá 2 dias para apresentar a versão corrigida para nova avaliação;
A comissão científica terá então mais 5 dias para emitir parecer sobre a versão corrigida do trabalho.
Os resumos devem ser rigorosamente revisados técnica e gramaticalmente pelo autor, visto que serão publicados nos anais do evento na forma em que foi recepcionado e aprovado pela comissão científica.
Início das inscrições do evento 15/09/2016 Início das submissões dos
trabalhos
15/09/2016 Término das submissões dos
trabalhos
10/10/2016 Término das inscrições do evento
(ouvinte)
20/10/2016
Guajará-Mirim, 01 de setembro de 2016.
Profª. Ms. Zuila Guimarães Cova dos Santos Coordenadora II Colóquio Internacional de Educação na Fronteira
